舍得老师诗评(6)
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效颦者 其二 风送飞灰化蝶忙,烟连雾绕近昏黄。 春光识得亲情事,岁岁清明岁岁伤 . 起句构思不错,这令人想起了高翥的诗句“纸灰飞做白蝴蝶,泪血染成红杜鹃”。 . 本绝句作者在起句“风送飞灰化蝶忙”形容的是清明时分祭祀的场景。次句紧接起句“烟连雾绕近昏黄”形容的还是同样的场景,烟雾弥漫,情景逼真。起承二句铺写的比较好,用一种情景铺垫一种气氛,上下句的“化蝶忙”“近昏黄”使得景色描写不单调,各自隐含了一定是意味在其中。 . 转句“春光识得亲情事”是为一转,将景色描写做一提升,到了意的层面。 但是这里用的“春光”二字显的有了一点隔。使得这个转,转的有些脱了。前面烟雾缭绕的一片“昏黄”,哪里寻得到“春光”的影子?即使是时当清明,是为春季,当是“春光”形容的是一种状态一种晴朗明媚的氛围。这个第三句的位置,在律诗里是颈联,在绝句里是转句,这么称呼其实是有一个“挂钩”的含义在里的,所谓的转,是有来由才可转,不然从何转起呢?前面二句的铺垫,实质就是转的来由,而前面的景色描述,不是春光之色。那么,这里的一个“春光”,起到是是“起”的作用了而不是转了,也就是说,这使得诗体形成了“双起”。诗之结构在此为之一塌。尽管后面写出了一个“伤”,大概作者意思是指着春光之伤,但这是很不恰当的形容。 . 本绝句的硬伤在“春光”二字上,前面铺垫的说的过去,后面整体显得弱了,遣词造句上也流于直白。叠字的使用,在这里效果不好。
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