古风楹联十二期初级第五讲白月组作业帖

竹组副嫣梦

作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。
2：阅读声律启蒙

3加餐作业：分别说出数词的活用种类，并举例说明。


作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。
作业截止时间：周四晚十二点；
评阅点评截止时间：周五晚十二点。

杨蓁蓁

古风学院楹联十二期初级班第五讲作业:
        
  白月007蓁蓁

作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。

（1）
出句:山歌一路惊林鸟=联友
        名名数名动名名
对句:野老孤身摘白云【听琴】
        形名数名动形名
一对孤，孤是形容词，活用做数词，数词活用。山对野，山是名词，这里活用作形容词。

(2)
出句：一庭芳草围新绿
数量形名动形名
对句：十亩藤花落古香。
数量名名动形名
庭，亩，都是名词，这里活用为量词。绿对香，都是形容词活用作名词。

(3)
出句：爱此溪凉常卧石=联友
　　　动代名形副动名
对句：由他梦好不思归【听琴】
　　　动代名形副动动
石对归，出句石是名词，对句归是动词，动词归活用为名词。

(4)
出句：幸有书香长伴我【梦曦】
副动名名形动代
对句：才能妙笔尽生花  【听琴】
副动名名形动名
我对花，出句我是代词，对句花是名词，代词我活用为名词。书对妙，书名词活用作形容词。

2：阅读声律启蒙


3加餐作业：分别说出数词的活用种类，并举例说明。
a`数词活用作名词：
虎贲三千，直扫幽燕之地
龙飞九五，重开尧舜之天  
这个就是代名，
“九五”指帝位。
（数词活用作名词）

b`形容词活用作数词：
油醮蜡烛，烛内一心，心中有火；
纸糊灯笼，笼边多眼，眼里无珠。
这里的多对一，形容词作数词对。
（形容词活用做数词）

c、名词活用数词：
     花甲重逢外加三七岁月
     古稀双庆更添一度春秋+
花甲和古稀，分别就是六十和七十的意思，也可以做数词对。
（名词活用作数词）

d、动词活用数词

孤山独庙，一将军横刀匹马==
两岸夹河，二渔叟对钓双钩
比如这个“夹”字，只有两方面相向而为才是“夹”对吧？若是只单方面用力，那是推。“夹”字义本身就蕴涵着“双”的意思。

夹字：动词活用作数词

落叶

古风十二期初级第五讲作业
白月组长-落叶
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

1：雏音一啭穿云去【再嫁东风】
      形名副动动名动
      白羽双分衔日来【两棵树】
      形名副动动名动
说明：“一”数词，在这里活用作副词；
“双”量词，这里活用作副词

2：一砚乡愁萦笔底【再嫁东风】
      数量名名动名名
      两行清泪到腮边【默】
      数量形名动名名
说明：“砚”名词，在这里活用作量词；“愁”形容词，这里活用作名词

3：月移竹影来诗里【再嫁东风】
      名动名名动名名
      我把梅香拾案前【竹雨心情】
      代介名名动名名
“我”代词，在这里活用着名词与月相对

4：虚名累我十年久【再嫁东风】
      形名动代数量形
      豪气于今一点无【清浅】
      形名介名数量形
“累”形容词，在这儿活用作动词；“年”名词，在这里活用作量词

5：一曲心愁弹破指【再嫁东风】
      数量名形动动名
      半弯楼月蹙成眉【方圆若水】
      数量名名动动名
“曲”名词，在这里或用作量词；“破”形容词，在这里活用作动词；“弯”形容词，在这里活用作量词

2：课后阅读声律启蒙。

蓝烟啊

古风联12期初级第五讲白月08-一蓝烟作业：
一、分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。


1、名词活用为量词
出句：八百楼台分月色==联友
      数数名名动名名

对句：一江春水诉流年==听琴
     数名名名动形名
百对江，江是名词活用做量词


2、数词活用为名词
虎贲三千，直扫幽燕之地
名动数数   副动名名助名
龙飞九五，重开尧舜之天
名动名名   副动名名助名

这里九五数词用作名词，代帝王，帝王乃九五之尊。


3、代词活用为名词
4、动词活用为名词

离家已近十三载===联友
形名副动数数名

梦你不知多少回===听琴
名名副动量量名

家对你，家是名词，你是代词，你代词活用做名词

载对回，回是名词，载是动词，载动词活用做名词


4，形容词活用做动词
南唐旧事不堪忆=联友
名名形名副动动

千古寒蟾独自明【听琴】
数形形名副名动

忆对明，忆动词，明形容词活用做动词


二、阅读声律启蒙

依风听雨

.白月18-依风听雨
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。

①斯人千古少
     代名数形形
    此曲世间无
     代名名形形
数词的位置，少和无，看词语的话，少和无是形容词了，但在这里我们把他当数词看。少就是很少，无就是没有的意思。
这里数词活用做形容词。

