古风楹联十二期初级第二讲蓝田组作业贴

竹组副嫣梦

第二讲作业:
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.把盏收来花月满=【百川】
   随风散去姓名无=【东风】

2.抱雪枝头凭瘦骨=【联友】
   噙香叶下筑芳魂=【东风】

3.因慕长空先练翅=【联友】
   为酬壮志早修身=【东风】

4.抓一把春光入句=【秋雨】
   留几分遐意于胸=【东风】

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=
2.诗案=
3.策杖=
三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》
http://www.360doc.com/content/14/1110/14/152409_424048895.shtml
点名未到的加餐名单

蓝田14-疏梅月影
蓝田10-雪梅
蓝田07-悠悠子
玉箫14-放牛小伙
玉箫16-古聚轩
玉箫10-空谷幽兰

加餐题：从清联三百首中找出两首山居对联，并标出平仄



作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。
作业截止时间：周四晚十二点；
评阅点评截止时间：周五晚十二点。

依然～

联十二期初级班第二讲作业  蓝田03-依然

第二讲作业:

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.把盏收来花月满【百川】
   仄仄平平平仄仄
   随风散去姓名无【东风】
   平平仄仄仄平平
此联符合诗律,及马蹄韵

2.抱雪枝头凭瘦骨【联友】
  仄仄平平平仄仄
  噙香叶下筑芳魂【东风】
  平平仄仄仄平平
此联符合诗律,及马蹄韵

3.因慕长空先练翅==【联友】
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平
此联符合诗律,及马蹄韵

4.抓一把春光入句==【秋雨】
  平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平
此联符合意节律

入声字  月 雪 骨 叶 筑 一 入

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=落花，夕阳，故人
2.诗案=砚台，镜台，菊篱
3.策杖=登山，吟诗，观云

加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄

静如山房  高凤翰
诗怀淡处临春水
平平仄仄平平仄
文味闲时数落花
平仄平平仄仄平

瀛山书院  闵鉴
无穷生面青山在
平平平仄平平仄
不尽心机活水来
仄仄平平仄仄平

竹香阁主

古风学院联十二期初级班第二讲作业
蓝田组副蓝田阁主


第二讲作业:

         一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

出句:把盏收来花月满【百川】
平仄:仄仄平平平仄仄

对句:随风散去姓名无【东风】
平仄:平平仄仄仄平平

答:此联符合诗律正格,马蹄韵变格，


出句:抱雪枝头凭瘦骨【联友】
平仄:仄仄平平平仄仄

对句:噙香叶下筑芳魂【东风】
平仄:平平仄仄仄平平

答:此联符合诗律正格,马蹄韵变格。


出句:因慕长空先练翅==【联友】
平仄:平仄平平平仄仄

对句:为酬壮志早修身【东风】
平仄:仄平仄仄仄平平

答:此联符合诗律变格,马蹄韵变格。

出句:抓一把春光入句==【秋雨】
平仄:平仄仄平平仄仄

对句:留几分遐意于胸【东风】
平仄:平仄平平仄平平

答:出句是三个律都符合的。但是 对句只符合意节律。所以整副联符合意节律

入声字:  月 雪 骨 叶 筑 一 入

         二、词组对练习;每个词组三对：

归雁=远帆，夕阳，故人

诗案=竹篱，砚台，菊台

策杖=登山，游园，观云

疏梅月影。

    古风学院联十二期初级班第二讲作业
    蓝田组14-疏梅月影  第二讲作业
         一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
    出句:把盏收来花月满【百川】
    平仄:仄仄平平平仄仄
   对句:随风散去姓名无【东风】
    平仄:平平仄仄仄平平

