古风小令二期第二十四讲行香组作业帖

岁月静好

六、作业：
参照所给格律及例词，创作《苏幕遮》一首，主题不限。注意意象的巧妙安排与情感的跌宕起伏，注意句式的处理。
参考例词及格律：

苏幕遮  范仲淹

仄平平，平仄仄（韵），
碧云天，黄叶地。            
中仄平平、中仄平平仄（韵）。
秋色连波、波上寒烟翠。  
中仄平平平仄仄（韵）。
山映斜阳天接水。            
中仄平平、中仄平平仄（韵）。
芳草无情、更在斜阳外。

仄平平，平仄仄（韵）。
黯乡魂，追旅思。              
中仄平平、中仄平平仄（韵）。
夜夜除非、好梦留人睡。   
中仄平平平仄仄（韵）。
明月楼高休独倚。               
中仄平平、中仄平平仄（韵）。
酒入愁肠、化作相思泪。   

若水有楠

苏幕遮.浪卷漓江雨
文/若楠
起秋风，撩峡雾，画舫归来，浪卷漓江雨。
凤尾蕉林摇晚露，水漾清波，九马奔腾去。
月圆缺，相思苦？望断飞鸿，传信天涯路。
丹桂香飘家院否？采撷几枝，醅酒消愁绪。

月满西楼^_^

行香09-月满西楼作业
           苏幕遮
           文/月满西楼
       雪茫茫，天冽冻。地卷寒风、风涌红旗动。枝上花团轻似梦。飞落池边、聚散还随从。
       望乡关，心忧仲。老屋堂前、拐杖声声重。泪眼迷蒙形自痛。独倚栏杆、遥把平安送。

寒冬冷梅

行香01-寒冬冷梅   第二十四讲作业
苏幕遮
文／寒冬冷梅
浪如环，江似练。极望天边、不见征船返。离恨自随东水漫。日落寒生、漠漠丛林远。
忆当年，纱掩面。劝酒杯深、一日笙歌宴。皎皎月明成梦幻。白玉阑干、翠袖全依遍。

凤凰花梦

行香组长-凤凰花梦
小令二第二十四讲作业

苏幕遮
文/凤凰花梦
日昕昕，心坦坦。引线穿针、缝个香包绚。素喜女红常系绊。裁剪拼缝、每日从无倦。
馈亲朋，多盛赞。一片鹅毛、收获亲情遍。老迈仍能佳作见，悦己怡情、只为身心健。

天涯孤星。

令二第二十四讲行香组作业  行香副组-颦婷若黛
参照所给格律及例词，创作《苏幕遮》一首，主题不限.

苏幕遮
文/颦婷若黛

百花疏，千树翠。热浪冲冲，天色空濛醉。闲里愁听今古事。便在他乡，亦做神仙寐。

忆当年，归故里。物是人非、难怪童无识。月上高楼容槁悴。鬓角眉弯，刻满相思字。

霓红织梦

小令第二十四讲作业 行香05-霓虹织梦
苏幕遮
文/霓红织梦
    叶飘零，花弄影。明月如勾、勾住千般景。独自高楼心欲静。生怕多情、旧梦无人省。
    步西园，穿小径。夜夜难眠、孤枕衣衾冷。压翠眉弯衫不整。几许心思、皆付青螺镜。

骍角明珠

古风小令二期第二十四讲
行香08-骍角明珠

苏幕遮 感恩母校

淡云飞，浓柳舞，仲夏时分，游子归家路。学长恩师闲信步，聚首同框，笑语低声叙。

黯离情，寻旧处，弹指挥间，霜染青丝渡。欲问初心心几许？霁月临窗，诗梦清风赋。

霓红织梦

霓红织梦 发表于 2018-6-10 19:41
小令第二十四讲作业 行香05-霓虹织梦
苏幕遮
文/霓红织梦

谢谢点评。已做了修改

如切如磋

古风小令二期第二十四讲
行香16-如切如磋


苏幕遮.当时明月在     文/如切如磋
日方晴，春正喜。岭外音书，相报今宵至。明月当时深着意。万里清辉，犹自随人醉。
夜难留，心已系。更漏相催，多少情犹未。一别天涯空堕泪。暮雨潇湘，从此人无寐。

步寻月

行香组18-慕知微
苏幕遮  
燕归来，梅去远。江上烟波，欲醉迷人眼。翠柳横吹离絮怨。更见啼鹃，楚客愁肠断。
夜常长，乡梦短。道也无眠，总是三更晚。无计明灯书作遣。心思何关，白露杯中满。

蝶恋花＃

古风小令第二十四讲行香15-蝶恋花作业
苏慕遮
文/蝶恋花
艳阳天，青草地。绿草如涛，涛叠推浪翠。云敛烟霏铺满位。泥燕低飞，恐将阴霾赐。
别乡情，常买醉。夜夜蛙声，扰得人难寐。恼恨雨稠无绝意。酒伴相思，拭去盈盈泪。

若水有楠

蝶恋花：你好！意境到位，上片写景渲染，下片抒情释意，把瞬间的风雨莫测、阴霾天空，与长久的思乡情融合在一起，触景生情非常好。
但是，你的个别词语还须精炼，比如云暗悄然，不如云敛烟霏，下片的雨稠与雨中重了，建议用叠声词，体现恼恨不绝，相思也是慢慢地情感堆积起来的，酒伴相思，与买醉也重意了。
下片三字对仗不大工整，别/乡情，买酒/醉
这是我的个见

月亮公主

二十四讲作业总结
行香组学员11人，作业交评10人。1人请假
跟评10人。此次作业大部分同学们都按要求认真完成了作业，并且评阅认真仔细，对作业的要求理解也较到位，只是细节还需细酌。三字句对偶一定要与下文有关联。希望同学们在今后的学习生活中注意积累词汇，便于写出更好的作品。

评阅认真的同学有:
凤凰花梦，天涯孤星，霓红织梦，寒冬冷梅，如切如磋，若水有楠，月满西楼特提出表扬！

         辛苦了各位跟评老师。
        期待同学们写出更美的词。