古风楹联十三期初级升中级风组考试帖

天涯孤星。

古风楹联十三期初级升中级风组考试帖


考试时间： 2018年01月03日 20：30-22:00
考试总分：120分
考试要求：
1、请将 “组别+学号+姓名” 清楚地写在试卷上，便于统计；
2、要求卷面整洁，禁止重复提交试卷，以免占楼层；
3、提交试卷的时间须在22:00分之前；
4、严禁抄袭，一经发现，取消考试成绩！
希望大家考试沉着应对，祝贺大家考试取得好成绩!

梅落凡尘，

十三期初级升级考试卷
风组05-梅落凡尘
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（对）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（错）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（对）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（错）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（对）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客，急，得
平仄通用字：强，听，更，重
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：A，B
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答A，c，E
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：c，D
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：c
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
平平仄仄平平仄
云列长空送雁归
平仄平平仄仄平
答：隔景，春天与秋不在同一个画面
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：结构不同，溪琴偏正结构，名利，并列结构
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：合掌，酒尽=杯空意思相同，三更=半夜意思相尽，上下联意思相近。
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：同位重字
5，
纵是/花开/如/昨日
怎堪/缘去/寂寥/人
答：节奏不同，上联，2212.下联2221
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：连贯
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一味黑时犹有骨，十分红处便成灰。


七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：因为便于分变平仄，和划分节奏。
2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？

答： 在不犯孤平孤仄，在不影响格律的情况下，不出现三平头三仄头，三仄尾三平尾的情况下可以不论。
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：
“隔”就是指上下联之间的联系不紧，或者根本就没有联系。“隔”主要表现为“景隔、意隔”。
景隔:是上下联的景象不在同一画面。意隔:是指上下联的感情色彩不一致
4，什么是合掌？
答：

合掌指对仗中意义相同的现象。一联中对仗，出句和对句完全同义或基本同义。

5，说说你对流水对的认识？
答：流水对和正对的区别：
流水对是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。


八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来/每觉/人情/淡
平仄：平平仄仄平平仄
词性：名动副动名名形
词组结构：主谓偏正偏正
句子色调：冷色调
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：想要借助青山把往事忘记
对句：不教俗累扰尘心
对句
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）

答，淡月如霜秋夜冷

一枚桃红

十三期初级升级考试卷
风组--一枚桃红
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（对）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（错）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（对）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（错）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（对）

二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客 急 蓦得
平仄通用字：重听更强

三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：AB

2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：ABE

3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：CD

4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：C
A正对，B反对，C流水对，D无情对

5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是

四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：
1：上句两个春字，不规则重字
2：上联：春景 下联：雁 秋景，景隔、意隔。


2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：
1：上联常恋偏正结构，下联抛空动补结构，违反了联律六要素：结构对应
2：常恋：副动，抛空：动形，违反了联律六要素：词性对品3：下联三平头

3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：上下联意思相近，合掌了。
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：百年之后和终老之前  合了。
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：上联2212，下联2221，违反了对联六要素之一：节律对拍。
     
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：连贯关系

2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设关系

3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果关系

4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折关系
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的关系

六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一味黑时犹有骨，
     十分红处便成灰

七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：一是因为平仄的需要，
二是：入声字是古音的一种，作为中古汉语的特征之一,入声字的存在为词作起到了增色的作用,。
三是：入声字作为古音的一种，不熟悉，无法更好的读古诗词。


2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答： “135不论”是有先提条件的，在遵守246相对的基础上，须不犯孤平、孤仄、三平尾，尽量避免三平头、三仄头、三仄尾的情况下才可以不论。

3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：“隔”就是指上下联之间的联系不紧，或者根本就没有联系。隔还分为：景隔和意隔。如果上下联的景象不在同一画面，一个是冬天，一个说夏天，则谓之景隔。如果上下联的感情色彩不一致，如上联欢喜，下联愁苦，则谓之意隔。

4，什么是合掌？
答：合掌指对仗中意义相同的现象。一联中对仗，出句和对句完全同义或基本同义。

5，说说你对流水对的认识？
答：流水对：是上下联意思相承，上下联紧相衔接，联贯而下。流水对的关键是上下联一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。


八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来/每觉/人情/淡
平仄：平平/仄仄/平平/仄
词性：名动/副动/名名/形
词组结构：主谓/偏正/偏正
句子色调：冷色调，表达了惆怅失落之情。

九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：欲依靠着青山，将所有的过往埋葬，那曾经的欢乐和悲伤，也一起慢慢遗忘。表达了作者放下过往、寄情山水的隐世心里。
对句：相邀明月守初衷


十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
出句：又见一轮秋月满

汉辰☆

十三期初级升级考试卷

风06汉辰

一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（对）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（对）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（对）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（错）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（对）

二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 • 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客、急、得。
平仄通用字：重、更、强、听。
，
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：A、B
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：A、E
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：C、 D
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：C
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是

四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：隔景，上联写春景，下联写秋景。
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：结构不相称。常恋偏正，抛空动补。
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：上下联合掌。酒尽=杯空；三更=半夜；难入梦=未成眠
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：之，同位重字。
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：节奏不相谐。

五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：连贯关系。
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设关系。
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：转折关系。
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：递进关系。
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的关系。

