古风楹联十二期初级第二讲青鸟组作业贴

竹组副嫣梦

第二讲作业:
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.把盏收来花月满=【百川】
   随风散去姓名无=【东风】

2.抱雪枝头凭瘦骨=【联友】
   噙香叶下筑芳魂=【东风】

3.因慕长空先练翅=【联友】
   为酬壮志早修身=【东风】

4.抓一把春光入句=【秋雨】
   留几分遐意于胸=【东风】

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=
2.诗案=
3.策杖=
三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》
http://www.360doc.com/content/14/1110/14/152409_424048895.shtml
点名未到的加餐名单

蓝田14-疏梅月影
蓝田10-雪梅
蓝田07-悠悠子
玉箫14-放牛小伙
玉箫16-古聚轩
玉箫10-空谷幽兰

加餐题：从清联三百首中找出两首山居对联，并标出平仄



作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。
作业截止时间：周四晚十二点；
评阅点评截止时间：周五晚十二点。

紫罗兰@

古风楹联十二期初级第二讲青鸟组作业

青鸟组*紫罗兰

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.把盏收来花月满【百川】
随风散去姓名无【东风】

仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
律诗正格，马蹄韵变格
入声字:月

2.抱雪枝头凭瘦骨【联友】
  噙香叶下筑芳魂【东风】

仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平

律诗正格，马蹄韵变格
入声字:雪骨叶筑

3.因慕长空先练翅==【联友】
   为酬壮志早修身【东风】

平仄平平平仄仄
仄平仄仄仄平平

律诗变格，马蹄韵变格

4.抓一把/春光/入句==【秋雨】
  留几分/遐意/于胸【东风】

平仄仄平平仄仄
平仄平平仄平平

应为意节律。
入声字:一入

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=落霞，落花，冷秋

2.诗案=画屏，烛台，砚台

3.策杖=登高，临风，观秋

三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》

小莲

古风楹联十二期青鸟组作业

青鸟09～小莲


一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.把盏收来花月满【百川】
    仄仄平平平仄仄
   随风散去姓名无【东风】
   平平仄仄仄平平
   诗律

2.抱雪枝头凭瘦骨【联友】
   仄仄平平平仄仄
  噙香叶下筑芳魂【东风】
  平平仄仄仄平平
  诗律


3.因慕长空先练翅==【联友】
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平
   意节律


4.抓一把春光入句==【秋雨】
   仄仄仄平平仄仄
留几分遐意于胸【东风】
   平仄平平仄平平
    意节律

入声字：月、雪、句

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=秋风、荻花、斜阳
2.诗案=梅笺、金樽、竹篱
3.策杖=寻山、赏梅、参禅

月影人

古风楹联十二期青鸟组作业

【学号网名】16+月影人

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.把盏收来花月满【百川】
  仄仄平平平仄仄
  随风散去姓名无【东风】
  平平仄仄仄平平
(马蹄)(流水对)
2.抱雪枝头凭瘦骨【联友】
  仄仄平平平仄仄
  噙香叶下筑芳魂【东风】
平平仄仄仄平平
(马蹄)(工对)
3.因慕长空先练翅==【联友】
  平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
  仄平仄仄仄平平
(变式)(宽对)
4.抓一把春光入句==【秋雨】
  平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
平仄平平仄平平
(意节)(工对)
入声字：月，雪，骨，筑，一
二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=旅人，故人，旧缘
平仄＝仄平
2.诗案=画夹，墨香，书声
  平仄＝仄平
3.策杖=游山，寻芳，投足(今)
  仄仄＝平平
入声字：足

陌野清风

古风楹联十二期初级第二讲青鸟组作业   青鸟13-陌野清风

一、判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1、
把盏收来花月满【百川】
仄仄平平平仄仄
随风散去姓名无【东风】
平平仄仄仄平平
符合诗律正格，马蹄律变格。
入声字：月
2、
抱雪枝头凭瘦骨【联友】
仄仄平平平仄仄
噙香叶下筑芳魂【东风】
平平仄仄仄平平
符合诗律正格，马蹄律变格。
入声字：雪、骨、叶、筑
3、
因慕长空先练翅【联友】
平仄平平平仄仄
为酬壮志早修身【东风】
仄平仄仄仄平平
符合马蹄律变格、诗律变格。
没有入声字
4、
抓一把春光入句【秋雨】
平仄仄平平仄仄
留几分遐意于胸【东风】
平仄平平仄平平
符合意节律
入声字：一、入

