古风楹联十四期初级第五讲文丑组作业贴

古风如烟

初级第五讲作业：

1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

2：课后阅读声律启蒙。

作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。
作业截止时间：周二晚24点；
评阅点评截止时间：周四12点

弱柳扶风。

古风楹联十四期初级第五讲作业。
            文丑17～弱柳扶风

1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。

1、数词活用的例子：
         虎贲三千，直扫幽燕之地
         名动数数，副动名名助名

         龙飞九五，重开尧舜之天  
         名动名名，副动名名助名

数词“三”“千”活用为名词。

2、量词活用的例子：
         几簇菊黄悲客梦
         数量名形动名名

         一池月白涨秋声
         数名名形动名名

名词”池”活用为量词

3、动词活用的例子：
          放下顿开新境界
          动动副动形名名

          悟空即是大如来
          动动副动形动动

动词“如”“来”活用为名词

4、代词活用的例子：
          且凭直笔书真我
          副动形名动名代

          但使横眉对佞臣
          副动形名动名名

代词”我”活用为名词。

玉兔兔

古风楹联十四期初级第五讲 作业
文丑23-玉兔

1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

（1）活用数词
春风无限意；
名名动名名
来客一身花。
动名数名名
数词的活用情况，多是指一些原本不是数词的词，因为它含有一定的数量意义而可以与数词相对，比如此联中的动词“无”对数词“一”，“无”字本为动词，因为它含有数量意义，所以就借用了它的数量意义来与数词“一”相对，而“无”字的词性在本联句中是没有发生变化的。就如“虎贲三千”对“龙飞九五”，“九五”是易经中的两个卦名，是名词，而它之所以能与“三千”相对，是借用了九和五的数词意义来与三千相对，而联中“九五”的词性是没有改变的，依旧是名词。其实，这多是属于借对的情况。

（2）活用量词
十里青山圈绿水==
数量形名动形名
一蓑烟雨任平生
数量名名动形名
名词“蓑”活用作名量词与“里”相对。

（3）活用动词
过如秋草芟难尽；
名动名名动副动
学似春冰积不高。
名动名名动副形
上句“过”指人的过错，下句“学”指学习的成绩，所以“过”与“学”都由动词活用作名词。

（4）活用代词
繁冗驱人，旧业尽抛尘世里；
形形动名    形名副动名名名
湖山招我，全家移入画图中。
名名动代    形名动动名名名
代词在对联中的活用多是指词性的放宽，而不是指词性的改变。所以上句名词“人”可以与下句代词“我”相对，这就是代词的活用。

初雪

古风楹联十四期初级第五讲作业

文丑02-初雪

一、认真阅读掌握本讲重点，
分别找出数词、量词、动词、
代词在对联中的活用例子，
加以说明，并标出联中词性。

1.数词活用
桃花满院红侵帐
名名形名形动名
春水一江绿到门
名名数名形动名
满/一，满，形容词活用数词。

    哈哈镜/里/人人/丑
专有名词 名 名名 形
    碰碰车/中/个个/惊
专有名词 名 名名 形
个个，量词，活用名词。

2.
一篱小绿围春住
数名形形动名动
几簇嫣红惹蝶飞
数量形形动名动
篱，名词，活用量词。

3.
藤桥野水村南北
名名形名名名名
柳岸轻舟人往来
名名形名名动动
往来，动词，活用名词。

4.
月移竹影来诗里
名动名形动名名
我把梅香拾案前
代动名形动名名
我，代词，活用名词。

二、课后阅读声律启蒙。
答:在读。

@空谷幽兰

古风楹联初级第五讲作业：
文丑06空谷幽兰

1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

(1)数词活用
     远望春山松半壁
     形动名名名形名
     近听柳岸燕三声
     形动名名名数名
形容词“半”活用作数词和三相对。

(2)量词活用
     一泓春水渲笺上
     数名名名动名名
     几树桃花入眼中
     数名名名动名名
名词:泓，树，活用作量词。

(3)动词活用
     风绿岸边柳
     名动名名名
     雨润陌上花
     名动名名名
形容词“绿”活用作动词和润相对。

(4)代词活用
     春在枝头开次第
     名介名名动名名
     你于梦里笑依稀
     代介名名动形形                                          在句子中，次第和依稀都是形容词，并列。
代词“你”活用作了名词和春相对。