六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一味黑时犹有骨
        十分红处便成灰
七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：学好入声字，是为了更好的去阅读理解古人诗词，从而不会再为了古人或者今人诗词中的平仄而感到困惑了。

2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：在上下联节奏点处不犯失替、失对、三仄尾、三平尾、不犯孤平的情况下，可以不论。

3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：隔景，就是上下联所说的景不在同一个画面或者同一个时间段，比如上联说春花，下联写秋雁。
隔意，就是上下联内容及情感不一致，各说各的，没有关联。

4，什么是合掌？
答：就是上下联意思相同或者相近，说的都是相同的事物。

5，说说你对流水对的认识？
答：流水对中出句与对句在意义上和语法结构上并不特意讲求相对，而是上下相承，一气呵成，犹如行云流水。

八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来/每觉/人情/淡，
2   2    2   1
平仄：年来每觉人情淡
            平平仄仄平平仄
词性：名动副动名名形
词组结构：
            偏正/动补/偏正/动
句子色调：有些偏冷。

九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：放手红尘，远离俗事，我要借这青山把陈年往事一一埋葬。
对句：欲借青山埋旧事=
            不堪白发到秦关

十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
成联：风清夜静，几处寒蛩，伴窗前一轮桂月=

流/年

十三期初级升级考试卷
风～15流年
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（对）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（对）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（对）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（错）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（对）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客，急，得，蓦
平仄通用字：听，重，更，强
三2，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：a,b,
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：c,d
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：c,d
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：c
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：b
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：隔景，是联春，下联秋，不在同一画面，上联，春，重字，犯对联禁忌，不规则重字
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：常恋对抛空，词性不当，溪琴对名利，词性不当，上联，孤仄，下联，三平头，
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：酒尽三更对杯空半夜，合掌，难入梦对未成眠合掌，上下联意意思相同或相近，表达均为同样意思，属于合掌。
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：之，上下联重字，犯同位重字，
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：上联2212.下联2221，下联节奏不对，
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：顺承
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答，转折
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答，一味黑时犹有骨
     十分红处便成灰
      
七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：为了更准确的掌握对联的平仄。
也为了更多的了解古诗词，
2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：在不犯孤平，孤仄，不影响格律的情况下，不出现三平头，三仄头，三仄尾，三平尾的情况下可以不论。，
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答，上下联所描写的景物不在同一个画面或者不是同一时段，是隔景，上下联所体现的内容及情感不一致或者不协调，是隔意。
4，什么是合掌？
答：上下联全部或者部分，意思相同或者相近，表达的均为同样意思，属于合掌
5，说说你对流水对的认识？
答：流水对就是上下联意思相承，上下联紧密相衔接联贯而下。
八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来/每觉/人情/淡
平仄：平平仄仄平平仄
词性：名动副动名名形
词组结构：主谓/偏正/主谓
句子色调：冷，表达了作者看穿了人情冷暖
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：看穿了世事，想借那青山的一角，把那些争名夺利的不堪的忘事，通通都掩埋，对句：且将秃笔画新梅
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
出句，月圆露重人千里

心湖

十三期初级升级考试卷
风组-16-心湖
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（✔）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（✘）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（✔）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（✘）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（✔）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客、急、蓦、未、五
平仄通用字：
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：A、B、
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：A、B、E
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：C、D、A
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：C
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是： B
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：上联春重字，上下联隔景
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：上下联意隔
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：上下联合掌  。
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：上联百年之后和下联的终老之前合掌
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：上下联节奏不相谐，上联2212，下联2221
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：顺承关系
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设关系
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果关系
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折关系
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的关系
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一味黑时犹有骨
      十分红时便成灰
七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：因为对于推广普通话和阅读古诗词来说, 熟悉和掌握入声字都是很重要的。
2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：在不犯孤平孤仄，在不影响格律的情况下，不出现三平头三仄头、三仄尾和三平尾的情况下可以不论。
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：如果一副联的上下联景象不在同一个画面的话，可以判断这副联景隔了。而如果一副联的上下联所表达的感情色彩不一样的话，可以判断这副联意隔了
4，什么是合掌？
答：合掌指的是一副联中的上下联所表达的意思完全相同或基本相同。
5，说说你对流水对的认识？
答：流水对是指一副联的上下联的意思表达上如行云流水，上下联在形式上是两句，但意思却互相连贯，换句话说就是上下联互为关联不可分割，任意去掉那一句意思就表达得不完整。
八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来\每觉\人情\淡
平仄：平平仄仄平平仄
词性：名动/副动/名/形
词组结构：主谓/偏正/主谓/
句子色调：冷色
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：好想能在青山中将一切已经过去了的成年旧事全部埋葬了，意思是能够将已经过去了的事情全部忘掉
对句：不教俗事扰凡心
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
月色如银秋寒夜冷

