古风楹联十四期初级第一讲小生组作业贴

古风如烟

初级第一讲作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联？

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

3:课后预习笠翁对韵





作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。
作业截止时间：周二晚24点；
评阅点评截止时间：周四12点。

梦遗天涯

联十四期初级班第一讲作业：
小生07-梦遗天涯


1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
答：什么是对联呢？有人把对联叫做动人两行字，说的很形象。

对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

晋祠云陶洞　傅 山

  竹雨松风琴韵   
  入仄平平平仄      

  茶烟梧月书声
  平平平入平平


书斋联 金圣叹

真读书人天下少；
平入平平平仄仄

不如意事古今多。
仄平仄仄仄平平


湘西草堂　王夫之

清风有意难留我；
平平仄仄平平仄

明月无心自照人。
平入平平仄仄平


3:课后预习笠翁对韵

羡莲慕雅易水寒

联十四期小生组初级第一讲作业

小生01-易水寒


1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
答:对联是我国宝贵的传统文化，比诗词更精炼，格律要求更严格，一般文字不多但寓意深刻。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
1  雨入花心，自成甘苦；
   仄仄平平     仄平平仄

   水归器内，各显方圆。
   仄平仄仄    仄仄平平
2 夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
   仄仄平平   仄平平仄平平仄


  晓堂龙出，崖石皆为一片云
  仄平平仄   平仄平平仄仄平


3  真读书人天下少；
    平仄平平平仄仄

   不如意事古今多。
   仄平仄仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵 (已预习)

啸月吟风

古风学院联十四期小生组初级第一讲作业

小生03-啸月吟风


1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
答：对联是既对又联的上下两句话； 它文学的一种表达形式，是文字的艺术；言简意赅，内涵丰富，意境深远。它不仅上下句要对仗，而且内容、意境还要关联。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
答：
西湖龙井　张 岱
平平平仄   平 仄
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
入入平平  入平平仄平平仄

晓堂龙出，崖石皆为一片云。
仄平平入  平入平中入仄平

上天竺寺　前 人
仄平入仄  平  平

佛亦爱临安，法像自北朝留住；
入入仄平平  入仄仄入平平仄

山皆学灵鹫，洛迦从南海飞来。
平平入平仄  入平平平仄平平

贺张之鼐夫妇双寿　前 人
仄平平仄平仄平仄    平平

月圆人共圆，看双影今宵，清光并照；
入平平仄平  通平仄平平  平平仄仄

客满樽俱满，羡齐眉此日，秋色平分。
入仄平平仄  仄平平仄入  平入平平

小桥流水人家

古风楹联十四期小生组初级第一讲作业

小生26~小桥流水


1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
答：对联是文学的一种表达形式，是既对又联的上下两句话，不仅上下句要对仗，而且还要关联。多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。



2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
       无 题 前 人
    雨入花心，自成甘苦；
    仄仄平平   平平仄仄
   水归器内，各显方圆。
   平平仄仄   仄仄平平

    题歌台 李 渔
    休萦俗事催霜鬓；
    平平仄仄平平仄
   且制新歌付雪儿。
   仄仄平平仄仄平

    晋祠云陶洞 傅 山
    竹雨松风琴韵；
    入平平平仄仄
    茶烟梧月书声。
    平仄仄入平平

3:课后预习笠翁对韵

从零开始。

古风学院楹联初级班第十四期第一讲作业：

小生组22-从零开始


1：用自己的的话，简要说明什么是对联？    答   ：   对联是文学的种表达形式，是文学的艺术，对联虽然是短句，但有着深刻的内涵，以最少的文字表达更多的意义，对联不仅上下句要对仗，还要互相有关联，形成既对又联的两句话。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
答：雨润花心，自成甘苦
        仄仄平平，仄平平仄  
        水归器内，各显方圆
        仄平仄仄，仄仄平平
           重望不宜居闹市
           仄仄仄平平仄仄
           书成恰似入名山
           平平仄仄仄平平
           清风有意难留我
           平平仄仄平平仄
           明月无心自照人
           平仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵 。

