形而上学是处理问题的正常形式，

北戴河

形而上学是处理问题的正常形式，辩证法是处理问题的特殊形式。过去我们对这个问题的理解有误差，先举一个例子，一个门卫站岗，没有有效者证件谁也不能过，这就是形而上学的处理方式，偶尔有个人物没带证件，经过辩证分析，临时变通让他过去了，这就是辩证法。还有，飞机大炮比小米加步枪厉害，这是正常状态，小米加步枪在特殊情况下也能打败飞机大炮，这就是辩证法。辩证法的偶尔胜利，也不能否认形而上学的处理方式，形而上学的适用概率占大多数情况，但形而上学的最高级状态又会适用于辩证法，形而上学就是抽象的，如数学中的因式分解。数学中少数应用题可以解释成几何图形，如A方+B方=C方是三角形的勾股玄，某个积分公式是求椭圆的面积等，但大部分代数式验算是极其抽象的，是形而上学，1+1=2不能变通，对错分明，科学技术和日常生活绝大部分是按这种方式来进行的，尽管科学研究和日常生活中也有辩证法，但总体是这种符合逻辑的处理方式，就是死板的，规规矩矩的办事。生活需要辩证法，也需要形而上学。

小吉仙

生活需要辩证法，也需要形而上学。