   答: ：马蹄韵变格。

   出句:抱雪枝头凭瘦骨【联友】
   平仄:仄仄平平平仄仄
   对句:噙香叶下筑芳魂【东风】
   平仄:平平仄仄仄平平

    答: 马蹄韵变格。

   出句:因慕长空先练翅==【联友】
   平仄:平仄平平平仄仄
  对句:为酬壮志早修身【东风】
   平仄:仄平仄仄仄平平

   答: 符合一三五不论，二四六分明的马蹄韵变格

  出句:抓一把春光入句==【秋雨】
  平仄:平仄仄平平仄仄
   对句:留几分遐意于胸【东风】
   平仄:仄仄平平仄仄平

     答:意节律

    入  声字: 雪、骨、一、

   二、词组对练习;每个词组三对：
    归雁=落花，归雁=牧童。归雁=鸣蝉

   诗案=画轴，诗案=砚台  诗案=梦乡

   策杖=爬山，策杖=观云，策杖=披蓑

   加餐作业：从清联三百里找出两首山居联，并标出平仄

  夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；　
   仄仄平平，仄平平仄平平仄
     晓堂龙出，崖石皆为一片云。
    仄平平仄，平仄仄平仄仄平

   竹雨松风琴韵；　
    仄仄平平平仄
   茶烟梧月书声。   
   平平平仄平平  

唯美$

古风学院联十二讲初级班第二讲作业

蓝田组06__唯美

第二讲作业:

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字[size=58.2933px]


   1.把盏收来花月满【百川】                      仄仄平平平仄仄
      随风散去姓名无【东风】
      平平仄仄仄平平

    答:此联符合诗律正格，马蹄韵变格

    2.抱雪枝头凭瘦骨【联友】
       仄仄平平平仄仄
       噙香叶下筑芳魂【东风】
       平平仄仄仄平平

  答:此联 符合诗律正格，马蹄韵变格

  3.因慕长空先练翅==【联友】
     平仄平平平仄仄
     为酬壮志早修身【东风】
     仄平仄仄仄平平

    答:此联符合诗律变格，马蹄韵变格

  4.抓一把春光入句==【秋雨】
     平仄仄平平仄仄
     留几分遐意于胸【东风】
     平仄平平仄平平

     答:此联符合意节律

入声字: 月，雪，骨，叶，筑，一，入

二、词组对练习;每个词组三对：

  1.归雁=牧牛，落花，断云

  2.诗案=砚台，竹窗，酒楼

  3.策杖=登山，寻梅，观云

三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》

“小楼”

古风学院十二期初级班第二讲作业

蓝田组 蓝田12-小楼


第二讲作业

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

答：

1.把盏收来花月满=【百川】
   仄仄平平平仄仄
   随风散去姓名无=【东风】
   平平仄仄仄平平
   诗律正格 马蹄韵变格

2.抱雪枝头凭瘦骨=【联友】
   仄仄平平平仄仄
   噙香叶下筑芳魂=【东风】
   平平仄仄仄平平
   诗律正格 马蹄韵变格

3.因慕长空先练翅=【联友】
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身=【东风】
   仄平仄仄仄平平
   诗律变格 马蹄韵变格
   

4.抓一把春光入句=【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸=【东风】
   平仄平平仄平平
   意节律

   入声字：月 百 雪 骨 叶 筑 一 入



二、词组对练习;每个词组三对：

答：

1.归雁=
   客身
   冷风
   别情

2.诗案=
   月光
   竹窗
   酒楼

3.策杖=
   看云
   移床
   听涛

   
三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》

一头牛的故事!