丹阳阳

风组  丹阳阳  古典十三期初级升级考试卷
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（对）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（错）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（对）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（错）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（对）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客急得蓦
平仄通用字：强重听更
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：ABC
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：CB
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：CE
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：C
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：上下联景隔，上联描写春，下联写秋，上联两个“春”，不规则重字。
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：下联三平头。
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：上下联一个意思，合掌。
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：上联“后”犯孤仄，上下联“之”同位重字。
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：上下联节奏不相应，上联2212、下联2221。
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：连贯关系
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：因果关系
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：假设关系
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：递进关系
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的关系
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一味黑时犹有骨
        十分红处便成灰
七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：一是因为平仄的需要，二是：入声字是古音的一种，作为中古汉语的特征之一,入声字的存在为词作起到了增色的作用。
2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答： 在不犯孤平孤仄，在不影响格律的情况下，不出现三平头三仄头，三仄尾三平尾的情况下可以不论。
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：景隔就是如果上联描写春天，而下联写秋天或者冬天等与春天不相关的景色都属于景隔。意隔就是上联暖色调而下联冷色调，意境相反。
4，什么是合掌？
答：就是上下联的意思一样，比如上联半夜，下联三更，春风和东君等意思内容相同。
5，说说你对流水对的认识？
答：流水对：是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。

八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来/每觉/人情/淡【冰水】
断句：2221
平仄：平平仄仄平平仄
词性：名动  副动   名名  形
词组结构： 主谓 偏正   偏正
句子色调：冷色调
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：每当看到山的巍峨伟岸都感慨万千，想要把所有的陈年旧事都埋在山底下，不去触碰，只是因为～
对句：难将壮志展新颜
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
秋水长天接玉蟾

秋日午后

十三期初级升级考试卷
组别＋学号＋网名
风组-12秋日午后
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（√）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（×）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（√）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（×）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（√）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客，急，蓦，得，
平仄通用字：重，强，听，更。
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：ABD
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：ABE
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：CD
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：
A正对，B反对，C流水对，D无情对
答：A
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
答：B
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：景隔
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：常恋和抛空对应不上
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：合掌
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：合掌，重字
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：节奏不对应，上句2212.下句2221
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：连贯关系
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设关系
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折关系
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的关系
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一味黑时犹有骨
十分红处便成灰
七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：为了我们更好的掌握字的平仄，读懂古诗词。

2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：在没有孤平孤仄的情况下，在不影响格律的晴空下，没有三平头，三仄头，三仄尾，三平尾的情况下，可以135不论。
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：看看出句和对句里的景是不是在某一个时间段内同时出现，是不是和谐的同处一个画面里，是不是感情色彩相同。
4，什么是合掌？
答：合掌就是对仗中意义相同的现象，一幅对联的出句和对句的句意完全相同或相似，内容重复，这就是合掌
5，说说你对流水对的认识？
答：流水对就是上下联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断，上下联的意思相承，上下联紧密相连接，连贯而下，上下联互为关联不可分割，去掉一个意义就不完整。
八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来//每觉//人情//淡
平仄：平平//仄仄//平平//仄
词性：名动//副动//名名//形
词组结构：主谓//偏正//偏正
句子色调：冷色调
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：想借青山的一角把尘封已久的心事埋掉。
对句：将挥墨笔葬深情
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
轩窗秋月窥心事

古风雨夜听萧扬

十三期初级升级考试卷
组别＋学号＋网名
风组_26～依梅横笛
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（对）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（错）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（对）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（错）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（对）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客，急，蓦，得
平仄通用字：听，
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：A,B
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：A ，B，E
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：C，D
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：C
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：不规则重字，上联中的春不规则重字
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：词性不相当。上联中的溪琴是偏正
下联中的名利是并列
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：上联的酒尽和下联的杯空合掌，上联的难入梦和下联的未成眠合掌
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：上下联同位重字，上下联中的之相重
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：节奏点不对应
纵是/花开/如/昨日
怎堪/缘去/寂寥/人
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：顺承
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一味黑时犹有骨，
，，十分红处便成灰。
七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：一是因为平仄的需要，
二：入声字是古音的一种，作为中古汉语的特征之一,入声字的存在为词作起到了增色的作用,。
三：为更好的读懂古诗词
2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答： 在不犯孤平孤仄，在不影响格律的情况下，不出现三平头三仄头，三仄尾三平尾的情况下可以不论。
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：
看上下联的景象是否在同一画面。
看上下联的感情色彩是否一致
4，什么是合掌？
答：
合掌指对仗中意义相同的现象。一联中对仗，出句和对句完全同义或基本同义。
5，说说你对流水对的认识？
答：流水对和正对的区别：
流水对：是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。

八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来/每觉/人情/淡【冰水】
平仄：平平/仄仄/平平/仄
词性：名动/副动/名名/形
词组结构：主谓/偏正/偏正
句子色调：冷色调
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：想借着那青山去埋葬那些不堪回首的陈年旧事，表现了一种物是人非的沧桑的感慨
对句：莫和明月诉痴情
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
出句：满地晨霜寒小月，

