古风小令二期第一讲疏影组作业贴

六期凌泽

作业：
一、        简要回答什么是词？8
二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜韵》。逐步熟悉。       
三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首，

作业都不限制主题，大家自由发挥，符合词牌声情就好，因为初填，可以临摹古人作品。并且注意词的格式。（再强调一遍：书写格式不符合规范的，老师将不与点评）
词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。
『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。

格律说明：
1）平：填平声字；仄：填仄声字（上、去或入声）；中：可平可仄。
2）格律中的『』符号表示该处适合对偶。

怀冰-寒鸦

一、简要回答什么是词？
    词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。

三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首。

渔歌子•观儿嬉戏有感

文 / 疏影06-寒鸦

    云淡天青月满栏，倚窗含笑看儿欢。心若雪，性如兰，无忧岁月最心宽。

烟雨一蓑

古风小令二期第一讲疏影组作业：
（疏影01-一蓑烟雨）
一、        简要回答什么是词？

    词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。

二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜韵》。逐步熟悉。        

三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首。

                     渔歌子

久驻林泉作酒徒，渔樵无事每相呼。
分绿蚁，就红炉，经年一醉老江湖。
                   渔歌子
        文/一蓑烟雨

        日暮寒江白鸟稀，村翁犹自坐渔矶。        风透笠，雪沾衣，为贪钓趣不思归。

莲语@

古风小令二期疏影组第一讲作业
疏影副组-莲语
一、        简要回答什么是词？
词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。
二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜韵》。逐步熟悉。
三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首，词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。
『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。

格律说明：
1）平：填平声字；仄：填仄声字（上、去或入声）；中：可平可仄。
2）格律中的『』符号表示该处适合对偶。

渔歌子·晨起
文/莲语
     小院夭桃几树香，两三新燕绕雕梁。眉入墨，鬓簪黄，佳人举袖正梳妆。 ​​​

人在旅途☆

作业：
疏影组长-心若芙蓉

一、        简要回答什么是词？

答：“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。 是一种抒情诗体，主要的文学形式之一。

二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜韵》。逐步熟悉。
三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首，
词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。
『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。

格律说明：
1）平：填平声字；仄：填仄声字（上、去或入声）；中：可平可仄。
2）格律中的『』符号表示该处适合对偶。
                     渔歌子•菊
        瑟瑟西风泣蛩鸣，篱前黄菊暗香萦。
        身寂寞，影伶仃。魂牵梦绕是君情。

落笔画秋枫

作业：

疏影12-秋枫

一、        简要回答什么是词？

答：词就是“调有定字，句有定格”的独特的格律诗体，是我国唐宋时期主要的文学形式之一，词又称曲子调，长短句，诗余等。

二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜韵》。逐步熟悉。       
三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首，
词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。
『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。

格律说明：
1）平：填平声字；仄：填仄声字（上、去或入声）；中：可平可仄。
2）格律中的『』符号表示该处适合对偶。

渔歌子•雪夜小聚

文/秋枫

雪夜围炉小聚欢，煮茶斟酒意相牵。
谈往事，进贤言，已无乱绪扰丰年。

评阅-莲子梦

古风小令二期疏影组第一讲作业
疏影13-莲子梦
一、 简要回答什么是词？
答：词，就是调有定字，字有定声，句中定格的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。
二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜韵》。逐步熟悉。
注：已经下载，正在逐步熟悉。
三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首，词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。
『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。

格律说明：
1）平：填平声字；仄：填仄声字（上、去或入声）；中：可平可仄。
2）格律中的『』符号表示该处适合对偶。

渔歌子·秋夜望月
文/莲子梦
安定桥头望碧空，一轮满月挂苍穹，烟浩渺，雾朦胧，婆娑树影凊风中。

我是沙

古风小令二期疏影组第一讲作业
疏影15-我是沙
一、简要回答什么是词？
词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。
二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜韵》。逐步熟悉。
三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首，词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。
『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。

格律说明：
1）平：填平声字；仄：填仄声字（上、去或入声）；中：可平可仄。
2）格律中的『』符号表示该处适合对偶。

                                                          渔歌子  遇樵
                                                                文/我是沙
                                       云外林深六七家，青烟溪里戏鱼娃。
                                       就矮榻，抹春茶 ​​​，樵夫捻药指山夸。

月色如水

作业
古风小令二期第一讲
疏影11-月色如水

一、        简要回答什么是词？
     词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。

二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜韵》。逐步熟悉。       

三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首，
词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。
『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。

        渔歌子
         
庭院闻香落日斜，堂前燕子已归家。
沽美酒，品清茶，农人月下话桑麻。

新清荷

古风小令二期第一讲作业，疏影组10-清荷
一.简要回答什么是词？
词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国南宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词，长短句，诗余等。

三.课后搜索阅读古人＜＜渔歌子＞＞，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首。

词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。
【平仄仄，仄平平】，平平仄仄仄平（韵）。

        渔歌子•紫荆游
         文/新清荷
澹澹纤云倚翠楼，紫荆漫步忘秋愁。
花解语，草歆柔，兰香缕缕驻心头．

优雅

古风小令二期第一讲作业疏影09-优雅
一、简要回答什么是词？     
词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。
  二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜韵》。逐步熟悉。    三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首。
渔歌子
文/优雅
     无限春风芳意新，燕忙莺懒点青林。 思旧事，步香茵，曾经去处妒轻裙。     

雨嫣雨嫣

古风小令疏影组第一讲作业疏影05-雨嫣

一，简要回答什么是词。
词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词，长短句等。

三，课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首。

《渔歌子》
文/雨嫣
花气氤氲三月三
晴风细细赌书酣
双并影，几清谈
藤萝架下老江南

愫杪°

古风小令二期疏影组第一讲作业疏影08-愫杪
一、简要回答什么是词？
词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。

二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜韵》。逐步熟悉。

三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首，

词牌格律:
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。
『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。
渔歌子·晨趣
文/愫杪
破晓朝阳上柳梢，红砖青瓦沏茶邀。
执子落，把天聊，邻家姊妹唱歌谣。

落笔画秋枫

落笔画秋枫 发表于 2017-12-7 15:17
作业：

疏影12-秋枫

谢谢老师

沐晴

疏影组 沐晴 作业：
一、        简要回答什么是词？
     词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。
二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜韵》。逐步熟悉。      
三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首；  词牌格律： 中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。 『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。  格律说明： 1）平：填平声字；仄：填仄声字（上、去或入声）；中：可平可仄。 2）格律中的『』符号表示该处适合对偶。
  渔歌子·收税
文/
湖面轻波泱泱圈，划船行至鱼群间。昏落罢，否难安。来天只把鱼钱换。

匠人志

古风小令二期第一讲疏影组作业：
（疏影07-匠人志）
一、        简要回答什么是词？
词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。
渔歌子
霜赠长林盛丽容，万枝裁锦俏迎风。
三抹淡，两分浓，咿呀一曲颂年丰。

匠人志

匠人志 发表于 2017-12-11 13:35
古风小令二期第一讲疏影组作业：
（疏影07-匠人志）
一、        简要回答什么是词？

谢谢老师，老师辛苦了。

我是沙

我是沙 发表于 2017-12-7 22:37
古风小令二期疏影组第一讲作业
疏影15-我是沙
一、简要回答什么是词？

谢谢老师点评！

静文

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