古风楹联十三期中级第四讲风组作业贴：

古风浅笑安然

中级第四讲作业：

一、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出七言句，平仄要符合要求，仄收尾 。
图一:




图二：



二、意境：以“落红不是无情物，化着春泥更护花”为意出一七言句，要求：符合平仄格律，仄尾。
三、从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一是要意境联，二是要流水对 。


要求：作业互评，楼下点评楼上，一楼点评最后一楼。
工整；请写上“组别、学号、网名”；
注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。
作业截止时间：星期六晚十点，之后交的作业可不予点评。
点评截止时间：星期日下午四点

一枚桃红

中级第四讲作业：
风组一枚桃红

一、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出七言句，平仄要符合要求，仄收尾 。
图一:
1：荷香暗度罗衣染
2：一轮素月荷香软
图二：
1：相携笑看夕阳醉
2：夕阳犹羡桑榆美


二、意境：以“落红不是无情物，化着春泥更护花”为意出一七言句，要求：符合平仄格律，仄尾。
出句：一任香消心不悔出句：纵然花落亦无悔

三、从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一是要意境联，二是要流水对 。
安居草舍拥诗酒【朵朵】
已忘浮名种竹梅

何时小棹随波去【青眉】
两岸春花为我开

寂寞何妨邀小月【联友】
凄凉依旧照深闺

满园春色将离去【联友】
一纸闲愁又写来

难寻旧院当年景【白璧微瑕】
仍念心中那个人

王诗薇

中级第四讲作业：
风组28王诗薇
一、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出七言句，平仄要符合要求，仄收尾 。
图一:

   出句：一池明月荷风静

图二：

   出句：执手斜阳追往事

二、意境：以“落红不是无情物，化着春泥更护花”为意出一七言句，要求：符合平仄格律，仄尾。

     出句：护春花落成新土

三、从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一是要意境联，二是要流水对 。 

    （1）  不嫁东风唯许月（鬼手）
           
               只知心绪久成愁

    （2） 半窗梅影入诗眼（联友）
      
               一缕花香寖我心

    （3）此刻白云多忘我（联友）
              
              何时流水也怜人

     （4）归来唯有山如旧（联友）
            
               别后依然梦似真

      （5）横天雁字知秋老（联友）
              
               落地英红惹泪多
               

放逐

古风楹联十三期风组18放逐作业贴

题图一，莲花拜月生禅意
题图二；
斜阳静立青山外

  花间藏古道【联友】
足下染馨香【东风】
石上隐华章【放逐】  

流泉天外响【联友】
雅韵指端生【东风】
新月水中游【放逐】

  空山藏古寺【联友】
短笛伴疏钟【东风】
晚照伴疏钟【放逐】  

柳下清溪流过往【联友】
梢头明月鉴春秋【东风】
村中稚子赋诗章【放逐】  

  流云一抹青山外【子吟】
莺语几声茅屋前【东风】
佛语几声庙宇中【放逐】

梅落凡尘，

风-05-梅落凡尘
古风学院中级第四讲作业：风组
一、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出七言句，平仄要符合要求，仄收尾 。
_
1、同观月色莲并蒂
2.、挽手荷塘牵月色
3、月下观荷情暗许
4、鲤挑荷裙窥小月
二，
1、一生挽手斜阳看
2、白发相偎斜照里





图二：

二、意境：以“落红不是无情物，化着春泥更护花”为意出一七言句，要求：符合平仄格律，仄尾。
出句：红落入泥香似故，出句：离枝本为春根护
出句：红落化泥终不悔

三、从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一是要意境联，二是要流水对 。
4、埠头独立招风柳【联友】==楫外难寻扰梦人【东风】
对句：江上难寻入梦人（梅落凡尘）
对句：瘦骨笑迎拍岸潮（梅落凡尘）
5、毕竟花无心事重【联友】==如何恨比距离长【东风】
对句：早知爱有彼此珍（梅落凡尘）

