古风楹联十四期初级第五讲小生组作业贴

古风如烟

初级第五讲作业：

1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

2：课后阅读声律启蒙。

作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。
作业截止时间：周二晚24点；
评阅点评截止时间：周四12点

邱俊鹏

第五讲 作业：
小生02—邱俊鹏
1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
答：1）数词在对联中的活用例子：
奉东晋大亨，瑰宝增辉三百字
                                         数词
称南滇小爨，石碑永寿二千年
                                          数词
此处三百二千皆与实际不符，如此用法叫取整。
另一种用法正好相反，叫化整为零，如：
七鸭游湖，数数三双一只
数                         数    数
尺蛇出洞，量量九寸十分
量                         数    数
2）量词在对联中的活用例子：
一溪流水绿=
    名
千树落花红
    名
溪树皆名词作量词。
3）动词在对联中的活用例子：
动词可活用为名词
禅门无住始为禅，但十方国土庄严，何处非砥园精舍；
            名
渡世有缘皆可渡，果一念人心回向，此间即慧海慈航。
                                                                                         名
住航，皆动词活用为名词。
4）代词在对联中的活用最多的放宽词性，和名词相对，在流水对中很多。例：
为情一字囚心久【再嫁东风】
    名
累我三更入梦迟【别院听琴】
    代
代词我对名词情。
2：课后阅读声律启蒙。

搁浅

小生16~搁浅
初级第五讲作业:
1: 认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明  并标出联中词性。

1、数词活用
已是日西群鸟憩
焉知春暮百花零
零，凋零。
数词活用动词。

2、量词活用
未必青山皆抱朴=
只因翠竹也虚怀
只，量词活用副词

3、动词活用
朱槛低墙下=
清流小阁前
流，动词活用名词

4、代词活用
浅碧些些动我怀=
娇红片片正春意
我，代词活用名词


2 :课后阅读声律启蒙。
已阅

美兮

小生23-美兮
古风楹联十四期初级第五讲作业:
1: 认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明  并标出联中词性。

1、数词活用
一网鱼千尾
归航月半湾

“一”数词活用为动词

2、量词活用
残星几点雁横塞
长笛一声人倚楼

“点”量词活用名词

3、动词活用
浅深流水琴中听
远近青山画里看

“流”动词活用形容词

4、代词活用
更无俗物当人眼
但有泉声洗我心

“我”代词活用名词


2 :课后阅读声律启蒙。

凌霄

小生13-凌霄
初级第五讲作业：

1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
1
但到半途须努力=
副动数名副形名
欲登绝顶莫辞劳
副动数名副形名
绝形容词活用数词
2
几簇菊黄悲客梦=
数量名形动名名
一池月白涨秋声
数量名形动名名
池名词作量词。
3
为情一字囚心久（再嫁东风）
动名数名动名形
累我三更入梦迟（别院听琴）
动名数名动名形
这里的我代词情名词，代词活用为名词
4
何处非祗园精舍；
代名动形名形名
此间即慧海慈航。
代名动形名形名
航动词活用名词
2：课后阅读声律启蒙。
阅读中……

从零开始。

第五讲 作业：小生副组 从零开始
1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

1  春风/吹皱/一池/碧
平平平仄仄平仄
名名 动形  数名 形

池名词做量词，碧形容词做名词  
细雨/润开/千树/红
仄仄仄平平仄平
形名 动动 数名 形
  
岸名词做量词  红形容词做名词

2   清风/有意/难留/我
平平仄仄平平仄
形名 动形 形动 代
明月/无心/自照/人
平仄平平仄仄仄
形名 动名 名动 名
这里的我，是代词做名词用

3   为贪/雪色/归来/晚
介动 名形 动动 形
深负/梅花/散去/伤
动动 名名  代动 形

这里的为，是介词做动词  

4   风流/顾曲/情/如绪
名动 动名  名   连名
寥廓/横空/鉴/若华
形名 动名  动  连 名

这里的流，动词用作形容词  

2：课后阅读声律启蒙。

屠苏

小生组09-屠苏
第五讲 作业：

1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

1、关于数词活用

与韩镐论文联　前 人

删繁就简三秋树；
领异标新二月花。
动名动名数名名

此例“三”“二”是数量词。

三，不是具体指三个意思，而是一个大范围的概念。
比如:“一日不见如隔三秋”，古人指的“三秋”即
“一秋”为一个季度，“三秋”为三个季度，约是
现在的九个月时间。
二，也是如此，不是一个两个的意思，而是第二的意思。

又如:

自题联　钱 沣

并无半点生机，饿死不如读死；
只有一条活路，文通即是运通。

这里的“半”字，是形容词作量词用

2、关于量词活用

大观楼　孙髯翁

……莫辜负四围香稻、万顷晴沙、
九夏芙蓉、三春杨柳。

……只赢得几杵疏钟、半江渔火、
两行秋雁、一枕清霜。

【详细词性略】

由于此联太长，只截取一部分。
上下联末句中的“春”“枕”“夏”
“江”“杵”原是名词，在这里明
显的是作量词用。

3、关于动词活用

欲穷千里目
更上一层楼
动动数量名

这里的“穷”就是形容词作动词用

4、关于代词活用

书房联　前 人

何物动人，二月杏花八月桂；
有谁催我，三更灯火五更鸡。

【详细词性略】

下联的“谁”“我”对上联的“物”“人”，
典型的名词代词互相活用。

2：课后阅读声律启蒙。

雨桐

小生11-雨桐  第五讲 作业：
1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
1、数词活用
孤山/独庙，一将军/横刀/匹马
数名/数名    数  名 / 动名/量名
偏正/偏正    偏  正 / 动宾/偏正
两岸/夹河，二渔叟/对钓/双钩
数名/动名    数   名 /动名/数名
偏正/动宾    偏   正/ 动宾/偏正
         
孤，形容词活用做数词，独，形容词活用做数词，横动词活用做数词，匹量词活用做数量词一匹
2、量词活用
板凳/要坐/十年/冷
  名  /副动/数量/形
偏正/偏正/偏正
定中/状中/
文章/不写/一句/空
并列/偏正/偏正
句、年名词活用做量词
注：句，年本身即有多种词性，既是名词也是量词。
3、动词活用
禅门/无住/始为/禅，但/十方/国土/
名名动名  副动名    副  数名 名名
偏正  主谓  始为禅（始为，偏正，始为禅动宾）十方偏正，国土偏正
庄严，何处/飞/祗园精舍；
形形    副名动  并列名词
偏正    偏正(飞祗园精舍动宾）
渡世/有缘/皆/可渡，果/一念/人心/回向，此间/即/慧海慈航
动名  动名  副 副动   副 数名 名名 动动    副名副形名形名
动宾偏正   皆可渡偏正  偏正  偏正  动宾   偏正慧海慈航并列名词
渡、回、住、航动词活用做名词
4、代词活用
为情/一字/囚心久
动名数名动名形
动宾偏正动补
累我/三更/入梦迟
动代数名动名形
动宾偏正动补
我，代词活用做名词
2、课后阅读声律启蒙
阅读中

清水芙蓉@

小生19~清水芙蓉

初级第五讲作业:

1: 认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明  并标出联中词性。

1、数词活用

    六书/传/四海
    数量/动数/量
    一刻/值/千金
    数量/动数/量

    六与一是实指；四和千是虚指。

2、量词活用

    西南/诸峰/此/独秀
    方位/数量/介/形名
    东北/一览/小/众山
    方位/数量/介/形名

    峰名词作量词

3、动词活用

     三顾/频烦/天下/计
      数名/ 动  /名   /名
     两朝/开济/老臣/心
      数名 /动   /名   /名

     顾动词作名词

4、代词活用

    人生/有酒/须当/醉
      名  /动名/副动/形
    我辈/无钱/不算/贫
      名  /动名/副动/形
    我辈代词作名词

2 :课后阅读声律启蒙。（阅读中）

羡莲慕雅易水寒

1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

出句：狷狂不吝十千酒 [绿萼]

对句：寂寞空留万古名 [简直


十千，万是数词，但在这里并非实指，而且虚指。


出句：一曲清弦蝶恋花 [风景]

对句：半帘细雨风敲竹 [画面玲珑]
曲，帘，都是名词活用为量词



出句：潮水有期知进退【静舍茶香】

集句：峡云无迹任西东 [流月长河集晏殊句
进退动词活用为名词

出句：举目皆无识我者 [我是传奇]

对句：留它何用断肠琴 [雪倾城
我是代词，下联肠琴名词，活用对上联代词。

2：课后阅读声律启蒙。正在阅读中。

清漪

   古风楷联十四期五讲初级作业:

   小生08-清漪:

初级第五讲作业：


1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词，代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

  答: 1.数词化用:
         遵道/而行，但到/半途/须/努力
        动名/副动     副动/数名/副/动名
        会心/不远，欲登/绝顶/莫/辞劳
        动名/副动    副动/数名/副/动名
      上联中的“半”和下联中的“绝”是形容词化用做数词。