古风学院联十二讲初级班第二讲作业

蓝田组09__一头牛的故事

第二讲作业:

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

  1.把盏收来花月满【百川】
     仄仄平平平仄仄
     随风散去姓名无【东风】
     平平仄仄仄平平

    答:  符合诗律正格，马蹄韵变格

   2.抱雪枝头凭瘦骨【联友】
      仄仄平平平仄仄
      噙香叶下筑芳魂【东风】
      平平仄仄仄平平

     答:  符合诗律正格，马蹄韵变格

   3.因慕长空先练翅==【联友】
      平仄平平平仄仄
      为酬壮志早修身【东风】
      仄平仄仄仄平平

      答: 符合诗律变格，马蹄韵变格

   4.抓一把春光入句==【秋雨】
      平仄仄平平仄仄
      留几分遐意于胸【东风】
      平仄平平仄平平

     答:  符合意节律

入声字:月，骨，雪，叶，筑，一，入

二、词组对练习;每个词组三对：

  1.归雁=落霞   倚栏     寄情

  2.诗案=墨笺    烛台    砚台

  3.策杖=登山    扶风    寻仙

一本书

古风学院联十二期初级班第二讲作业

蓝田组 13  一本书


第二讲作业:

         一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

出句:把盏收来花月满【百川】
平仄:仄仄平平平仄仄

对句:随风散去姓名无【东风】
平仄:平平仄仄仄平平

答:诗律正格、马蹄韵变格


出句:抱雪枝头凭瘦骨【联友】
平仄:仄仄平平平仄仄

对句:噙香叶下筑芳魂【东风】
平仄:平平仄仄仄平平

答:诗律正格、马蹄韵变格


出句:因慕长空先练翅==【联友】
平仄:平仄平平平仄仄

对句:为酬壮志早修身【东风】
平仄:仄平仄仄仄平平

答:诗律变格、马蹄韵变格

出句:抓一把春光入句==【秋雨】
平仄:平仄仄平平仄仄

对句:留几分遐意于胸【东风】
平仄:平仄平平仄平平

答:意节律

入声字:  月、雪、骨、叶、筑、一、入

         二、词组对练习;每个词组三对：

归雁=落花  念君   晓鸡

诗案=画栏   木门   铁窗

策杖=穿靴    披袍   游园

三、课后阅读余德泉
《对联格律.对联谱》

求田~

古风学院楹联十二期初级班第二讲作业：

蓝田02-求田

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.把盏收来花月满【百川】
仄仄平平平仄仄
随风散去姓名无【东风】
平平仄仄仄平平
马蹄韵变格
诗律正格

2.抱雪枝头凭瘦骨【联友】
  仄仄平平平仄仄
噙香叶下筑芳魂【东风】
平平仄仄仄平平
马蹄韵变格
诗律正格

3.因慕长空先练翅==【联友】
   平仄平平平仄仄
为酬壮志早修身【东风】
仄平仄仄仄平平
马蹄韵变格
诗律变格

4.抓一把春光入句==【秋雨】
  平仄仄平平仄仄
留几分遐意于胸【东风】
平仄平平仄平平
意节律

入声字:雪，月，骨，叶，筑，一，入

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=晚秋，故国，夕阳
2.诗案=酒卮，烛台，画檐
3.策杖=登山，分云，吟风

入声字：策，国，夕，烛，画，

果儿

古风学院联十二期初级班第二讲作业

蓝田组长－果儿

第二讲作业:

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

出句:把盏收来花月满【百川】
平仄:仄仄平平平仄仄

对句:随风散去姓名无【东风】
平仄:平平仄仄仄平平

答:此联符合诗律,马蹄韵变格


出句:抱雪枝头凭瘦骨【联友】
平仄:仄仄平平平仄仄

对句:噙香叶下筑芳魂【东风】
平仄:平平仄仄仄平平

答:此联符合诗律,马蹄韵变格。


出句:因慕长空先练翅==【联友】
平仄:平仄平平平仄仄

对句:为酬壮志早修身【东风】
平仄:仄平仄仄仄平平

答:此联符合诗律,马蹄韵变格。

出句:抓一把春光入句==【秋雨】
平仄:平仄仄平平仄仄

对句:留几分遐意于胸【东风】
平仄:平仄平平仄平平

答:此联符合意节律。

入声字：月，雪，筑，骨，一，入，

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=飞花，落花，流水

2.诗案=墨轩，砚台，纸笺，


3.策杖=穿履，登山，吟诗

@雪梅

古风楹联十二期蓝天组10_雪梅

第二讲作业:
一:判断下列对联符合对联的
那些平仄格律，标注句子平仄
，并找出入声字：

把盏收来花月满【百川】
仄仄平平平仄仄
随风散去姓名无【东风】
平平仄仄仄平平
抱雪枝头凭瘦骨【联友】
仄仄平平平仄仄
噙香叶下筑芳魂【东风】
平平仄仄仄平平
以上是马蹄韵变格，诗律正格