2：课后阅读声律启蒙。
阅读中…

轻舟一叶！

古风楹联十四期初级第五讲
文丑-16轻舟一叶作业：

1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

答：

例1.    题施粥厂联　前 人

同是肚皮，饱者不知饥者苦；
副动名名，形代副动行代形；

一般面目，得时休笑失时人。
副量名名，动名动动动名名。

一，数词活用做副词。

例2.　西湖龙井　张 岱

夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
名名名动，形名动动数量名；

晓堂龙出，崖石皆为一片云。
形名名动，名名副动数量名。

岩，名词活用做量词。

例3.     春望      杜甫

感时花溅泪，恨别鸟惊心。
动名名动名，动名名动名。

别，动词活用做名词。

例4.      题贡院联　前 人

矮屋静无哗，听食叶蚕声，敢忘当
形名形动动，动动名名动，副动介

年辛苦；
名形形；

文星光有耀，看凌云骥足，相期他
名名名动形，动动名名名，动动名

日勋名。
名形名。

他，代词用作名词。

2：课后阅读声律启蒙。
答：在阅读。

方华

初级第五讲作业：

文丑07-方华

1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

      1，数词活用，量词活用，动词活用

      三教尽皈依，正直聪明，心似日悬天上；

      代量副动动   形形形形   名动名介名名

      九州隆享祀，英灵昭格，神如水在地中。
      代量副动动   形形形形   名动名介名名

     三是数字，在本联中活用作代词，是指佛，道，儒三个教会名。

    教，州都为名词，活用作量词了。

    悬本意是动词，在本句中活用作介词。

   2，动词活用，代词活用

   人从宋后羞名桧；

   名介名名形动名

   我到坟前愧姓秦。

   名介名名形动名

   我为代词，活用作名词。从，到为动词活用作介词。

2：课后阅读声律启蒙。

蹦蹦头

古风楹联十四期初级作业第五讲

文丑13－蹦蹦头

一：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。


1：代词活用的例子

      为过去古人重写照
      介动动形名副动名
      看将来吾辈亦登场
      动副动代名副动名
        

下联中的吾辈一词本身为代词，这里活用为名词和上联的名词古人相对。这里要说明的是，代词在对联中活用时，最多的是可以放宽词性，代词代替名词时，不用改变词性，本身就具备了名词的语法功能。
     

