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古风楹联13期初级第八讲秋组作业帖

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发表于 2017-12-3 15:51:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 天涯孤星。 于 2017-12-3 17:20 编辑

古风楹联13期初级第八讲秋组作业

组别、学号、网名

正对、反对各举一例。(不建议用讲义中的例子)。

析联并对句,要求要有流转。

出句:归期屈指从头数【无痕】


作业要求:工整;请写上“组别、学号、网名”;
注意每段开头空两格,段落之间要换行,不要连在一起。
作业截止时间:星期六晚十点 。

评阅点评截止时间:星期日下午四点

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发表于 2017-12-3 20:50:12 | 显示全部楼层
本帖最后由 快乐天 于 2017-12-3 20:51 编辑

古风楹联13期初级第八讲秋组作业

秋1.快乐天

正对、反对各举一例。(不建议用讲义中的例子)。

正对:
         百年天地回元气
         一统山河际太平

反对:
         愿做梅花清傲雪
         不学芦苇荡摇风

析联并对
出句:归期屈指从头数【无痕】

析联:扳着指头数着还有几天就   可以回家团聚了……   
对句: 客路浮云游子情

点评

对句: 客路浮云游子情。意思沾邊了,建議對照六要素修改或重作。  发表于 2017-12-4 06:08
析聯:漏了核心詞“反复”,為什麼從頭算,就是數了又數,不斷反复。一片歸心啊!快乐天同學的析聯比較簡單,看不出渴望回家見親人的心情。  发表于 2017-12-4 06:04
愿做/不学,這是新韻,若以古音算就平仄不對了。請自行留意。  发表于 2017-12-4 05:59
正對/反對的舉例挺好。  发表于 2017-12-4 05:52
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发表于 2017-12-3 21:10:41 | 显示全部楼层
古风楹联13期初级第八讲秋组作业

组别、学号、网名
秋-云馨儿

正对、反对各举一例。(不建议用讲义中的例子)。
正对:
浅深流水琴中听
远近青山画里看
反对:
红军中,官兵夫,衣着薪饷一样;
白军中,将校尉,饮食起居不同。

析联并对句,要求要有流转。

出句:归期屈指从头数【无痕】
对句:别绪于心到底愁
析联:
阔别家乡已久,团圆的画面总是在脑海里屡屡浮现,屈指细数归乡日,一遍又一遍,奈何总是未能实现,好想念我的父母我的她,你们还好吗?

点评

归期屈指/从头/数 别绪于心/到底/愁 *可以,但略嫌生硬。不如析聯好,還沒有體現出“一片歸心”情感。平常有留意云馨儿同學的練習,棒棒的,加...   发表于 2017-12-4 06:21
析聯全面,較好的理會原意。(奈何总是未能实现)這句刪掉也可以。  发表于 2017-12-4 06:12
正對、反對舉例正確。加油!  发表于 2017-12-4 06:09
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发表于 2017-12-4 09:33:33 | 显示全部楼层
古风楹联13期初级第八讲秋组作业

秋组07号—放牛郎

正对、反对各举一例。(不建议用讲义中的例子)。
正对:晴川历历汉阳树,
          芳草萋萋鹦鹉洲。

          白日放歌须纵酒,
          青春作伴好还乡。
反对:寄身且喜沧洲近,
          顾影无如白发何。

          且惭身忝官阶贵,
          未敢家嫌活计贫。
析联并对句,要求要有流转。

出句:归期屈指从头数【无痕】
析联:归乡情切,一天天数着回家的日子,他乡春色浅,何日是归期·····
对句:大雁何时向北飞。

点评

第二题析联很好!对句没有根据你析联的意思而延伸。  发表于 2017-12-6 22:49
第题正反对举例都很正确!  发表于 2017-12-6 22:38
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发表于 2017-12-4 11:28:44 | 显示全部楼层
本帖最后由 小者... 于 2017-12-6 10:44 编辑

古风楹联13期初级第八讲秋组作业

秋组25——小者

1.正对、反对各举一例。(不建议用讲义中的例子)。

正对
新年纳余庆
佳节号长春

反对
清风明月本无价;
近水遥山皆有情

2.析联并对句,要求要有流转。

出句:归期屈指从头数【无痕】
对句:即日同君牵手行
出句:归期屈指从头数
对句:飞雁传书即日逢

析联: 思乡心切,每天都掰着指头一遍遍数着归期,盼望早日回归故里,圆了与君团圆的梦。算出归期,好鸿雁传书,告知伊人即将相逢的好消息。



点评

析联对句不错,“即日”换成“不日”怎么样?共同学习啊,评得不当之处莫怪。  发表于 2017-12-7 14:53
反对应从内容上来说,例如:小楼容我静;大地任人忙。再如:真读书人天下少;不如意事古今多。  发表于 2017-12-7 14:50
这好像是前人的一副联,最好别举这样的例子。反对的联例,意思实质是说“清风明月”“近水遥山”景色好,不能仅仅从“无”“有”来定。  发表于 2017-12-7 14:44
问好小者,正对,反对举例都不好。正对这副联我也见过,“新年”“佳节”合掌,另外“余”“长”失对。  发表于 2017-12-7 14:40
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发表于 2017-12-4 17:13:48 | 显示全部楼层
本帖最后由 湘江北去 于 2017-12-4 17:28 编辑