绿蕊如丝

十三期初级升级考试卷
风组—03 绿蕊如丝
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（√）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（×）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（×）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（×）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（√）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客 急 蓦 得
平仄通用字：强 重 听 更
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：A B
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：A B E
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：C D
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：
A正对，B反对，C流水对，D无情对
答：C
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
答：B
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：上联春字重复；上下联隔阂
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：下联三平头；上联常恋偏正，下联抛空动补，结构不相称。
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：上下联都说半夜喝酒睡不着，合掌。
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：之，同位重字
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：节奏不同，上联2212，下联2221 。
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：连贯
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：
七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：古音、今音有所不同，为了辨别平仄，掌握格律，更好了解诗词对联，必须懂得入声字。
2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：在没有三仄尾、三平尾、孤平时，才可以1、3、5不论。
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：看物象是否在同一个框内，或者感情色彩是否相同。还有，也不能单看物象、色调，还要看上下联意境与逻辑关系。
4，什么是合掌？
答：上下联意思相近，甚至相同，是合掌。
5，说说你对流水对的认识？
答：流水对上下联意思相承，如行云流水一般有流转。
八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来/每觉/人情/淡
平仄：平平 仄仄 平平仄
词性：名动 副动 名名
词组结构：主谓 偏正 偏正
句子色调：冷色调
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：往事每每让人惆怅！罢了罢了，就让这青山埋掉那些伤心的过往，
对句：哪知愁绪锁眉头
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
秋风扫叶月初上

秋枫@

十三期初级升级考试卷
风组—17秋枫
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（对）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（错）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（对）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（错）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（对）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客、急、蓦、得、
平仄通用字：听
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：打马、唱歌
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：轩窗、落花
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：诗律正格、马蹄变格、意节律
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，流水对
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B莫辜负、最好是
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：1、出句不规则重字“春”
    2、隔景：出句说春，对句说秋
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：“酒尽”与“杯空”相同，“三更”既是“半夜”、“难入梦”和“未成眠”相同。此联合掌
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：上下联同位重字：“之”
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：上联节奏是2212、下联节奏：为2221，节奏不相应
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：递进关系
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设关系
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果关系
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折关系
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的关系
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一味黑时犹有骨
    十分红处变成灰
七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：因为古韵仄声包括入声字，只有熟悉和掌握才能达到平仄相谐。
2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：在遵守246相对的基础上，须不犯孤平、孤仄、三平尾，尽量避免三平头、三仄头、三仄尾的情况下才可以135不论。
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：在上下联中，两种或多种景物不能相互依存的，或在某特定时间不能同时存在。就能判断为隔景。上下联所表达的情（志向、品格）不一样，不能完整地表达作者的意图，就可判断为隔意。
4，什么是合掌？
答：上下联中的意思雷同，就属于合掌。
5，说说你对流水对的认识？
答：流水对，因其一气呵成，畅而不隔，如行云流水，妙韵天成，虽然型式上分为两句，但意思却互相联贯，上下紧密，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意思就不完整了。流水对常为难得之佳联。使整首联意像流动清溪，沁人心脾。
八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来/每觉/人情/淡
平仄：平平/仄仄/平平/仄
词性：名动/数动/名名/形容
词组结构：主谓/动补/偏正
句子色调：冷色调
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：本想借着青山，把昔日的往事埋掉
对句：不教傲骨结新愁
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
秋意绵绵如满月

仅此而已

十三期初级升级考试卷
风--9仅此而已
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（✔)
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替(✔)
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（✔）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（✘）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（✔）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客，急，得，
平仄通用字：重，强，更，听
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：A,  D
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：A, B,
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：B, D
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：c
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：上联重字
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：下联三平头
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：酒尽，杯空，合掌。三更，半夜，也是合掌
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：上下联重字
5，
纵是/花开/如/昨日
怎堪/缘去/寂寥/人
答：上联，2212，下联，2221，节奏不相应
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：连贯
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：上联:一味黑时犹有骨，
       下联:十分红处便成灰。
七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：因为我们学联是以平水韵为前提，有很多今平古仄的字。从而在对联或成联时正确的区分平仄。
2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答： 对联在不犯孤平孤仄，在不影响格律的情况下，不出现三平头三仄头，三仄尾三平尾的情况下可以不论。
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？

答:“隔”主要表现为“景隔、意隔”。
景隔:是上下联的景象不在同一画面。意隔:是指上下联的感情色彩不一致

4，什么是合掌？
答:指上下联意思相近或相同，或者景色一致，就是合掌。
5，说说你对流水对的认识？
答：对联时像行云流水一般，上流下接，自然而成，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。
八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来/每觉/人情/淡【冰水】
断句：2221
平仄：平平仄仄平平仄
词性：名动副动名名形
词组结构：主谓，偏正，偏正
句子色调：冷色调
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：真的很想把所有往事都埋在青山脚下，忘掉过去，孕育新的生活
对句：再临绿水孕新生
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
秋月叩窗窥我梦

月牙

十三期初级升级考试卷
风20-月牙儿
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（对）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（错）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（对）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（错）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（对）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客，急，蓦，得
平仄通用字：强，重，梦，回，更
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：A B
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：ABE
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：CD
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：C
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：此联景隔，意隔，上联春来了欢快景象，下联看雁归秋天萧条情景。
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答： 结构错误，常恋，偏正，抛空，动补
，溪琴，偏正，名利，并列，
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：此联合掌，上下联都是在说同一个意思
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：此联上联孤仄。上下联“之”同位重字。
5，
纵是/花开/如/昨日
怎堪/缘去/寂寥/人
答：此联结构节奏错误，上联2212，下联2221
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：连贯关系
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设关系
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果关系
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折关系
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的关系

