古风楹联十三期初级升中级夏组考试帖

天涯孤星。

古风楹联十三期初级升中级夏组考试帖


考试时间： 2018年01月03日 20：30-22:00
考试总分：120分
考试要求：
1、请将 “组别+学号+姓名” 清楚地写在试卷上，便于统计；
2、要求卷面整洁，禁止重复提交试卷，以免占楼层；
3、提交试卷的时间须在22:00分之前；
4、严禁抄袭，一经发现，取消考试成绩！
希望大家考试沉着应对，祝贺大家考试取得好成绩！

似曾相识

十三期初级升级考试卷
组别＋学号＋网名
夏组长-此时此刻
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（对）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（错）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（对）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（错）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（对）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客   急  得
平仄通用字：听
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：AB
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：AE
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：CD
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：C
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：上联春重字
上联暖色调
下联冷色调
意隔
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答:
词性不对品
溪琴名利词性不对


3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：合掌
三更和半夜，入梦和成眠。都是同义词
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：百年之后，终老之前，意思太近，合掌


5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：上联结构2212
下联结构2221
结构不相称
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：顺承
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：十分黑处犹有骨
        一味红时便成灰
七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：平水韵分为平上去入，上去入统称为仄。
而今音只有平仄
我们发现多出一个入。
我们学习的楹联属于古典文学的范畴。要想学好古典文学，必须认识掌握和运用入声字。



2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：在不犯孤平，三平头三仄头三平尾三仄尾的情况下，可以1.3.5不论。
如果在这样的句子：仄仄□平仄仄平，如果第三字不论，则就可能犯孤平。

如果是这样的句子：平平□仄平平仄，如果第三字不论，则就可能三平头。

如果是这样的句子：仄仄平平□仄仄，如果第五字不论，则就可能三仄尾。

如果是这样的句子：平平仄仄□平平，如果第五字不论，则就可能三平尾。


3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：如果一副联中上下联所选的景物不在同一画面，属于景隔。比如上联春下联秋，上联白天下联晚上。
意隔指的是上下联感情色调不一致，比如上联表达高兴，下联描写伤悲，意隔也表现为内容不相关，比如上联吃饭下联睡觉。
4，什么是合掌？
答：同义相对,通常又称为合掌。所谓忌同义相对，指上下联相对的语句，其意思应尽量避免雷同。
5，说说你对流水对的认识？
答：流水对是上下联如行云流水一般，上流下接，上下联关联紧密不可分割。
八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来/每觉/人情/淡
平仄：平平 仄仄 平平 仄
词性：名动  副动 名副  形
词组结构：主谓  偏正  偏正
句子色调：冷色调

九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
好想借青山掩埋所有陈年旧事，表达一种无奈的思绪，想要忘记什么？
对句  好教白雪掩新梅
对句  莫教俗事忘初心
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）

秋窗月冷横琴寂
如钩秋月传思念

墨汐

十三期初级升级考试卷
组别＋学号＋网名
夏22云天飞燕
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（√）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（×）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（√）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（×）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（√）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客，急，得
平仄通用字：听
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：AB
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：ABE
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：CE
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：C
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：不符合六要素中的上下联内容相关。上联写春季，下联雁是秋季的物像。
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：常恋（偏正）跟抛空（动补）词性不对。
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：上下联合掌了
       酒尽和杯空意思一样
        三更和半夜意思一样
       难入梦和未成眠意思一样
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：1.上联百年是偏正结构。下联终老是并列结构。
        2.上下联都有“之”重字了。
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：如/昨日和寂寥/人节奏点不一样。
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：连贯关系
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：条件关系
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果关系
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折关系
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的关系
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一味黑时犹有骨
        十分红处便成灰
七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：
2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：在不造成三平尾，三仄尾时可以135不论。
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：上下联景色不能同在一个画面就是隔景。上下联自说自话或者冷色暖色不协调就是隔意。
4，什么是合掌？
答：上下联意思相同或者近似就是合掌。
5，说说你对流水对的认识？
答：流水对是上下联同说一件事，去行云流水。
八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来/每觉/人情/淡
平仄：平平仄仄平平仄
词性：名动副动名名形
词组结构：主谓，偏正，偏正（或者并列）
句子色调：冷色
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：想归隐到青山中，寻一份清净忘记以往的种种………
对句：常陪野鹤远红尘
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）

