十三期初级升级考试补考帖

冰水一度

十三期升级考试补考帖
考试时间元月5日晚20点30分至22点。时长90分钟，总分120分。
考试要求：
1、请将 “组别+学号+姓名” 清楚地写在试卷上，便于统计；
2、要求卷面整洁，禁止重复提交试卷，以免占楼层；
3、提交试卷的时间须在22:00分之前；
4、严禁抄袭，一经发现，取消考试成绩！希望大家考试沉着应对，祝贺大家考试取得好成绩!

清儿

古风学院楹联十三期初级班升级补考试卷

组别+学号+网名： 秋组 14  清儿
时间：20:30-22:00

总分：120分
一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）
1、（下联孤平）
出句：豪情化作两行泪
对句：老骥没于万里沙
2、（ 上下联合掌）
出句：每有浮云遮丽日
对句：常生迷雾蔽晴天
3、（ 下联失替三平尾）
出句：依山坐看夕阳落
对句：拄杖不觉浮云生
4、（节奏不相应.：上联2221 下联2212）
出句：弦上依然流水调
对句：座中不见那知音

二、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（5分）
谒金门•春漏促
五代:韦庄
春漏促，金烬暗挑残烛。一夜帘前风撼竹，梦魂相断续。
有个娇娆如玉，夜夜绣屏孤宿，闲抱琵琶寻旧曲，远山眉黛绿。
入声字：谒、促、 烛、 宿、 一 、竹、 续 、曲 、绿。
三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）
A、杯空恰好三分醉  a、雁无音信怯听秋
B、蓬身久病归无计  b、将军忍看一江秋
C、诗名排在梅花后  c、霜剑埋于山舍前
D、功业未成千古恨  d、长夜难捱叹一声
E、人倚高楼频望北  e、兴至狂题半壁诗
A-（e ）   B-（d ）   C-（c ）   D-（ b）   E-（ a）
四、判断下列出句符合哪些对联格律（马蹄律正格、变格，诗律正格、变格，意节律）。（10分）
1、（马蹄律变格、诗律正格 ）
伴我归来花次第【再嫁东风】
2、（ 马蹄律变格、诗律变格）
半塘秋水藏新月【再嫁东风】
3、（诗律正格 马蹄律正格 ）
溪桥没在春深处【再嫁东风】
4、（意节律 ）
海内共知徐孺子【章士钊】
5、（马蹄律变格、诗律变格）
剪半岭闲云补衲【杭州五云山云栖寺】

五、下面成联已打乱顺序，请大家根据个人理解复原。（5分）
名  重  不  入  市  书  宜  闹  恰  居  山  成  望  似
上联：  望重不宜居闹市
下联： 书成恰似入名山

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（15分）  
1、（条件 ）
欲穷千里目；
更上一层楼。
2、（ 转折）
一味黑时犹有骨；
十分红处便成灰。
3、（目的 ）
欲共水仙荐秋菊；
常留学士住西湖 。
4、（递进 ）
不教白发催人老；
更喜春风吹面生。
5、（因果 ）
莫愁前路无知己；
西出阳关有故人。
七、给下列出句断句，标出平仄（古音）、词性及结构，并判断色调。（10分）
花间独赏初香影【联友】
耳畔时闻雏凤音【东风】
花间/独赏/初香/影【联友】
平平/仄仄/平平/仄
名名/副动/形名/影
偏正/动补/偏正
耳畔/时闻/雏凤/音【东风】
仄仄/平平/平仄/平
名名/副动/形名/名
偏正/动补/偏正/
结构：上联2221 下联2221
色调：暧色
八、简答题。（15分）
1、对联在什么情况下可以135不论。（5分）
答：在遵守246相对的基础上，须不犯孤平、孤仄、三平尾，尽量避免三平头、三仄头、三仄尾的情况下才可以不论。
2、结合下列对句谈谈你对流水对的理解。（10分）
曾携手摘来月色【联友】
又并肩划过梅溪【东风】
答：流水对是指对拼在意义上如行云流水一样，上流下接不能截断，把一句话分成两句话说，上下紧密结合，互为关联，不可分割，如去掉上句或下句意义就不成立。
如本联，曾经携手摘月色，又并肩走过林溪，先做了什么，又做了什么，为流水联中递进关系联。
九、析联并用两种不同思路对句。（20分）
出句：那眼山泉曾养我【再嫁东风】
析联： 那口山中泉水是曾养育我成长的甘露，如母乳甘甜，使我拙壮成长！

