本帖最后由 许传刚 于 2017-11-7 13:30 编辑
技巧联中有一种歧义联，它与双关联相似，但又不同。双关联分内外，表面一层意思，实际一层意思，这种关系是由表及里，一层层深入的。歧义联则是平行的，同时存在两种或两种以上的意思，不必深入思考便凸显出来。 先说双关。有一个人临刑时，小儿子在旁伤心地哭着。这个人灵机一动，念了一副上联：莲子芯中苦。此联就是双关联，表面是吟莲子，实际是可怜小儿子。这副双关联把双关的两种方法都用上了，一是谐音双关：莲―――怜；芯―――心。一种是意义双关：子―――1.植物的果实，2.人的儿女。这个双关利用“苦”把它们相通起来。假如哭的不是子女，而是妻子，这个“子”字仍然是意义双关：子―――1.植物的果实，2.对对方的尊称或爱称，解做您、卿。 歧义联又与别解联相似，但别解联与双关联一样，不是同时性的。别解联先读出的是一般性的对联，然后考虑荣造的具体语境，发现其中一两个词语故意做别的意思解，全联就会出现另一种意思。
出句：蜀道难，无亮更难【岁月悠扬】 这是嵌作品名的联，意思是四川的路难走，天黑了更难走。如果在亮字上下功夫，别解为诸葛亮，那么此联就变成了蜀国的前途难，没有了诸葛亮更难。 以上两种联的不同意思都不在同一层次上，歧义联的不同意思则是在同一层次上，也就是说，几种意思同时出现。 按《高级汉语大词典》的解释，“意义不确定，有不同解释”称为“歧义”，因此而构成的具有双关语意的对联应称为“歧义双关联”。歧义联的种类有节奏歧义、多音歧义和语意歧义。
第一种 节奏歧义 节奏歧义，是出现最早，大家最熟悉的一种。指的是同时有几种节奏不同的读法，结果产生几种不同的意思。 楹联在实际应用中是不加标点的，在一般情况下，不同的断句方式对楹联联意的影响不是很大。但是，有一种楹联，是出于某种需要而精心构思的，不同的断句方式下，联意会发生很大变化，甚至相反。这就是利用两读法所制作的楹联。这种楹联不很常见，但构思好了，用在某些特定的场合，却可以产生其它格式的楹联所不能达到的效果。 请看下联： 明日逢春好不晦气
终年倒运少有余财 相传此联为明代学者祝允明为一店主人所作的一副戏谑联。店主人将其读成： 明日逢春，好不晦气；
终年倒运，少有余财。 认为是一副倒霉晦气的春联，因而大为不满。祝允明微微一笑说：不必生气，是你把楹联念错了。应该这样念： 明日逢春好，不晦气；
终年倒运少，有余财。 店主人这才转怒为喜，且置酒招待。这是祝允明利用这副楹联有两种不同读法所获得的相反效果，与店主人开了一个小小的玩笑。但由于这副楹联容易产生歧义，店主人终究没有贴出来。 传说祝允明还写过这样一副歧义联： 此屋安能久居
主人好不悲伤 相传有个刻薄的富翁造了高楼大厦，请祝允明写楼联。祝深知此翁为人，决意捉弄他一下，便写了上面这副楹联，并念成： 此屋安，能久居；
主人好，不悲伤。 富翁听后颇为满意，待贴出来后，宾客们却个个偷偷地暗笑，富翁明白了其中奥秘，只落得七窍生烟，却又无可奈何。原来这副对联如不断句，上联分明是疑问句式，下联是感叹句式，那么这间屋子是无人敢住的。 此屋安能久居？
主人好不悲伤！ 这幅对联和以上例子稍有不同，是由“不作断句和断句”而构成双层联意。
有一个酒店老板为人吝啬，有一次他请一个秀才写春联，秀才写道; 养猪大如山老鼠头头死 酿酒缸缸好造醋坛坛酸 此联暗含两种断句方式，因此联意可作双解： 笑死你的读法是 养猪大如山，老鼠头头死； 酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。 气死你的读法是 养猪大如山老鼠，头头死； 酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。