玉镜悬天邀客饮

万图碎

十三期初级升级考试卷
夏13-万图碎
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（对）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（错）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（对）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（错）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（对）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客、急、蓦、得
平仄通用字：重
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：AB
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：ABE
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：CD
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：C
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：上联两个春重字。上联春景，下联雁归秋景，隔景。
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：常恋/抛空，一个偏正一个动补，不符合结构相称；听彻夜/老深山，也不符合结构相称。
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：酒尽/杯空，三更/半夜，难入梦/未成眠，合掌。
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：百年/终老，合掌；皆虚念/要善行，不符合结构相称
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：如昨日/寂寥人，不符合结构相称；如/昨日，寂寥/人，也不符合节奏相应。
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：连贯关系
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设关系
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果关系
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折关系
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的关系
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一味黑时犹有骨，十分红处便成灰
七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：楹联属于古典文学范畴，阅读和写作一般采用有入声部的平水韵，但是入声字在汉字的简化和改革中已经并入了一二三四声，给我们的学习带来了难度。把入声字再独立出来，记住并掌握，有利于我们更好的学习和掌握楹联知识，对我们以后学习古体诗歌也有很大的帮助。
2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：不影响格律，不犯忌，无三平尾三仄尾，不孤平，避免三平头三仄头孤仄的情况下可以135不论。
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：首先看上下联的景物在不在同一画面或同一时间出现，如果不符就是隔景，比如上联春景下联秋景。再看上下联所表达的内容和情感是不是协调，如果不协调就是隔意，比如上联冷色调下联暖色调。
4，什么是合掌？
答：上下联间全部或部分意思相同或者相近，说的是同一件事，表达的是同种意思，都属于合掌。
5，说说你对流水对的认识？
答：流水对区别于正对反对，指的是上下联意思连贯，如行云流水一气呵成，不能截断，去掉上联或下联意思就不完整。流水对上下联的关系有很多种，包括顺承、因果、递进、假设、选择、条件、转折、目的。
八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来\每觉\人情\淡
平仄：平平 仄仄 平平 仄
词性：名动 副动 名名 形
词组结构：主谓 偏正 偏正
句子色调：冷色调
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：伤心往事不堪回首，就把它埋在青山脚下，永远尘封吧。
对句：难寻净水洗心尘
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
隔窗遥见中秋月

墨汐

十三期初级升级考试卷
夏29初见
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（对）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（错）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（对）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（错）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（对）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客急蓦得
平仄通用字：听
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：AB
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：ABE
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：cD
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：c
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：上联春下联雁代表秋景隔
上暖下冷意隔
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：常恋偏正  抛空动补节构不相称
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：酒尽杯空同意 三更半夜同意
难入梦未成眠同意，合掌
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：皆副词要动词词性不对
上下联百年之后终老之间时隔，上下联关联不大意隔
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：上联22|2下联222|节奏不一致
如动词，寂形容词，词性不相当

五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：顺承关系
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设关系
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果关系
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折关系
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的关系
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一味黑时犹有骨
        十分红处便成灰
七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：只有熟悉和掌握入声字才能更恰当准确的用字，写联诗词时格律更准确，读古诗词时更能体会作者的语气情感和抑扬顿挫之美。对研究格律诗和欣赏格律诗有很大作用。
2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：不孤平不孤仄，不三平尾，避免三仄尾的情况下
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：看上下联是否在同一时间段同一画面不在就是隔景，上下联色调情感感情色彩是否一致，不一致就意隔，一致就不隔
4，什么是合掌？
答：上下联的内容意义相同或基本相同就是合掌
5，说说你对流水对的认识？
答：流水对是对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断，因此在形式上分成两句，但意义相连贯，换句话说把一个意思分成两句话说，上下紧密配合，互为关联，不能分割，去掉任何一句意义就不完整了。
八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来  每觉  人情  淡
平仄：平平  仄仄   平平 仄

词性：名动   副动    名名  形
词组结构：主谓  偏正   偏正
句子色调：冷色调
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：想要凭借青山将旧事掩埋，遗忘，有一种厌倦凡尘俗累的情绪，想过不受羁绊，自在随心的
生活
对句：愿凭绿水净尘心
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
羁客何堪秋月满