对句一： 此时草舍已收心
对句二： 小村旧事记于今

十、附加题。（20分）
1、以“一种相思，两处闲愁；才下眉头，却上心头。”为意，出一七言上联，要求仄收尾，冷色调，不得成联。
答：1.锁眉愁是人成各
       2.衣带渐宽终不悔
2、以“母爱”为意出一七言出句，要求仄收尾，暖色调，不得成联。
答：1.儿老依然心不殆
       2.慈母大恩深似海

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古风学院楹联十三期初级班升级补考试卷

冬11一老玩童作业
时间：20:30-22:00

总分：120分

一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、（ 失替）
出句：豪情化作两行泪
对句：老骥没于万里沙
2、（合掌）
出句：每有浮云遮丽日
对句：常生迷雾蔽晴天
3、（ 失替）
出句：依山坐看夕阳落
对句：拄杖不觉浮云生
4、（ 节奏不同）
出句：弦上依然流水调
对句：座中不见那知音

二、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（5分）
谒金门•春漏促
五代:韦庄
春漏促，金烬暗挑残烛。一夜帘前风撼竹，梦魂相断续。
有个娇娆如玉，夜夜绣屏孤宿，闲抱琵琶寻旧曲，远山眉黛绿。
入声字： 谒，暗，烛，一，竹，玉，宿，曲，绿

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、杯空恰好三分醉  a、雁无音信怯听秋

B、蓬身久病归无计  b、将军忍看一江秋

C、诗名排在梅花后  c、霜剑埋于山舍前

D、功业未成千古恨  d、长夜难捱叹一声

E、人倚高楼频望北  e、兴至狂题半壁诗


A-（ d）   B-（ c）   C-（ b）   D-（ e）   E-（ a）

四、判断下列出句符合哪些对联格律（马蹄律正格、变格，诗律正格、变格，意节律）。（10分）
1、（ 诗律正格,马蹄变格）
伴我归来花次第【再嫁东风】
2、（ 诗律变格,马蹄变格）
半塘秋水藏新月【再嫁东风】
3、（ 诗律正格,马蹄正格）
溪桥没在春深处【再嫁东风】
4、（ 意节律）
海内共知徐孺子【章士钊】
5、（ 意节律）
剪半岭闲云补衲【杭州五云山云栖寺】

五、下面成联已打乱顺序，请大家根据个人理解复原。（5分）
名  重  不  入  市  书  宜  闹  恰  居  山  成  望  似
上联：
下联： 恰似书山闹市名

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（15分）  
1、（ 目的）
欲穷千里目；
更上一层楼。
2、（顺承 ）
一味黑时犹有骨；
十分红处便成灰。
3、（ 递进）
欲共水仙荐秋菊；
常留学士住西湖 。
4、（ 转折）
不教白发催人老；
更喜春风吹面生。
5、（ 目的）
莫愁前路无知己；
西出阳关有故人。

七、给下列出句断句，标出平仄（古音）、词性及结构，并判断色调。（10分）
花间/独赏/初香/影【联友】
平平/仄仄/平平/仄
名副/形动/副名/名
主谓/动宾/偏正
耳畔/时闻/雏凤/音【东风】
仄仄/平平/仄仄/平
名副/形动/形名/名
主谓/动宾/偏正
八、简答题。（15分）
1、对联在什么情况下可以135不论。（5分）
答：在不犯孤平，孤仄，三平尾，三仄尾情况下。
2、结合下列对句谈谈你对流水对的理解。（10分）
答：流水对：是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。下联中携手摘月，并肩划溪互相连惯，顺承。

曾携手摘来月色【联友】
又并肩划过梅溪【东风】

九、析联并用两种不同思路对句。（20分）
出句：那眼山泉曾养我【再嫁东风】
析联： 山间的那眼山泉曾经养育过我
对句一： 展枝梅花又望君
对句二： 临街水路几行舟

十、附加题。（20分）
1、以“一种相思，两处闲愁；才下眉头，却上心头。”为意，出一七言上联，要求仄收尾，冷色调，不得成联。
出句：闲愁又惹相思至
2、以“母爱”为意出一七言出句，要求仄收尾，暖色调，不得成联。
出句：笑语生中教子女