因慕长空先练翅==【联友】马蹄韵变格
平仄平平平仄仄
为酬壮志早修身【东风】
平平仄仄仄平平
抓一把春光入句==【秋雨】意节律
平仄仄平平仄仄
留几分遐意于胸【东风】意节律
平仄平平仄平平

入声：月筑入一雪骨
二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=寄书、落花、吟诗
2.诗案=画楼、酒杯、砚台
3.策杖=扶梯、登峰、观花
三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱

加餐作业 ：清联三百里
查找两副山居联，并标出
平仄

　　
126、平山堂　前 人               
　　                          
晓起凭栏，六代青山都到眼；  
仄仄平平，仄仄平平平仄仄
晚来对酒，二分明月正当头。  
仄平仄仄，仄平平仄仄平平

127、听鹂山房　前 人            
　　                           
泉韵每清心，自有山林招隐逸；      
平仄仄平平，仄仄平平平仄仄
莺声犹在耳，好携柑酒话兴亡。      
平平平仄仄，仄平平仄仄平平

寒月

古风学院联校十二期初级班

第二讲作业:

蓝田组20-寒月


一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：


1.把盏收来花月满【百川】
   仄仄平平平入仄
   随风散去姓名无【东风】
   平平仄仄仄平平

答:马蹄韵变格，诗律正格。

2.抱雪枝头凭瘦骨【联友】
   仄仄平平平仄仄
  噙香叶下筑芳魂【东风】
  平平仄仄仄平平

答:马蹄韵变格，诗律正格！

3.因慕长空先练翅==【联友】
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   平平仄仄仄平平

答:诗律正格，马蹄韵变格:

4.抓一把春光入句==【秋雨】
  平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平


答:意节律格式

入声字:  月，雪，骨，叶，筑，一，入！

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=覆霜，落花，别书
2.诗案=墨笺，月窗，竹风
3.策杖=登峰，撑篙，扶栏

三、课后阅读余德泉

《对联格律·对联谱》

书儿@

古风学院联校十二期初级班

第二讲作业:

蓝田组18-书儿


一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：


1.把盏收来花月满【百川】
   仄仄平平平入仄
   随风散去姓名无【东风】
   平平仄仄仄平平

答:马蹄韵变格，诗律正格。

2.抱雪枝头凭瘦骨【联友】
   仄仄平平平仄仄
  噙香叶下筑芳魂【东风】
  平平仄仄仄平平

答:马蹄韵变格，诗律正格！

3.因慕长空先练翅==【联友】
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   平平仄仄仄平平

答:诗律正格，马蹄韵变格:

4.抓一把春光入句==【秋雨】
  平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平


答:意节律格式

入声字:  月，雪，骨，叶，筑，一，入！

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=穿云
2.诗案=墨笺
3.策杖=登峰

三、课后阅读余德泉

《对联格律·对联谱》

玉雪寒

第二讲作业:
蓝田组072玉雪寒

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.把盏收来花月满【百川】
   仄仄平平平仄仄
随风散去姓名无【东风】
平平仄仄仄平平

答：马蹄韵变格，诗律正格

2.抱雪枝头凭瘦骨【联友】
   仄仄平平平仄仄
噙香叶下筑芳魂【东风】
平平仄仄仄平平

答：马蹄韵变格，诗律正格


3.因慕长空先练翅==【联友】
   平仄平平平仄仄
  为酬壮志早修身【东风】
  仄平仄仄仄平平

答：马蹄韵变格，诗律正格

4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
留几分遐意于胸【东风】
平平平平仄平平

答：马蹄韵变格，诗律正格

入声字：月一入

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=晚风，落霞，浣纱
2.诗案=兰亭，烛台，笔名
3.策杖=听琴，烹茶，题词