8、不识桃源迷汉姓【联友】==只因小隐效陶公【东风】
对句：才知世外有秦人（梅落凡尘）

10、不嫁东风唯许月【鬼手】==只缘心境久堆霜【东风】
对句，只因红杏未翻墙（梅落凡尘）

11、边城又见桃花雨【联友】==羌笛一吹杨柳风【东风】
对句：铁甲犹携大漠沙（梅落凡尘）

丹阳阳

古典十三期中级第四讲作业：  风组丹阳阳

一、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出七言句，平仄要符合要求，仄收尾 。

图一：月洒荷塘风拂柳

图二：夕阳依旧暖双影

二、意境：以“落红不是无情物，化着春泥更护花”为意出一七言句，要求：符合平仄格律，仄尾。

出句：一生空有凌云志

三、从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一是要意境联，二是要流水对 。 

不意窥窗春夺目【再嫁东风】

对句：奈何倚枕梦牵肠

不好桃花偏爱雪【再嫁东风】

对句：只怜人面枉思春

牧鹤千山云里住【再嫁东风】

对句：寻梅一夜梦中游

瘦了梅花香了雪【再嫁东风】

对句：醉于月色凉于秋

眸里春光难似昨【再嫁东风】

对句：心中往事已成烟

慕晓涵

古风中级第四讲作业：
风组22-慕晓涵

一、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出七言句，平仄要符合要求，仄收尾 。
图一:

   出句：月照芙蓉开口笑

图二：

   出句：相依白首斜阳醉

二、意境：以“落红不是无情物，化着春泥更护花”为意出一七言句，要求：符合平仄格律，仄尾。

     出句：而今鬓白吟桃李

三、从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一是要意境联，二是要流水对 。

    （1）  月移竹影来诗里【再嫁东风】
           
               风送花香到案前

    （2） 雨打秋窗惊烛泪【再嫁东风】
      
               我横玉笛慰离情

    （3） 竹隐山家闻犬吠【再嫁东风】

              客入野径见烟升
              

     （4）心门一角留春驻【再嫁东风】
            
               诗里今时见蝶来

      （5）小月勾檐窥旧梦【再嫁东风】
              
               佳人提笔赋新词

秋枫@

中级第四讲作业：风组—17秋枫


一、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出七言句，
平仄要符合要求，仄收尾
答：
图1出句：柳戏荷塘明月醉


图2出句：相濡以沬情如海


二、意境：以“落红不是无情物，化着春泥更护花”为意出一七言句，
要求：符合平仄格律，仄尾。


答：
出句：人生自有豪情在


三、从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来
要求：一是要意境联，二是要流水对。


答：
出句：柴门不锁春潜入【联友】
对句：小院须留桃再开【秋枫】


出句：待雪三更梅不寝【醉情诗】
对句：沾香一袖我相看【秋枫】


出句：风吹檐角声声脆【联友】
对句：杖点山阶步步高【秋枫】


出句：风月无边沽一盏【联友】
对句：江山为我赋三秋【秋枫】


出句：飞鸥点点云间逐【眉弯】
对句：约我年年海畔游【秋枫】


出句：峰向长空开大笔【联友】
对句：鹰征远日展雄姿【秋枫】

流/年

中级第四讲作业：

风～15流年

一、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出七言句，平仄要符合要求，仄收尾 。

出句1.荷将心事诉明月


中级第四讲作业：
一、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出七言句，平仄要符合要求，仄收尾 。[图片]







图二：余生一诺夕阳下

二、意境：以“落红不是无情物，化着春泥更护花”为意出一七言句，要求：符合平仄格律，仄尾。

出句，甘将残骨润新圃
三、
从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一是要意境联，二是要流水对 。

细草初新白雪盖
新梅乍破暗香浮=东风
东风渐软杏花香=流年

一帘云水秋篱外
几树霜风雁字前=东风
几缕乡愁驿馆中=流年


又见桃花开柳岸
不知人面在何方=东风
却无人面笑春风=流年

枝上春思一串串
檐前燕语又双双=东风
纸间心事又斑斑=流年


今有小梅开院左
惜无新月照窗东=东风
约来故友醉窗前=流年

雨做云

风25-雨做云
中级第四讲作业：

一、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出七言句，平仄要符合要求，仄收尾 。
图一:明月窥荷轻拨柳
  



图二：1 相濡以沫夕阳美
           2携手夕阳情缱绻

  

二、意境：以“落红不是无情物，化着春泥更护花”为意出一七言句，要求：符合平仄格律，仄尾。

出句香消玉殒甘为土

三、从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一是要意境联，二是要流水对 。
答：(1)暮色淹村树
           阿妈唤牧童(东风)
对句：寒鸦进老巢(雨做的云)
        (2)倚窗独赏雪
            恨你不归家(东风)
对句：  幻我已成梅(雨做的云)
         (3)不嫁东风唯许月
              只缘心境久堆霜(东风)
对句：苦逼自己选违心(雨做的云)
          (4)此刻白云多忘我
               何时红顶不羁人(东风)
对句：经年往事已随风(雨做的云)
           (5)跌入深山云绊脚
               拾来美景月陪人(东风)
   对句： 寻来秘籍我逃生(雨做的云)