2：数词活用的例子

          六王毕
          数名动
          四海一
          数名动

说明：下联的一这个词本事是数词，在这里活用为动词。

3：量词活用的句子

     故里菊花开几簇
      形名名名动数名
      此间秋雨锁重楼
      代名名名动数名

说明：上联的楼这个词本身为名词，在这里活用为量词和上联的量词词簇相对。

4：动词活用的例子

       三顾频烦天下计
       数名副形名名名
       两朝开济老臣心
       量名动动形名名

说明：动词前面加了数量词，这个动词就变成名词了。此副对联中的上联的动词顾就活用为了名词，和下联的名词朝相对。


二：课后阅读声律启蒙

清清～清清

古枫楹联十四期第五讲

文丑01-清清作业：

1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

量词活用
一庭芳草围新绿
数量名名动形形
十亩藤花落古香
数量名名动形形
庭  亩
量  量
"庭"名词活用作量词

动词活用
一带林塘诗境界
数量名名动名名
四时花果隐生涯
数量名名动名名
诗   隐
动   动
"诗"名词活用作动词

代词活用
旧时明月犹随我
形名名名副动名
到处春风不避人
形名名名副动名
我   人
名   名
"我"代词活用作名词

数词活用
坐看孤峰喷月出
动动数量动名名
遥闻一笛越江来
动动数量动名名
孤   一
数   数
"孤"形容词活用作数词。


2：课后阅读声律启蒙。

简简单单♥

古风楹联十四期初级第五讲 作业
文丑19-莲清

1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

（1）活用数词
挽郑成功　玄 烨
四镇多二心，两岛屯师，
数名形数名    数名动名

敢向东南争半壁；
动动名名动形名

诸王无寸土，一隅抗志，
形名动名名    数名动名

方知海外有孤忠。
动名名名动形名

四=诸
四是数词，
诸形容词各位的意思，活用为数词。

多=无
多形容词，活用为数词。
无动词，活用为数词。
两=一
均为数词。

半=孤
半和孤均为形容词，活用为数词。

数词活用是指原词意不是数词，在应用中与数词对应。

2、量词活用
一池浓墨盛砚底
数名
万木长毫挺笔端
数名

池=木
池和木都是名词，在这副对联里都活用为量词。

3、动词活用
无锡通芬堂的对联
湖阔鱼龙跃
                动
山阴草木香
                形
跃=香，跃为动词，活用为形容词，对仗下联形容词香字。

4、代词活用
山若有灵就识我
                        代
水如无意莫回头
                        名
我=头
我为代词，活用为名词，对仗下联名词头字。

。安之若素。

初级第五讲作业：
文丑组～安之若素

1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
一.数词活用
虎贲三千，直扫幽燕之地
名动数数。形动名名助名
龙飞九五，重开尧舜之天
名动名名。形动名名助名
“九五”分别是卦名，为名词，因为它们有数字的意思，所以对数词“三千”。
二.量词活用
一溪流水绿
数量动名名
千树落花红
数量动名名
“溪”和“树”都是名词，用在数词后面，活用为量词。
三.动词活用
禅门无住始为禅，但十方国土庄
名名动名副动名。连数量名名形
严，何处非祗园精舍。
形。副名副形名形名
渡世有缘皆可渡，果一念人心回。   
动名动名副动动。连数量名名专
向，此间即慧海慈航
名。代名动形名形名
“住”动词活用为名词“航”动词活用为名词
四.代词活用
常羡蜗牛犹有舍
副动形名副动名
可怜吾辈不如虫
副形名名副动名
“吾辈”对“蜗牛”，吾辈本为代词，在这儿活用为名词


2：课后阅读声律启蒙。
阅读中……

天真。

古风楹联十四期初级第五讲作业：
文丑20-天真
1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
2：课后阅读声律启蒙。
答：
1、数词、量词的活用：
一担白云归小筑（三少）
数量形名动形名
满阶红叶付清风（蓝措）
形名形名动形名
形容词“满”活用为数词；名词“阶”活用为量词。
2、动词的活用：
软墨生香曾赠柳（三少）
形名动名副动名
明窗乱影又邀风（蓝措）
形名形名副动名
形容词“乱”活用为动词。
3、代词的活用：
且凭直笔书真我
副动形名动形代
但使横眉对佞臣
副动形名动形名
代词“我”活用为名词。

数豆豆

古风楹联十四期初级第五讲作业

文丑04-数豆豆

一、认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

1.活用数词
一枰决胜，棋子分黑白；
数名动形  名名动形形
半幅通灵，画色间丹青
动量动形  名名动形形
下联中“半”为形容词，这里数量意义是画卷的一半，从而与上联的“一”相对。

2. 活用量词：
一枰决胜，棋子分黑白；
数名动形  名名动形形
半幅通灵，画色间丹青
动量动形  名名动形形
联中“枰”为名词，在这里活用作量词，一盘棋。

3.活用动词：
丞相祠 前 人
望重南阳，想当年羽扇纶巾，忠贞扶季汉；
名形名名，动名名名名名名，形形动名名
泽周西蜀，爱此地浣花濯锦，香火拥灵祠。
名动名名，动代名动名动名，形名动形名
联中，“浣”和“濯”本为 动词，羽扇、纶巾两个名词和“浣花”与“濯锦”属于句中自对，动词“浣”和“濯”活用作名词，下联“浣花濯锦”与上联“羽扇纶巾”相对。

