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绝句三期一年级第五讲振鹭组作业贴

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古风学院诗校绝句班四期版主

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发表于 2017-12-12 17:09:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
绝句三期一年级第五讲作业:
【组别学号 昵称】

1.划分一下下面这首诗音节
使过襄阳登凤林寺阁
宋之问
香阁临清汉,丹梯隐翠微。
林篁天际密,人世谷中违。
苔石衔仙洞,莲舟泊钓矶。
山云浮栋起,江雨入庭飞。
信美虽南国,严程限北归。
幽寻不可再,留步惜芳菲。

2.对偶和对仗的区别

3.选做题
以菊为题写一首诗的流水对,或对偶句
要求用韵一东,平起平收

注:
1)作业贴必须写明组别学号网名,及第几讲作业。不写明,评阅老师有权不予点评;
2)作业点评截止到周六17点。

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发表于 2017-12-12 21:10:10 来自手机 | 显示全部楼层
第五讲作业
振鹭07-夜思蝶语

1.划分一下下面这首诗音节
使过襄阳登凤林寺阁
宋之问
香阁/临/清汉,丹梯/隐/翠微。
林篁/天际/密,人世/谷中/违。
苔石/衔/仙洞,莲舟/泊/钓矶。
山云/浮栋/起,江雨/入庭/飞。
信美/虽/南国,严程/限/北归。
幽寻/不可再,留步/惜芳菲。

2.对偶和对仗的区别?

     答:对仗是一种形成文字整齐美的修辞手段,也是构成格律形式,呈现格律气氛的重要因素。对仗亦称对偶,但对偶不一定是对仗,对偶要求比较宽松。
对仗对词性的要求更工整严格。它要求诗词联句在对偶基础上,上下句同一结构位置的词语必须“词性一致,平仄相对”,并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。


3.选做题
以菊为题写一首诗的流水对,或对偶句
要求用韵一东,平起平收

不念春光向野丛,,但将绝色待西风.

点评

不念春光向野丛,但将绝色待西风. 念仄起,风平收。个见仄起平收。绝色是菊花别称吗?另菊花是秋天花期,春光可以再酌。  发表于 2017-12-16 09:57
1 , 2题作业完成很好。 第三题对偶句,要求平起平收。诗联判断平仄我们一般看起拍第二个字。  发表于 2017-12-16 09:56
问好蝴蝶老师,因本人尚在学习之中,点评不当之处,欢迎小窗。  发表于 2017-12-16 09:55
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发表于 2017-12-13 11:52:16 | 显示全部楼层
第五讲作业
振鹭19-水润

1.划分一下下面这首诗音节

使过襄阳登凤林寺阁
宋之问
香阁/临/清汉,丹梯/隐/翠微。
林篁/天际/密,人世/谷中/违。
苔石/衔/仙洞,莲舟/泊/钓矶。
山云/浮栋/起,江雨/入庭/飞。
信美/虽/南国,严程/限/北归。
幽寻/不可再,留步/惜芳菲。

2.对偶和对仗的区别?

     答:对仗亦称对偶,但对偶不一定是对仗,对偶要求比较宽松。对仗对词性的要求更工整严格。它要求诗词联句在对偶基础上,上下句同一结构位置的词语必须“词性一致,平仄相对”,并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。

3.选做题
以菊为题写一首诗的流水对,或对偶句
要求用韵一东,平起平收

兰香菊秀与心同,沐露傲霜身自洁。

点评

题目要求写菊,兰香写进来与菊并列了,再酌。与心同对身自洁,词性结构再酌。  发表于 2017-12-16 10:11
1 , 2题作业完成很好。 第三题对偶句,要求平起平收。 兰香菊秀与心同,沐露傲霜身自洁。 平起平收【新韵】符合要求。  发表于 2017-12-16 10:10
问好水润,因本人尚在学习之中,点评不当之处,欢迎小窗讨论。  发表于 2017-12-16 10:09
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发表于 2017-12-13 11:54:46 | 显示全部楼层
绝句三期一年级第五讲作业:

振鹭05-过客



1.划分一下下面这首诗音节
使过襄阳登凤林寺阁
宋之问

答:

香阁 临 清汉,丹梯 隐 翠微。
林篁 天际 密,人世 谷中 违。
苔石 衔 仙洞,莲舟 泊 钓矶。
山云  浮栋起,江雨  入庭飞。
信美 虽 南国,严程 限 北归。
幽寻  不可再,留步  惜芳菲。




