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古风楹联十二期初级第七讲青鸟组作业贴

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古风学院联校十三期版主

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发表于 2017-7-15 18:03:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
作业:
结合本讲内容析联,并对句:
出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]

加餐作业:析联并对句:
出句:恋此溪琴听彻夜【再嫁东风】

作业要求:工整;请写上“组别、学号、网名”;注意每段开头空两格,段落之间要换行,不要连在一起。
作业截止时间:周四晚十二点;
评阅点评截止时间:周五晚十二点。

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发表于 2017-7-15 21:55:17 | 显示全部楼层
 作业:
青鸟~16月影人
 结合本讲内容析联,并对句:
 出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
            明月风寒允诺无
已是秋天,窗户上的露水冷了,就连莺的啼鸣声都少了。(凄凉)
明月惹得风更加寒冷,曾经的那些予诺的人却一个都没有赴约,怕是“害怕”秋天的萧瑟吧?可谁能忆起等候的人的苦楚呢?
加餐作业:析联并对句:
出句:恋此溪琴听彻夜【再嫁东风

点评

加餐题怎么没做?当做练习也是很好的  发表于 2017-7-19 21:09
而你的前四后三也有明显断痕,明月风寒跟允诺有什么关系?  发表于 2017-7-19 21:08
对句也不行,想想明月的意象。一般明月所表达的不应该是凄清,跟风寒搭配有所不妥。想要表达凄凉孤单的意象,一般都是残月,冷月等。  发表于 2017-7-19 21:07
问候月影,析联有点肤浅了。析联,不单单是只看到字面的意思,每个出句,都应该有更深层次的表达,那就是对句的铺垫。  发表于 2017-7-19 21:04
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发表于 2017-7-15 22:09:00 | 显示全部楼层
古风楹联十二期初级第七讲青鸟组作业   青鸟13-陌野清风

结合本讲内容析联,并对句:
出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]  

析联:窗外露冷天寒,莺声已很少听见。他乡游子触景生情,勾起满怀愁绪。      
出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]
对句:游子杯空愁绪浓

点评

问候清风,析联可以,对句还可以再炼,意有了,组词在炼炼  发表于 2017-7-19 21:14
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发表于 2017-7-16 10:26:35 | 显示全部楼层
本帖最后由 北门俗子 于 2017-7-16 10:28 编辑

十二期青鸟组12-北门俗子作业


第七讲作业:
作业:
结合本讲内容析联,并对句:
出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]
对句:孤月枕寒痴梦多
析联:秋天冷露洒窗,啼叫的莺儿都少的可怜,一轮孤月照着冷枕,却做着好多痴人的梦

加餐作业:析联并对句:
出句:恋此溪琴听彻夜【再嫁东风】

点评

问好俗子,析联前面还可,后面有点赘述了。对句再想想,感觉不是太好  发表于 2017-7-19 21:22
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发表于 2017-7-16 14:30:41 | 显示全部楼层
本帖最后由 江南雨。 于 2017-7-16 14:33 编辑

古风楹联十二期初级第七讲作业:
青鸟08—江南雨

结合本讲内容析联,并对句:


出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
对句:羁客心愁归棹迟【江南雨】


析联:秋来,万物萧瑟。窗外寒露清冷,连啼莺都渐渐少了。






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问好江南雨,析联可以,对句再炼炼,感觉对字成分多些,意有,组词还不是太通顺  发表于 2017-7-22 16:21
!  发表于 2017-7-21 12:44
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发表于 2017-7-17 09:48:17 | 显示全部楼层
古风楹联十二期初级第七讲青鸟组作业   青鸟04-云淡风清

结合本讲内容析联,并对句:
出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]  

析联:秋天到了,窗外有寒露所以莺声也少了      
出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]
对句:残月枝寒印影深

点评

问好云淡风清,析联简单了,没有表达出深层之意。对句印影深,凑了。露冷,枝寒,有点小合了  发表于 2017-7-22 16:24
!  发表于 2017-7-21 12:45
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发表于 2017-7-17 23:59:35 | 显示全部楼层
古风楹联十二期初级第七讲青鸟组作业   

*紫罗兰*

结合本讲内容析联,并对句:
出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]  