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古风学院楹联十三期初级班升级补考试卷

夏04-一卉
时间：20:30-22:00

总分：120分

一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、（ 豪情与老骥词性不当）
出句：豪情化作两行泪
对句：老骥没于万里沙
2、（合掌 ）
出句：每有浮云遮丽日
对句：常生迷雾蔽晴天
3、（ 隔景）
出句：依山坐看夕阳落
对句：拄杖不觉浮云生
4、（ 流水调与那知音节拍错误）
出句：弦上依然流水调
对句：座中不见那知音

二、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（5分）
谒金门•春漏促
五代:韦庄
春漏促，金烬暗挑残烛。一夜帘前风撼竹，梦魂相断续。
有个娇娆如玉，夜夜绣屏孤宿，闲抱琵琶寻旧曲，远山眉黛绿。

入声字： 谒一竹玉绿

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、杯空恰好三分醉  a、雁无音信怯听秋

B、蓬身久病归无计  b、将军忍看一江秋

C、诗名排在梅花后  c、霜剑埋于山舍前

D、功业未成千古恨  d、长夜难捱叹一声

E、人倚高楼频望北  e、兴至狂题半壁诗


A-（e ）   B-（d ）   C-（ c）   D-（ b）   E-（a ）

四、判断下列出句符合哪些对联格律（马蹄律正格、变格，诗律正格、变格，意节律）。（10分）
1、（ 马蹄）
伴我归来花次第【再嫁东风】
2、（ 诗律）
半塘秋水藏新月【再嫁东风】
3、（马蹄 ）
溪桥没在春深处【再嫁东风】
4、（变格 ）
海内共知徐孺子【章士钊】
5、（ ）
剪半岭闲云补衲【杭州五云山云栖寺】

五、下面成联已打乱顺序，请大家根据个人理解复原。（5分）
名  重  不  入  市  书  宜  闹  恰  居  山  成  望  似
上联：
下联：

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（15分）  
1、（ 条件）
欲穷千里目；
更上一层楼。
2、（转折 ）
一味黑时犹有骨；
十分红处便成灰。
3、（ 条件）
欲共水仙荐秋菊；
常留学士住西湖 。
4、（递进 ）
不教白发催人老；
更喜春风吹面生。
5、（因果 ）
莫愁前路无知己；
西出阳关有故人。

七、给下列出句断句，标出平仄（古音）、词性及结构，并判断色调。（10分）
花间独赏初香影【联友】
平平仄仄平仄仄
名名量动名形名
偏正动宾 偏正
耳畔时闻雏凤音【东风】
仄仄平平仄平平
名名量动名名动
偏正动宾偏正
暖色
八、简答题。（15分）
1、对联在什么情况下可以135不论。（5分）
在律的基本原则下，不出现三平尾，三仄尾，孤平，孤仄的情况下。
2、结合下列对句谈谈你对流水对的理解。（10分）
曾携手摘来月色【联友】
又并肩划过梅溪【东风】
此联采用递进的形式使句意连贯，形如流水，一脉相承的流水对。
九、析联并用两种不同思路对句。（20分）
出句：那眼山泉曾养我【再嫁东风】
析联： 那一眼山泉曾经养育了我
对句一： 此番记忆且随心
对句二： 不负君恩深有情

十、附加题。（20分）
1、以“一种相思，两处闲愁；才下眉头，却上心头。”为意，出一七言上联，要求仄收尾，冷色调，不得成联。
相思锁眉心头却
2、以“母爱”为意出一七言出句，要求仄收尾，暖色调，不得成联。
慈母织衣温感暖

似曾相识

古风学院楹联十三期初级班升级补考试卷

组别+学号+网名： 风11静悄悄
时间：20:30-22:00

总分：120分

一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、（ ）
出句：豪情化作两行泪
对句：老骥没于万里沙
2、（ 合掌了）
出句：每有浮云遮丽日
对句：常生迷雾蔽晴天
3、（ 三平尾）
出句：依山坐看夕阳落
对句：拄杖不觉浮云生
4、（结构不相称 ）
出句：弦上依然流水调
对句：座中不见那知音

二、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（5分）
谒金门•春漏促
五代:韦庄
春漏促，金烬暗挑残烛。一夜帘前风撼竹，梦魂相断续。
有个娇娆如玉，夜夜绣屏孤宿，闲抱琵琶寻旧曲，远山眉黛绿。
入声字： 谒，促，烛，一，竹，续，玉，宿，曲，绿