  2.量词活用:
   
    卞园     王士祯

    梅花/岭畔/三山/月
    名名/名名/数量/名
    宵市/楼头/一草/堂
    名名/名名/数量/名

上联中的第五字“山”和下联中的第五字“草”都是名词化用做量词。

3.动词化用:

    大漠/孤烟/直
    形名/形名/形
    长河/落日/圆
    形名/形名/形

下联中的第三字“落”是动词化用做形容词。

4.代词活用:

   沧浪亭   宋宋

   共和/心 /似水
   副动/名 /动/名
   安见/我 /非鱼  
   副动/名 /动名


   下联中的第三字“我”，是代词化用做名词。

2：课后阅读声律启蒙。

    答:已读

宁静如水

小生24—宁静如水
1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
北斗 七 星，水底 连 天  十四  点
名  数  名，名   动 名  数     量

南楼 孤 雁，月中 带影   一双    飞

一双    数量词作名词用


尺鱼跃水量量九零十分


七鸭浮江数数三双多一只

尺  量词作名词，双数词作名词。



2：课后阅读声律启蒙。

劲风✔

第五讲作业，小生组05劲风1〉数词活用
秋花一味苍文字；
名名数名动名名
去日无端咽管弦。
动名动名动名名
借用动词“无”的数量意义与数词“一”相对
（2）量词活用
一庭芳草围新绿；
数量形名动形形

十亩藤花落古香。
数量名名动形形
庭——名词活用为量词

3.动词
宁在书中熬永夜
副动 名名动形名
不从杯里叹流年
副动名名动动名
流  动词活用形容词

4.愿身恰是中天月=联友
   动名副动名名名
让我常回万里乡=听琴
动代副动数量名
代词我活用为名词跟身相对。

心儿。

小生组——14心儿初级第五讲作业：

1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

（1）.数词活用例子如:

遵道/而行，但到/半途/须/努力
动名副动    副动数名
副形名

会心/不远，欲登/绝顶/莫/辞劳
动名副动    副动数名
副形名
本联中的“半”与“绝”形容词用做数词

（2）.量词活用例子
  板凳/要坐/十年/冷
    形名副动数量形

  文章/不写/一句/空
   形名副动数量形

本联中的“年”与“句”名词用做量词

（3）.动词活用例子:
禅门/无住/始为/禅，但/十方/国土/庄严，何处/非/祗园/精舍；
副名副动副副名  副
数名副名形形  介名
副形名形名

渡世/有缘/皆/可渡，果/一念/人心/回向，此间/即/慧海/慈航。
副名副动副副名  副
数名副名形形  介名
副形名形动
本联中“住”与“航”名词做动词用

（4）.代词活用例证如:
     为情/一字/囚/心冷
      副名数名动名形
     累我/三更/入/梦迟
     数名副名动名形
本联中的“情”做代词用

2：课后阅读声律启蒙。

守望

初级第五讲作业：
小生组长~守望
1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

①（量词）
一砚乡愁萦笔底
数名名名动名形
十年离恨隐眉梢
数量名名动名形
砚名词，做量词活用。
②（数词）
世味一杯宜细品
名名数量形形动
心田半亩要勤耕
名名形量形形动
半是形容词，做数词活用。
③ （动词）
故里菊花开几簇
名名名名动数量
此间秋雨锁重楼
名名名名名数量
锁是名词，做动词活用。
④（代词）
问雁何时归故里
动名介名动名名
同他一起叩柴门
动代数动动名名

他是代词，做名词活用。
     
2：课后阅读声律启蒙。
     进行中

千山雪

古风楹联第十四期初级班
小生组17-千山雪

1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

一、数词
遵道而行，但到半途须努力
                             形容词
会心不远，欲登绝顶莫辞劳
                             形容词         