汉辰☆

中级第四讲作业：

风06汉辰作业。
一、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出七言句，平仄要符合要求，仄收尾 。
图一:
QQ图片20180204140357.jpg

出句:静看荷塘鱼吞月=

图二：

QQ图片20180204140406.jpg
出句:执手夕阳情未老=

二、意境：以“落红不是无情物，化着春泥更护花”为意出一七言句，要求：符合平仄格律，仄尾。

出句:纵化香泥终不悔=

三、从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一是要意境联，二是要流水对 。
1.
襟上泪痕兼酒渍=【再嫁东风】
驿中烛火与乡愁
2.
一诺经年犹在耳=【再嫁东风】
虚名误我甚于君
3.
描春未尽浓和淡=【再嫁东风】
误我皆因怨与愁
4.
那山那水都成昨=【再嫁东风】
谁是谁非已作烟
5.
前生我是云中鹤=【再嫁东风】
一念缘牵枕畔人
B【仿再嫁东风校长对句】
1.
倚窗独赏雪【朵朵】
恨我不如梅【东风】
仿:恨我不栽梅【汉辰】
2.
过牖花香常入梦【联友】
撩人夜色又加身【东风】
仿:窥帘月色不添愁【汉辰】
3.
归来唯有山如旧【联友】
醉后不知我是谁【东风】
仿:放下不教事烦人【汉辰】
4.
何时小棹随波去【联友】
那点浮名信手抛【东风】
仿:醉里清风入梦来
5.
典当青衣沽杏酒【联友】
教唆白鸟窃诗花【东风】
仿:追随圣迹醉江南

渴望人生

中级第四讲作业：
风组08-渴望人生

一、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出七言句，平仄要符合要求，仄收尾 。
图一
当空皓月挂垂柳


图二
携手夕阳无限好

二、意境：以“落红不是无情物，化着春泥更护花”为意出一七言句，要求：符合平仄格律，仄尾。

豁达胸怀谁瞩目
三、从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一是要意境联，二是要流水对 。

1.天寒借酒三分暖=【联友】
夜静吟诗一段香
2.挑春换酒百花卖=【联友】
遇友寻芳一路归
3.挑担山珍吆早市=【联友】
买些爆竹过新年
4.提壶策杖云山路=【联友】
布谷登枝花木情
5.他乡遥祭中秋月=【翰墨】
游子长吟子夜风

秋水伊人？

中级第四讲作业：

风组-21-秋水伊人
一、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出七言句，平仄要符合要求，仄收尾 。

图一出句:荷香十里楼头月
图二出句:四时风雨斜阳外

二、意境：以“落红不是无情物，化着春泥更护花”为意出一七言句，要求：符合平仄格律，仄尾。
出句:飘零白雪和春住

三、从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一是要意境联，二是要流水对 。 

陌上花开春小小【再嫁东风】
风中燕舞柳依依
燕语春风云驻脚【再嫁东风】
琴音十里客回眸
云著霞衣风扯破【再嫁东风】
燕穿柳线月相陪
满目残花思燕语【再嫁东风】
一腔愁绪念归人
云埋冷月清秋下【再嫁东风】
影伴残诗寂夜中

月下花魂

中级第四讲作业：

风23-月下花魂

一、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出七言句，平仄要符合要求，仄收尾 。
图一:
出句：独赏红荷轻出水





图二：出句：曾留锦帕定情处



二、意境：以“落红不是无情物，化着春泥更护花”为意出一七言句，要求：符合平仄格律，仄尾。

出句：落红更把春花护

三、从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一是要意境联，二是要流水对 。

1、开窗贪月色【联友】==
对句：入梦念佳人

2、暮色淹村树【联友】==阿妈唤牧童【东风】

对句：归舟泊客心

3，秋风摇落相思瓣【联友】==
对句：墨笔题来寂寞诗


4:一任春花香袖底【联友】==
     依然寂寞漫心头

5:清泪无声频试手【联友】==
相思尽日总伤怀

依梅横笛

中级第四讲作业：

风26～依梅横笛

一、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出七言句，平仄要符合要求，仄收尾 。
图一:
出句一：柳影荷香同醉月

出句二：柳钓红荷迷月色

图二
相依细数夕阳好、

意境：以“落红不是无情物，化着春泥更护花”为意出一七言句，要求：符合平仄格律，仄尾。
出句：身化春泥心不悔
出句：落英化蝶呵花去

1
安居草舍拥诗酒【朵朵】
已避红尘伴鹤梅
2
寂寞何妨邀小月【联友】
相思已是寄清风
3
满园春色将离去【联友】
他日落花未掩埋
4
难寻旧院当年景【白璧微瑕】
未解心中那份痴
5
空山藏古寺（联友）
明月逐清泉