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、杯空恰好三分醉  a、雁无音信怯听秋

B、蓬身久病归无计  b、将军忍看一江秋

C、诗名排在梅花后  c、霜剑埋于山舍前

D、功业未成千古恨  d、长夜难捱叹一声

E、人倚高楼频望北  e、兴至狂题半壁诗


A-（e ）   B-（ d）   C-（ c）   D-（b ）   E-（a ）

四、判断下列出句符合哪些对联格律（马蹄律正格、变格，诗律正格、变格，意节律）。（10分）
1、（ 诗律正格）
伴我归来花次第【再嫁东风】
2、（ 马蹄律变格）
半塘秋水藏新月【再嫁东风】
3、（ 诗律正格，马蹄律正格）
溪桥没在春深处【再嫁东风】
4、（ 意节律）
海内共知徐孺子【章士钊】
5、（意节律 ）
剪半岭闲云补衲【杭州五云山云栖寺】

五、下面成联已打乱顺序，请大家根据个人理解复原。（5分）
名  重  不  入  市  书  宜  闹  恰  居  山  成  望  似
上联： 望重不宜居闹市
下联： 书成恰似入名山

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（15分）  
1、（ 递进）
欲穷千里目；
更上一层楼。
2、（ 条件）
一味黑时犹有骨；
十分红处便成灰。
3、（ ）
欲共水仙荐秋菊；
常留学士住西湖 。
4、（连贯 ）
不教白发催人老；
更喜春风吹面生。
5、（ 因果）
莫愁前路无知己；
西出阳关有故人。

七、给下列出句断句，标出平仄（古音）、词性及结构，并判断色调。（10分）
花间/独赏/初香/影【联友】
平平/仄仄/平平/仄
名名/副动/形名/名
偏正/偏正/偏正
耳畔/时闻/雏凤/音【东风】
仄仄/平平/平仄/平
名名/副动/形名/名
偏正/偏正/偏正
色调：暖色调


八、简答题。（15分）
1、对联在什么情况下可以135不论。（5分）
答:在不犯孤平孤仄，在不影响格律的情况下，不出现三平头三仄头，三仄尾三平尾的情况下可以不论。

2、结合下列对句谈谈你对流水对的理解。（10分）
曾携手摘来月色【联友】
又并肩划过梅溪【东风】
答:对仗的上联和下联之间往往一气呵成，分别独立来读没有意义，至少是意义不全。
九、析联并用两种不同思路对句。（20分）
出句：那眼山泉曾养我【再嫁东风】

析联： 那一眼山泉曾经滋养着我，表达了一种深切的眷恋之情。
对句一： 而今游子已归家
对句二： 此时羁旅更牵魂

十、附加题。（20分）
1、以“一种相思，两处闲愁；才下眉头，却上心头。”为意，出一七言上联，要求仄收尾，冷色调，不得成联。
答:终将愁绪熬成病

2、以“母爱”为意出一七言出句，要求仄收尾，暖色调，不得成联。
答:又忆当年慈母线

似曾相识

古风学院楹联十三期初级班升级补考试卷

云08～松涛
时间：20:30-22:00

总分：120分

一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、（ 内容不相关，意隔）
出句：豪情化作两行泪
对句：老骥没于万里沙
2、（ 合掌）
出句：每有浮云遮丽日
对句：常生迷雾蔽晴天
3、（ 平仄失替）
出句：依山坐看夕阳落
对句：拄杖不觉浮云生
4、（ 词性不对品）
出句：弦上依然流水调
对句：座中不见那知音

二、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（5分）
谒金门•春漏促
五代:韦庄
春漏促，金烬暗挑谒残烛。一夜帘前风撼竹，梦魂相断续。 、
有个娇娆如玉，夜夜绣屏孤宿，闲抱琵琶寻旧曲，远山眉黛绿。
入声字： 谒、促、烛、一、竹、宿、曲、玉、
绿
三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、杯空恰好三分醉  a、雁无音信怯听秋

B、蓬身久病归无计  b、将军忍看一江秋

C、诗名排在梅花后  c、霜剑埋于山舍前

D、功业未成千古恨  d、长夜难捱叹一声

E、人倚高楼频望北  e、兴至狂题半壁诗


A-（ e）   B-（ d）   C-（ c）   D-（ b）   E-（ a）

四、判断下列出句符合哪些对联格律（马蹄律正格、变格，诗律正格、变格，意节律）。（10分）
1、（马蹄律 变格、诗律正格）
伴我归来花次第【再嫁东风】
2、（ 马蹄律正格、诗律正格）
半塘秋水藏新月【再嫁东风】
3、（ 马蹄律正格、诗律正格）
溪桥没在春深处【再嫁东风】
4、（ 诗律变格）
海内共知徐孺子【章士钊】
5、（ 意节律）
剪半岭闲云补衲【杭州五云山云栖寺】

