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父母强迫孩子背诵唐诗宋词?因为廉价!

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发表于 2018-4-8 08:53:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 北戴河 于 2018-4-8 08:54 编辑

为什么大量父母强迫孩子背诵唐诗宋词?因为廉价!

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黄帝战蚩尤 于 2018/4/7 13:41:09 发布在
    在愈演愈烈的儿童教育的大潮中,有一个很重要的内容,就是背诵唐诗宋词。其实大家都知道,唐诗宋词是成年人的诗,并不是写给儿童的。而且这些诗大部分都是悲苦、绝望、痛苦等消极内容,是非常不适合孩子来背诵的。为什么却有这么多父母强迫孩子背诵它,很简单:因为它便宜廉价。

    买一本唐诗宋词,彩绘本也只要十块钱,够孩子背诵两年的。再加上一个退休在家的爷爷奶奶,就构成了一个成本几乎为零的幼儿教育内容。而如果购买国外优秀的儿童绘本,一本可能就要十几块,孩子一天可以看好几本。把主流的优秀绘本看一遍,起码上万。而且绘本的阅读需要家长陪伴着念,内容问问不少,读起来很辛苦。而唐诗宋词字数很少,劳动强度低,主要是孩子背诵的时间多。家长是一个“监督者”,劳动强度小得多。

    再相对于动辄成百上千的体育运动、英文、舞蹈等儿童教育科目,背诵唐诗宋词成本优势就更大了。这使得很多家境比较差的家庭玩命的加大唐诗宋词的训练,想以这种无成本的廉价教育来遮掩自己在教育投入的不足。特别是那些三四线城市的父母,基本上都把背诵唐诗宋词作为首选。但恰恰就是这种由自卑、贪小便宜心态造成的“唐诗宋词热”,对孩子们造成了深重的、不可逆转的心理伤害。

    艺术心理学在中国还没有起步,中国人很少有人艺术作品是分级的,特别是诗歌。那些宣扬人生痛苦、无助、绝望的诗歌是不适合给孩子读的,属于“成人”级诗歌。唐诗宋词中大量的作品都是 “成人级”的,这样的诗诗歌被孩子们背诵,会对心理健康造成很大的影响。看看那些唐诗宋词的作者,大部分是消极失意的中年男人写的“限制级”作品,抒发的是悲苦绝望的情绪,并伴有大量的潜意识描写,比如“白发三千丈、飞流直下三千尺、念天地之悠悠,独怅然而泣下”等等,这种描写混淆了现实与潜意识,宣扬悲苦绝望,对孩子心理的健康成长非常不利。

    孩子与成年人的不同在于,他们还处于懵懂期,潜意识非常活跃。很多时候,他们分不清现实和梦境。孩子们把梦境动作是真实的,把故事当作是真实的。所以在这个时期不能强烈刺激他们,特别是不能用这些心理疾病患者的“抒情”诗句来刺激他们,否则他们的潜意识会过于活跃。有些人让孩子三岁起就大量背诵唐诗宋词,这是非常危险的。如果在美国,很可能会被起诉。因为心理学在美国是基础学科,大部分人都了解心理学常识,这种行为肯定是违法的。

    在美国的人可以做一个实验,把“凄凄惨惨戚戚”“独怅然而泣下”“白发三千丈,缘愁似个长”“路上行人欲断魂”等诗句翻译成英文,然后让幼儿背诵,你看会不会被美国人送进监狱。

    对孩子来说,童年期是非常重要的,一定要创造一个平和美好、积极快乐的情感体验,这将构成他一生的性格底色。现在中国的孩子物质成长环境好了很多,但抑郁烦躁的比例却越来越高,与唐诗宋词的背诵大量普及和提早有很大关系。童年的背诵会直接的“刻”在孩子的潜意识中,成为他一生摆脱不掉的包袱,一定要慎之又慎!