2.对偶和对仗的区别

答:
对仗是一种形成文字整齐美的修辞手段,也是构成格律形式,呈现格律气氛的重要因素。对仗亦称对偶,但对偶不一定是对仗,对偶要求比较宽松,词中用的居多。对仗对词性的要求更工整严格。它要求诗词联句在对偶基础上,上下句同一结构位置的词语必须词性一致,平仄相对,并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。





3.选做题
以菊为题写一首诗的流水对,或对偶句
要求用韵一东,平起平收

答:

秋来百草瑟西风,唯有黄花放棘丛

点评

1 , 2题作业完成很好。 第三题平起平收符合要求。流水思路对偶句非常好。秋来对唯有可再酌,瑟字再酌。  发表于 2017-12-16 10:27
问好过客,因本人尚在学习之中,点评不当之处,欢迎小窗讨论。  发表于 2017-12-16 10:26
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发表于 2017-12-13 13:06:34 | 显示全部楼层
绝句三期一年级第五讲作业:
振鹭08-兰香淡雅

1.划分一下下面这首诗音节
使过襄阳登凤林寺阁
宋之问
香阁/临/清汉,丹梯/隐/翠微。
林篁/天际/密,人世/谷中/违。
苔石/衔/仙洞,莲舟/泊/钓矶。
山云/浮栋/起,江雨/入庭/飞。
信美/虽/南国,严程/限/北归。
幽寻/不可再,留步/惜/芳菲。

2.对偶和对仗的区别
答:
对仗是一种形成文字整齐美的修辞手法。也是构成格律形式,呈现格律气氛的重要因素。对仗亦称对偶,但对偶不一定是对仗。对偶要求比较宽松,词中用的居多。对仗对词性的要求更工整严格。

3.选做题
以菊为题写一首诗的流水对,或对偶句
要求用韵一东,平起平收

点评

问好兰香,因本人尚在学习之中,点评不当之处,欢迎小窗讨论。 1 , 2题作业完成不错。  发表于 2017-12-16 10:28
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发表于 2017-12-14 08:32:13 | 显示全部楼层
绝句三期一年级第五讲作业
振鹭_21舒心
1,划分下面这首诗的音节
使过襄阳登凤林寺阁
宋之问
香阁临清汗,212
丹梯隐翠微。212
林篁天际密,221
人世谷中违。221
苔石衔仙洞,212
莲舟泊钓矶。212
山云浮栋起,221
江雨入庭飞。221
信美虽南国,212
严程限北归。212
幽寻不可再,212
留步惜方菲。212
2,对偶和对仗的区别:
对偶要求宽松,对仗要求工整严格。
3,选做题

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飘老师简评:回答不完整,对仗的肯定对偶,对偶的不一定对仗  发表于 2017-12-17 18:02
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发表于 2017-12-14 10:38:50 | 显示全部楼层
振鹭02一水心
作业
1.划分一下下面这首诗音节
使过襄阳登凤林寺阁
宋之问
香阁 临 清汉,丹梯 隐 翠微。
林篁 天际 密,人世 谷 中 违。
苔石 衔 仙洞,莲舟 泊  钓矶。
山云 浮栋  起,江雨 入庭 飞。
信美 虽 南国,严程 限 北归。
幽寻 不可  再,留步 惜 芳菲。
2.对偶和对仗的区别
对偶包括对仗,对偶宽松些,对仗对格律,词性要求严格些,且同-位置不允许重字
一)对偶和对仗的区别
对仗是一种形成文字整齐美的修辞手段,也是构成格律形式,呈现格律气氛的重要因素。对仗亦称对偶,但对偶不一定是对仗,对偶要求比较宽松,词中用的居多。对仗对词性的要求更工整严格。它要求诗词联句在对偶基础上,上下句同一结构位置的词语必须“词性一致,平仄相对”,并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。
但有一点需要注意,对仗不允许上下句是一个意思,这种情形叫合掌,是极不能犯的错误。

3.选做题
以菊为题写一首诗的流水对,或对偶句
要求用韵一东,平起平收
不争春色立花丛
独抱寒枝傲冷风

点评

飘老师简评:1正确。应该用数字或者/分,我小鸡眼瞪半天才看出来,2正确,分两步回答的。3这个就是偶句,不错  发表于 2017-12-17 18:05
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发表于 2017-12-14 16:55:07 | 显示全部楼层

