古风小令二期第十讲踏莎组作业帖

岁月静好

作业：1、课外熟悉掌握一些常用意象所表达的含义。2、阅读《虞美人》十首，熟记词牌特点和声情。
3、学习填词中意象的选取与安排，根据所给词牌格律填仄韵转平韵词《虞美人》一首。
虞美人格律：
中平中仄平平仄（韵），中仄平平仄（韵）。
中平中仄仄平平（韵），仄仄中平中仄仄平平（韵）。

中平中仄平平仄（韵），中仄平平仄（韵）。
中平中仄仄平平（韵），仄仄中平中仄仄平平（韵）。

青鸟！

踏莎03～青鸟
              虞美人
                   文／青鸟
        风前试问谁知我？花影和愁锁。小楼深院倚斜栏，冷月清秋凝露、夜生寒。
        家山远望今何许，往事尘中去。半生漂泊似流萍，千里关河倦客、问归程。

天天乐

第十讲作业踏莎07-天天乐
              虞美人
             文/天天乐
      飞花飞絮空中舞。独步黄昏路。
斜阳倦鸟小桥东，只怨春来春去太匆匆。
      韶华弃我徒余叹。霜鬓欺人面。
青山不改水长流，又见一弯新月照西楼。

锦瑟年华

第十讲作业踏莎02-锦瑟年华
       虞美人（除夕思亲）

年年岁岁今依旧，鞭炮声声又。
一家老小聚除夕，只是少了那挚爱妯娌。

漫天思念幽幽落，烛火盈盈烁。
三更把盏祭芳魂，几度伤心流泪出柴门。

石榴

古风小令二期第十讲作业
踏莎副组_石榴
虞美人
文/石榴

霜风昨夜吹衾冷，扰我归乡梦。
更深不得与人言，无奈披衣窗下漫凭栏。
离时壮志求高远，怎料关山限。
悠悠旧事数难清，恰似飘摇不定满天星。

丶杨荣

  古风小令二第十讲踏莎12-杨荣作业:
                      他乡过年有寄
                                      文/杨荣
       一年又是光阴负，岁末谁知苦。
孤身把盏倚栏杆。处处霓虹闪烁景依然。
      雄心壮志何曾在，已是霜颜代。
不期能解几多愁，唯盼来春客里泪离眸。

词牌格式:
中平中仄平平仄（韵），中仄平平仄（韵）。
中平中仄仄平平（韵），仄仄中平中仄仄平平（韵）。

中平中仄平平仄（韵），中仄平平仄（韵）。
中平中仄仄平平（韵），仄仄中平中仄仄平平（韵）。

蓝星儿

作业：
1、课外熟悉掌握一些常用意象所表达的含义。
2、阅读《虞美人》十首，熟记词牌特点和声情。
3、学习填词中意象的选取与安排，根据所给词牌格律填仄韵转平韵词《虞美人》一首。
虞美人格律：
中平中仄平平仄（韵），中仄平平仄（韵）。
中平中仄仄平平（韵），仄仄中平中仄仄平平（韵）。

中平中仄平平仄（韵），中仄平平仄（韵）。
中平中仄仄平平（韵），仄仄中平中仄仄平平（韵）。

        虞美人
               文/蓝星儿
       满城飘絮黄莺恼，最怕东风老。伊人独上望江楼，每见轻舟过往、暗生愁。
遥思去岁江边别，相赠同心结。桃花谢了藕花开，惟有旧时白鹭、自飞来。

静待花儿开

古风小令二期第十讲作业
踏莎组10-静待花开

虞美人
文/静待花开

雪残风暖梅将老，可恨春来早。凭栏漠漠问南枝，一度清香绝艳又为谁？
当年此处曾携手，梅雪相看久。而今不见忆花人，唯有两行闲泪暗销魂。

雪花仙子

小令二期第十讲作业
踏莎组5-雪花仙子
虞美人
文/雪花仙子
  芸窗倩影还如昨，只是欢情薄。春来燕至信仍无，客旅天涯何日是归途。
  东风拂面花开好，却怕痴心老。曾经互挽与梅亲，忆起分离依旧泪痕新。

诗汀娜

虞美人
文——诗汀娜

花残人瘦黄昏后，独入空山走。
嫩桃肥叶荡清风，得意似先知硕果玲珑。
枯荣祸福谁能料？雨打痴缠鸟。
影彷徨且问安身？复我奈何守念寸心真。

雪如烟

虞美人.误归期
文/雪如烟
东风又起春波绿，鸭暖争相浴。桃花粉蕊眼初开，不见忆中人赴约期来。
曾经共醉千杯醁，趁兴诗相续。
可怜今日独徊徘，厌看新红不觉泪香腮。

晚照清秋冷

  小令二期第十讲作业
  踏莎06-晚照清秋
      虞美人
   文/晚照清秋
  窗前久坐痴听雨，好似离人语。轻寒肆意浸衣衫，还有斜风来把别愁添。
   频吹花落无从数，跌向尘泥处。徒勾心事绕眉间，已近黄昏不敢去凭栏。

清露温语

本讲作业学友们基本能把握词牌的特性，写作思路清晰，每个意群之间的意脉大多都能链接得上，大赞。但极个别学友还是存在着一些老生常谈的问题，如，错韵，这是很不应该犯的错误，都十讲了，这不自觉学会自测作业，希望以后不再犯这种毛病，学友们，加油，争取获得更大的写作技巧。

静文

踏莎组评阅、跟评完毕！问候倦客师，问候温语师，问候大家辛苦了！