    对孩子来说,仔细的观察能力是最重要的,这是一切推理和创造的基础。当一个孩子的感知能力出了问题,离废物也就是不远了。但唐诗宋词都不是建立在观察的基础上的。比如“秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞”这句对名句,就是与经验矛盾的描写。只要你看过晚霞,就会知道,“落霞与孤鹜齐飞”这种场景是不可能出现的。落霞的速度是非常缓慢的,而“孤鹜”的飞行速度是很快的,视觉中不可能出现“齐飞”的景象。诗人写出“落霞与孤鹜齐飞”,绝对不是来自于观察,而是来自于“内视角”!这是一个艺术心理学的问题。

    艺术心理学有一个重要的概念,叫“内视角”,就是艺术家内心的一个视角,与普通人真实的视觉是不一样的。那是一种潜意识的视觉,相当于人的梦境。对于普通人来说,梦醒了,梦境就消失了,而对艺术家来说,这种“内视角”会在他醒着的时候闪现。所以艺术家大都是潜意识非常活跃的人。这种活跃如果比较适度,就会造就伟大的艺术家;如果过于活跃,超过了意识的承受力,就会导致艺术家出现幻觉,甚至自杀。

    超现实主义大师达利说过一句名言,“我与疯子唯一的区别,就是我不是疯子”。很显然,他已经在疯子的边缘了。另外还有人问过印象派大师梵高,“你为什么能想象出这么奇妙的画面?”,梵高回答说“我从不画我想象的画面,我只画我看到的”。大家都知道,梵高后来自杀了。这些伟大的艺术家给世人贡献了奇妙的作品,但自己本人却承受着严重的心理问题。

    再回到刚才那句“秋水共长天一色、落霞与孤鹜齐飞”的作者王勃,就是一个典型的心理疾病患者。年仅26岁就跳河自杀了,教训惨痛!你想让你的孩子象他一样吗?现代的诗人也有例子,比如著名的诗人海子,他写的“面向大海、春暖花开”很有名!但他加有冲击力的诗句是“我听见,那风声之上的风声”,懂一点艺术心理学的人看到这句诗就会知道,这位诗人离自杀不远了,因为风声之上哪里还有什么风声呢?很显然是潜意识爆发了,冲过了边界。果不其然,海子写完这句诗不久就自杀了。

    背诵唐诗宋词,看起来很廉价、很便宜,其后果却是你承担不了的。这相当于家长觉得孩子看正版儿童影视剧太贵,就拿三五块钱的“成人片”给孩子看,虽然看起来省了钱,却给孩子造成了不可逆转的伤害。所以,广大的中国父母们,要建立起诗歌分级的观念,悲苦绝望意象的诗歌千万别给孩子读。另外,把唐诗宋词的阅读时间推迟到十岁之后,也是有效降低其伤害后果的方法。