古风绝句三期一年级第五讲作业

振鹭06—芳草

1.划分一下下面这首诗音节

使过襄阳登凤林寺阁

宋之问
答:

香阁/临/清汉,丹梯/隐/翠微。

林篁/天际/密,人世/谷中/违。

苔石/衔/仙洞,莲舟/泊/钓矶。

山云/浮栋/起,江雨/入庭/飞。

信美/虽/南国,严程/限/北归。

幽寻/不/可再,留步/惜/芳菲。

信美/虽/南国,严程/限/北归。5.6句对仗工整

2.对偶和对仗的区别
答:
对偶和对仗的区别

    对仗是一种形成文字整齐美的修辞手段,也是构成格律形式,呈现格律气氛的重要因素。对仗亦称对偶,但对偶不一定是对仗,对偶要求比较宽松,词中用的居多。和对偶相比,对仗对词性的要求更工整严格。它要求诗词联句在对偶基础上,上下句同一结构位置的词语必须“词性一致,平仄相对”,并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。
    有一点需要注意,对仗不允许上下句是一个意思,这种情形叫合掌,是极不能犯的错误。

3.选做题

以菊为题写一首诗的流水对,或对偶句

要求用韵一东,平起平收。
纵使东篱成瘦骨,依然槛外笑秋风。

点评

飘老师简评:1幽寻/不/可再,幽寻/不可/再。其余正确。2正确,3意境好,唯东篱和槛外词性不工。但没按平起平收的要求去写,要先审题在动笔  发表于 2017-12-17 18:13
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发表于 2017-12-14 21:44:54 | 显示全部楼层
绝三第五讲作业:

振鹭01-琴韵诗雨

1.划分一下下面这首诗音节
使过襄阳登凤林寺阁
宋之问
香阁/临/清汉,丹梯/隐/翠微。
林篁/天际/密,人世/谷中/违。
苔石/衔/仙洞,莲舟/泊/钓矶。
山云/浮栋/起,江雨/入庭/飞。
信美/虽/南国,严程/限/北归。
幽寻/不可再,留步/惜芳菲。

2.对偶和对仗的区别
答:对仗是一种形成文字整齐美的修辞手段,也是构成格律形式,呈现格律气氛的重要因素。对仗亦称对偶,但对偶不一定是对仗,对偶要求比较宽松,词中用的居多。对仗对词性的要求更工整严格。它要求诗词联句在对偶基础上,上下句同一结构位置的词语必须“词性一致,平仄相对”,并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。

3.选做题
以菊为题写一首诗的流水对,或对偶句
要求用韵一东,平起平收

疏篱菊蕊笑西风,静处清香漫草丛。

点评

飘老师简评:1、2正确,3题意不错,词性有待加强。加油。  发表于 2017-12-17 18:15
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发表于 2017-12-14 22:44:08 | 显示全部楼层
绝句三期一年级第五讲作业:
振鹭17-静悠

1.划分一下下面这首诗音节
使过襄阳登凤林寺阁
宋之问
香阁/临/清汉,丹梯/隐/翠微。
林篁/天际/密,人世/谷中/违。
苔石/衔/仙洞,莲舟/泊/钓矶。
山云/浮栋/起,江雨/入庭/飞。
信美/虽/南国,严程/限/北归。
幽寻/不可/再,留步/惜/芳菲。

2.对偶和对仗的区别
答:对仗是一种形成文字整齐美的修辞手段,也是构成格律形式,呈现格律气氛的重要因素。对仗亦称对偶,但对偶不一定是对仗,对偶要求比较宽松。
对仗对词性的要求更工整严格。它要求诗词联句在对偶基础上,上下句同一结构位置的词语必须“词性一致,平仄相对”,并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。

3.选做题
以菊为题写一首诗的流水对,或对偶句
要求用韵一东,平起平收

傲霜怒放和枫红,入酒延年添醉翁

点评

问好静悠!1. 2 题回答正确。3.很好的流水对,两句话表达一个主题,上下句的主语都是菊,格律正确,属于对偶句。继续加油!  发表于 2017-12-17 01:05
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发表于 2017-12-15 05:04:46 | 显示全部楼层
本帖最后由 追月! 于 2017-12-15 05:07 编辑