析联:   秋风阵阵,露凝霜重,落叶纷纷,啼莺也很少了。

好一个悲凉之秋,身居客地的我思绪重重,望远思乡。

出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]
对句:客子衣单孑影长

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析联、对句均好。把“好一个”这三个字去掉则更准确。  发表于 2017-7-18 08:58
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发表于 2017-7-18 10:36:39 | 显示全部楼层
本帖最后由 云影无痕 于 2017-7-18 18:41 编辑

古风楹联十二期初级第七讲作业   
青鸟15-云影无痕

结合本讲内容析联,并对句:
出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]

析联:秋天的早晨,窗户上凝结的露珠越发令人感到阵阵的冷意,窗外,往日那莺歌燕舞的喧闹也逐渐减少了,周遭渐趋寂静。
    出句借 秋、寒露、稀少的啼莺 这些意象来表现伤秋之情。一“冷”一“少”,正是以秋天的寒冷、周围环境的冷清,来烘托出人物内心的孤独冷寂。

对句:孤馆梦回清泪长

加餐作业:析联并对句:
出句:恋此溪琴听彻夜【再嫁东风】
析联:我留恋这如琴声般悦耳动听的溪流声,听了整整一夜也不觉厌烦。“溪琴”,用了比喻的修辞手法,生动形象地溪流的声音带给人的愉悦感受。“恋”和“听彻夜”是对大自然的热爱,对轻松自在生活向往的具体表现。
对句:得其天籁慰平生

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两个析联、对句均好。对句流转自如顺畅。赞。  发表于 2017-7-20 08:15
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发表于 2017-7-19 08:58:12 | 显示全部楼层
古风楹联十二期初级第七讲作业:
【青鸟组―随缘】
 
结合本讲内容析联,并对句:
出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
             异处风寒痩影孤
析联:独立窗前,只见窗外阶草已染秋霜。天气变冷,已经听不到黄莺的叫声了。
身在他乡的我,与秋同瘦。甚感到孤单,不知何时才能回到家乡。
加餐作业:析联并对句:
出句:恋此溪琴听彻夜【再嫁东风
            弃它俗累隐青山
析联:傍水而居,夜晚依窗听溪水流淌的声音,特别美妙。让人心无杂念,每每都不愿谁去。

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整体析联对句都挺好,棒棒哒! 异处对秋窗,有点虚了。  发表于 2017-7-19 18:43
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发表于 2017-7-19 15:42:53 | 显示全部楼层
 古风楹联十二期初级第七讲作业:
青鸟18-小桥溪水
 结合本讲内容析联,并对句:
 出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]
析联:秋风瑟瑟,窗前落叶纷纷,露气凝重,令人感到阵阵凉意,啼莺也渐渐少了。

在这深秋的夜晚,我被梦惊醒,望月叹惜,思念远方的人。
对句:夜梦心寒叹月愁

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整体析联对句都挺好,棒棒的!  发表于 2017-7-19 18:47
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发表于 2017-7-19 23:16:47 | 显示全部楼层
古风楹联十二期初级第七讲作业:青鸟17 彩虹一号
 
结合本讲内容析联,并对句:
出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
秋风潇潇,冷冷的露珠,就连树上的莺儿也很少了
对句 孤馆寒风楚客悲
加餐作业:析联并对句:
出句:恋此溪琴听彻夜【再嫁东
喜欢小溪的流声,百听不厌,彻夜难眠
对句 忘情山水度余生

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问好!彩虹同学!共同进步! 析联部分完成的很好,对联联意也不错,不过,露冷对风寒,溪琴对山水,可推敲。  发表于 2017-7-22 05:57
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烟雨楼诗词学院楹联18期版主

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发表于 2017-7-19 23:28:25 | 显示全部楼层
古风楹联十二期初级第七讲青鸟组作业   
青鸟06-笨笨果

结合本讲内容析联,并对句:
出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]
  析联:秋风萧瑟,窗外落叶纷飞,霜重露浓,寒意袭人,这个季节也没了黄莺的歌声。
  对句:驿馆杯空瘦影孤
加餐作业:析联并对句:
出句:恋此溪琴听彻夜【再嫁东风】
   析联:因为喜欢听溪流悦耳的叮咚声而彻夜不眠。联意为热爱自然崇尚本真自由情怀。
   对句:忘其俗累得本真