二、词组对练习，每个词组三对：
1、
归雁=
故乡
夕阳
客愁
2、
诗案=
墨香
古香
雪窗
3、
策杖=
寻春
登山
拈花

三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》

云影无痕

古风楹联十二期青鸟组作业

青鸟15-云影无痕

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1. 把盏收来花月满【百川】
    仄仄平平平仄仄
    随风散去姓名无【东风】
    平平仄仄仄平平

    诗律正格、马蹄律变格
   入声字：月 百

2. 抱雪枝头凭瘦骨【联友】
    仄仄平平平仄仄
    噙香叶下筑芳魂【东风】
    平平仄仄仄平平

    诗律正格、马蹄律变格
   入声字：雪骨叶筑

3. 因慕长空先练翅==【联友】
    平仄平平平仄仄
    为酬壮志早修身【东风】
    仄平仄仄仄平平

    诗律变格、马蹄律变格
    入声字：

4. 抓一把春光入句==【秋雨】
    平仄仄平平仄仄
    留几分遐意于胸【东风】
    平仄平平仄平平

    意节律
   入声字：一入

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=转蓬  落霞  旅人

2.诗案=墨池  画屏  锦书

3.策杖=登阶  寻芳  扶栏

加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄

1.拂水山庄　柳如是

浅深流水琴中听；

仄平平仄平平仄

远近青山画里看。

仄仄平平仄仄平

2.听鹂山房　伊秉绶

泉韵每清心，自有山林招隐逸；

平仄仄平平 仄仄平平平仄仄

莺声犹在耳，好携柑酒话兴亡。

平平平仄仄 仄平平仄仄平平

北门俗子

十二期青鸟组12-北门俗子作业


第二讲作业:
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.把盏收来花月满=【百川】
  仄仄平平平仄仄   仄平
   随风散去姓名无=【东风】
  平平仄仄仄平平    平平
入声字：月百
该对联符合马蹄韵变格
2.抱雪枝头凭瘦骨=【联友】
  仄仄平平平仄仄   平仄
   噙香叶下筑芳魂=【东风】
  平平仄仄仄平平   平平
入声字：骨叶筑
该对联符合马蹄韵变格
3.因慕长空先练翅=【联友】
  平仄平平平仄仄   平仄
   为酬壮志早修身=【东风】
  仄平仄仄仄平平    平平
入声字无
该对联为意节联

4.抓一把春光入句=【秋雨】
  平仄仄平平仄仄   平仄
   留几分遐意于胸=【东风】
  平平平平仄平平   平平
入声字：一、入
该对联为意节联


二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=去鸿 游人  落霞
2.诗案=画图 乐章  墨香
3.策杖=围巾 游春  寻踪
三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》

江南雨。

古风楹联十二期初级班第二讲作业：
青鸟08—江南雨

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.把盏收来花月满【百川】
   仄仄平平平仄仄
   随风散去姓名无【东风】
   平平仄仄仄平平
诗律正格，马蹄韵的变格。

2.抱雪枝头凭瘦骨【联友】
   仄仄平平平仄仄
  噙香叶下筑芳魂【东风】
  平平仄仄仄平平
诗律正格，马蹄韵的变格。

3.因慕长空先练翅==【联友】
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身==【东风】
   仄平仄仄仄平平
诗律变格，马蹄韵的变格。

4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸==【东风】
   平仄平平仄平平
是意节律，对马蹄韵的补充。

入声字：
一，入，句，月，叶，筑，雪，骨


二、词组对练习;每个词组三对：

        1.归雁=桂舟  暮云  菊花
           平仄  仄平  仄平 仄平

         2.诗案=砚台  画屏  佛龛
             平仄  仄平  仄平   仄平

          3.策杖=听风  吟诗  沾花
             仄仄  平平  平平  平平



加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄

         题李仙园　周升桓
　　一带林塘诗境界，
         仄仄平平平仄仄
　　 四时花果隐生涯。
         仄平平仄仄平平

          张氏书屋联　徐时作
         寄迹此山中，数亩方田，
         仄仄仄平平    仄仄平平   
         日看犁云耕雨；
          仄仄平平平仄
          忘机斯世外，三间古屋，
           仄平平仄仄   平平仄仄   
           时欣弄月吟风。
           平平仄仄平平