这里半、绝是形容词当作数词用

二、量词。
几簇菊黄悲客梦
    量词
一池月白涨秋声
    名词

这里池名词作量词用

三、动词
禅门无住始为禅，但十方国土庄严，何
             动词
处非祗园精舍；

渡世有缘皆可渡，果一念人心回向，此
间即慧海慈航。
                    动词

这里住、航动词活用作名词用

四、代词

为情一字囚心久（再嫁东风）
    名词
累我三更入梦迟（别院听琴）
    代词

我代词活用作名词用

2：课后阅读声律启蒙。（阅读中）

梦遗天涯

第五讲 作业：
小生组~梦遗天涯


1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出词性。

1.数词活用的例子：
虎贲三千，直扫幽燕之地
名动数数，副动名名助名

龙飞九五，重开尧舜之天  
名动数数，副动名名助名

这里的数词”九五”活用为名词，代指帝王。

2.量词活用的例子：
几簇菊黄悲客梦
数量名形动名名

一池月白涨秋声
数量名形动名名

名词”池”活用为量词

3.动词活用的例子：
出句：放下顿开新境界  [机会主义]
             动动副动形名名

对句：悟空即是大如来  [今夕]　
             动动副动形名名

如 来，都是动词活用为名词

4.代词活用的例子：
出句：且凭直笔书真我  [落梅]
             副动形名动形名

对句：但使横眉对佞臣  [列夫]
             副动形名动形名

代词”我”活用为名词。


2：课后阅读声律启蒙。

小桥流水人家

   古风楹联第十四期初级班第五讲作业：
            小生26-小桥流水

      1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

    一身低手唯真理
   偶尔弯腰为美人  上联的“一”数词活用为名词。

   孤舟两浆片帆，游遍五湖四海；
   一塔七层八面，观尽万水千山。
  上联的“片”为量词，有数的意思，活用为动词。

  西南诸峰此独秀；
  东北一览小众山。
  “峰”名词作量词，“览”动词做量词。

  门迎四海千重福；
  户纳乾坤万里财。
  门、户属于代词，活用为名词，代表主人。

2：课后阅读声律启蒙。

羡莲慕雅易水寒

羡莲慕雅易水寒 发表于 2018-4-7 17:31
1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性 ...

谢谢老师点评

暮色里的星星

古风楹联十四期初级第五讲作业:
小生组21--暮色里的星星
1: 认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明并标出联中词性。
1、数词活用
挑春换酒百花卖
动名动名数名动
遇蝶偷香半路还
动名动形数名动
百花是取整，虚指。
2、量词活用
几点闲鸥追落日
数名形名动动名
一桡晚唱伴疏钟
数名名动介形名
桡是名词活用为量词。
3、动词活用
感时花溅泪
动名名动名
恨别鸟惊心
动名名动名
别是动词，在这里活用为名词。
4、代词活用
我添沧海一杯酒
代动形名数量名
诗祭巫山那段云
名动名名代量名
“我”代词活用名词
2 :课后阅读声律启蒙。
正在读。

放松自信倪

第五讲作业
小生04--放松自信
一，认真学习掌握重点，分别找出数词，量词，动词，代词在联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性

1.数词活用
孤山独庙，一将军横刀匹马
数名数名   数  名    动名数名

两岸夹河，二渔叟对钓双钩
数名动名   数  名   动名数名

孤，独皆形容词做数词，
横，夹皆动词做数词
匹，量词做数词

2.一溪流水绿
   数名动名形

   千树落花红
    数名动名形

溪和树，名词做量词，（为量词活用

）
3代词活用
为情一字囚心久
动名数名动名形

累我三更入梦迟情
动代数名动名形

情与我，代词活用名词

4.动词活用
禅门无住始为禅  但十方国土庄严，何处非袛圆精舍
渡世有缘皆可渡  果一念人心回向，此间即慧海慈航
住和航，动词活用当名词

二  课后阅读声律启蒙，（在读）

雨花石头

初级第五讲作业：
小生18-雨花石
1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
答：1、量词活用：
三面湖光，四围山色
数量名名   数量名名
一帘松翠，十里荷香
数名名名    数名名名
下联的 ，帘、里、都是名词作量词。
2、数词活用
下联的，一帘，十里，都是虚指的范围。
3、动词活用
月来满地水
名动动名名
云起一天山
名动数名名
对联中的来、起都是动词，这里活用为名词。分别是 月来的时候和云起的时候
4、代词活用
长羡蜗牛犹有舍（联友）
副动 名名副动名
可怜吾辈不如虫 （孤独客）
副动代名副动名
这联的吾辈是代词，代替名词。即代词活用为名词。
2 :课后阅读声律启蒙。
答：正在读。