六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一味黑时犹有骨，
    十分红处便成灰

七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：因为入声是平水韵字的一个声部的集合。就是说平水韵里有五个声部，比《中华新韵》多出了一个“入声”声部。也就是说《中华新韵》没有入声部，《平水韵》有入声字，只是这些入声字分散到《中华新韵》的四声部里了。我们学古诗，最好使用平水韵，而这些分散到《中华新韵》里的入声字，就需要我们平日熟练掌握，以便能从准确的区分平仄。

2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：在无三平尾，三仄尾，不孤平的情况下可以135不论

3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：对联中所谓的隔，或者说隔阂是指在意境之中的景或是情在特定时间里不能相互存在或相互融合从而达不到和谐的情况。即：在意境之中的两种或两种以上的景物不可能同时在意境出现而我们却把它写在一起了，这就是隔了。比如上句明明写的“明月照西楼”而下面就写“菊花欺细雨”。这样月和雨不可能同时存在的情况出现在诗词对联之中就造成“景隔”了，或者情感方面上句还写的心花怒放，下句就写忧愁满面，那么就造成“意隔”（情隔）。
两种或多种景物能相互依存的，或在某特定时间能够同时存在的就是不隔景。
不隔意就是后面内容的情（志向、品格）和前面的一样。

4，什么是合掌？
答：同义相对,通常又称为合掌。所谓忌同义相对，指上下联相对的语句，其意思应尽量避免雷同。

5，说说你对流水对的认识？
答：流水对是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断，因此，在形式上虽然分为两句，但意思却相互连贯，即把一个意思分成两句说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果划掉上句和下句意思就不完整了。典型的流水对上下句一般存在一定的逻辑关系。
例:欲穷千里目
   更上一层楼
此联上下联是两个连贯的动作，不可分割，不可逆转。

八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来/每觉/人情/淡
平仄：平平仄仄平平仄
词性：年来每觉人情淡【冰水】
      名动副动名名形
词组结构：年来/每觉/人情/淡【冰水】
          主谓 偏正 偏正  
句子色调：冷色调

九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：多少红尘旧事压在心头无法排解，可否借青山一角掩埋？
对句：不教俗累染初心

十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
谁人共赏今秋月

古风雨夜听萧扬

十三期初级升级考试卷
风组08-渴望人生
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（v）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（v）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（v）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（x）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（V）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。答，入声字：仆 一 客 急 蓦 得
平仄通用字：
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：A B
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：C D
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：B D
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：
A正对，B反对，C流水对✔，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B莫辜负，最好是
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：出句与对句隔景，应迎雁归，送雁是在秋天。
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：出句常常依恋小溪前，彻夜地听，而对句，抛开了名和利深居山野。隔意。
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：酒尽=杯空，三更=半夜，难入梦=未成眠；都是一个意思，合掌了。
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：隔意
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：互不相关
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：目的关系
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：转折关系
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：递进关系
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：因果关系
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的关系
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一味黑时犹有骨
    十分红处便成灰
     
七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：
2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答： 在不犯孤平孤仄，在不影响格律的情况下，不出现三平头三仄头，三仄尾三平尾的情况下可以不论。
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：四、用自己的语言简单陈述什么叫失替、失对，什么叫合掌，隔？
答：“失对”是上、下联两个句子的节奏点平仄没有交替；
“失替”是同一个句子中节奏点平仄没有交替。

合掌指对仗中意义相同的现象。一联中对仗，出句和对句完全同义或基本同义。
“隔”就是指上下联之间的联系不紧，或者根本就没有联系。“隔”主要表现为“景隔、意隔”。
景隔:是上下联的景象不在同一画面。意隔:是指上下联的感情色彩不一致。
4，什么是合掌？
答：合掌指对仗中意义相同的现象。一联中对仗，出句和对句完全同义或基本同义。
5，说说你对流水对的认识？
答：流水对和正对的区别：
流水对：是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。
正对就是对联的上下两联内容相关或相似，是从不同的角度说明大致相同的道理。它的内容构成主要是并列关系。
八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来/每觉/人情/淡2221
平仄：平平/仄仄/平平/仄
词性：名动/副动/名名/形
词组结构：主谓/动补/主谓
句子色调：冷色调
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：春光明媚，阳光灿烂，悠闲徜徉，看到的景象，把旧事抛于脑后。
对句：敢邀白发赋新诗
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）秋雨连绵惊雁去

古风雨夜听萧扬

十三期初级升级考试卷
组别＋学号＋网名
风组29月缘
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（对）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（错）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（对）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（错）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（对）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客，急，得，
平仄通用字：重听更强
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：A,B,
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：A,B,E
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：C，D
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：C
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：此联隔景，上联是春，下联是秋，所以隔景
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：常恋是副动，抛空是动补，听是动，老是形，词性不对品。
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：此联合掌，难入梦和未成眠一个意思，三更和半夜一个意思，酒尽和杯空意思近，所以合掌。
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：同位重字
5，
纵是/花开/如/昨日
怎堪/缘去/寂寥/人
答：下联去和寥都是仄失替，昨和寥都是仄失对。节凑不一致。
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：顺承
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一味黑时犹有骨
        十分红处便成灰