墨墨——

古风楹联十二期青鸟组作业

青鸟-14墨墨

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.把盏收来花月满【百川】
   仄仄平平平仄仄
随风散去姓名无【东风】
平平仄仄仄仄平
答:是马蹄韵正格。诗律正格
入声字:月把去
2.抱雪枝头凭瘦骨【联友】
  仄仄平平平仄仄
  噙香叶下筑芳魂【东风】
　平平仄仄仄平平
　答:马蹄韵正格，诗律正格
入声字:雪 骨
3.因慕长空先练翅==【联友】
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
仄平仄仄仄平平
答:马蹄韵变格 诗律变格
入声字:为早
4.抓一把春光入句==【秋雨】
  平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平
答:马蹄韵变格  意节律
入声字:一入
二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=落花   入秋   过塘
2.诗案=墨池  笔尖  酒杯
3.策杖= 挥毫  描眉 行书
三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》
答:已读

加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄
答:

7、贺毛稺黄迁居　前  人
望重不宜居闹市；
仄仄仄平平仄仄
书成恰似入名山。
平平仄仄仄平平

12、拂水山庄　柳如是
浅深流水琴中听；
仄平平仄平平仄
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平

素影

古风楹联十二期青鸟组作业

青鸟05-素影作业
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.把盏收来花月满=【百川】

仄仄平平平仄仄
  随风散去姓名无=【东风】
  平平仄仄仄平平

入声字：月

符合诗律正格，马蹄韵变格。

2.抱雪枝头凭瘦骨=【联友】

仄仄平平平仄仄
   噙香叶下筑芳魂=【东风】

平平仄仄仄平平

入声字：雪，叶，骨，筑。

符合诗律正格，马蹄韵变格。

3.因慕长空先练翅=【联友】

平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身=【东风】

仄平仄仄仄平平

无入声字

意节律

4.抓一把春光入句=【秋雨】

平仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸=【东风】

平仄平仄仄平平

入声字：一，入，

符合意节律。

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=望乡  倚楼  落英
2.诗案=锦笺  玉筝  竹箫
3.策杖=沾衣  听琴  观星

加餐题：从清联三百首中找出两首山居对联，并标出平仄

听鹂山房            伊秉绶

泉韵每清心，自有山林招隐逸；

平仄仄平平，仄仄平平平仄仄；

莺声犹在耳，好携柑酒话兴亡。

平平平仄仄，仄平平仄仄平平。

榕阴山馆            白让卿

衔远山，吞长江，西南诸峰，林壑尤美；

平仄平，平平平，平平平平，平仄平仄；

送夕阳，迎素月，风雨之际，枕簟生凉。

仄仄平，平仄仄，平仄平仄，仄仄平平。

妞妞

古风学院联十二期初级班第二讲作业:   
青鸟组10妞妞
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.把盏收来花月满【百川】
   仄仄平平平仄仄
  随风散去姓名无【东风】
  平平仄仄仄平平
对联：马蹄韵变格
入声字：月

2.抱雪枝头凭瘦骨【联友】
   仄仄平平平仄仄
  噙香叶下筑芳魂【东风】
  平平仄仄仄平平
  对联：马蹄韵变格
  入声字：雪骨叶筑

3.因慕长空先练翅==【联友】
  平仄平平平仄仄
  为酬壮志早修身【东风】
  仄平仄仄仄平平
对联：马蹄韵变格

4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平平平平仄平平
  应为意节律。
入声字:一入

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=落霞，牧歌，葬花

2.诗案=笔端，画楼，月窗

3.策杖=吟风，登山，攀岩
三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》

彩虹一号

青鸟17  彩虹一号
第二讲作业:
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.把盏收来花月满【百川】
  仄仄平平平仄仄
随风散去姓名无【东风】
平平仄仄仄平平
诗律正格  马蹄韵变格
2.抱雪枝头凭瘦骨【联友】
   仄仄平平平仄仄
  噙香叶下筑芳魂【东风】
  平平仄仄仄平平
诗律正格  马蹄韵变格  意节律

3.因慕长空先练翅==【联友】
  平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平
意节律
4.抓一把春光入句==【秋雨】
  平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平
意节律
入声字  月雪叶句筑一
二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=离愁  晚秋   怨妇
2.诗案=月光  素笺    砚台
3.策杖=登山  观花   寻梅