点评

你的作业很好,继续努力  发表于 2017-7-20 17:14
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发表于 2017-7-20 09:46:33 | 显示全部楼层
对联作业
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青鸟副组-随缘
07-15 21:27
古风楹联十二期初级第七讲作业:
【学号网号】青鸟02怡德
 
结合本讲内容析联,并对句:
出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]  

析联:深秋天气渐冷,夜晚的寒露侵袭着门窗,鸟儿的叫声也稀少了。
对句:葉落凄风人丁稀

加餐作业:析联并对句:
出句:恋此溪琴听彻夜【再嫁东风

析联:门外的小溪不断的流淌着,像琴声一样使我难以入睡。
对句:吟诗煮酒醉无眠
收藏于06:30

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凄风对露冷结构不对,人丁对啼莺平仄不对,人丁稀还是三平尾。析联不错,继续努力  发表于 2017-7-20 17:09
凄风对露冷结构不对,人丁对啼莺平仄不对,人丁稀还是三平尾。析联不错,继续努力  发表于 2017-7-20 17:09
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发表于 2017-7-20 21:33:09 | 显示全部楼层
古风楹联初级班第七讲作业:
青鸟19-叶潋棠
出句:秋窗露冷啼莺少
对句:寒帐灯昏更漏长
秋窗凄冷,寒露更添凄凉,啼莺少更说明春归已久,冷帐孤枕,灯影曈瞳牵愁照恨,捱着更漏思念远方离人

点评

问好!叶潋棠同学!共同进步! 析联对联都没问题,对联很棒!初学者对成这样,真的很棒!  发表于 2017-7-22 06:02
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发表于 2017-7-20 22:31:26 | 显示全部楼层
古风楹联第七讲作业
青鸟-孤一

结合本讲内容析联,并对句:

出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]   
对句:素袖风寒冷月残

【赏析】秋日风凉,身着素衣站在窗前,寒风灌满衣袖,隐约借着月色的微光,看见草阶杂草,布满深秋的凝露,莺鸟也感受到了秋日的寒意,纷纷离去,不知不觉时间久了,啼叫的声音也越发少了,抬头观望清冷的月亮,满目萧然,孤身一人,何时不在奔波回到故土。

点评

孤一好,析联并不是让你讲故事,而是简单的解释一下出句,对句前后有断痕。  发表于 2017-7-21 16:39
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发表于 2017-7-21 14:53:33 | 显示全部楼层
古风楹联十二期初级第七讲
作业:青鸟14-墨墨
结合本讲内容析联,并对句:
出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
对句:湖畔荷残去雁悲
析联:不知什么时候,窗外草上的凝露变的清冷许多,黄莺也不知躲在哪里了,湖畔荷叶在秋风中微微摆动,好像与南去的鸿雁告别……

点评

析联是让简单的解释出句而不是赏析  发表于 2017-7-21 16:44
墨墨好,对句中规中矩没有眼前一亮的感觉,出句景对句用情感觉一下。  发表于 2017-7-21 16:43
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发表于 2017-7-22 13:39:52 | 显示全部楼层
  古风学院楹联十二期初级班

    第七讲作业

     青鸟11_双木

  结合本讲内容析联,并对句

  秋窗露冷啼莺少

   析句:深秋露冷人怅然,啼莺稀少 雁南飞。

  出句:秋窗露冷啼莺少

  对句:竹户灯孤伴影斜
  对句:陌上梧黄华叶衰


点评

对句2咔擦了吧,梧黄,华叶衰,重复了。人在秋窗,又怎能看到陌上,不在一个画面,所以重新对吧  发表于 2017-7-22 16:37
问好双木同学,析联可以,雁南飞,添缀了。析联可以添缀延伸,但必须是对句服务,切记这一点。对句灯孤,别扭不?灯昏比较符合实景  发表于 2017-7-22 16:28
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发表于 2017-7-22 21:51:15 | 显示全部楼层

古风楹联十二期初级第七讲青鸟组作业  
青鸟05-素影作业

结合本讲内容析联,并对句:
出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]
对句:罗幕风寒乡梦迟
析联:秋天,窗台露滴冰冷,莺声也渐渐稀少了。


加餐作业:析联并对句:
出句:恋此溪琴听彻夜【再嫁东风】
对句:羡它清淡任流年
析联:因为喜爱这如琴音般的溪水声,而倾听一夜。
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