再看几个例子： 论书谁似陈公博 娶女当如宋子良 此为民国时陈布雷在酒宴上的戏作。从字面看，上联意思是，论书有哪个人像陈公博（日寇侵华时成为汉奸）？下联是一句玩笑话，意为娶妇应当如宋子良（宋子文之弟）。其实，若知道下联用了典故，应当这样断句： 论书谁似陈公，博？ 娶妇当如宋子，良！ 原来，《诗经陈风衡门》有“岂其取（通娶），必宋之子”之句，宋国女子以美丽、善良著称，所以“宋子良”应断为“宋子，良”。同理，“陈公博”应断为“陈公，博”。全联之意为：论书有谁像陈公（对有才华的陈姓男士的尊称）那样博学，娶妇应当娶美丽、善良的宋国女子。
这位医生好，看病、祛病，不害民 此店药物多，利人、益人、少肥己 读成下面的可就不好啦： 这位医生好，看病、祛病不?害民 此店药物多，利人、益人少，肥己
斯人福禄，少灾难再降 此屋安详，无病痛重临 若读成下面的，你就笑不出来啦。 斯人福禄少，灾难再降 此屋安样无，病痛重临
对句：金圣叹内子（云飞鹰游） 出句：玉门关外人（西安闲人） 此歧义联，利用语句停顿的不同产生不同的意思。 金圣/叹内子 金圣叹/内子 玉门/关外人 玉门关/外人
对句：有胆识浪子； 对句：无所谓飘萍。 有胆识/浪子 有胆/识浪子
无所谓/飘萍 无所/谓飘萍
出句：睿使仲达图魏延 [心血来潮] 睿使仲达图/魏延 睿使仲达图魏/延
读出类型最多的，恐怕要算我出的： 出句：证据要求真实在 （刚刚） 实，平水韵，仄声 证据/要求/真实在 证据要求/真/实/在 证据要/求真/实在 证据要/求/真/实/在 证据/要求/真/实/在 证/据要求/真实在
第二种大家比较熟悉的是多音歧义。 豆腐店联 长长长，长长长，长长，长长 长有两个音平声chang，仄声zhang，因此此联有许多种读法： 1仄仄平，仄仄平，仄平，仄平。 2仄仄平，平仄仄，仄平，平仄。 3仄仄平，平仄仄，平仄，仄平。 4平仄仄，仄仄平，仄平，仄平。 5平仄仄，仄仄平，平仄，平仄。 ……
出联 行行行，行行行，行行，行行 （刚刚） 全平联 行读hang，xing，都是平声，不同的读法可赞不同的人 赞书法家 读成 航航形，航航形，航形，航形 赞插秧手 读成 航航形，形航航，形航，航形 赞体操队 读成 形航航，航航形，形航，航形 赞业务主任 读成 航航形，形航航，航形，形航 ……
第三种语意歧义比较复杂，方法较多，辨得清懂得透的可以造出许多妙品。 第一种是多义词造成的歧义 多义词指的是一个词有本义基本义引申义等，使一个词有好几个义项，这些义项与本义都有关系的叫多义。
出句 弓长弓长公雁亡 （刚刚） 本联用了多音技法，前一个长，名词，弓长为职称名。后一个长为形容词，弓长，弓很长。但这些不是歧义。歧义在“亡”字上。公雁落、公雁飞、公雁死、公雁逃都没歧义，公雁亡则有歧义，是死呢，还是逃呢？
出句：太阳能，太阳能，太阳能借太阳能，能烧热水 【金筑子】 本意：太阳能（物名），太阳能（能量），太阳能（物名）借太阳能（能量），能（能够）烧热水
另一种：太阳能（能够），太阳能（物名），太阳（物名）能（能够）借太阳能（物名），能（能量）烧热水