4.活用代词
春联 彭元瑞
门心皆水；
名名形名
物我同春。
名代动名
上联中“心”为名词，下联中“我”为代词。代词活用多指放宽词性，代词代替名词本身就具备了名词的语法功能，不用改变词性。


二、课后阅读声律启蒙。
答:在读。

茗韵书香

古风楹联十四期第五讲 作业：
文丑组长--茗韵书香
1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

樽前帆影，槛外岚光，数胜迹重重，都
名名名名，名名名名，动形名形形，副
向江头开画本；
动名名动名名

楼上仙人，阁中帝子，溯游踪历历，又
名名名名，名名名名，动动名动动，名
来亭畔吊忠魂。
名名名动形名
重重、历历，叠词活用作数词

半壁江山，六朝雄镇；
形名名名，数名形名
一楼风月，几辈传人。
数名名名，数名动名
壁、楼，名词活用作量词

楼外白云停，殊觉天际真人，至今未
名名名名动，动动名名形名，动名副
远；
形
江边黄鹤返，纵有卷中佳句，到此皆
名名名名动，形动名名形名，动代副
空。
形
停、返为动词，此处活用作形容词。

共知心似水；
动知名动名
安见我非鱼。
形动代动名
心为名词，活用作代词

香台

文丑组12—香台
初级第五讲作业：

1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
数词活用的例子

心事数茎白发
名名名名形名
生涯一片青山
名名数量形名
数为名名次，与一相对，活用为数词

量词活用的例子
一带林塘诗境界
数动名名名名名
四时花果隐生涯
数量名名动名名

动词活用的例子
一带林塘诗境界
数动名名名名名
四时花果隐生涯
数量名名动名名
名词诗活用为动词与隐相对

代词活用的例子
门心皆水
名名动名
物我同春
名代动名
代词我活用为名词与心相对


2：课后阅读声律启蒙。

远方。

古风楹联十四期初级第五讲作业
         文丑18-远方
一.认真阅读掌握本讲重点，分别找出，数词，量词，动词，代词在对联中活用例子，加以说明，并标出联中词性。
                           1-数字活用
客到黄州，或从夏口西来，武汉东去
名动形名    副动名名名动    名名名动

天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游
名动形名     副动名名数动     名名量动
这里一炬的一数字活用名词  

                           2-量词活用
                        一庭芳草围新绿
                        数名名名动形形

                        十亩藤花落古香
                        数量名名动形形
                        庭名词作量词用

                          3-动词活用
               场列东西， 两道文光齐北斗
               名动名名     数量名名动名名

               帘分内外，一毫关节不通风
               名动名名    数量名名动动名
              上联北斗下联通风，通作名词用

                             4-代词活用
                             共知心似水
                             名动名动名

                             安见我非鱼
                             名动代动名
                         我代词作名词用

秋雨思月

初级第五讲作业：

文丑组22_秋雨

1：认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

1 :数词的活用例子

同是肚皮，饱者不知饥者苦。
动动名名，形代副动形代形

一般面目，得时休笑失时人
数量名名，动名动动动名名

“同”是动词，活用字“一”是数词


2 :量词的活用例子:

     一庭芳草围新绿，
     数名名名动动名

     十亩藤花落古香。

     数量名名动名名

“庭”是名词，活用字“亩”是量词

   
3 :动词的活用例子

      花笺名椀香千载
      名名名名名数名

      云影波光活一楼
      名名名名动数名

“香”是名词，活用字是“活”是动词


4 :代词的活用例子:

       共知心似水
       动动名动名

       安见我非鱼
       形动代动名

“心”是名词，活用字“我”是代词

2：课后阅读声律启蒙。

一直在读。