②三杯竹叶穿心过
     数量名名动名动

     一朵桃花上脸来
     数量名名动名动

     上联的杯和下联的朵都是名词，但是在这个句子里都是名词活用作量词了

③.秋风吹渭水
     名名动名名
     落叶满长安
     名名名形名
这里的吹和满都是都是动词活用做名词.上联的秋是名词，落是动词在这里活用做名词

④
水能性淡为吾友
名动名形名代名
竹解心虚是我师
名动名形名代名
上联的吾指水和下联的代词我相对，代词活用做名词

2：阅读声律启蒙

天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树…………

公主

古风学院楹联十二期初级班第五讲作业:
        
  白月03~公主

作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。

A
九曲初通三岛近
数名名动数名动
万山遥拜一峰尊
名名形动数名名

联中九曲、万山、三岛、一峰都是数词。数词十名词构成名词性，偏正结构

B

曾经沧海千层浪
动名形名数量名
又上黄河一道桥  
副名形名数量名

道，层，道对层都是名词，在这里名词活用量词。

C

草堂留后世
名词动名名
诗圣著千秋  
名形动数名

留，著，留对著，留动词，著形词，活用动词


D
我奉雪山为赠品
代动名词动动形
君收云海作诗声  
名动名词动名名

我对君，我代词，君名词，活用代词

流水，

古风学院楹联十二期初级班第五讲作业:
        
  白月01流水

作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。

（1）出句： 一水多清来白鸟【清音】
数量形形动形名
　　对句： 半汀微黛起青螺【竞星子】
数量形形动形名
一对半，半是形容词，活用做数词，数词活用。

(2)
出句：闲来勤我一方砚【清音】
形动动名数量名
对句：醉倒问人何处身【如约】
形动动名数量名
一对何，何是形容词，活用做数词；方，处，都是名词，这里活用为量词。

(3)
出句：潺缓小流青抱石
并列形名名动名
对句：参差林树叶连天
并列形名名动名
青对叶，形容词活用为名词。

(4)
出句：水开一镜收云白【清音】
对句：山自无名似我孤【品心】
　　无，形容词活用做数词；镜名是名词，这里活用为量词；云是名词，我是代词，代词我活用为名词。

2：阅读声律启蒙
云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。

林妹妹！

古风楹联第五讲作业白月组17/林妹妹
作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。

答：1：独对空枝翻旧忆【听琴】
              副动形名动形名
              可怜一诺负桃花【梦曦】
              副形数名形名名
此联空枝的“空”原本是名词或形容词，在这做数词对应数词“一”。


2：出句：垂柳无言，听惯莺声燕语 =联友                     形名形名   动形形名形名

    对句：春风有意，催开李白桃红【听琴】        
                名名形名     动动名形名形

此联桃红的“红”字是形容词，在这做名词对应上联的名词“语”字。


3： 出句:空嗟将相留名几= 联友
                形动名名动名数
       对句:唯有湖山得趣多【听琴】
                形形名名动名形
上联的“几”字是数词，下联的“多”是形容词，所以多字当数词化用对应上联“几”

4：如此多情终误己【听琴】
       副代形名形形名
      因他一诺未成婚【梦曦
      副待数名形形名
上联的“己”是代词，化用名词对应下联的“婚”字。

5：一曲心愁弹破指【再嫁东风】
      数量名形动动名
      半弯楼月蹙成眉【方圆若水】
      数量名名动动名
“曲”这里是名词，活用作量词，“破”形容词，在这里活用作动词，“弯”形容词，在这里活用作量词。