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发表于 2018-4-8 09:01:30 | 显示全部楼层
父母好象并不强迫小儿背唐诗。而是当作玩教背的。
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 楼主| 发表于 2018-4-8 09:07:02 | 显示全部楼层
漫谈诗人范儿(作者:芳林香帅)
民国文豪郁达夫旧体诗中!和唐伯虎诗才有一比。个性强很自我,十足名士气诗人范儿!小说名气大,情色浓!他不弄革命文学,却遭日本宪兵杀害,后被中华人民共和国人民政府追认为革命烈士。达哥的文采风流诗人范儿流传至今!现代文化名人,公认的文学家,知名度不亚于鲁迅。鲁迅是病死的,达哥是被日本鬼子灭口的,死得壮烈!
达哥活着时争议很大,时人概括其两个字:穷和色!虽然刻薄些,倒把诗人范儿两大特点给点到位了。真正的诗人大多穷困失意,是老杜的“朝扣富儿门,暮随肥马尘。残羹与冷炙,到处潜悲辛!”诗穷而后工,不潦倒则不悲愤,不悲愤则不出痛快诗。诗人皆好色,多情善感,物我同春,为情而生,言情就是使命!诗人是宝黛,色为表,情为魂。“雪满山中高士卧,月明林下美人来。”
穷是诗人经济方面的一大特征,富豪里没诗人。色是诗人人性方面的一大特征,正经人里没几个出色的诗人。太史公就不能诗!红颜知己是诗人的标配,至少得有一个,生活里没有,虚构也得整一个意淫之。没有宝玉多情公子博爱之心,你就别冒充诗人了。
诗人范儿除了穷和色,还有一个关键特征,那就是牢骚!屈原是代表。诗人不仅要诗里牢骚,还要诗外牢骚,“不才明主弃,多病故人疏。”穷时牢骚,达时也牢骚。牢骚不断终生牢骚,你才配称骚人。郁达夫多数文学作品的基调忧郁感伤苦闷颓废牢骚,痴迷性爱,自曝成癖,神经质,情感不健康,政治不正确,排斥主旋律,然而他半生为抗日奔走,为抗日牺牲,是著名的爱国作家。可谓不矛盾不牢骚不诗人!
当然写出好诗是诗人的立言之本,李白不写诗,就是个官迷和酒鬼。白居易不写诗,就是个大色鬼。总而言之,传统诗人形象是落魄的不合群不健康不正经的,内心矛盾,牢骚满腹。穷不能色,诗以立言成名。对照时下体制内声称不谈政治却一贯歌功颂德的主流诗人,千篇一律的主旋律,锦衣玉食一本正经,幸福满满从无牢骚,人间苦难视而不见,仙风道骨骄傲自负。观其诗,任何一个古代诗人的诗都比其有才情有风骨,论其范儿,哪有传统的诗人范名士气,不过附庸风雅写诗装B罢了!(2018.4.6)
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 楼主| 发表于 2018-4-8 16:33:19 | 显示全部楼层
诗词大会夺冠“走红”外卖小哥想回乡创业

    第三季总决赛战胜北大硕士成“网红”;平常随身携带《唐诗三百首》,他说读诗词是一种精神寄托



    4月4日,《中国诗词大会》第三季总决赛落幕,来自杭州的外卖小哥雷海为获得总冠军。央视截图



    平常工作中的雷海为。受访者供图


    第三季总决赛战胜北大硕士成“网红”;平常随身携带《唐诗三百首》,他说读诗词是一种精神寄托

    4月4日晚,《中国诗词大会》第三季总决赛现场,来自杭州的外卖小哥雷海为,战胜北大硕士彭敏,获得总冠军。爆冷门的比赛结果,让雷海为成为“网红”。

    昨日在接受新京报记者采访时,雷海为说,7岁起读诗,喜欢文字的韵律感,至今仍随身携带一本《唐诗三百首》。从20岁离家起,雷海为已经在外漂泊17年,尽管物质生活并不如意,也一直未成家,但是在他看来,“诗与远方”是一种永恒追求,读古诗词,是一种精神上的寄托。

    午休时间读《汉语语音史》

    新京报:获得总冠军后,生活上有什么变化?

    雷海为:周围人都是通过看电视,知道我拿了总冠军,从4日晚上之后,生活就发生了一些变化。比如身边的工友们,觉得很意外,很惊奇,会说我“很厉害”之类的;然后就是各种人回来拜访,加上一些媒体采访,也没有办法继续工作,所以5日之后我就没有再送外卖了,一直就在家里。

    新京报:之前是什么样的生活节奏?

    雷海为:以前是每天上午8点钟起床,然后要做饭,把早饭和午饭一起做了。上午出门送外卖,大概10点半开始忙,一直到下午2点半,之后就是回来吃个午饭,换一个电瓶。中间我会休息一个多小时,用来好好地看看书。然后从下午4点半开始,忙到晚上8点半以后。

    新京报:收入上怎么样?

    雷海为:夏天的话是旺季,一个月可以到8000多元,现在淡季的话,差不多就是4000多元。

    新京报:利用午休时间读书,会跟周围人格格不入吗?

    雷海为:现在和7个同事合租,他们一般回来就是打手游,或者看视频。平时大家各玩各的,很少管别人的事情。

    新京报:一般会读些什么书?

    雷海为:经常带在身边的,就是一本《唐诗三百首》。前两天发现一本好书,叫《汉语语音史》,因为我对于古汉语发音一直就很感兴趣,所以就买来带在身边,休息的时候读一些。

    新京报:关注古汉语发音,与喜欢读诗有关系?