五、下面成联已打乱顺序，请大家根据个人理解复原。（5分）
名  重  不  入  市  书  宜  闹  恰  居  山  成  望  似
上联： 恰入书山不望名
下联： 宜居闹市

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（15分）  
1、（条件）
欲穷千里目；
更上一层楼。
2、（ 递进）
一味黑时犹有骨；
十分红处便成灰。
3、（目的 ）
欲共水仙荐秋菊；
常留学士住西湖 。
4、（ 因果）
不教白发催人老；
更喜春风吹面生。
5、（ 转折）
莫愁前路无知己；
西出阳关有故人。

七、给下列出句断句，标出平仄（古音）、词性及结构，并判断色调。（10分）
花间/独赏/初香/影【联友】
平平入仄平平仄
偏正  偏正  偏正
名名  形动  形形名
耳畔/时闻/雏凤/音【东风】
偏正  偏正偏正
仄仄平平入仄平
名名名动形名名

暖色调
八、简答题。（15分）
1、对联在什么情况下可以135不论。（5分）

答：在遵守对联六要素的前提下，不犯三平尾，三仄尾，孤平，孤仄的情况下，可以一三五不论。
2、结合下列对句谈谈你对流水对的理解。（10分）
曾携手摘来月色【联友】
又并肩划过梅溪【东风】

答：对句句意和出句关联，符合因果，条件，转折，目的，转折，递进等。以出句为铺垫，用对句将出句的意思进行完整的补充、拓展或延伸，句意连贯，形成
行云流水。
九、析联并用两种不同思路对句。（20分）
出句：那眼山泉曾养我【再嫁东风】
析联： 那眼山泉水曾经养育我长大。
对句一： 这些故事永藏心
对句二：今宵故土更牵心

十、附加题。（20分）
1、以“一种相思，两处闲愁；才下眉头，却上心头。”为意，出一七言上联，要求仄收尾，冷色调，不得成联。

出句：一缕闲愁才寄雁=
2、以“母爱”为意出一七言出句，要求仄收尾，暖色调，不得成联。

出句：唯喜家书触手温=

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古风学院楹联十三期初级班升级补考试卷

夏03-七巧

总分：120分

一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、（下联孤平 ）
出句：豪情化作两行泪
对句：老骥没于万里沙
2、（上下联阐述一个内容，属合掌）
出句：每有浮云遮丽日
对句：常生迷雾蔽晴天
3、（下联三平尾， 云失替失对）
出句：依山坐看夕阳落
对句：拄杖不觉浮云生
4、（上联2221，下联 2212节奏不相应）
出句：弦上依然流水调
对句：座中不见那知音

二、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（5分）
谒金门•春漏促
五代:韦庄
春漏促，金烬暗挑残烛。一夜帘前风撼竹，梦魂相断续。
有个娇娆如玉，夜夜绣屏孤宿，闲抱琵琶寻旧曲，远山眉黛绿。
入声字： 谒，促，烛，一，夜，竹，续，玉，宿，绿，

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、杯空恰好三分醉  a、雁无音信怯听秋

B、蓬身久病归无计  b、将军忍看一江秋

C、诗名排在梅花后  c、霜剑埋于山舍前

D、功业未成千古恨  d、长夜难捱叹一声

E、人倚高楼频望北  e、兴至狂题半壁诗


A-（b ）   B-（ d）   C-（ c）   D-（e ）   E-（ a）

四、判断下列出句符合哪些对联格律（马蹄律正格、变格，诗律正格、变格，意节律）。（10分）
1、（诗律正格，马蹄律变格 ）
伴我归来花次第【再嫁东风】
2、（诗律变格，马蹄律变格 ）
半塘秋水藏新月【再嫁东风】
3、（诗律正格，马蹄律正格 ）
溪桥没在春深处【再嫁东风】
4、（诗律变格，马蹄律变格）
海内共知徐孺子【章士钊】
5、（意节律 ）
剪半岭闲云补衲【杭州五云山云栖寺】

五、下面成联已打乱顺序，请大家根据个人理解复原。（5分）
名  重  不  入  市  书  宜  闹  恰  居  山  成  望  似
上联： 望重不宜居闹市
下联：书成恰似入名山