绝三一年级第五讲作业贴
振鹭-23追月
1.划分一下下面这首诗音节
使过襄阳登凤林寺阁
宋之问
香阁/临/清汉,丹梯/隐/翠微。
林篁/天际/密,人世/谷中/违。
苔石/衔/仙洞,莲舟/泊/钓矶。
山云/浮栋/起,江雨/入庭/飞。
信美/虽/南国,严程/限/北归。
幽寻/不可再,留步/惜芳菲。

2.对偶和对仗的区别
对仗是一种形成文字整齐美的修辞手段,也是构成格律形式,呈现格律气氛的重要因素。对仗亦称对偶,但对偶不一定是对仗,对偶要求比较宽松,词中用的居多。对仗对词性的要求更工整严格。它要求诗词联句在对偶基础上,上下句同一结构位置的词语必须“词性一致,平仄相对”,并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。
但有一点需要注意,对仗不允许上下句是一个意思,这种情形叫合掌,是极不能犯的错误。
3.选做题
以菊为题写一首诗的流水对,或对偶句
要求用韵一东,平起平收

疏篱幸有菊迎风
孤馆岂无酒醉翁

点评

问好追月!1题,不可/再,惜/芳菲。2题,正确。3题,格律正确。对偶句,联意符合菊的要求。疏篱下,孤馆中 地点不在一个画面,有待斟酌一下。  发表于 2017-12-17 01:21
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发表于 2017-12-15 13:49:33 | 显示全部楼层
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【组别学号 昵称】
振鹭28-雪域冰城

1.划分一下下面这首诗音节

使过襄阳登凤林寺阁
宋之问
香阁临清汉,丹梯隐翠微。
林篁天际密,人世谷中违。
苔石衔仙洞,莲舟泊钓矶。
山云浮栋起,江雨入庭飞。
信美虽南国,严程限北归。
幽寻不可再,留步惜芳菲。

答:

      香阁/临/清汉,丹梯/隐/翠微。
      林篁/天际/密,人世/谷中/违。
      苔石/衔/仙洞,莲舟/泊/钓矶。
      山云/浮栋/起,江雨/入/庭飞。
      信美/虽/南国,严程/限/北归。
      幽寻/不可/再,留步/惜/芳菲。
     
2.对偶和对仗的区别

答:对仗是一种形成文字整齐美的修辞手段,也是构成格律形式,呈现格律气氛的重要因素。对仗亦称对偶,但对偶不一定是对仗,对偶要求比较宽松,词中用的居多。对仗对词性的要求更工整严格。它要求诗词联句在对偶基础上,上下句同一结构位置的词语必须“词性一致,平仄相对”,并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。 
但有一点需要注意,对仗不允许上下句是一个意思,这种情形叫合掌,是极不能犯的错误。

3.选做题
以菊为题写一首诗的流水对,或对偶句
要求用韵一东,平起平收

不同桃李曳春风,却待深秋绽丽容

点评

问好雪韵冰城!1.2.题回答正确。3格律正确,符合题意要求,流水对,词性有留白,宽对可以。  发表于 2017-12-17 01:29
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本帖最后由 @竹韵清风 于 2017-12-15 16:35 编辑

古风绝三第五讲作业
振鹭25-竹韵清风

一、划分一下下面这首诗音节

使过襄阳登凤林寺阁
宋之问

香阁/临/清汉,丹梯/隐/翠微。

林篁/天际/密,人世/谷中/违。

苔石/衔/仙洞,莲舟/泊/钓矶。

山云/浮栋/起,江雨/入庭/飞。

信美/虽/南国,严程/限/北归

幽寻/不可/再,留步/惜/芳菲。

二、对偶和对仗的区别

答:对偶和对仗的区别:
对仗是一种形成文字整齐美的修辞手段,也是构成格律形式,呈现格律气氛的重要因素。对仗亦称对偶,但对偶不一定是对仗,对偶要求比较宽松,词中用的居多。对仗对词性的要求更工整严格。它要求诗词联句在对偶基础上,上下句同一结构位置的词语必须“词性一致,平仄相对”,并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。

