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绝句三期三年级第十二讲班委作业贴

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发表于 2018-5-19 17:16:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 不.语尘 于 2018-5-19 20:40 编辑

绝句三期三年级第十二讲作业:
【组别 学号 昵称】

采用渔洋绝句第九法写一首七绝
要求:
1、熟练应用渔洋绝句第9法,第四句作诘问
2、掌握用意十分,下语三分。留七分诗味于句号外。
3、用诗家语,注意练字。

评阅要求:
1、用渔洋绝句第9法,第四句作诘问 20分
2、掌握用意十分,下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3、应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。 20分
4、应用侧写的手法,避实就虚,把想说的意思留在言外,给人以回味30分


注:作业点评截止到周四晚24点。



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发表于 2018-5-23 11:45:14 | 显示全部楼层
绝句三期三年级第十二讲作业:

采薇-心若芙蓉

七绝·秋思
霜欺黄叶百花残,日暮关山烟水寒。
万里孤鸿啼落月,不知何处是长安。

点评

整首诗有种淡淡的愁,尤其是结句:何处是长安。只是不知孤鸿啼落月妥否?只知月落乌啼,寒鸦啼落月等,衬心学习了。  发表于 2018-5-25 22:01
问好芙蓉。此首绝句符合渔洋第九法。第三句虚实承接,第四句作诘问,与第三句意脉联属。有诗云:“关山多少征人泪,不及孤鸿天外归”  发表于 2018-5-25 21:53
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发表于 2018-5-23 12:23:16 | 显示全部楼层
绝句三期三年级第十二讲作业

采薇咏梅

                题 五月榴花

南园曲径小亭东,几树榴花开正红。
空叹今朝香绝色,何人采韵入诗中。

点评

结句稍显老套了。衬心妄评。  发表于 2018-5-25 22:13
自然而然的引出结句的何人采韵入诗中。个人觉得,转句的后三欠佳,榴花有香,很淡。而且榴花称不上绝色,尤其是香绝色,更不妥。  发表于 2018-5-25 22:12
问好咏梅。此首绝句,首句交代地点,也就是榴花的生长环境,承句引出所写之物。转句由物转为人的心理描写,为榴花空有绝色而叹息  发表于 2018-5-25 22:10
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发表于 2018-5-24 17:43:22 | 显示全部楼层
本帖最后由 阿斗 于 2018-5-27 08:27 编辑

绝句三期三年级第十二讲作业
振鹭 阿斗

秋思

萧萧落叶叩蓬门,漠漠夕烟笼水村。
归雁长天排一字,谁横玉笛立黄昏?      


   闺怨
秋雨潇潇诉别离,萧郎何日是归期?
灯花瘦尽人难寐,衣带渐宽君可知?



点评

谢谢心师姐斧正!  详情 回复 发表于 2018-5-26 19:13
还有一种吹笛公子独立水边,给人一种遗世独立之感。此诗符合渔洋第九法,所选物象均符合所写之景。个人感觉,转句转的稍显突兀了,衬心妄评。  发表于 2018-5-25 22:39
转句转至对归雁的描写,引出结句的“谁横玉笛立黄昏”,让人在感觉上对横玉笛之人很是期待。整首诗,不知感觉是否正确,有种郁郁不得志的感觉  发表于 2018-5-25 22:32
问好阿斗。此首诗,首句点明时间为秋天,落叶飘落蓬门之上,承句成接蓬门,傍晚的烟霭笼罩着水边的村落。  发表于 2018-5-25 22:27
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发表于 2018-5-26 06:51:49 | 显示全部楼层
本帖最后由 ~火儿~ 于 2018-5-26 06:55 编辑

绝句三期三年级第十二讲作业
采薇 火儿

七绝/琴女

东君掷玉染荒城,柳眼桃腮相竞萌。
却有横琴东阁女,曲中何事怨嘤嘤?

点评

小诗稍有小瑕疵,东字,不规则重字,横字韵字入诗。承句的萌字,火儿拟人手法用的不错。  发表于 2018-5-26 07:10
读来叫读者也觉得好奇:如此大好的春日,这琴女为什么哭呢?  发表于 2018-5-26 07:07
问好火儿。起承句通过对春来之后万物复苏的景象展开描写,为转句做好铺垫。转句用转折性的词语带入,结句诘问顺势而出  发表于 2018-5-26 07:05
人贵在坚持,无论做什么 都应有始有终   ...
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发表于 2018-5-26 19:13:48 | 显示全部楼层
阿斗 发表于 2018-5-24 17:43
绝句三期三年级第十二讲作业
振鹭 阿斗

谢谢心师姐斧正!
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 楼主| 发表于 2018-6-24 11:29:08 | 显示全部楼层
绝句三期三年级第十二讲作业(补):
班务-不语尘

《七绝·客里秋》
风中桂子自飘香,一角疏篱半染霜。
怕上楼头重举盏,何曾客月慰人肠。

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