怡德

古风楹联十二期青鸟组作业
　
【学号网名】02怡德
　
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.把盏收来花月满【百川】
仄仄平平平仄仄
随风散去姓名无【东风】
平平仄仄仄平平　
律诗正格：马蹄韵变格
入声字：月
2.抱雪枝头凭瘦骨【联友】
仄仄平平平仄仄
噙香叶下筑芳魂【东风】
平平仄仄仄平平　
　
3.因慕长空先练翅==【联友】
  平仄平平平仄仄
为酬壮志早修身【东风】
仄平仄仄仄平平
4.抓一把春光入句==【秋雨】
平仄仄平平仄仄
留几分遐意于胸【东风】
　平仄平平仄平平
二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=晚霞
平仄=仄平
2.诗案=罪文
平仄=仄平
3.策杖=登高
仄仄=平平
　
加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄
一：竹雨松风琴韵
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声
平平平仄平平
二：真读书人天下少
平仄平平平仄仄
不如意事古今多
仄平仄仄仄平平
三：雨如花心，自成甘苦
仄仄平平，仄平平仄
水归器内，各显方圆
仄平仄仄，仄仄平平
入声字：月雨读一如各骨雪筑入策

笨笨果

古风楹联十二期青鸟组第二讲作业:
青鸟06-笨笨果

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.把盏收来花月满=【百川】
   仄仄平平平仄仄
   随风散去姓名无=【东风】
  平平仄仄仄平平
诗律正格，马蹄韵变格
入声字：月

2.抱雪枝头凭瘦骨=【联友】
   仄仄平平平仄仄
   噙香叶下筑芳魂=【东风】
   平平仄仄仄平平
诗律正格，马蹄韵变格
入声字：雪叶

3.因慕长空先练翅=【联友】
  平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身=【东风】
   仄平仄仄仄平平
诗律变格，马蹄韵变格

4.抓一把春光入句=【秋雨】
   仄仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸=【东风】
  平仄平平仄平平
意节律
入声字：一入

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=落霞，去帆，晚秋
  平仄    仄平
2.诗案=墨笺，玉筝，古书
  平仄    仄平
3.策杖=寻梅，登山，听松
  仄仄   平平

加餐题：从清联三百首中找出两首山居对联，并标出平仄
127、听鹂山房　前 人            
　　                           
泉韵每清心，自有山林招隐逸；  
平仄仄平平，仄仄平平平仄仄     
莺声犹在耳，好携柑酒话兴亡
平平平仄仄，仄平平仄仄平平

136、春淙亭　前 人                          
　　                                             
泉水在山清，听天籁淙淙，到此且停双不借；
平仄仄平平，仄平仄平平，仄仄仄平平仄仄
烟岚随地好，问尘寰扰扰，几人来作小游仙。
平平平仄仄，仄平平仄仄，仄平平仄仄平平

叶潋棠

古风楹联十二期青鸟组作业
　
【青鸟19-叶潋棠】
　
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.把盏收来花月满【百川】
仄仄平平平仄仄
随风散去姓名无【东风】
平平仄仄仄平平
入声字：月
诗律，马蹄韵　（变格）
2.抱雪枝头凭瘦骨【联友】
仄仄平平平仄仄
  噙香叶下筑芳魂【东风】
  平平仄仄仄平平
　入声字：雪，骨，叶，筑
　诗律，马蹄韵（变格）
3.  因慕长空先练翅==【联友】
    平仄平平平仄仄
    为酬壮志早修身【东风】
    仄平仄仄仄平平
入声字：
诗律（变格），马蹄韵（变格）
4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  仄仄平仄仄平平
入声字：一，入
　意节律
二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=晚秋，落霞，竹楼
平仄  仄平
2.诗案=墨痕，书香，酒壶
  平仄  仄平
3.策杖=寻山，观云，折花
  仄仄 平平　
加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄
1.金顶寺 段 昕
烟寺晚钟情定否？
平仄仄平平仄仄
池塘芳草梦何如？
平平平仄仄平平

2.偶 题 郑 燮
竹疏烟补密；
仄平平仄仄
梅瘦雪添肥。
平仄仄平平

云淡风清。。

古风楹联十二期青鸟组作业

青鸟04～云淡风清。。


一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.把盏收来花月满【百川】
    仄仄平平平仄仄
   随风散去姓名无【东风】
   平平仄仄仄平平
   诗律：马蹄韵 变格
    入声字 月
2.抱雪枝头凭瘦骨【联友】
   仄仄平平平仄仄
  噙香叶下筑芳魂【东风】
  平平仄仄仄平平
  诗律 马蹄韵变格
入声字：雪骨叶筑