风雨人生

十三期初级升级考试卷
夏27-风雨人生

一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（错）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（错）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（对）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（错）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（对）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 • 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客、急、蓦、得
平仄通用字：听  更
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：A   B
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：A  E
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：
4，C  D
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：C
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：景隔。上联是春景，下联雁归，属于秋景。
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：结构不对应。上联的常恋和下联的抛空结构不对应。常恋偏正，抛空动宾。溪琴是偏正，下联的名利是并列。
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：上下联合掌。三更和半夜合掌，难入梦和未成眠合掌，说的都是一个意思。

4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答： 词性不对品。念是名词，行是动词。同位重字之。
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：上下联节律不对拍。
纵是/花开/如 /昨日
怎堪/缘去/寂寥/人

五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：顺承
2
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红

答：一味黑时犹有骨
十分红处便成灰

七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：熟悉和掌握入声字，是为了便于便于对联的平仄交替，入声字都是仄声，只有掌握好了才能防止失替和失对的现象。
2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：在不造成孤平或是三仄尾、三平尾的情况下，可以135不论。
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：
4，什么是合掌？
答：同义相对,通常又称为合掌。所谓忌同义相对，指上下联相对的语句，其意思应尽量避免雷同,如“旭日”对“朝阳”、“史册”对“汗青”、“神州千古秀”对“赤县万年春”等，就属合掌。合掌又有景合和意合。
5，说说你对流水对的认识？
答：是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。
八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来/每觉/人情/淡【冰水】

平仄：年来每觉人情淡【冰水】
      平平仄仄平平仄
词性：年来每觉人情淡
      名动副动名名形
词组结构：年来/每觉/人情/淡
          主谓偏正 偏正
句子色调：冷色调
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：想在青山的游玩中，把不痛快的旧事消磨掉。
对句：常观翠竹淡情怀
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）

出句：秋风吹皱水中月

小小★

十三期初级升级考试卷
夏24～小小
组别＋学号＋网名
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（对）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（对）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（对）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（错）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（对）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 • 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：急得仆一客蓦
平仄通用字：听
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：AB
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：ABE
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：CD
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：C
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：隔景，上联是春天，下联是秋天
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
结构不对，常恋是偏正。抛空动补。名利并列溪琴偏正
答：
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：合掌。三更和半夜。杯空和酒尽，难入梦和未成眠
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：答：隔意。下联善行和上联虚念无关
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：节奏不对应，如/昨日，寂寥/人
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：连贯
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设关系
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果关系
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：连贯
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一味黑时犹有骨，十分红处便成灰
七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：一，学入声字能看得懂古联。
二，联律通则是实行古今音双轨制。
三，避免古今音混音。

2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：对联在以下情况下可以135不论：无三平尾三仄尾，不孤平。
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：隔景指的是上下联所描绘的景物不在一个画面或者同一时间段。隔意指的是上下联所体现的内容及情感不一致或者不协调。

4，什么是合掌？
答：指的是上下联间（全部或部分）意思相同或者相近。表达的均为同种意思，属于合掌。

5，说说你对流水对的认识？
答：1流水对就是一句话分为两句说，一气合成两句话所表达的情感，是一致的‘。如果上句不搭下句还有就是你说东来，我说西‘这就不能称之为合格的对联了

八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来/每觉/人情/淡【冰水】
平仄：平平仄仄平平仄
词性：名动副动名名动
词组结构：主谓偏正偏正
句子色调：冷色调
九，析联对句（20分）
欲作青山埋旧事
析联，欲作这里的青山把旧事忘怀。
对句，回首难为沧海情
十，出句，以“秋月”为意，出一上联，要求:7言仄收尾，不得成联。
出句，最愁人秋月夜。

掷笔风阑

十三期初级升级考试卷
组别＋学号＋网名
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（√）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（x）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（√）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（x）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（×）

二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客，急，蓦，得
平仄通用字：听

三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：A,B,
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：A,B,E
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：CD
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：
A正对，B反对，C流水对，D无情对
答：A
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
答：B