第8讲作业:
秋--19湘江北去


1正对、反对各举一例。(不建议用讲义中的例子)。

      答 :正对:就是对联的上下两联内容相关或相似,是从   
                      不同的角度说明大致相同的道理。它的内容构成主要是并列关系。
如:
兵进此时先蹩马【小姑蛋】==车行险处后将军【东风】正对


       反对:是在内容构成上有转折变换关系,体现一个事物   
                 的正反两面性。

如:        
爱此湖山无墨染【联友】==抛他名利有何妨【东风】

2析联并对句,要求要有流转。

    出句:归期屈指从头数【无痕】

        析联:算来,离家已经多年了,该回家看看了。


    对句:夜雨边关有几人


点评

析联过于简单,对句与出句关联不紧密,边关,偏正,屈指,动宾,从头/数,有/几人,节奏不同,对句时应细心些,,继续努力。  发表于 2017-12-7 17:44
问好湘江北去同学,正、反对举例挺好,可以看出理解较深刻。  发表于 2017-12-7 17:01
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发表于 2017-12-4 19:10:43 | 显示全部楼层
  古风楹联初级第八讲秋组作业:  秋组~26秋水   一,正对和反对各举一例。 正对:

古风楹联初级第八讲秋组作业:

秋组~26秋水

一,正对和反对各举一例。
正对:
室雅何须大  
花香不在多

归期掐指从头算
老母开门搭手望   

当牖知音少
对户读书多

反对:心清水浊
             山矮人高   

用辣手害人,须防果报;
拿良心做事,求个天知
  
铺张浪费可耻  
勤俭节约光荣

2.析联并对句,要求要有流转。

出句: 归期屈指从头数【无痕】
对句  明日乘机向北飞
          旅馆横梅为我开  
          即日捎书为母安

析联:在外数年终于要回家了。归期临近我兴奋的掐着手指分分秒秒的计算着,这一算似乎马上就要到家了。

点评

二题,析联不错,对句一、三可以,意思有了,为,可否改问?对句二,没有关联。  发表于 2017-12-7 22:06
问好秋水同学!第一题,正对和反对举例很好,赞!  发表于 2017-12-7 21:59
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发表于 2017-12-4 19:49:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 青青河边草@ 于 2017-12-7 16:57 编辑

古风楹联13期初级第八讲秋组作业

秋15--青青河边草@

正对、反对各举一例。(不建议用讲义中的例子)。

析联并对句,要求要有流转。

出句:归期屈指从头数【无痕】

答题:
   正对:映阶碧草自春色
               隔叶黄鹂空好音

   反对:不随夭艳争春色
                独守孤贞待岁寒

二:析联并对句,要求要有流转。

        出句:  归期屈指从头数【无痕】

         对句:思念倾心入梦来

析联:客居他乡已久,归乡心切。心里不止一次的数着回家的日期,却又一次次落空。而今又重头细数。思乡之情溢于言表。

点评

二题,析联挺好,对句不错,赞!继续努力!  发表于 2017-12-7 22:32
问好青青河边草同学!一题,正、反对举例挺好!  发表于 2017-12-7 22:24
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发表于 2017-12-4 20:21:30 | 显示全部楼层
古风楹联13期初级第八讲秋组作业

组别、学号、网名
秋29-漫天雪

正对、反对各举一例。(不建议用讲义中的例子)。
正对:
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
反对:
梅须逊雪三分白,
雪须输梅一段香。

析联并对句,要求要有流转。

出句:归期屈指从头数【无痕】
对句:即日登机向北飞
析联:
离家已久,归心似箭,屈指细数归乡日,一遍又一遍,思绪万千,感慨甚多 ......