梅韵寒香

古风十二期楹联初级班第五讲作业
白月11-梅韵含香

1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。

① 数词活用

     多少楼台皆是幻【寒梅】

     形形名名副动名

     一江春水尽朝东【东风】

     数名名名副动名
一，是数词，这里用作形容词；

     一角湖山曾待我
     数名形名形动名
     那轮明月形知心
     副名形名副动名

一，是数词，活用副词；

② 量词活用
     
    细想多时无妙计==联友           
    形动形名动形名
    忽来一叶悟玄机==听琴
    副动数名动形名

时，叶，名词活用量词

③  动词活用     
     一溪云水流青碧
     数名名名动形形
     夹岸桃花散粉红
     动名名名动形形

夹，动词活用数词。

④代词活用

     忽闻鸟语含春意==联友
     副动名名动名名
     疑是伊人唤我名==听琴
     副动代名动代名

我，代词活用名词。

2：阅读声律启蒙

芈月

古风学院楹联十二期初级班第五讲作业:
        
  白月20--芈月

作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。

答:

(一)量词活用

出句：诗心一瓣春呵护【嫣然】
           名名数量名动动
对句：乡梦几叠云挂牵【江梅】
           名名数量名动动
叠，动词活用为量词

(二)代词活用

出句:云外樵声听到寂==联友
         名名名名动动名
对句:窗前月影幻成她【听琴】
         名名名名动动代
她代词，本句活用为名词

(三)数词活用


（1）出句： 一水多清来白鸟【清音】
数量形形动形名
　　对句： 半汀微黛起青螺【竞星子】
数量形形动形名
一对半，半是形容词，活用做数词，数词活用
(四)动词活用

南唐旧事不堪忆=联友
名名形名副动动

千古寒蟾独自明【听琴】
数形形名副名动

忆对明，忆动词，明形容词活用做动词


2：阅读声律启蒙

芙曦子

古风学院楹联十二期初级班第五讲作业:
        
  白月09—芙曦
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。
数词：
文章草草皆千古；
名名形形动形形
仕宦匆匆只十年。
名名形形动形形
千，数词，和古一同做形容词，流传千古之意。十年，指延长了10年。
量词：
西南诸峰此独秀
名名数量代形形
　　东北一览小众山
名名数量动名名
诸峰|一览：峰（名词）、览（动词）在这联的语言环境中可看作量词。

动词：
出句：雨助秋凉早 [乖张]
名动名名动
　　对句：风催夜爽来 [西风烈]
名动名名动
早|来 “早”为形容词，在这联的语言环境中，符合形容词的使动用法，可活用为动词。即雨使凉来得早。

代词：
怜卿新种宜男草；
动名副动副形名
愧我重看及第花。
动名副动副形名
我，代词活用作名词

2：阅读声律启蒙

玉灵儿！

古风学院楹联十二期初级班第五讲作业:
白月组副组长：玉灵儿
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。
数词：
传信子卿千里雁；
动名名名形量名
照书车胤一囊莹。
动名名名形量名
千，数词，在这里同做形容词，路途遥远的意思。一囊，一袋子的意思。

量词：
西南诸峰此独秀
名名数名代形形
东山一览小众山
名名数动形名名
诸峰|一览：峰（名词）、览（动词）在这联的语言环境中可看作量词。

动词：
出句：炉中煎药火
            名名动名名
对句：窗下读书灯
            名名动名名
煎药，煎动词，炉子里的熊熊烈火正在煮药；读，动词，窗户里传来阵阵读书声。

代词：
晋士只知山简醉；
名名副动名名动
楚人谁知屈原醒。
名名副动名名动
士，人用作名词

2：阅读声律启蒙

月牙弯弯

古风十二期初级班白月组06月牙弯弯第五讲作业
作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。

(1)，数词活用；
动名/数名
温酒/一壶，
但等/月儿/圆后/饮=联友=
动名 形名
呵琴/满指，
直须知己面前弹【东风】
“满”是形容词，在这活用为数词。

(2)，量词活用；
数量 名各 数量 名
两树/梅花/一潭/水=

数量 名名 数量 名
四时/烟雨/半山/云
联中的“树”“潭”“时”“山”都是名词
在这里都活用为量词。

(3)，名词活用为动词；
数名 名名 动 形名
一棹/菱歌/犁/晚照【z】==
数量 名名 动 动名
几只/鹭影/戏/归舟【东风

“犁”是名词，在这活用为动词

(4)，代词活用；
形形 量量 动 名名
娇红/片片/飞/春意==
形形 量量 动 代名
浅碧/些些/动/我怀【东风】
“我”是代词，这里活用为名词。

2：阅读声律启蒙