三、选做题
以菊为题写一首诗的流水对,或对偶句
要求用韵一东,平起平收

《访菊》七绝
秋霜寂寞耐何从,篱外清香三径中。
月夜访寻陶令后,犹如醉眼望朦胧。

流水对

负手东篱诗伴酒
吟秋此处韵无穷

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负手东篱诗伴酒,吟秋此处韵无穷。这是流水对,而且东篱对此处很漂亮,这里也是暗喻陶渊明采菊东篱下的菊,暗喻很好,对联功底不错。但是唯一一点是,与出题要求平起平收偏远了!   发表于 2017-12-17 03:26
小诗立意深远,引用典故,框架思路布局清晰、有诗心,赞!  发表于 2017-12-17 03:25
原来寂寞的不是秋霜和菊,寂寞的是那个人,结句回扣前两句物象的寂寞原由,主人为什么寂寞,寂寞的原由是什么呢?字尽意不尽一切的遐逸留在文字的外头,留有空白 让读者有想法。小诗立意深   发表于 2017-12-17 03:24
篱外的菊花一样寂寞着;转句笔锋一挥,点出主题,告诉我们陶渊明的采菊东篱下的诗句典故,月夜访什么啊?访那陶公笔下的菊,虽然说月在夜里访菊,还不是告诉我们主人翁夜里睡不着出房间对月,在沉思着啥事呢!原来寂   发表于 2017-12-17 03:23
起承句符合出题要求格律正确。秋霜寂寞耐何从,这句开篇交代了时间秋季,也为访菊的续写埋下伏笔,起句以疑问句的形式问秋霜寂寞的跟谁一样相同啊;承句紧接着回答那首句提出的问题,哦原来啊和那篱外的菊花一样寂寞   发表于 2017-12-17 03:21
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发表于 2017-12-15 17:31:37 来自手机 | 显示全部楼层
第五讲作业
振鹭组长-青衣

1.划分一下下面这首诗音节
使过襄阳登凤林寺阁
宋之问
香阁/临/清汉,丹梯/隐/翠微。
林篁/天际/密,人世/谷中/违。
苔石/衔/仙洞,莲舟/泊/钓矶。
山云/浮栋/起,江雨/入庭/飞。
信美/虽/南国,严程/限/北归。
幽寻/不可再,留步/惜芳菲。

2.对偶和对仗的区别?

     答:对仗是一种形成文字整齐美的修辞手段,也是构成格律形式,呈现格律气氛的重要因素。对仗亦称对偶,但对偶不一定是对仗,对偶要求比较宽松。
对仗对词性的要求更工整严格。它要求诗词联句在对偶基础上,上下句同一结构位置的词语必须“词性一致,平仄相对”,并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。


3.选做题
以菊为题写一首诗的流水对,或对偶句
要求用韵一东,平起平收。

孤芳犹喜熬霜风,
弱骨何曾伴绿丛。

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出句格律有误,风平,此处必须仄。立意尚可。  发表于 2017-12-16 19:50
问好青衣,一题"不可/再"还可再分。二题不错。  发表于 2017-12-16 19:49
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振鹭18-弯刀月

1.划分一下下面这首诗音节
使过襄阳登凤林寺阁
宋之问
香阁/临/清汉,丹梯/隐/翠微。
林篁/天际/密,人世/谷中/违。
苔石/衔/仙洞,莲舟/泊/钓矶。
山云/浮栋/起,江雨/入庭/飞。
信美/虽/南国,严程/限/北归。
幽寻/不可再,留步/惜芳菲。

2.对偶和对仗的区别
答:对仗是一种形成文字整齐美的修辞手段,也是构成格律形式,呈现格律气氛的重要因素。对仗亦称对偶,但对偶不一定是对仗,对偶要求比较宽松,词中用的居多。对仗对词性的要求更工整严格。它要求诗词联句在对偶基础上,上下句同一结构位置的词语必须“词性一致,平仄相对”,并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。对仗不允许上下句是一个意思,这种情形叫合掌。
3.选做题
以菊为题写一首诗的流水对,或对偶句
要求用韵一东,平起平收

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选做题尽量尝试一下。加油!  发表于 2017-12-16 19:52
2正确  发表于 2017-12-16 19:51
问好弯刀月,1不可/再,惜/芳菲  发表于 2017-12-16 19:51
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发表于 2017-12-16 07:41:49 | 显示全部楼层
绝句三期一年级第五讲作业:
振鹭副组-星月


1.划分一下下面这首诗音节
使过襄阳登凤林寺阁
宋之问
香阁临清汉,丹梯隐翠微。
林篁天际密,人世谷中违。
苔石衔仙洞,莲舟泊钓矶。
山云浮栋起,江雨入庭飞。
信美虽南国,严程限北归。
幽寻不可再,留步惜芳菲。

答:


香阁/临/清汉,丹梯/隐/翠微。
林篁/天际/密,人世/谷中/违。
苔石/衔/仙洞,莲舟/泊/钓矶。
山云/浮栋/起,江雨/入庭/飞。
信美/虽/南国,严程/限/北归。
幽寻/不可/再,留步/惜/芳菲。

2.对偶和对仗的区别
答:对仗是一种形成文字整齐美的修辞手段,也是构成格律形式,呈现格律气氛的重要因素。对仗亦称对偶,但对偶不一定是对仗,对偶要求比较宽松。
对仗对词性的要求更工整严格。它要求诗词联句在对偶基础上,上下句同一结构位置的词语必须“词性一致,平仄相对”,并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。

3.选做题
以菊为题写一首诗的流水对,或对偶句
要求用韵一东,平起平收

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问好星月,12做得正确,选做题尽量尝试一下,加油!  发表于 2017-12-16 19:53
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发表于 2017-12-16 09:58:23 | 显示全部楼层
本帖最后由 灵-儿 于 2017-12-17 15:06 编辑

绝句三期一年级第五讲作业:
振鹭15-灵儿
1.划分一下下面这首诗音节
使过襄阳登凤林寺阁
宋之问
香阁/临/清汉,丹梯/隐/翠微。
林篁/天际/密,人世/谷中/违。
苔石/衔/仙洞,莲舟/泊/钓矶。
山云/浮栋/起,江雨/入庭/飞。
信美/虽/南国,严程/限/北归。
幽寻/不可再,留步/惜芳菲。

2.对偶和对仗的区别
  答:对仗是一种形成文字整齐美的修辞手段,也是构成格律形式,呈现格律气氛的重要因素。对仗亦称对偶,但对偶不一定是对仗,对偶要求比较宽松。
对仗对词性的要求更工整严格。它要求诗词联句在对偶基础上,上下句同一结构位置的词语必须“词性一致,平仄相对”,并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。

3.选做题
以菊为题写一首诗的流水对,或对偶句
要求用韵一东,平起平收
答:轻肌弱骨色难同,金甲清寒傲雪中。
改为:轻肌弱骨凌风绽,金甲清寒傲雪中。
题目要求是平起平收,又忘记是联要仄收了,总是顾此失彼.

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如果是不可/再,惜/芳菲这样节凑就不同了呀  发表于 2017-12-17 15:17
3格律有误,出句同平,此处必须仄,色难同与傲雪中不对偶,再酌。  发表于 2017-12-16 19:57
2正确  发表于 2017-12-16 19:54
1不可/再,惜/芳菲。  发表于 2017-12-16 19:54
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发表于 2017-12-16 15:31:21 | 显示全部楼层
绝三班一年级第五讲作业

振鹭09-爱的港湾

1.划分一下下面这首诗音节

使过襄阳登凤林寺阁

宋之问
答:

香阁/临/清汉,丹梯/隐/翠微。

林篁/天际/密,人世/谷中/违。

苔石/衔/仙洞,莲舟/泊/钓矶。

山云/浮栋/起,江雨/入庭/飞。

信美/虽/南国,严程/限/北归。

幽寻/不可/再,留步/惜/芳菲。

2.对偶和对仗的区别

答:对偶和对仗的区别

         对仗是一种形成文字整齐美的修辞手段,也是构成格律形式,呈现格律气氛的重要因素。对仗亦称对偶,但对偶不一定是对仗,对偶要求比较宽松,词中用的居多。
         和对偶相比,对仗对词性的要求更工整严格。它要求诗词联句在对偶基础上,上下句同一结构位置的词语必须“词性一致,平仄相对”,并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。
         有一点需要注意,对仗不允许上下句是一个意思,这种情形叫合掌,是极不能犯的错误。

3.选做题

以菊为题写一首诗的流水对,或对偶句

要求用韵一东,平起平收。


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1、2题正确,3题选做题,为了提高自己的写作水平还是尽量去完成。  发表于 2017-12-16 17:44
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发表于 2017-12-16 17:43:36 | 显示全部楼层
绝句三期一年级第五讲作业:
振鹭-10-星空

1.划分一下下面这首诗音节
使/过/襄阳/登/凤林寺阁
宋之问
香阁/临/清汉,丹梯/隐/翠微。
林篁/天际/密,人世/谷中/违。
苔石/衔/仙洞,莲舟/泊/钓矶。
山云/浮栋/起,江雨/入庭/飞。
信美/虽/南国,严程/限/北归。
幽寻/不/可再,留步/惜/芳菲。