点评

即日可以换何日吗?  发表于 2017-12-7 23:50
即日可以换何日吗?  发表于 2017-12-7 23:50
问好了漫天雪!析联还不够全面,从头数是关键,是计划赶不上变化,一次又一次的都没没回去而从头再来的数。  发表于 2017-12-7 23:48
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发表于 2017-12-4 20:25:45 | 显示全部楼层
本帖最后由 咏梅 于 2017-12-4 20:28 编辑

古风十三期第八讲作业

秋副组咏梅

1.正对、反对各举一例。(不建议用讲义中的例子)。

正对:

彩毫闲试金壶墨
青案时看玉字书

反对:

黑发不知勤学早
白头方悔读书迟

案头贝叶原无字
座上昙花别有春

2.析联并对句,要求要有流转。

出句:归期屈指从头数【无痕】[size=55.7822px]
析联:

阔别家乡已久的游子,慢慢数

着自己的指头,屈指算来回乡

的日期,再过几天,就能和家

乡的父母妻儿欢欣团聚了。

出句:归期屈指从头数[无痕]
对句:何日倾杯故里欢
            此刻思心似箭穿

点评

第一题正反対举例正确,第二题析联的后半部分,意思好像有点偏了,对句第一句流转不错。  发表于 2017-12-8 09:58
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发表于 2017-12-5 11:00:06 来自手机 | 显示全部楼层
古风楹联13期初级第八讲秋组作业
秋-21西江月

一、正对、反对各举一例(不建议用讲义中的句子)。

正对:灵台不昧心如镜【西江月】
          苦海无边性若莲【侯卡】

          抛却尘嚣心自静【西江月】
          参空俗累境犹明【西江月】

反对:自是痴痴成一念【西江月】
          何须苦苦证三生【联友】

          已堕轮回滋妄念【西江月】
          修成正果自虚心【西江月】

二、析联并对句,要求要有流转。

出句:归期屈指从头数【无痕】

析联:客居他乡,思乡心切,一遍一遍计算归乡的日期,从头算来已经很长了,什么时候才能回到家乡,和亲人们团聚呢?……

出句:归期屈指从头数【无痕】
对句:别后相思此刻圆
          羁旅难眠入梦还
         

点评

第二个句子立意挺好,只是语句稍欠通顺,个见哈  发表于 2017-12-8 09:22
二题第一个句子,流的过快,上句说数归期,下句就来一个此刻圆  发表于 2017-12-8 09:20
一题正反对都正确  发表于 2017-12-8 09:17
“我见青山多妩媚,料青山、见我应如是”
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发表于 2017-12-5 15:11:20 | 显示全部楼层
本帖最后由 十三期寒香墨玉 于 2017-12-5 15:14 编辑

秋组――06寒香墨玉
第八讲作业
1,正反对各举一例
正对,
出句,何事秋风恼
对句,只因枯叶愁
反对
出句,纵有寒风凄冷夜
对句,依然傲骨绽梅香

析联并对句,要求要有流转。出句:归期屈指从头数
每天扳手指数日子,盼望早日回家。
对句:何日回乡把亲牵

点评

第二题的对句有点问题失替了失对了。请修改一下。  发表于 2017-12-9 17:22
二题,析联过于简单,对句还好。  发表于 2017-12-8 00:01
晚上好寒香墨玉!一题,正反对正确。  发表于 2017-12-7 23:49
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发表于 2017-12-5 18:11:41 | 显示全部楼层
秋28-宁静第8讲作业
1. 正对、反对各举一例。(不建议用讲义中的例子)。
正对:路遥知马力,日久见人心。
反对:生当作人杰,死亦为鬼雄。
2. 析联并对句,要求要有流转。
出句:归期屈指从头数【无痕】
析联:久别的人,漂泊未归,思念家乡,思念亲人,数着指头算着回家的日期。
对句:往事牵肠只梦萦

点评

二题,立意还行,后三断句有误,建议修改  发表于 2017-12-6 13:01
问候宁静学友, 一题,正反对正确,只是活学活用了,不建议这样偷懒写作业地,  发表于 2017-12-6 13:00
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发表于 2017-12-6 10:06:40 | 显示全部楼层
古风楹联13期初级第八讲秋组作业

秋10-素月

正对举例:

春蚕到死丝方尽
蜡炬成灰泪始干

月上东坡无影脚【空】
竹遮老舍咏春拳【素月】

反对举例:
但愿人皆健
何妨我独贫

古道秋风早【素月】
新愁脚步迟【素月】

析联并对句:

归期屈指从头数【无痕】
归期一天天数过来,慢长而有期待

出句:归期屈指从头数【无痕】
对句:况味留心向始吟

点评

第一题,正反対的举例正确,第二题析联稍显单薄,对句不太通畅,归期可以数,但是况味可以吟吗?  发表于 2017-12-8 09:46
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发表于 2017-12-6 14:09:04 | 显示全部楼层
古风楹联13期初级第八讲秋组作业
秋18画颜