第二种是同音词造成的歧义 同音词指的是一个词的两个义项虽然音同形同，却没有一点瓜葛。形成的原因是古代的假借。假借有两种情况，一种是有这个音和意义，却没有这个字，于是借一个现有的字来表示。一种是这个字虽然已经有了，因为历史原因或一时错别字造成别的字代替，这样形成的意义叫假借义。假借义的词与原字已有的意义之间的关系，就叫同音词。
出句1：鞋宽不满足 【無涯过客】 出句2：洗脚过足瘾 【纪晋唐】 足，1、足够 2、脚 这两个出句的“足”一个是名词，一个是形容词，这两个词没有意义上的联系。
出句；唐僧不解风情，只因一本正经 【风中铃音】 1. 正经，指态度庄重、正派。2.正经，一般指指儒家经典，这里指佛经。二义无关联。
出句：收藏一角十分珍贵【武陵山人】 1. 一角十分，名词，指钱，十分为一角。2.角，名词，角落；十分，非常，副词。这副联出得非常巧妙。
出句1：管秘书管秘书［刚刚］ 出句2：管秘书管乐行［刚刚］ 管：1.姓；2.管理，动词；3.乐管。此三者为同音词 秘书：1. 指秘书职务；2. 秘密的书,如宫禁藏书、谶纬图篆、朝廷机要文书等。此二者为多义词 行：1.xing，可以，不错2.hang行当。此二者为多音词 第一句1. 管秘书管理秘书这类的官员；2. 管秘书管理秘密书籍。这一句属于多义歧义。 第二句1管秘书的管乐很不错；2. 管秘书管理音乐机构。这一句属于同音词歧义。
出句：白描卖炭翁。 (太贫公子) 1.白描为一种技法；2.白指白居易。
出句 ：幼安居处易安居。[fpe95] 注：幼、易两兼。歧义，嵌名。1. 幼，小时候；易，容易。2. 幼安，易安皆人名。二者为同音关系。
出句：别住也，慌矣，忙矣？［刚刚］ 1.别住，别，不要；住，住宿，睡觉。别住，不住。2. 别住，卡住。二者属于同音关系。
出句1 讲绝对，对不对？［刚刚］ 出句2 绝对，对不起。［佚名］ 绝对，1. 独一无二的对子，没有相对的对子；2. 必定;肯定，副词。 对不对，1.应对不应对；2.是不是，正确不正确 对不起，1.应对不上；2.造歉语 第一句1.要讲没有相对的对子，是不是；2. 要讲没有相对的对子，应对还是不应对？3. 要讲必定这样，是不是。 第二句1.这句绝对，对不上；2. 这句是绝对，是不是；3.真的，对不起你啦。
出句：鼠药质优消耗多 [仙人掌] 消耗：1.消灭老鼠；2. 因使用或受损失而逐渐减少。
第三种是兼类词造成的歧义 兼类词指的是一个多义词中两个义项意思差不多，但词性却不同。 出句：柳叶偕风绿［刚刚］ 绿同时含动词和形容词两种词性。表示颜色的红绿青等常兼类。
出句：书生找典找生书［刚刚］ 书生含名词和动词短语两种词性。
第四种是反训词造成的歧义 反训词指的是一个词含有两种相对或相反的意思，如施受同辞、褒贬同辞、轻重同辞等。 出句：沽酒也，求醉乎，觅钱乎？［刚刚］ 沽有买和卖两个意义，求醉指买酒，觅钱指卖酒。
后两类出句者尚少，尤其第四种。但这些歧义出联的方法大家熟悉后，作品会渐多的。
出句：棉花开口白【楚山孤客】 最后我们来分析这句。虽已有人分析过，但不全面，因此应对者也顾此失彼。这句是同音词与兼类词结合的典范。同音词：1.颜色，2.说。兼类词：都表示颜色时，1.形容词；2.动词，开放白色。对时要兼顾才对。
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发表于 2017-10-31 16:19:40
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