晒一诗一词，请求砸砖。

晓风轻送

临江仙（中秋月言）

（2006年版主作业）

手托晶盘游世界，

随施万里清光。

看花两眼景苍茫：

群山时梦呓，

涛浪舞银裳。

最恼尘间人念我，

依然圆缺嗟伤。

嘱言寄语慰离肠。

垂髫不识事，

桂下饼儿香。

七律（喻教育）

（2006年版主作业）

执鞭指点历年年，

教育应如种稻棉。

药下犹疑虫不死，

肥施又恐草争先。

勤耕播出心灵美，

细灌洇开智慧泉。

但愿街衢无冻馁，

披星戴月也欢然。

当年进某论坛两个月，因任版职，做了两篇作业。发来求砸。

大眼怪

九月十日赋
微凉又是一轮秋，检点耕耘何所收。
汗水津津果沾露，粉灰簌簌雪盈头。
诲人板上白覆黑，解惑言中殷见柔。
三尺台虽小天地，蹊开桃李自风流。

北山钓者

纯诗词适可而止，理论版还是应以诗话为主。

晓风轻送

大眼怪 发表于 2017-6-26 20:05
九月十日赋
微凉又是一轮秋，检点耕耘何所收。
汗水津津果沾露，粉灰簌簌雪盈头。

欣赏。就怕写诗，所以在将自己的帖子发光后，也就退出论坛了。在这里，恐怕也不会待长的。

晓风轻送

北山钓者 发表于 2017-6-26 20:15
纯诗词适可而止，理论版还是应以诗话为主。

好的。就按北山讲的做。

大眼怪

哪有那么多理论可讲，无非是相互拆台或祥林嫂唠叨。

晓风轻送

大眼怪 发表于 2017-6-26 20:52
哪有那么多理论可讲，无非是相互拆台或祥林嫂唠叨。

是的。关于写诗的理论在诗话中就够多了，比我们这里的任何一人都强吧。所以，我是不敢讲写诗的理论的。只是在诗律上，发现有不完美的地方，即不能自圆其说，所以才写了自已的一点看法——如否定“救了就是合律，不救就不合律”这点，但对救的本身并不否定——我是当作调声看的。我的理论帖，实际只有两篇，即律诗平仄小议，以及与你交流时的那个给诗打分的跟帖（你更重视基础，可以评出一首诗是否合格；我的更重意境，可以评出一首诗的好差）。北山已经讲了，最好少发纯诗帖。想请你发些评诗帖的如何。比如，就对我的诗砸一砸，无论砸的怎样，我都会接受的。遥握。

晓风轻送

林金建 发表于 2017-6-26 21:33
两位对教师职业的理解与现实相去三千里。我凭着切身体会曾写首《教师节》云：市长欢话旧，得意笑谈中。若是 ...

我不是老师，在做教师节作业时，我是从老师的角度来写的。不要管是否脱离现实，对我的诗砸一下。我不怕疼的。

admin

v czx

北山钓者

发诗的版块不少，诗词理论版再搞成诗版就失去存在的意义了，诗词理论包括很多，评诗，论诗都可，诗人诗事也算，真正好的理论当然不是天天能有，只需朝这个方向努力即可，红花还须绿叶配，诗词理论重在说理，与写诗思维方式不同，故善写诗的一般不愿析理，同样，善考证析理的不一定能写好诗。
     晓风是版主，故在其诗贴下强调一下。

晓风轻送

北山钓者 发表于 2017-6-26 23:15
发诗的版块不少，诗词理论版再搞成诗版就失去存在的意义了，诗词理论包括很多，评诗，论诗都可，诗人诗事也 ...

知道。我也借此请大眼怪发点评诗帖的，也就相当于诗话类的了。

瑞丰堂

作者自己可以多介绍一些写作背景，心路历程之类，别人评的，很多事情毕竟没有自己清楚。

晓风轻送

瑞丰堂 发表于 2017-6-26 23:47
作者自己可以多介绍一些写作背景，心路历程之类，别人评的，很多事情毕竟没有自己清楚。 ...

我总共写的不足30首，哪还敢讲写作历程的。只是当年喜欢看唐诗宋词的，又看了王力的诗词格律，所以在情感驱动下，也写了几首。那时也狂的，（91年）我将自己写的总共只有十来首诗，拿到衢州日报社看，问能不能给发表几首的，感觉自己写的，还是要比报上登出的那些好的。但报社说，我们是从不接受投稿的，都是预约的。之后，我就不再写诗。
1999-2001年间，因脱产学习两年，在那个氛围中，又写了几首，后又不写。故到现在，包括新诗也还不到30首。