正对:一曲笙歌春似海
           千门灯火夜如年

反对:东风有意百花开
            秋雨无情万木衰

2.析联并对句,要求要有流转。

出句:归期屈指从头数【无痕】

他乡的游子,屈指数着回家的日子,表达了思乡心切之情

出句:归期屈指从头数[无痕]
对句:日日思乡别梦寒

点评

对句的意思有,但组句不太好,再炼!  发表于 2017-12-7 12:11
出句没有叠字,对句相应的位置也不要出现叠字,“日日”属于不规则重字。  发表于 2017-12-7 12:09
析联很好,能充分理解出句所要表达的中心意思。  发表于 2017-12-7 12:07
第一题举例正确  发表于 2017-12-7 11:58
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发表于 2017-12-7 13:29:00 | 显示全部楼层
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秋12-东耳

正对、反对各举一例。(不建议用讲义中的例子)。
   正对:春风笑引比翼鸟
        红雨催开并蒂莲

   反对: 纵有满园诗果,
         苦无一树联花。

析联并对句,要求要有流转。
析联:每次分别的日子,都是数着手指苦苦等待,守候你的归来,却不见你的影子。
出句:归期屈指从头数【无痕】
对句:又见春桃陌上开【东耳】

点评

正反对举例正确,析联也可以,对句,词性结构没归纳好,上下联关联不紧,个见,望斟酌!  发表于 2017-12-7 19:56
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本帖最后由 杏雨 于 2017-12-7 21:51 编辑

秋组22-杏雨
第八讲作业
1,正反对各举一例
正对:
出句:北风瑟瑟栏杆冷
对句:羌笛潇潇故里情
反对:
出句,纵有北风侵傲骨
对句:却迎冷雪绽娇颜

析联并对句,要求要有流转。出句:归期屈指从头数
每天扳手指数日子,盼望早日回家。
对句:浊酒浇愁自底来

点评

对句的后三凑了。自底来我没理解啥意思  发表于 2017-12-7 23:32
反对的例子举的不太恰当再斟酌  发表于 2017-12-7 23:23
杏雨同学好,一题正对举例正确  发表于 2017-12-7 22:54
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发表于 2017-12-8 19:18:52 | 显示全部楼层
古风楹联十三期初级第八讲

秋组作业:
秋27-冰心

1.正对、反对各举一例。(不建议用讲义中的例子)。
正对:
一庭芳草围新绿~
十亩藤花落古香

反对:
清风明月本无价~
近水遥山皆有情

2.析联并对句,要求要有流转。

出句:归期屈指从头数【无痕】

析联:你漂泊在外,屈指细数你的归期,何日才能回到久别的故乡与我团聚。

对句:传信问君哪日回?

点评

析联对句很好,继续努力  发表于 2017-12-9 08:02
问好冰心同学,正对挺好,反对貌似不太像反对,  发表于 2017-12-9 07:59
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本帖最后由 清儿 于 2017-12-8 21:35 编辑

古风楹联十三期初级第八讲

秋组作业:
秋14清儿作业

1.正对、反对各举一例。(不建议用讲义中的例子)。
正对:白日当空天气暖——
          好风飘树柳阴凉
         
反对:王官行李愁奔命——
         胡妇燕支笑破颜

2.析联并对句,要求要有流转。

出句:归期屈指从头数【无痕】

析联:思乡心切,总是掰着指头细数还家的日子,犹恐数错,所以一次次的数。

对句:别绪揪心对酒眠

点评

第一题,正对,反对举例正确,很有代表性。第二题脸洗的透彻,切中要点,对句很是切题!赞一个  发表于 2017-12-9 08:37
问好清儿同学!作业做的很棒!  发表于 2017-12-9 08:35
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发表于 2017-12-9 12:10:01 | 显示全部楼层
本帖最后由 老顽童# 于 2017-12-9 12:48 编辑

古风楹联13期初级第八讲秋组作业

秋16—老顽童#

一、正对、反对各举一例。(不建议用讲义中的例子)。

正对:

缕缕轻烟芳草渡,
丝丝微雨杏花村,

两岸晓烟杨柳绿,
一园春雨杏花红。


反对:

黑发不知勤学早,

白首方悔读书迟。

远富近贫,以礼相交天下少,
疏亲慢友,因财失义世间多。


二、析联并对句,要求要有流转。

出句:归期屈指从头数【无痕】
归心似箭,恐怕误了行程,总是掰着手指数日子!

出句:     归期屈指从头数【无痕】
对句:念汝抚琴对月弹






点评

二题,析联可以。对句上比“归期”偏正,下对“念汝”动宾了,结构有失。继续加油!  发表于 2017-12-9 16:13
一题:正对举例正确,赞!反对举例,第一个找的是诗句,格律不对,不适合做对联的例子;第二个可以。  发表于 2017-12-9 16:11
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