雨桐

小生11-雨桐  第五讲 作业：
1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
1、数词活用
满堂/花醉/三千/客
仄平平  仄 平平   仄
满形容词，堂名词，花名词，醉动词，三数词，千数词，客名词。
满/堂，偏正。花/醉，主谓。三/千，偏正。三千/客，偏正。
满，形容词活用做数词。
入声字，客。
一剑/霜寒/四十/州
仄仄 平平  仄仄  平
一数词，剑名词，霜名词，寒形容词，四数词，十数词，州名词。
一/剑，偏正。霜寒，主谓。四/十，偏正。四十/州，偏正。
入声字，一  、十。
2、量词活用
绕堤/柳借/三篙/翠
仄平  仄仄  平平 仄
绕动词，堤名词 柳名词，借动词，三数词，篙名词，翠形容词。
绕/堤，动宾。柳/借，主谓。三/篙，偏正。三篙/翠，偏正。
篙名词活用做量词。
隔岸/花分/一脉/香
仄仄 平平  仄仄   平
隔动词，岸名词，花名词，分动词，一数词，脉名词，香形容词。
隔/岸，动宾。花/分，主谓。一/脉，偏正。一脉/香，偏正。
脉，名词活用做量词。
入声字，隔、一。
3、动词活用
荒城/临/古渡
平平  平  仄仄
荒形容词，城名词，临动词，古形容词，渡名词。
荒/城，偏正。古/渡，偏正。临/古渡，动宾。
落日/满/秋山
仄仄  仄  平平
落动词，日名词，满动词，秋名词，山名词。
落/日，动宾，秋/山，偏正。满/秋山，动宾。
落动词活用做形容词，落下的。
入声字，落、日。
4  代词活用
小楼/容我/静
仄仄  平仄  仄
小形容词，楼名词，容动词，我代词，静形容词。
小/楼，偏正，容/我，动宾，我/静，主谓。容/我/静，动宾补。
我，人称代词活用做名词。
大地/任人/忙
仄仄  仄平  平
大形容词，地名词，任动词，人名词，忙形容词。
大/地，篇作文。任/人，动宾。人/忙，主谓。
任/人/忙，动宾补。
2：课后阅读声律启蒙。
阅读中

梅韵寒香

小生组06-梅韵寒香初级第五讲作业：

1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
①数词活用
怅望千秋一洒泪
形动数名数动名
萧条异代不同时
形名副名副动名

一数词，在这里活用副词

②量词活用
一抹苍凉归远渚
数动形形动形名
几分落寞在心头
数名动形介名名

抹动词活用量词、分名词活用量词

③动词活用
感时花溅泪
动名名动名
恨别鸟惊心
形动名形名

别动词活用名词

④代词活用
飞鸥点点云间逐
动名名名敏名动
似我天天世外闲
动代名名名名形

我代词活用名词

2：课后阅读声律启蒙。

雨桐

雨桐 发表于 2018-4-10 08:36
小生11-雨桐  第五讲 作业：
1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子 ...

谢谢老师辛苦点评

啸月吟风

小生组03-啸月吟风
补交作业：
1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
答：①形容词作数词:朱元璋赠翰林学士陶安联
国朝/谋略/无双/士（入声字：国、略）
名名 名名 动形 名
偏正 并列 偏正
           偏   正
翰苑/文章/第一/家（入声字：一）
名名 名名 名数 名
偏正 并列 偏正
           偏  正
上联“双”为形容词作数词，与下联“一”相对。
上联“无”为动词作名词，与下联“第”相对。
②数词作代名词：长沙岳麓山屈原祠联
何处/招魂，香草/还生/三户/地；
介名 动名  形名 副动 数量 名
偏正 动宾  偏正     偏正
                     偏  正
当年/呵壁，湘流/应识/九歌/心。（入声字：壁、识）
介名 动名  名名 副动 数量 名
偏正 动宾  偏正     偏正
                     偏  正
上联“三户”指楚，下联“九歌”是屈原的代表作。
③名词作量词：赵孟頫为皇宫大殿与应门作春联
九天/阊阖/开/宫殿（入声字：阖）
数量 名名 动 名名
偏正 并列   并列
          动 宾
万国/衣冠/拜/冕旒（入声字：国）
数量 名名 动 名名
偏正 并列   并列
          动 宾
上联“天”、下联“国”为名词作量词，并相对。
代词代替名词：

佳趣/此/偏多，量来/秋水/平篙，照我/全身/都/入画（入声字：入）

形名 代 形形  动动 名名 形名  动代 形名 副 动名

偏正    偏正  动补 偏正 偏正 动宾 偏正    动宾

吟怀/间/不得，携有/清风/两袖，看花/沿路/去/寻诗（入声字：不、得）

形名 名 动动  动动 名名 形名  动名 动名 动 动名

偏正    偏正  动补 偏正 偏正 动宾 动补    动宾

                                        动 宾

上联代词“此”“我”与下联名词“间”“花”相对，但不改变词性。

上联“平”形容词作数词用，“篙”名词作量词用；下联“不得”是动名作形容词用。