四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：情隔。局部失对。上句小写春情，下句阔写天空。各言其是。且上句重二个春字，下句没有做到。
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：局部结构失对。“常恋”偏正结构，“抛空”动补结构
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：合掌。上下句仔细酌，就是同一个意思。
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：上句孤仄，二个之字不是好的对仗。改以后就好了。百年以后皆虚念
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：上下节奏未相协，上句2212句式，下句223句式，如昨日与寂寥人失对。
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：连贯
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：条件，假设
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：递进

六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一味成灰犹有骨；
十分黑处便红时。

七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：只有掌握入声字，才能很好的辩别对联中的平仄变化，是否符合联律。

2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：没有领字，符合诗律正格和马蹄律正格的情况下。

3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：要看上下联是不是能构成一个整体协调的意境，或者具备流水对的某种关系。

4，什么是合掌？
答：指上下联都在同一层面，或用同一个意思讲同一件事情。上下联的角度与思维都粘合如一体。就是合掌。

5，说说你对流水对的认识？
答：流水对是对联中独具魅力的一朵仙葩。讲究上下呼应，贯承。做到行云如流水，一气呵成。而二句拆开来，便各自失颜色，往往上缺下不能独立，下缺上亦然。

八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：    年来/每觉/人情/淡
平仄：    平平 仄仄 平平 仄
词性：    名动 副动 名名 形
词组结构：主谓 偏正 偏  正
句子色调：偏冷

九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：欲借隐青山，远离过往。曾经的繁杂纷乱，都已与我无关。
对句：偕同绿水蕴禅心

十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
出句：霜桥月泊荻花冷

释然

十三期初级升级考试卷
夏11-释然
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（对）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（错）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（错）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（错）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（对）

二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客、急、得、息
平仄通用字：听

三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）

1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：A、B
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：A、B、E
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：C、D
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：
A正对，B反对，C流水对，D无情对
答：C
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
答：B
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：景隔

2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：溪琴偏正/名利并列

3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：合掌
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：之重字

5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：后三断句词性结构都不对


五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：顺承关系
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设关系
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果关系
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折关系
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的关系

六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一味黑时犹有骨
    十分红处便成灰



七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：因为入声字有好多是现在的平声字，在古诗词中却是当仄声用。如果不掌握熟记入声字，就有可能在对联，诗词中犯平仄错误。

2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：对联平仄在以下情况下可以135不论：无三平尾三仄尾，不孤平。
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：隔景：指的是上下联所描绘的景物不在一个画面或者同一时间段。
    隔意：指的是上下联所体现的内容及情感不一致或者不协调。

4，什么是合掌？
答：指的是上下联间（全部或部分）意思相同或者相近。表达的均为同种意思，属于合掌。
5，说说你对流水对的认识？
答：流水对：是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。


八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来／每觉／人情/淡【冰水】
断句：2221
平仄：平平仄仄平平仄
词性：名动副动名名形
词组结构：动补偏正偏正
句子色调：冷

九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：但愿在山水之中暂时忘却前尘种种
对句：只依翠竹度余生


十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
秋月悬窗单影寂

半亩花田

十三期初级升级考试卷
组别＋学号＋网名  夏20-半亩花田

一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（对）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（对）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（对）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（错）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（对）

二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客、急、得
平仄通用字：听

三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：A、B
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：A、B、E
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：C、D
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：C
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：上联春是重字，下联是云和雁没重字。
上联春来小院催春起，春催春起意不明。
上联是催春起是春景，下联送雁归是秋景，隔景。
上联是暖色调，下联是冷色调，意隔（情隔）。
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：常恋-抛空词性结构不对品，常恋是动词性偏正结构，抛空是动补结构。
溪琴-名利词性结构不对品，溪琴是名词性偏正结构，名利是并列结构。
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：酒尽-杯空意思一样，三更-半夜意思一样，难入梦-未成眠意思一样，因此上下联合掌。
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：之同位重字。上下联意隔。
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：纵是/花开/如/昨日
怎堪/缘去/寂寥/人
后三节律不对拍。
后三词性结构也失对。如是动词，昨日是名词性偏正结构。寂寥是连绵词，人是名词。

五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：顺承关系
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设关系
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果关系
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折关系
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的关系