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（15分）  
1、（目的关系 ）
欲穷千里目；
更上一层楼。
2、（递进关系 ）
一味黑时犹有骨；
十分红处便成灰。
3、（ 假设关系）
欲共水仙荐秋菊；
常留学士住西湖 。
4、（转折关系 ）
不教白发催人老；
更喜春风吹面生。
5、（顺承关系 ）
莫愁前路无知己；
西出阳关有故人。

七、给下列出句断句，标出平仄（古音）、词性及结构，并判断色调。（10分）
花间/独赏/初香/影【联友】
平平仄仄平平仄
名名形动形名名
偏正述补偏正
暖色调
耳畔/时闻/雏凤/音【东风】
仄仄平平平仄平
名名形动形名名
偏正述补偏正
暖色调
八、简答题。（15分）
1、对联在什么情况下可以135不论。（5分）
答：在不犯三平尾，三仄尾，不犯孤平的情况下可以135不论。
2、结合下列对句谈谈你对流水对的理解。（10分）
曾携手摘来月色【联友】
又并肩划过梅溪【东风】
流水对如行云流水般，上下联相辅相成，好像是一句话分成两句来说，上联的曾经浪漫的携手摘来月色，而下联是又进一层，并肩一起其划过了梅溪是补充，。
九、析联并用两种不同思路对句。（20分）
出句：那眼山泉曾养我【再嫁东风】
析联：已过不惑之年的我时常想起家乡养育我的那眼清泉 。
对句一： 此时诗句欲酬它
对句二： 这窗月色不知情

十、附加题。（20分）
1、以“一种相思，两处闲愁；才下眉头，却上心头。”为意，出一七言上联，要求仄收尾，冷色调，不得成联。
眉尖心上愁痕隐
2、以“母爱”为意出一七言出句，要求仄收尾，暖色调，不得成联。
总把牵思缝密密

似曾相识

古风学院楹联十三期初级班升级补考试卷

冬组19-冬日阳光
时间：20:30-22:00

总分：120分

一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。(10分)
1、（作，动词，于，介词，词性不想当 ）
出句：豪情化作两行泪
对句：老骥没于万里沙
2、（ 上下联说的是一个意思，合掌）
出句：每有浮云遮丽日
对句：常生迷雾蔽晴天
3、（ 夕阳落和浮云生不在同一画面，景隔）
出句：依山坐看夕阳落
对句：拄杖不觉浮云生
4、（流水调21结构，那知音12结构，上下联结构不相称 ）
出句：弦上依然流水调
对句：座中不见那知音

二、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（5分）
谒金门•春漏促
五代:韦庄
春漏促，金烬暗挑残烛。一夜帘前风撼竹，梦魂相断续。
有个娇娆如玉，夜夜绣屏孤宿，闲抱琵琶寻旧曲，远山眉黛绿。
入声字： 谒，促，烛，一，竹，续，玉，宿，曲，绿。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、杯空恰好三分醉  a、雁无音信怯听秋

B、蓬身久病归无计  b、将军忍看一江秋

C、诗名排在梅花后  c、霜剑埋于山舍前

D、功业未成千古恨  d、长夜难捱叹一声

E、人倚高楼频望北  e、兴至狂题半壁诗


A-（ e）   B-（ d）   C-（ c）   D-（b ）   E-（ a）

四、判断下列出句符合哪些对联格律（马蹄律正格、变格，诗律正格、变格，意节律）。（10分）
1、（诗律正格，马蹄律变格 ）
伴我归来花次第【再嫁东风】
2、（ 诗律变格，马蹄律变格）
半塘秋水藏新月【再嫁东风】
3、（ 诗律正格，马蹄律正格）
溪桥没在春深处【再嫁东风】
4、（ 诗律变格，马蹄律变格）
海内共知徐孺子【章士钊】
5、（意节律 ）
剪半岭闲云补衲【杭州五云山云栖寺】

五、下面成联已打乱顺序，请大家根据个人理解复原。（5分）
名  重  不  入  市  书  宜  闹  恰  居  山  成  望  似
上联：
下联：

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（15分）  
1、（ 条件）
欲穷千里目；
更上一层楼。
2、（连贯 ）
一味黑时犹有骨；
十分红处便成灰。
3、（ ）
欲共水仙荐秋菊；
常留学士住西湖 。
4、（ 假设）
不教白发催人老；
更喜春风吹面生。
5、（因果 ）
莫愁前路无知己；
西出阳关有故人。