亦涵

古风学院联十二期初级班第二讲作业

蓝田组016–亦涵


第二讲作业:

         一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

出句:把盏收来花月满【百川】
平仄:仄仄平平平仄仄

对句:随风散去姓名无【东风】
平仄:平平仄仄仄平平

答:此联符合诗律，及马蹄韵


出句:抱雪枝头凭瘦骨【联友】
平仄:仄仄平平平仄仄

对句:噙香叶下筑芳魂【东风】
平仄:平平仄仄仄平平

答:此联符合诗律，及马蹄韵


出句:因慕长空先练翅==【联友】
平仄:平仄平平平仄仄

对句:为酬壮志早修身【东风】
平仄:仄平仄仄仄平平

答:此联符合诗律，及马蹄韵

出句:抓一把春光入句==【秋雨】
平仄:平仄仄平平仄仄

对句:留几分遐意于胸【东风】
平仄:平仄平平仄平平

答:此联符合意节律

入声字:  雪，月，筑，古，叶，一，入

         二、词组对练习;每个词组三对9：

归雁=落花   客船  夕阳

诗案=砚台   阁楼   墨笺

策杖=观花   听泉   凭栏

悠悠子

古风学院联十二期初级班第二讲作业

蓝田组07-悠悠子

第二讲作业:

         一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

出句:把盏收来花月满【百川】
平仄:仄仄平平平仄仄

对句:随风散去姓名无【东风】
平仄:平平仄仄仄平平

答:此联符合诗律正格,马蹄韵变格，


出句:抱雪枝头凭瘦骨【联友】
平仄:仄仄平平平仄仄

对句:噙香叶下筑芳魂【东风】
平仄:平平仄仄仄平平

答:此联符合诗律正格,马蹄韵变格。


出句:因慕长空先练翅==【联友】
平仄:平仄平平平仄仄

对句:为酬壮志早修身【东风】
平仄:仄平仄仄仄平平

答:此联符合诗律变格,马蹄韵变格。

出句:抓一把春光入句==【秋雨】
平仄:平仄仄平平仄仄

对句:留几分遐意于胸【东风】
平仄:平仄平平仄平平

答:此联符合意节律

入声字:  月 雪 骨 叶 筑 一 入

         二、词组对练习;每个词组三对：

归雁=晚钟 远舟 入秋

诗案=画廊 酒杯 墨囊

策杖=提壶 斟杯 登山

加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄

        瀛山书院　闵鉴
        平平平仄    仄仄

无穷生面青山在；
平平平仄平平仄

不尽心机活水来。
仄仄平平仄仄平


自题联     钱大昕
仄平平      平仄平

月写个文疏映竹
仄仄仄平平仄仄

山行之字曲通花
平平平仄仄平平

古风采菊东篱

古风十二期蓝田组11采菊东篱
第二讲作业:

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.把盏收来花月满【百川】
    仄仄平平平仄仄
   随风散去姓名无【东风】
   平平仄仄仄平平
           答 此联是马蹄韵变格，诗律

2.抱雪枝头凭瘦骨【联友】
   仄仄平平平仄仄
  噙香叶下筑芳魂【东风】
  平平仄仄仄平平
          答此联是马蹄韵变格，诗律

3.因慕长空先练翅==【联友】
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   平平仄仄仄平平
           答此联是马蹄韵变格，诗律

4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平
          答 此联是意节律
          答  入声字 :   月，雪，骨 ，叶，筑，一，入。