六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：
一味黑时犹有骨；
十分红处便成灰。

七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：熟悉和掌握入声字有助于我们对句时分清古音平仄。
2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：135不论是有前提的，对联在不造成孤平、孤仄、三平尾、三仄尾的情况下，135可以不论。
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：对联中所谓的隔，或者说隔阂是指在意境之中的景或是情在特定时间里不能相互存在或相互融合从而达不到和谐的情况。即：在意境之中的两种或两种以上的景物不可能同时在意境中出现而我们却把它写在一起了，这就是隔了。比如上句明明写的“明月照西楼”而下面就写“菊花欺细雨”。这样月和雨不可能同时存在的情况出现在诗词对联之中就造成“景隔”了。或者情感方面上句还写的心花怒放，下句就写忧愁满面，那么就造成“意隔”（情隔）。
至于“隔”与“不隔”必须也是要从全联来看的，不管是情还是景，都必须有一个关联点，一脉相承，才能不隔。
4，什么是合掌？
答：合掌就是指一副对联的上下两句的某个词或整个的词义完全相同或相似，内容重复，犹如一个人把两只手合拢，形影相叠，反看正看浑如一手；这种情况叫合掌。合掌的形式大致可分为局部性和整体性。局部合掌是个别词义相同，整体合掌是指整句联义相似。无论是局部或整体合掌，都会影响对联的质量，应尽量避免。

5，说说你对流水对的认识？
答：流水对又叫串对。上下联都不能表达完整的意思，或者一句话分作两句说，或要依循一定的逻辑关系（如转折、选择、因果等），两句组合才能表达出完整的意思，就像流水连绵，顺势而下，总之，流水对对出来如行云流水，给人一气呵成的感觉。出句自然成为对句的铺垫，对句顺势而为，出对句如行云流水，一气呵成。

八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来/每觉/人情/淡【冰水】
平仄：
年来每觉人情淡【冰水】
平平仄仄平平仄
词性：
年来每觉人情淡【冰水】
名助副动名名形
词组结构：
年来每觉人情淡【冰水】
偏正偏正偏正
句子色调：冷色调

九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：宦海经年，俗事缠身，渴望找一角青山，埋藏往事，过一种与山水为邻，与野鹤为伴的悠闲日子。
对句：不教俗累改初衷
对句：愿抛俗累守清欢
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
出句：思乡忍看中秋月
出句：举杯又见中秋月

青云飘过-夏

十三期初级升级考试卷
夏组17-青云飘过
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（×）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（×）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（×）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（×）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（√）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客  急  蓦  得
平仄通用字：强  重  听
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：A B
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：ABE
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：AB
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：C
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：上联春景夏莲秋锦葛锦一葛。
2，上联春景，下联秋景，隔景，意隔
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：词性不相当，平仄不相协

3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：合掌
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：重字
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
答：词性不相当
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：
七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：避免失替，失对
2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：在不犯孤仄孤平的情况下，在不出现三仄尾，三平尾情况下，可以1.3.5不论
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：就是上联春天，下联却是秋天的景象，叫隔景，
4，什么是合掌？
答：即同义相对
5，说说你对流水对的认识？
答：是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连惯，上下紧密结合，互为关联不可分割。

八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：年来／每觉／人情／淡【冰水】

平仄：平平仄仄平平仄
词性：
词组结构：
句子色调：冷色
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：往事不堪回首，归隐山林，旧事休提起。
对句：不如绿水纵闲情
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
答：秋月铺开情付水