2.对偶和对仗的区别
对仗是一种形成文字整齐美的修辞手段,也是构成格律形式,呈现格律气氛的重要因素。对仗亦称对偶,但对偶不一定是对仗,对偶要求比较宽松,词中用的居多。对仗对词性的要求更工整严格。它要求诗词联句在对偶基础上,上下句同一结构位置的词语必须“词性一致,平仄相对”,并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。

3.选做题
以菊为题写一首诗的流水对,或对偶
要求用韵一东,平起平收。

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1、幽寻/不/可再,划分有误,不可是一个词组,不能分开。2、正确。3.选做题要尽量完成  发表于 2017-12-16 19:13
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发表于 2017-12-16 18:05:05 | 显示全部楼层
绝句三期一年级第五讲作业
振鹭组03-筱媚

1.划分一下下面这首诗音节

使过襄阳登凤林寺阁
宋之问
香阁/临/清汉,丹梯/隐/翠微。
林篁/天际/密,人世/谷中/违。
苔石/衔/仙洞,莲舟/泊/钓矶。
山云/浮栋/起,江雨/入庭/飞。
信美/虽/南国,严程/限/北归。
幽寻/不可再,留步/惜芳菲。

2.对偶和对仗的区别?

答:对仗是一种形成文字整齐美的修辞手段,也是构成格律形式,呈现格律气氛的重要因素。对仗亦称对偶,但对偶不一定是对仗,对偶要求比较宽松。
对仗对词性的要求更工整严格。它要求诗词联句在对偶基础上,上下句同一结构位置的词语必须“词性一致,平仄相对”,并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。
3.选做题
以菊为题写一首诗的流水对,或对偶句
要求用韵一东,平起平收

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1、2题正确,3选做题要尽量完成  发表于 2017-12-16 19:15
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发表于 2017-12-16 18:12:52 | 显示全部楼层
  古风绝三第五讲作业
振鹭13-月影清心
1.划分一下下面这首诗音节
使过襄阳登凤林寺阁
宋之问
香阁/临/清汉,丹梯/隐/翠微。
林篁/天际/密,人世/谷中/违。
苔石/衔/仙洞,莲舟泊/钓矶。
山云/浮栋/起,江雨/入庭/飞。
信美/虽/南国,严程/限/北归。
幽寻/不可/再,留步/惜/芳菲。


2.对偶和对仗的区别

(1)对偶是对仗,对仗不一定是对偶
(2)词性上,对偶要求宽松,对仗要求工整严格。
(3)对仗上下句不能一个意思,否则合掌。
3.选做题
以菊为题写一首诗的流水对,或对偶句
要求用韵一东,平起平收

把盏东篱思往事
常邀老友效陶翁

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1、2正确。3题没按要求写,要平起平收。此联上下句意隔,上联思往事,下联就该顺承往下写,要前后呼应,而非无关联  发表于 2017-12-16 19:52
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发表于 2017-12-17 09:25:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 丝雨! 于 2017-12-17 09:32 编辑

绝句三期一年级第五讲作业:振鹭12-丝雨

1.划分一下下面这首诗音节
使过襄阳登凤林寺阁
宋之问
香阁临清汉,丹梯隐翠微。
212,    212,
林篁天际密,人世谷中违。
221,        221
苔石衔仙洞,莲舟泊钓矶。
212,    212
山云浮栋起,江雨入庭飞。
221,   221
信美虽南国,严程限北归。
212 ,   212,
幽寻不可再,留步惜芳菲。
212,   212,

2.对偶和对仗的区别
答:对偶是词句的一种修饰形式,一个联句中,它们的词性和句形排列相同。就是名词对名词,动词对动词……。节奏相同,三个字对三个字,两个字对两个字。要求不那么严格。
对仗要求严格,要求节奏,平仄,词性。要求同类相对。
对仗一定是对偶,对偶不一定是对仗。
3.选做题
以菊为题写一首诗的流水对,或对偶句
要求用韵一东,平起平收


雁去寒山飞落叶,
夜来雏菊傲霜风。

点评

避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。4,立意很好属宽对,但没按要求来写,要平起平收,建议先审题在动笔  发表于 2017-12-17 18:47
幽寻不可再,212, 划分有误,应幽寻/不可/再,不可是一个词组不能分开。2回答不完整,对偶要字数相等,结构形式相同。对仗要词性一致,平仄相对  发表于 2017-12-17 18:44
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