七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：一是因为平仄的需要，
二是：入声字是古音的一种，作为中古汉语的特征之一,入声字的存在为词作起到了增色的作用,。
第三：为更好的读懂古诗词
2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答： “135不论”是有先提条件的，在遵守246相对的基础上，须不犯孤平、孤仄、三平尾，尽量避免三平头、三仄头、三仄尾的情况下才可以不论。
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：要看上联和下联的景色是不是在同一画面上，或是不是在同一个时间，如果上联春，下联秋就是隔景。意隔要看上下联色调是不是一致，比如上联暖色调，下联冷色调就是隔意。4，什么是合掌？
答：指的是上下联间（全部或部分）意思相同或者相近。表达的均为同种意思，属于合掌。5，说说你对流水对的认识？
答：流水对：是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断
因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了
八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来/每觉/人情/淡【冰水】
              平平/仄仄平平/仄
词性：名动/副动/名名/形
词组结构：主谓/偏正/偏正/
句子色调：冷色调
表达作者一种失落感。
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：我已经厌烦了世间的烦恼，想归隐山里，忘掉以前的一些往事。
对句：邀来绿水做新朋
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
秋月临窗孤影瘦=

古风雨夜听萧扬

十三期初级升级考试卷
风25-雨做云
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（√）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（×）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（√）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（×）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（√）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：窗急蓦得
平仄通用字：听更重强
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：AB
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：ABE
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：CD
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：C
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：“春”字重字了
2，
常恋/溪琴/听/彻夜
偏正/偏正/   /偏正
抛空/名利/老/深山
动补/并列/    /偏正
答：此联结构不相称。偏正对动补错，偏正对并列错
下联三平头

3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：此联合掌。“酒尽”同“杯空”合掌;“三更”和“半夜”合掌;“难入梦”和“未成眠”合掌
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：“百年”和“终老”合掌
5，
纵是/花开/如/昨日
怎堪/缘去/寂寥/人
答：节奏不相应。
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：顺承
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一味黑时犹有骨
       十分红处便成灰
七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：为了区分平仄读懂古诗词，和创作诗词、对联。
2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：在不犯孤平孤仄，不影响格律的情况下，不出现三平头、三仄头、三平尾、三仄尾的情况下可以不论。
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：隔景看上下联所列举的物象是否在同一个画面，同一时间段，同一地点。
“隔意”要看在意境上情感上是否是同一个色调，感情色彩上是否一致。
4，什么是合掌？
答：就是上下联的意思雷同，就像左手和右手合在一起。
5，说说你对流水对的认识？
答：流水对意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。形式上一句分为两句说，上下紧密结合不可分割，否则不完整。上下联往往存在一定的逻辑关系。
八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来/每觉/人情/淡
平仄：平平/仄通/平平/仄
词性：名动/副动/名名/形
词组结构：主谓/偏正/偏正
句子色调：冷色调
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：想借用青山把不堪回首的往事埋藏掉。表现了“我”想告别过去，重新生活
对句：可和挚友结新缘
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
答：冷月深秋增妇怨

古风雨夜听萧扬

十三期初级升级考试卷
风22-慕晓涵
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（√）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（×）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（√）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（×）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（√）

二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客，急，蓦，得
平仄通用字：听，更，重，强，更

三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：A,B

2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：A,E
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：C,D
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：C
A正对，B反对，C流水√对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是

四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：景隔，意隔（一个春一个秋）
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：下联三平头！
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：合掌（难入梦，未成眠意思一样）
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：同位重字（之）
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：如/昨日和寂寥/人

五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：连贯
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：递进

六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一味黑时犹有骨
       十分红处便成灰

七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：对联讲究平仄格律！

2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：不孤平不孤仄不三平头不三仄头不三平尾不三仄尾的情况下

3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：景隔，上下联的景象不在同一画面。
意隔，上下联的感情色彩不一致。

4，什么是合掌？
答：出句和对句完全同义或基本同义称为合掌。
5，说说你对流水对的认识？
答：上下联意思相承，紧相衔接，连贯而下

八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来/每觉/人情/淡
平仄：平平仄仄平平仄
词性：名动副动名名形
词组结构：主谓偏正偏正
句子色调：冷色调

九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：想要通过眼前的青山把陈年往事掩埋忘却……
对句：偏留白水遇故人

十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
答：忍看冷光浮滴露
不知道可不可以用秋月二字
寂寂空山秋月满

古风雨夜听萧扬

十三期初级升级考试卷
风组-21-秋水伊人
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（✔）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（✔）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（✔）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（✘）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（✔）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客，急，得
平仄通用字：强，更，听，重
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：a, b
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：a,c,e
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：c,e
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：c
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答:此联不符合内容不相关。景隔
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：下联三平头
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：此联结构不相称合掌
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：同位重字合掌
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答:意隔节奏不对
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：连贯关系
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设关系
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果关系
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折关系
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的关系
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：     一味黑时犹有骨，
            十分红处便成灰
七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：因为平仄的需要，
入声字是古音的一种，作为中古汉语的特征之一入声字的存在为词作起到了增色的作用。