邱俊鹏

联十四期小生组初级第一讲作业

小生组02－邱俊鹏

1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
答：所谓对联，即用字句对等、词性对品、结构对应、平仄对立、节律对拍、形对意联的两个短语或句子，对同一事物（主题）从不同角度或不同侧面进行表述，或从对立统一的关系中进行表述，或从事物的逻辑关系中进行表述的独立的古典文学体裁。
对联又叫楹联俗称对子。对联虽是古典文学体裁，但在现代社会中依然有强大的生命力，因为它短小精炼、可言情、可言志……对联甚至和我们日常生活有关联，比如：婚丧嫁娶、金榜题名、满月百日等场合都有对联的身影。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
答：〔1〕晋祠云陶洞  傅山
竹雨松风琴韵
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声
平平平仄平平
〔2〕书斋联  金圣叹
真读书人天下少
平入平平平仄平
不如意事古今多
仄平仄仄仄平平
〔3〕拂水山庄   柳如是
浅深流水琴中听
仄平平仄平平通
远近青山画里看
仄仄平平仄仄通
听，平仄通用字，因是上联尾字，故为仄。看，平仄通用字，因是下联尾字，故为平。

3:课后预习笠翁对韵 。

搁浅

联十四期小生组初级第一讲作业

小生组16-搁浅：


1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
答：中国传统文化之一，又称楹联或对子。是写在纸、布或刻在竹子、木头、柱子上的对偶句。对联对仗工整，平仄协调，是中国文化瑰宝。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
答：14湘西草堂  王夫之
      清风有意难留我=
       平平仄仄平平仄
       明月无心自照人
        平仄平平仄仄平

     23沧浪亭
    共知心似水=
     仄平平仄仄
    安见我非鱼
     平仄仄平平

  70自题联  梁同书
  能受苦方为志士=
   平仄仄平平仄仄
  肯吃亏不是痴人
  仄仄平仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵 。

守望

古风学院楹联十四期初级第一讲作业

小生组长~守望

1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
    对联又称对子，就是人们运用一定格律格式，简明扼要表达的一种寄
托或者祝福，语言简洁明了，内容丰富，格式严谨，寓意深刻，形式多样。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。   
1
望重不宜居闹市；
仄仄仄平平仄仄
书成恰似入名山。
平平仄仄仄平平
2
浅深流水琴中听；
仄平平仄平平平
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平
3
清风有意难留我；
平平仄仄平平仄
明月无心自照人。
平仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵 。（阅读）

劲风✔

楹联第十四期小生组初级第一讲作业

小生05-劲风


用自己的的话，简要说明什么是对联？
答：对联是文学的一种表达形式，它以最少的文字表达最多的东西。对联不仅上下句要对仗，而且还要关联，其实就是既对又联的上下两句话。不仅意义深远，同时也是高雅的艺术表达方式。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
答：
（1）
晋祠云陶洞　傅 山
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声
平平仄仄平平

（2）
书斋联 金圣叹
真读书人天下少；
平仄平平平仄仄
不如意事古今多。
仄平仄仄仄平平

（3）
无 题　前 人
雨入花心，自成甘苦；
仄仄平平   仄平仄仄
水归器内，各显方圆。
仄平仄仄   仄仄平平

雨桐

古风学院楹联十四期初级第一讲作业

小生11-雨桐


1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
答：有人把对联叫做动人两行字，说的很形象。
      对联是文字的一种表达形式，是文字的艺术。虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，它以最少的文字表达最多的东西，不仅上下句要对仗而且还要关联。
     其实就是既对又联的上下两句话。不仅意义深远，同时也是高雅的艺术表达方式。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
1、竹雨松风琴韵   晋祠云陶洞  傅山     
      仄仄平平平仄     
      茶烟梧月书声      
      平平仄仄平平
2、九曲初通三岛近   九曲溪   黎士弘  
    仄仄平平平仄仄   
    万山遥拜一峰尊   
    仄平平仄仄平平
3、  清风有意难留我  湘西草堂 王夫之
       平平仄仄平平仄      
       明月无心自照人      
      平仄平平仄仄平   
3:课后预习笠翁对韵
   已预习

屠苏

古风学院楹联十四期初级第一讲作业

小生09-屠苏

1：用自己的的话，简要说明什么是对联？

答:对联就是两句字数相同，平仄相反，意思相关且有深刻内涵的诗家语。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

竹雨松风琴韵
仄仄平平平仄　　            
茶烟梧月书声
平平平仄平平

浅深流水琴中听
仄平平仄平平仄
远近青山画里看
仄仄平平仄仄平

鹤舞关河动
仄仄平平仄
云飞楚塞长
平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵
已经预习

梅韵寒香

古风楹联班十四期初级第一讲作业：

小生组06-梅韵寒香

1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
        答：对联就是字数相等，内容相关，结构相称，节奏相应，词性相当，平仄相谐，言简意赅灵动的两行字。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄

① 无 题 前 人

雨入花心，自成甘苦；

仄仄平平，仄平平仄

水归器内，各显方圆。

仄平仄仄，仄仄平平

②晋祠云陶洞 傅 山

竹雨松风琴韵；

仄仄平平平仄

茶烟梧月书声。

平平平仄平平

③湘西草堂 王夫之

清风有意难留我；

平平仄仄平平仄

明月无心自照人。

平仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵

月亮船儿

联十四期小生组初级第一讲作业

小生组副   月亮船儿  



1：用自己的的话，简要说明什么是对联？

答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。 对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄
答：
一庭芳草围新绿； 　　
仄平平仄仄平仄
十亩藤花落古香　
仄仄平平仄仄平

事能知足心常惬； 　　
仄平平仄平平仄
人到无求品自高。　
平仄平平仄仄平

删繁就简三秋树
平平仄仄平平仄
领异标新二月花。
仄仄平平仄仄平


3:课后预习笠翁对韵 。3:课后预习笠翁对韵 。

心儿。

联十四期小生组初级第一讲作业

小生14-心儿


1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
答:对联虽然是短短的两句话，却有着深刻的内涵，对联不但是要对仗，还要求既能对上还能联系上。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

a.真读书人天下少；
   平仄平平平仄仄
   不如意事古今多。
   仄平仄仄仄平平

b.竹雨松风琴韵；
   仄仄平平平仄
　茶烟梧月书声。
   平平平仄平平

c.浅深流水琴中听；
   仄平平仄平平仄
   远近青山画里看。
   仄仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵

清水芙蓉@

联十四期小生组初级第一讲作业：

小生19—清水芙蓉

1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
  对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的文化艺术形式。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
（1）
休萦俗事催霜鬓；
平平仄仄平平仄

且制新歌付雪儿。
仄仄平平仄仄平

（2）
一庭芳草围新绿；
仄平平仄平平仄

十亩藤花落古香。
平仄仄平仄仄平

（3）
门心皆水；
平平仄仄

物我同春。
仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵  （已预习）

暮色里的星星

古风学院楹联十四期初级第一讲作业
小生21-暮色里的星星

1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
答：对联就是意义相互映衬关联的对仗吧。就好像是人的左手和右手。字数相同，平仄相反，意义相关。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

1、黑龙潭  硕庆
两树梅花一潭水，
仄仄平平仄平仄

四时烟雨半山云。
仄平平仄仄平平

2、大明湖小沧浪亭  刘凤诰
四面荷花三面柳，
仄仄平平平仄仄

一城山色半城湖。
仄平平仄仄平平

3、衍庆宫  阮元
水能性澹为吾友，   
仄平仄仄平平仄

竹解心虚是我师。
仄仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵 
   已预习

千山雪

古风学院楹联十四期小生组初级第一讲作业
小生17-千山雪

1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
答:对联是我国宝贵的传统文化，比诗词更精炼，格律要求更严格，一般文字不多但寓意深刻。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
（1）读史渐知心学误
           仄仄仄平平仄仄
           莅官益觉理儒疏
           仄平仄仄仄平平

（2）长与流芳，一片当年干净土           
           平仄平平   仄仄平平平仄仄
           宛然浮玉，千秋此处妙高台
           仄平仄仄    平平仄仄仄平平

（3）苟利国家生死以
          仄仄仄平平仄仄
          岂因祸福避趋之
          仄平仄仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵 (预习中）

凌霄

古风学院楹联十四期小生组初级第一讲作业

小生13-凌霄

1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。

    2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
1        九曲溪 黎士弘
        九曲初通三岛近；
        仄仄平平平仄仄
        万山遥拜一峰尊。
        仄平平仄仄平平

2     赠陈维崧联 叶方蔼
    浣花旧事谁能继；
    平平仄仄平仄仄
    桃叶新诗手自题。
    平仄平平仄仄平

3       卞 园 王士祯
    梅花岭畔三山月；
    平平仄仄平平仄
    宵市楼头一草堂。
    平仄平平仄仄平

雨花石头

古风楹联十四期初级第一讲小生组作业贴

小生18-雨花石

1：用自己的的话，简要说明什么是对联？

答：有人把对联叫做动人两行字，说的很形象。 对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
答：
1， 梅花岭畔三山月；
      平平仄仄平平仄     
      宵市楼头一草堂。
      平仄平平仄仄平

