古风小令二期第一讲浣纱组作业贴

六期凌泽

作业：
一、        简要回答什么是词？8
二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜韵》。逐步熟悉。       
三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首，

作业都不限制主题，大家自由发挥，符合词牌声情就好，因为初填，可以临摹古人作品。并且注意词的格式。（再强调一遍：书写格式不符合规范的，老师将不与点评）
词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。
『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。

格律说明：
1）平：填平声字；仄：填仄声字（上、去或入声）；中：可平可仄。
2）格律中的『』符号表示该处适合对偶。

天山。雪莲

古风小令班二期第一讲浣纱组001-天山雪莲
  作业：

一、 简要回答什么是词？     

      -答:    词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”'的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。  

二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜|韵》。逐步熟悉。               
        答:己下载。

  三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首；  

《渔歌子》．秋   文/天山雪莲

           阵阵秋风染叶红，排排飞雁过天空。  滴汗水，显神功，中华处处庆年丰。

锦色

古风小令班二期第一讲浣纱组003-锦色作业：

一、 简要回答什么是词？     
         答:    词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。  

二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜韵》。逐步熟悉。               
        

三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首；

渔歌子.农家小聚         
文/锦色
        日落西山映彩霞，竹林深处是农家。青石案，碧春茶，老歌几曲过篱笆。

月之痕

古风小令班二期第一讲浣纱组008-月之痕
作业：
一、 简要回答什么是词？     
         答: 词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。
二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜韵》。逐步熟悉。
      答:已下载。
三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首；  
           渔歌子      文/月之痕
        信步湖边醉赏荷，翠裙娇面似云娥。
风妩媚，柳婆娑，诗情荡漾满心窝。

格格幽娜——

古风小令2—浣纱05-格格幽娜作业：
一、        简要回答什么是词？
答: 词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。
二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜韵》。逐步熟悉。
答:浏览器收藏已读
三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首，
渔歌子
文/格格幽娜
秋叶凋零雁子飞，
天边寒月夜星稀。
风细细，梦依依，
立影空亭自难归。

古风静思

古风二期小令班第一讲作业：浣纱02-静思

一、        简要回答什么是词？
答：词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。

二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜韵》。逐步熟悉。

三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首；

词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。
『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。

格律说明：
1）平：填平声字；仄：填仄声字（上、去或入声）；中：可平可仄。
2）格律中的『』符号表示该处适合对偶。

渔歌子     文/静思

        同竹毗邻酒作陪，与山交友鹤相随。
亲野水，伺寒梅，浮名忘却不须回。（老师点评后修改）

墨瞳

古风小令班二期第一讲作业
浣纱10-墨瞳

一、 简要回答什么是词？     
         词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。

二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜韵》。逐步熟悉。               
        
三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首；

《渔歌子》美人
   文墨瞳
  
       仙袂飘飘馥郁芳， 美人移步出厅堂，云堆髻，齿含香，将言未语止欲行。

竹韵凌风

小令班二期第一讲作业：

浣纱09-竹韵凌风

一、        简要回答什么是词？

答:词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。

二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜韵》。逐步熟悉。        

三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首；

词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。
『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。

格律说明：
1）平：填平声字；仄：填仄声字（上、去或入声）；中：可平可仄。
2）格律中的『』符号表示该处适合对偶。

渔歌子.春
文/竹韵凌风
   细雨如丝柳眼张，绽开桃蕊蜜蜂忙，莺唱曲，水流长，盈盈笑语赞春光。

听雨@

一、简要回答什么是词？
答：词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。

二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜韵》。逐步熟悉。

三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首；

词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。
『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。

格律说明：
1）平：填平声字；仄：填仄声字（上、去或入声）；中：可平可仄。
2）格律中的『』符号表示该处适合对偶。

                渔歌子·周末小聚
                        文/听雨
        莫道缠身俗务多，偷闲小聚可行么？三盏酒，两支歌，归来月影正婆娑。

北词

令班二期第一讲作业：

浣纱11/北词

一、 简要回答什么是词？

答:词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。

二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜韵》。逐步熟悉。        
答：已下载
三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首；

词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。
『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。

格律说明：
1）平：填平声字；仄：填仄声字（上、去或入声）；中：可平可仄。
2）格律中的『』符号表示该处适合对偶

渔歌子
文/北词
  桥上红衣可似她？当年言诺共成家。
含情泪，浣溪沙，春来又是几重花。

风晓。

古风小令班二期第一讲浣纱组
浣纱12风晓

一、 简要回答什么是词？     
      词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。  

二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜韵》。逐步熟悉。               
      已下载，正在学习。  

三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首；

        渔歌子 · 周末
        文/风晓
  流水桥边野草青，闲来扶仗且徐行。
伴鸟啭，沐风轻。陶然此处忘姓名。

掠雪之鸿

小令班二期第一讲作业：

浣纱组-掠雪之鸿

一 、简要回答什么是词？

答:词就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。

二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜韵》。逐步熟悉。        
已下载。
三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首。

词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。
『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。

格律说明：
1）平：填平声字；仄：填仄声字（上、去或入声）；中：可平可仄。
2）格律中的『』符号表示该处适合对偶。

渔歌子
文/掠雪之鸿
伏案耕耘若许年，心清方得此身闲。
趋白首，步诗田，
笑对青山枕月眠。

不染纤尘

作业：
一、        简要回答什么是词？
答：词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。
二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜韵》。逐步熟悉。        

三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首；

词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。
『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。

格律说明：
1）平：填平声字；仄：填仄声字（上、去或入声）；中：可平可仄。
2）格律中的『』符号表示该处适合对偶。
渔歌子
文/不染纤尘
散步湖边且尽欢
声声丝竹拨心弦
歌未尽，日将阑
人生此处最心宽

莫莫

小令班二期第一讲作业：

浣纱13-莫莫

一 、简要回答什么是词？

答:词就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。

二、下载《词林正韵》、《龙榆生唐宋词格律》或者《搜韵》。逐步熟悉。        
已下载。
三、课后搜索阅读古人《渔歌子》，根据所给词牌格律学填《渔歌子》一首。

词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。
『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。

格律说明：
1）平：填平声字；仄：填仄声字（上、去或入声）；中：可平可仄。
2）格律中的『』符号表示该处适合对偶。

           渔歌子
                  文/莫莫
        节至初冬寒夜长，朝来霜色闪晶芒。虽叶落，纵景荒，尘心不日沁梅香。

静文

作业交齐，跟评评阅完毕！