2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：在不犯孤平孤仄，在不影响格律的情况下，不出现三平头三仄头，三仄尾三平尾的情况下可以不论。
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：“隔”就是指上下联之间的联系不紧，或者根本就没有联系。隔还分为：景隔和意隔。如果上下联的景象不在同一画面，一个是冬天，一个说夏天，则谓之景隔。如果上下联的感情色彩不一致，如上联欢喜，下联愁苦，则意隔。
4，什么是合掌？
答：合掌指对仗中意义相同的现象。一联中对仗，出句和对句完全同义或基本同义。

5，说说你对流水对的认识？
答：流水对如行云流水一气呵成，意境美
八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来/每觉/人情/淡
平仄：平平仄仄平平仄
词性：名动副动名名形
词组结构：主谓   偏正  偏正
句子色调：冷色调
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联:看着青青的山不禁想起往事，多想把过去的事隐藏在心底。
对句：且随碧水走天涯
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）

出句:冷月无声窥旧梦

古风雨夜听萧扬

十三期初级升级考试卷
组别＋学号＋网名

风23-月下花魂

一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（✔）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（✘）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（✔）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（✘）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（✔）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客，急，蓦，得。
平仄通用字：听
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：A，B，
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：A，E
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：C，D
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：C
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：上联不规则重字“春”
此联隔景，上联“春景”下联“送雁”是秋景，不在同一画面上。上联暖色调，下联冷色调。
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：下联三平尾
答：下联三平头，词性不对，听是动词，老是形容词，常副词，抛是动词
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：此联合掌，上下联说的同一个意思，“酒尽，杯空”同义“三更，半夜”同一时间，“难入梦，未成眠”都是睡不着的意思。
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：不规则重字“之”
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：节奏点不相应，上联2212下联2221
词性不相当，“如昨日，寂寥人”
     结构不对称“如/昨日，寂寥/人”                 
                     
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友
有蝶追身到我家【东风】
答：顺承关系
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设关系
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果关系
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折关系
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的关系
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一味黑时犹有骨，
     十分红处便成灰

七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：为了掌握平仄交替，有声律之美，为了不犯对联忌讳，为了更好的符合对联六要素。
2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答： 在不犯孤平孤仄，在不影响格律的情况下，不出现三平头三仄头，三仄尾三平尾的情况下可以不论。

3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：“隔”就是指上下联之间的联系不紧，或者根本就没有联系。“隔”主要表现为“景隔、意隔”。
景隔:是上下联的景象不在同一画面。意隔:是指上下联的感情色彩不一致

要看上下联的景像是不是在同一画面上，看看是不是同一色调，或都是冷色或都是暖色调，感情色彩是不是一致。
4，什么是合掌？
答：合掌指对仗中意义相同的现象。一联中对仗，出句和对句完全同义或基本同义。
5，说说你对流水对的认识？
答：流水对：是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整。
八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来/每觉/人情/淡

平仄：平平仄仄平平仄

词性：年来每觉人情淡
          名动副动名名形

词组结构：年来/每觉/人情/淡
                   主谓偏正偏正

句子色调：冷色调
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：好想借这青山绿水把陈年旧事都通通的埋掉，表达了作者欲想忘记旧事却又忘不了的淡淡的忧伤和惆怅之情，一个“欲”字，突出了作者纠结的心理活动。
         
对句：只因暮雨动闲愁

十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）

秋月翻窗窥旧梦
秋月邀来霜满院

冰水一度

十三期初级升级考试卷
组别＋学号＋网名
风组28王诗薇
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（对）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（错）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（对）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（错）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（对）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：仆，一，客，急，得，蓦
平仄通用字：强，重，听，更
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：A,B
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：A,B,E
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：C,D
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：A
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：此联景隔，意隔，上联春是写春天，下联雁是秋天。
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：词性不符，上联听（动词）对下联老（形容词），上联常副词下联抛动词，词性不符。
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：此联合掌，上联三更和下联半夜一个意思。
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：此联之“之”同位重字。
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：此联节凑不符，上联2212,下联2221
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：顺承关系
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设关系
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果关系
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折关系
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的关系
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一味黑时犹有骨
       十分红处便成灰
七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：因为有的入声字是今音，如（蝶）在对句中可能会古今混用而造成失替或者失对。
2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：“135不论”是有先提条件的，在遵守246相对的基础上，须不犯孤平、孤仄、三平尾，尽量避免三平头、三仄头、三仄尾的情况下才可以不论。
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：判断景隔是看上下联的景象在不在同一画面。判断意隔是看上下联的感情色彩不一致。
4，什么是合掌？
答：合掌指对仗中意义相同的现象。一联中对仗，出句和对句完全同义或基本同义
5，说说你对流水对的认识？
答：流水对是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断
因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了
八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来／每觉／人情／淡
平仄：平平／仄仄／平平／仄
词性：名动／副动／名名／形
词组结构：主谓／偏正／【偏正】主谓
句子色调：冷色。'
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：无论过去的光阴是快乐的还是忧伤的，都想凭借青山的景色或避世的情怀来掩埋心中的往事。
对句：但邀绿蚁忘红尘
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
出句：恰似愁心秋月满

古风雨夜听萧扬

十三期初级升级考试卷
风组18放逐
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（√）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（√）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（√）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（×）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（√）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：刻，急，蓦，得
平仄通用字；听
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：打马，唱歌，
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：a,c
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？

A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：c,d
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是；流水对
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是;莫辜负，最好是
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答；隔景，上联写春天下联写秋天，
2，常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山