2，一庭芳草围新绿；
     仄平平仄平平仄
     十亩藤花落古香。
     仄仄平平仄仄平

3，诗怀淡处临春水；
     平平仄仄平平仄
      文味闲时数落花。
     平仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵
答：已经预习了《笠翁对韵》

宁静如水

古风楹联十四期初级第一讲作业

小生24-宁静如水


1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
答：对联就是遵守联律通的二句上下相关联的二句话。上下相对，以最精要的语言表达一个完整意思一种文学形式。既要上下对仗，又要上下相关联。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
1、四面河山归眼底：
   仄仄平平平仄仄
万家忧乐到心头。
平平平仄仄平平
2、望重不宜成闹市
   仄仄仄平平仄仄
  书成恰似入名山
  平平仄仄仄平平
3、 事能知足心常惬
仄平平仄平平仄
人到无求品自高
    平仄平平仄仄平
3:课后预习笠翁对韵

清漪

  古风学院楷联十四期小生组初级第一讲作业

  小生08–清漪

  一:  用自己的话，简要说明什么是对联？

  答: 对联也称对子或楷联，也有人说是动人的两行字，很形象。对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，虽然短小，却有着深刻的內含，以最少的文字表达最多的东西。
对联比诗词更精炼，不但上下联要对仗，而且还要关联，上下联既对又联。上下联要做到，字句对等，词性对品，结构对应，节律对拍，平仄对应，形成意联。

  二:在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
  
  答: 1. 西湖龙井     张岱
           平平平仄      平仄

   夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
   仄入平平，入平平仄平平仄
   
   晓堂龙出，崖石皆为一片云；
   仄平平入，平入平平入仄平

        2.   上天竺寺     前人
              仄平入仄     平平

  佛亦爱临安，法像自北朝居住；
  入入仄平平，入仄仄入平平仄

  山皆学灵鹭，洛迦从南海飞来；
  平平入平仄，入平平平仄平平

       3.  晋祠云陶洞   傅山
            仄平平平仄   仄平

              竹雨松风琴韵
              入入平平平仄

              茶烟梧月书生
              平平平入平平

  三:课后预习笠翁对韵。【已预习】
               

美兮

古风楹联十四期初级第一讲作业：
小生-23美兮

1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
对联由上联和下联组成。一般张贴、悬挂或镌刻在门、厅堂及柱子上，而且讲究对仗工整，字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐，而且上联末字声调是仄，下句末字声调是平。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
1、
拂水山庄　柳如是

浅深流水琴中听；
仄平平仄平平仄

远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平

2、
无题  前人

雨入花心，自成甘苦；
 仄仄平平    仄平平仄

 水归器内，各显方圆。
 仄平仄仄    仄仄平平

3、
沧浪亭　宋 荦

共知心似水；
仄平平仄仄

安见我非鱼。
平仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵

放松自信倪

第十四期初级班第一讲作业
小生04--放松自信倪
1答：对联就是短短的两行字，体现了中华古文化的精髓，平仄格式结构等相当严格的相对应形式，含意丰富，意境深远。
2.清联三百首中，找出三个对联标平仄
梅花岭畔三山月，宵市楼头一草堂
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

了悟彻声闻，花拈妙谛
平仄仄平平，平平仄仄
净因空色相，月印明心
仄平平仄仄，仄仄平平

休萦俗事催双鬓
平平仄仄平平仄
且制新歌付雪儿
仄仄平平仄仄平

3.
课后预习笠翁对韵（已阅）

清水芙蓉@

清水芙蓉@ 发表于 2018-3-9 22:10
联十四期小生组初级第一讲作业：

小生19—清水芙蓉

谢谢老师，辛苦了，我努力！

清水芙蓉@

清水芙蓉@ 发表于 2018-3-9 22:10
联十四期小生组初级第一讲作业：

小生19—清水芙蓉

谢谢老师，辛苦了，我努力！

雨桐

雨桐 发表于 2018-3-9 05:52
古风学院楹联十四期初级第一讲作业

小生11-雨桐

谢谢老师辛苦点评，学习了。