仅此而已

中级第四讲作业：
风-9仅此而已

一、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出七言句，平仄要符合要求，仄收尾 。
图一:
出句:出水芙蓉迷月醉
图二:携手夕阳相伴老



二、意境：以“落红不是无情物，化着春泥更护花”为意出一七言句，要求：符合平仄格律，仄尾。
出句:落红飘落香魂在

三、从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一是要意境联，二是要流水对 。

1.一径花泥软(联友)
    满窗燕语频
2.几树秋风摧瘦骨

     数声雁语惹离愁
3.东风吻就柳腰软(联友)
    细雨轻描杏眼睁
4.惯向湖山邀好句(联友)
    不教俗累困初心
5.风扫岚烟开花嶂(联友)
   燕穿柳岸驾春舟

绿蕊如丝

风组—03 绿蕊如丝  中级第三讲作业

一、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出七言句，平仄要符合要求，仄收尾 。
图一:清辉洒落荷香远
图二:谁人不羡夕阳好

二、意境：以“落红不是无情物，化着春泥更护花”为意出一七言句，要求：符合平仄格律，仄尾。
出句:为儿女乌丝变白


三、从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一是要意境联，二是要流水对 。
1.出句：竹隐山家闻犬吠【再嫁东风】

  对句：客扶藜杖讨茶喝【小手冰凉】

  仿句：人归野径起夕烟

2.出句：约住春风来我院【再嫁东风】

  对句：免教旧燕去邻家【昨夜星辰】

  仿句：哪知归燕去邻家

3.出句：且向烟洲前下饵【再嫁东风】

  对句：不从尘世里沽名【方圆若水】

  仿句：宜于月朗处安心

4.出句：借酒三分添笔力【再嫁东风】

  对句：行文一度有龙吟【两棵树】

  仿句：写联一度若东风

（是为了凑联才这样写的，不是狂，月牙儿和老师千万千万不要笑我！！！）

5.出句：邻水山家常近月【再嫁东风】

  对句：隐身此处好读书【烟火人间】

  仿句：烹茶郊野更怡心

月牙

  第四讲作业：
  风20-月牙儿

  一、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出七言句，平仄要符合要求，仄收尾 。
  图一:
  出句：波酿荷香邀月品

  图二：
  出句：笑指余霞谁更美


  二、意境：以“落红不是无情物，化着春泥更护花”为意出一七言句，要求：符合平仄格律，仄尾。
  出句：甘化春泥新绿护


  三、从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一是要意境联，二是要流水对 。

  出句：柳钓游鱼春做饵【再嫁东风】
  对句：花开香宴蝶为宾

  出句：汲水桃溪春在手【再嫁东风】
  对句：烹茶竹舍客临门

  出句：入句桃花香押韵【再嫁东风】
  对句：透窗月色静观书

  出句：路转溪桥花似海【再嫁东风】
  对句：香侵石径蝶迷踪

  出句：烟欲迷途忙纵马【再嫁东风】
  对句：峰回幽谷且听泉

秋日午后

风组一12秋日午后
中级第四讲作业：

一、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出七言句，仄要符合要求，仄收尾 。
图一:风动荷香杨柳月




图二：桑榆晚景无限好



二、意境：以“落红不是无情物，化着春泥更护花”为意出一七言句，要求：符合平仄格律，仄尾。
香魂含笑根中卧
三、从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一是要意境联，二是要流水对 。

1.花间藏古道
  襟上染幽香
2.空山藏古寺
   野径响禅音
3.半窗梅影入诗眼
   一缕春风吹梦魂
4.不嫁东风唯许月
   长牵野鹤只待云
5.笔窃春山花一径
  笺铺柳岸绿千重

心湖

中级第四讲作业：
风16-心湖

一、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言出七言句，平仄要符合要求，仄收尾 。
图一:
芙蓉醉月清香溢
图二：
1：相携醉在夕阳下


二、意境：以“落红不是无情物，化着春泥更护花”为意出一七言句，要求：符合平仄格律，仄尾。
出句：落红只为花来护
三、从东风对联五百句中找出五个你认为的意境联出来，并模仿着对出来 要求：一是要意境联，二是要流水对 。
寂寂秋千曾荡起【飞翔】==丝丝旧事早尘封


许我疏狂诗佐酒【东风】
任它放荡辱和荣

寂寞何妨邀小月【联友】
凄凉或许离寒窗

当年既已擦肩错【联友】
今世依然入眼愁

说好葬花不落泪【东风】
谁知 同病又相怜