答：下联三平头，词性不对，听是动词，老不是动词，常副词，抛是动词

3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：合掌，三更与半夜，杯空与酒尽，难入梦与未成眠，都属于合掌
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：之重字
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：节奏不对，上联2212，下联2221，如昨日和寂寥人词性不对，
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：连贯关系
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设关系
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果关系
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折关系
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的关系
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答；一味黑时犹有骨，
     十分红处便成灰：

七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答；熟悉和掌握入声字为了准确掌握平仄，
2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：“135不论”是有先提条件的，在遵守246相对的基础上，须不犯孤平、孤仄、三平尾，尽量避免三平头、三仄头、三仄尾的情况下才可以不论
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：隔: 景隔:不在同一时段，不在同一画面
意隔:冷暖色调不同，感情不同
4，什么是合掌？
答：合掌就是上下联讲同一件事，比如玉盘和明月，都是说的同一件事物
5，说说你对流水对的认识？
答：流水对是意义上行云流水，上流下接，不能截断。形式上一个意思分两句话说，意思相承内容相关密不可分。就是说两句话表达一个完整意思，缺一不可。两句间有顺承 递进 条件 选择 目的 因果 假设 等八种关系。
八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来、每觉、人情、淡【冰水】
断句：2221
平仄：平平仄仄平平仄
词性：名动副动名名形
词组结构：主谓偏正主谓
句子色调：冷色调
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：想要借青山埋葬以前的旧事，说明作者对红尘旧忆的厌倦，回忆是那么的不开心
对句：，不堪冷月忆流年
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
秋月当空游子泪

古风雨夜听萧扬

十三期初级升级考试卷
组别＋学号＋网名
风组-12秋日午后
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（√）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（×）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（√）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（×）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（√）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客，急，蓦，得，
平仄通用字：重，强，听，更。
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：ABD
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：ABE
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：CD
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：
A正对，B反对，C流水对，D无情对
答：A
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
答：B
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：景隔
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：常恋和抛空对应不上
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：合掌
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：合掌，重字
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：节奏不对应，上句2212.下句2221
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：连贯关系
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设关系
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折关系
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的关系
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一味黑时犹有骨
十分红处便成灰
七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：为了我们更好的掌握字的平仄，读懂古诗词。

2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：在没有孤平孤仄的情况下，在不影响格律的晴空下，没有三平头，三仄头，三仄尾，三平尾的情况下，可以135不论。
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：看看出句和对句里的景是不是在某一个时间段内同时出现，是不是和谐的同处一个画面里，是不是感情色彩相同。
4，什么是合掌？
答：合掌就是对仗中意义相同的现象，一幅对联的出句和对句的句意完全相同或相似，内容重复，这就是合掌
5，说说你对流水对的认识？
答：流水对就是上下联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断，上下联的意思相承，上下联紧密相连接，连贯而下，上下联互为关联不可分割，去掉一个意义就不完整。
八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来//每觉//人情//淡
平仄：平平//仄仄//平平//仄
词性：名动//副动//名名//形
词组结构：主谓//偏正//偏正
句子色调：冷色调
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：想借青山的一角把尘封已久的心事埋掉。
对句：将挥墨笔葬深情
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
轩窗秋月窥心事

冰水一度

风19――若非

十三期初级升级考试卷
组别＋学号＋网名
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（对）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（错）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（对）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（错）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（对）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客，急，得， 蓦
平仄通用字：强，重，听，更
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：AB
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：ABE
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：CD
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：C
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：此联景隔。出句，春来（春景），对句，雁归（秋景)，不符合六要素的内容相关
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：溪琴偏正结构，名利，并列结构
不符合六要素词性相当
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：此联合掌，三更/半夜，难入梦/未成眠，意思相同。对联忌合掌
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行

答：之，同位重字。对联忌不规则重字
5，
纵是/花开/如/昨日
怎堪/缘去/寂寥/人
答：如昨日/ 寂寥人，节奏，词性，结构都有误，不符合六要素的节奏相应，词性相当，结构相称

五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：连贯关系
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设关系
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果关系
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折关系
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的关系

六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一味黑时犹有骨
      十分红处便成灰

七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：为了更好的解读古人作品和用于我们的创作，因为对联是今古音双轨制。

2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：“135不论”是有先提条件的，在遵守246相对的基础上，须不犯孤平、孤仄、三平尾，尽量避免三平头、三仄头、三仄尾的情况下才可以不论。

3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：
隔景:是上下联的景象不在同一画面。比如，上联春景，下联秋景，就是景隔。

隔意是指上下联的感情色彩不一致。
比如，一个悲伤，一个高兴

4，什么是合掌？
答：合掌：指对仗中意义相同的现象。一联中对仗，出句和对句完全同义或基本同义，称为合掌。

5，说说你对流水对的认识？
答：流水对就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。
八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来/每觉/人情/淡【冰水】
断句：2221
平仄：平平仄仄平平仄
词性：名动 副动 名名
词组结构：主谓 偏正 偏正
句子色调：冷色调
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】

析联：历尽苍桑，太多辛酸无处诉。便想要借那巍巍的青山埋葬陈年旧事……

对句：再同闲鹤做知音

十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
出句：思乡怕见中秋月