七、给下列出句断句，标出平仄（古音）、词性及结构，并判断色调。（10分）
花间/独赏/初香/影【联友】
平平 仄仄 平平  仄
名名 副动 形名  名
偏正 偏正 偏正

耳畔/时闻/雏凤/音【东风】
仄仄  平平 平仄 平
名名 副动 形名  名
偏正 偏正 偏正  
暖色调
八、简答题。（15分）
1、对联在什么情况下可以135不论。（5分）
答遵：不犯孤平，孤仄，尽量避免三平尾，三平头，三仄尾的情况下。
2、结合下列对句谈谈你对流水对的理解。（10分）
答：流水对是指上下联在意义上就像行云流水，上流下接，如行云流水，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但是意义却相互连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说。
曾携手摘来月色【联友】
又并肩划过梅溪【东风】

九、析联并用两种不同思路对句。（20分）
出句：那眼山泉曾养我【再嫁东风】
析联：
对句一： 今时故里又添情
对句二： 多年未见更伤怀

十、附加题。（20分）
1、以“一种相思，两处闲愁；才下眉头，却上心头。”为意，出一七言上联，要求仄收尾，冷色调，不得成联。

出句，几处相思愁兑酒

2、以“母爱”为意出一七言出句，要求仄收尾，暖色调，不得成联。

出句，瑶池阿母倚窗笑

似曾相识

古风学院楹联十三期初级班升级补考试卷

组别+学号+网名： 冬组_幽兰
时间：20:30-22:00

总分：120分

一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、（ 作 动词，于介词，词性不相当。上下联第二字都平声失对。）
出句：豪情化作两行泪
对句：老骥没于万里沙

2、（ 上下两联意思相通合掌）

出句：每有浮云遮丽日
对句：常生迷雾蔽晴天

3、（ 下联三平尾，夕阳落和浮云生不在一个画面，景隔）

出句：依山坐看夕阳落
对句：拄杖不觉浮云生

4、（ 流水调21结构，那知音12结构，上下联结构不相称）

出句：弦上依然流水调
对句：座中不见那知音

二、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（5分）
谒金门•春漏促
五代:韦庄
春漏促，金烬暗挑残烛。一夜帘前风撼竹，梦魂相断续。
有个娇娆如玉，夜夜绣屏孤宿，闲抱琵琶寻旧曲，远山眉黛绿。
入声字： 促 烛 一 竹 续 玉 宿 曲 绿

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、杯空恰好三分醉  a、雁无音信怯听秋

B、蓬身久病归无计  b、将军忍看一江秋

C、诗名排在梅花后  c、霜剑埋于山舍前

D、功业未成千古恨  d、长夜难捱叹一声

E、人倚高楼频望北  e、兴至狂题半壁诗


A-（ ）   B-（ ）   C-（ ）   D-（ ）   E-（ ）

四、判断下列出句符合哪些对联格律（马蹄律正格、变格，诗律正格、变格，意节律）。（10分）
1、（ ）
伴我归来花次第【再嫁东风】
仄仄平平平仄仄
答:诗律正格
2、（ ）
半塘秋水藏新月【再嫁东风】
仄平平仄平平仄
答:马蹄韵变格，诗律表格
3、（ ）
溪桥没在春深处【再嫁东风】
平平仄仄平平仄
答:诗律正格，马蹄韵正格
4、（ ）
海内共知徐孺子【章士钊】
仄仄仄平平平仄
答:马蹄韵变格，诗律表格
5、（ ）
剪半岭闲云补衲【杭州五云山云栖寺】
答:意节律

五、下面成联已打乱顺序，请大家根据个人理解复原。（5分）
名  重  不  入  市  书  宜  闹  恰  居  山  成  望  似
上联：
下联：

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（15分）  
1、（条件关系 ）
欲穷千里目；
更上一层楼。
2、（连惯关系）
一味黑时犹有骨；
十分红处便成灰。
3、（转折关系）
欲共水仙荐秋菊；
常留学士住西湖 。
4、（目的关系）
不教白发催人老；
更喜春风吹面生。
5、（因果关系）
莫愁前路无知己；
西出阳关有故人。

七、给下列出句断句，标出平仄（古音）、词性及结构，并判断色调。（10分）
花间/独赏/初香/影【联友】
平平 仄仄 平平  仄
名名 副动 形名  名
偏正 偏正 偏正