    雷海为:是的,之前我读古诗的时候,发现很多地方并不押韵,感觉很奇怪。因为按理来说,所有的诗歌都是要合辙押韵的,后来就去查一些资料,才知道原来古汉语的读音和现在的汉语读音差距比较大。一些现在读起来不押韵的诗句,用古音读,就会显得流畅很多。一直以来,我都比较想探究下,这些古代的诗歌,在产生的那个年代,到底应该怎么读。

    举一个例子,比如大家耳熟能详的“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜”这一句诗,按照现代汉语,最后一个字的读音是“xie”,但是这样读是不押韵的,读不通。后来我去看这方面的书籍,才知道这个字在唐代读作“sia”,是一个现代汉语已经消失的音调,叫尖团音,如果用唐代语音去读,那这一句就是押韵的。

    “看到喜欢的诗就想背下来”

    新京报:为什么会对古诗词感兴趣?

    雷海为:跟小时候的家教有关系,也跟父亲有关系。父亲做过一段时间的小学教师,后来在基层司法所工作。小时候,家里要求很严,上学后就强制我背唐诗。

    第一次背诗是在七岁的时候,还记得背的第一首诗是《题临安邸》,“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休”,当时就很喜欢这种有韵脚,又朗朗上口的句子。发展到后来,背诗词的兴趣,要比读课文的兴趣大很多。一直到现在,我的现代文读得都很少,只是偶尔会看一些小说。
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发表于 2018-4-8 16:37:33 | 显示全部楼层
字小还有暗背景色,楼主你发帖让不让别人看呀?会不会转帖呀?过滤掉背景色!

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 楼主| 发表于 2018-4-8 17:24:45 | 显示全部楼层
针叶林 发表于 2018-4-8 16:37
字小还有暗背景色,楼主你发帖让不让别人看呀?会不会转帖呀?过滤掉背景色! ...

改不过来,不知道什么原因。

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版主这时可用编辑权限了,  详情 回复 发表于 2018-4-8 17:40
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北戴河 发表于 2018-4-8 17:24
改不过来,不知道什么原因。

版主这时可用编辑权限了,
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发表于 2018-4-8 18:18:59 | 显示全部楼层
混淆了现实与潜意识
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记得半年前你还发过一篇文也是说明这个问题的,非常有价值。连成年人有时候的定力都不足,幼儿更是如此。需要重视。
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发表于 2018-4-8 19:06:55 | 显示全部楼层
逻辑思维是艺术思维的天敌。

在艺术思维的天地里,在某些人的眼中一切都是合理的,四川有黄梅雨是合理的,羽毛(自由思想)超越一切,高过一切也是合理的。杜甫可以写四川有《梅雨》,那么我们为什么不让写?

所以,这些艺术表现形式要在可控的范围内进行。在诗人的大脑中可控,在社会的监督管理上可控。一旦失控,各种模糊的概念会泛滥成灾,让后人疲于考证,这是对生活经验是一种侵蚀。若是于个人失控,他们的思维极易走上极端,严重的会出现一些心里疾病。




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发表于 2018-4-8 19:33:13 | 显示全部楼层
如观 发表于 2018-4-8 19:06
逻辑思维是艺术思维的天敌。

在艺术思维的天地里,在某些人的眼中一切都是合理的,四川有黄梅雨是合理的, ...

所说“逻辑无处不在”,难道艺术不存在逻辑吗?

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既相互交融又相互排斥。  详情 回复 发表于 2018-4-8 19:34
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发表于 2018-4-8 19:34:26 | 显示全部楼层
三羊 发表于 2018-4-8 19:33
所说“逻辑无处不在”,难道艺术不存在逻辑吗?

既相互交融又相互排斥。
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发表于 2018-4-8 19:35:43 | 显示全部楼层
如观 发表于 2018-4-8 19:34
既相互交融又相互排斥。

什么叫【既相互交融又相互排斥】,你这是玩的神马逻辑?
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