似曾相识

十三期初级升级考试卷
组别＋学号＋网名
夏副组-岁月无声
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（对）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（错）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（对）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（错）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（对）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客，急，蓦，得
平仄通用字：听，
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：A,B
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：A,B,E
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：C，D
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是:C
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
云列长空送雁归
答：犯重字。上联春字重字。此联还犯隔。上句写春天到来，下联写秋天来了，是隔景。上下联意义上也没有相关之处，是隔意。
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
答：犯结构不相称。常恋是偏正，抛空是动补。溪琴是偏正，名利是并列。
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
答：合掌。上下联说的同一意思,都是半夜三更睡不着。
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
答：不规则重字同位重字:之
5，
纵是/花开/如/昨日
怎堪/缘去/寂寥/人
答：节奏不相应。上下联节奏点不对。犯了失替失对。下联第四字去和第六字廖都是仄音，失对。下联第六字廖和上联第六字昨都是仄音，失对。
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：连贯
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：因果
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：转折
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：目的
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一味黑时犹有骨
       十分红处便成灰
七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：因为我们现在学习诗词对联中所用的格律是按照平水韵里面的声韵定平仄的，而入声字是平水韵里面的一个声部，只有熟悉并掌握了入声字，才可以在对联和格律诗词的学习和创作中熟练运用平仄格律。
2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：在遵循246相对的基础上，须不犯孤平孤仄，三平尾，尽量避免三仄头、三平头、三仄尾的情况下，才可以不论。
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答：凡是不能同时存在，难以融合在一起，缺少关联的，就是隔阂。隔景就是上下联的景物描写在特定时间不能互相存在。隔意是上下联的情（志向或品格）表达不一致。
4，什么是合掌？
答：合掌是指上下联写的景和意部分或完全雷同，也就是同义相对。
5，说说你对流水对的认识？
答：流水对就是指对联在意义上就像行云流水一样上流下接，不能截断。一句话分成两句说，意思却互相连贯。
八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来每觉人情淡【冰水】
断句：2221
平仄：平平仄仄平平仄
词性：名动副动名名形
词组结构：主谓，偏正，偏正，
句子色调：冷
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：想要借青山埋葬掉那些往事。一个“埋”字写出了心中的往事是不堪回首的，是一种伤痛，必须找一个地方埋葬了它。
对句：好将碧水照新容
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
答:风吹金桂香秋月

墨汐

十三期初级升级考试卷
组别夏09-小溪长流
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（对）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（错）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（错）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（对）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（对）
二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
答，入声字：客，急，得
平仄通用字：  重，
三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海
答：A B
2、下面哪些词组不是动补结构？
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
答：A C
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
答：C D
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：答：C
A正对，B反对，C流水对，D无情对
5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：答：B,
A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是
四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
春来小院催春起
平平仄仄平平仄
云列长空送雁归
平仄平平仄仄平
答：上下联隔景，催春起，送雁归，不在一个画面，下联2孤仄
2，
常恋溪琴听彻夜
平仄平平平仄仄
抛空名利老深山
平平平仄仄平平
答：下联，三平头
3，
酒尽三更难入梦
仄仄平平平仄仄
杯空半夜未成眠
平平仄仄仄平平
答：上下联合掌，三更，半夜，难入梦，未成眠一个意思
4，
百年之后皆虚念
仄平平仄平平仄
终老之前要善行
平仄平平仄仄平
答：上联后，下联老  孤仄，
5，
纵是花开如昨日
仄仄平平平平仄
怎堪缘去寂寥人
平平平仄仄平平
答：上联4,6位置失替，上下联昨，寥6位置失对
下联三平头
五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）
1，
临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
答：顺承关系
2，
若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】
答：假设关系
3，
总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】
答：递进关系
4，
伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
答：因果关系
5，
劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
答：连贯关系
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红
答：一抹黑时犹有骨
       十分红时便成灰
七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答：因为在对句或出句时，不至于失替，或失对，而且今古混用
2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答：在没三平尾，和三仄尾，不失替，和失对，孤平，孤仄的情况下可以135不论
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
答： 隔分为两种:
隔景指的是上下联所描绘的景物不在一个画面或者同一时间段。
隔意指的是上下联所体现的内容及情感不一致或者不协调
4，什么是合掌？
答：指的是上下联间全部或部分意思相同或者相近。表达的均为
上下联所叙述的事情，同一个意思

5，说说你对流水对的认识？
答：流水对，它不求形式上的严格工整，注重的是情感思绪的自然贯通。流水对是一联之中对仗的上下两句，一般内容不同或相反，但有时上下句有相承关系，讲的是同一件事，下句承接上句而来，两句实际是一句。流水对的上下句存在一定的逻辑关系，有顺承关系，递进关系，条件关系，假设关系，转折关系，选择关系，因果关系，目的关系。
八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）
年来/每觉/人情/淡【冰水】
平平  仄仄  平平仄
名名  副动  名名  形
偏正   动补  偏正
冷色调
断句：
平仄：
词性：
词组结构：
句子色调：
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联：，陌陌红尘，我想借青山把我的不如意都埋掉
对句：何求白鹤赋新诗
           犹如碧水荡清风
十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）
     心清若水似秋月
     一杆钓进秋江月