耳畔/时闻/雏凤/音【东风】
仄仄  平平 平仄 平
名名 副动 形名  名
偏正 偏正 偏正  
暖色调
八、简答题。（15分）
1、对联在什么情况下可以135不论。（5分）
答遵：不犯孤平，孤仄，尽量避免三平尾，三平头，三仄尾的情况下。
2、结合下列对句谈谈你对流水对的理解。（10分）
答：流水对是指上下联在意义上就像行云流水，上流下接，如行云流水，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但是意义却相互连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说
曾携手摘来月色【联友】
又并肩划过梅溪【东风】

九、析联并用两种不同思路对句。（20分）
出句：那眼山泉曾养我【再嫁东风】
析联：
对句一：这边野老更恋君
对句二：

十、附加题。（20分）
1、以“一种相思，两处闲愁；才下眉头，却上心头。”为意，出一七言上联，要求仄收尾，冷色调，不得成联。
2、以“母爱”为意出一七言出句，要求仄收尾，暖色调，不得成联。

雁儿

古风学院楹联十三期初级班升级补考试卷
夏 23雁儿
时间：20:30-22:00

总分：120分

一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、（ 没有问题）
出句：豪情化作两行泪
对句：老骥没于万里沙
2、（ 合掌 丽日 一晴天）
出句：每有浮云遮丽日
对句：常生迷雾蔽晴天
3、（ 浮云生三平尾了）
出句：依山坐看夕阳落
对句：拄杖不觉浮云生
4、（后三节奏不对  流水调 那知音 ）
出句：弦上依然流水调
对句：座中不见那知音

二、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（5分）
谒金门•春漏促
五代:韦庄
春漏促，金烬暗挑残烛。一夜帘前风撼竹，梦魂相断续。
有个娇娆如玉，夜夜绣屏孤宿，闲抱琵琶寻旧曲，远山眉黛绿。
入声字： 渴浊竹玉绿

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、杯空恰好三分醉  a、雁无音信怯听秋

B、蓬身久病归无计  b、将军忍看一江秋

C、诗名排在梅花后  c、霜剑埋于山舍前

D、功业未成千古恨  d、长夜难捱叹一声

E、人倚高楼频望北  e、兴至狂题半壁诗


A-（e ）   B-（ d）   C-（ c）   D-（ b）   E-（ a）

四、判断下列出句符合哪些对联格律（马蹄律正格、变格，诗律正格、变格，意节律）。（10分）
1、（ 马蹄律变格 诗律正格）
伴我归来花次第【再嫁东风】
2、（ 马蹄变格）
半塘秋水藏新月【再嫁东风】
3、（ 诗律正格  马蹄正格）
溪桥没在春深处【再嫁东风】
4、（ 意节律）
海内共知徐孺子【章士钊】
5、（意节律 ）
剪半岭闲云补衲【杭州五云山云栖寺】

五、下面成联已打乱顺序，请大家根据个人理解复原。（5分）
名  重  不  入  市  书  宜  闹  恰  居  山  成  望  似
上联： 名重难忘居闹市
下联： 书成恰似入名山

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（15分）  
1、（ 条件）
欲穷千里目；
更上一层楼。
2、（ 转析）
一味黑时犹有骨；
十分红处便成灰。
3、（ 目的）
欲共水仙荐秋菊；
常留学士住西湖 。
4、（ 递进）
不教白发催人老；
更喜春风吹面生。
5、（ 因果）
莫愁前路无知己；
西出阳关有故人。

七、给下列出句断句，标出平仄（古音）、词性及结构，并判断色调。（10分）
花间/独赏/初香/影【联友】
名名/副动/形名/名
偏正/偏正/偏正
暖色
耳畔/时闻/雏凤/音【东风】
名名/副动/形名/名
暖色
八、简答题。（15分）
1、对联在什么情况下可以135不论。（5分）
答：在不三平尾  不三仄尾   不孤平的情况下 一三五不论
2、结合下列对句谈谈你对流水对的理解。（10分）
曾携手摘来月色【联友】
又并肩划过梅溪【东风】
答：上联携手摘来月色，下联并肩划过梅溪 行如流水  息息相承
九、析联并用两种不同思路对句。（20分）
出句：那眼山泉曾养我【再嫁东风】
析联：家乡的那山泉曾经养育过我
对句一： 如今羁客未忘家
对句二： 经年往事渐流东

十、附加题。（20分）
1、以“一种相思，两处闲愁；才下眉头，却上心头。”为意，出一七言上联，要求仄收尾，冷色调，不得成联。
2、以“母爱”为意出一七言出句，要求仄收尾，暖色调，不得成联。
出句：娘在门前凝目望