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=菊黄，故园，远山

2.诗案=墨香，画廊，笔锋

3.策杖=横刀，追风，登山

旧梦无痕

古风学院联十二期初级班第二讲作业

蓝田组04--舊夢無痕


第二讲作业:

         一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

出句:把盏收来花月满【百川】
      仄仄平平平仄仄

对句:随风散去姓名无【东风】
      平平仄仄仄平平

答：这组对联符合诗律正格马蹄韵变格

出句:抱雪枝头凭瘦骨【联友】   
        仄仄平平平仄仄

对句:噙香叶下筑芳魂【东风】
        平平仄仄仄平平

答:这组联符合诗律正格，马蹄韵变格


出句:因慕长空先练翅==【联友】
          平仄平平平仄仄

对句:为酬壮志早修身【东风
       仄平仄仄仄平平

答:这组对联是诗律变格，马蹄韵变格

出句:抓一把春光入句==【秋雨】
        平仄仄平平仄仄

对句:留几分遐意于胸【东风】
        平仄平平仄平平

答:这组联出句三个律都符合，但是对句出律，但符合意节律，所以这组联只符合意节律

入声字:  月， 雪 ，骨，  筑 ，一

         二、词组对练习;每个词组三对：

归雁=残阳，故人，横笛

诗案=墨笺，砚台，长亭

策杖=登山，游山，迎风

古风水如月

古风学院联十二期初级班第二讲作业
蓝田组15水如月


第二讲作业:

         一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

出句:把盏收来花月满【百川】
平仄:仄仄平平平仄仄

对句:随风散去姓名无【东风】
平仄:平平仄仄仄平平

符合诗律正格,马蹄韵变格，


出句:抱雪枝头凭瘦骨【联友】
平仄:仄仄平平平仄仄

对句:噙香叶下筑芳魂【东风】
平仄:平平仄仄仄平平

符合诗律正格,马蹄韵变格。


出句:因慕长空先练翅==【联友】
平仄:平仄平平平仄仄

对句:为酬壮志早修身【东风】
平仄:仄平仄仄仄平平

符合诗律变格,马蹄韵变格。

出句:抓一把春光入句==【秋雨】
平仄:平仄仄平平仄仄

对句:留几分遐意于胸【东风】
平仄:平仄平平仄平平

符合意节律

入声字:  月 雪 骨 叶 筑 一 入

         二、词组对练习;每个词组三对：

归雁=远帆，远山，落霞

诗案=竹轩，墨梅，草庐

策杖=登山，听涛，临泉

沐风雨

古风学院联十二期初级班第二讲作业

蓝田组19沐风雨


第二讲作业:

         一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

出句:把盏收来花月满【百川】
平仄:仄仄平平平仄仄

对句:随风散去姓名无【东风】
平仄:平平仄仄仄平平

答:此联符合诗律正格,马蹄韵变格，


出句:抱雪枝头凭瘦骨【联友】
平仄:仄仄平平平仄仄

对句:噙香叶下筑芳魂【东风】
平仄:平平仄仄仄平平

答:此联符合诗律正格,马蹄韵变格。


出句:因慕长空先练翅==【联友】
平仄:平仄平平平仄仄

对句:为酬壮志早修身【东风】
平仄:仄平仄仄仄平平

答:此联符合诗律变格,马蹄韵变格。

出句:抓一把春光入句==【秋雨】
平仄:平仄仄平平仄仄

对句:留几分遐意于胸【东风】
平仄:平仄平平仄平平

答:出句是三个律都符合的。但是 对句只符合意节律。所以整副联符合意节律

入声字:  月 雪 骨 叶 筑 一 入

         二、词组对练习;每个词组三对：

归雁=朝霞  扁舟 佳人

诗案=秋窗  戏楼   竹笺

策杖=爬山  听风  看花

疏梅月影。

疏梅月影。 发表于 2017-6-11 11:26
古风学院联十二期初级班第二讲作业
    蓝田组14-疏梅月影  第二讲作业
         一:判断下列对联符合 ...

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