3.因慕长空先练翅==【联友】
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平
   变格


4.抓一把春光入句==【秋雨】
   仄仄仄平平仄仄
留几分遐意于胸【东风】
   平仄平平仄平平
    变格
入声字：一入

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=落花，晚霞，来人
2.诗案=月窗，酒杯，花台
3.策杖=弹弦，看花，呼风

小桥溪水

第二讲作业:青鸟18-小桥溪水
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.把盏收来花月满【百川】
    仄仄平平平仄仄
随风散去姓名无【东风】
平平仄仄仄平平
（律诗正格，马蹄韵变格）
2.抱雪枝头凭瘦骨【联友】
    仄仄平平平仄仄
  噙香叶下筑芳魂【东风】
  平平仄仄仄平平
（律诗正格，马蹄韵变格）

3.因慕长空先练翅==【联友】
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平
（律诗变格，马蹄韵变格）
4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平仄仄平平
（意节律）
入声字:月 雪 叶 筑 一 入
二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=落霞，谢花，举头
2.诗案=月光，水波 ，雁声
3.策杖=登山，攀岩，乘舟
三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》
答:已读。

加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄
答:1.拂水山庄　柳如是

浅深流水琴中听；
仄平平仄平平平
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄仄

2.九曲溪　黎士弘

九曲初通三岛近；
仄仄平平平仄仄
万山遥拜一峰尊
仄平平仄仄平平
入声字:拂，曲，一

双木@

古风楹联十二期初级第二讲青鸟组作业

青鸟组――11双木

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.把盏收来花月满【百川】
   随风散去姓名无【东风】

仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
律诗正格，马蹄韵变格
入声字:无

2.抱雪枝头凭瘦骨【联友】
  噙香叶下筑芳魂【东风】

仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平

律诗正格，马蹄韵变格
入声字:雪叶筑

3.因慕长空先练翅==【联友】
   为酬壮志早修身【东风】

平仄平平平仄仄
仄平仄仄仄平平

律诗变格，马蹄韵变格

4.抓一把/春光/入句==【秋雨】
  留几分/遐意/于胸【东风】

平仄仄平平仄仄
平仄平平仄平平

应为意节律。
入声字:一

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=落花，流水，余晖

2.诗案=笔墨，烛台，香烛

3.策杖=登山，观秋，临渊

三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》

随缘……

古风楹联十二期青鸟组作业
　
【组副―随缘】
　
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.把盏收来花月满【百川】
   仄仄平平平仄仄
随风散去姓名无【东风】
平平仄仄仄平平　
（律诗正格，马蹄韵变格）

2.抱雪枝头凭瘦骨【联友】
   仄仄平平平仄仄
  噙香叶下筑芳魂【东风】
  平平仄仄仄平平
　（律诗正格，马蹄韵变格）

3.因慕长空先练翅==【联友】
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平
（律诗变格，马蹄韵变格）

4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平
（意节律）
入声字：一，入，月，雪，叶
二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=别舟，落花，倚栏
2.诗案=墨笺，故乡，月光
3.策杖=登山，观花，沾香
　
加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄
拂水山庄（柳如是）
浅深流水琴中听
仄平平仄平平仄
远近青山画里看
仄仄平平仄仄平

卞圆（王士祯）
梅花岭畔三山月
平平仄仄平平仄
宵市楼头一草堂
平仄平平仄仄平
入声字：一，月，拂
通用字：看，听       

孤一

古风学院楹联十二期第二讲作业
青鸟组01—孤一

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.把盏收来花月满=【百川】
    仄仄平平平仄仄
   随风散去姓名无=【东风】
   平平仄仄仄平平
上下联皆是诗律正格，亦是马蹄韵的变格。

2.抱雪枝头凭瘦骨=【联友】
     仄仄平平平仄仄
   噙香叶下筑芳魂=【东风】
   平平仄仄仄平平
上下联皆是诗律正格，亦是马蹄韵的变格。

3.因慕长空先练翅=【联友】
    平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身=【东风】
    仄平仄仄仄平平
上下联皆是诗律正格，亦是马蹄韵的变格。

4.抓一把春光入句=【秋雨】
    平仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸=【东风】
   平仄平平仄平平
上联是马蹄韵正格，下联是意节律。
入声字:月，雪，骨，叶，筑，一，入。

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=晓风，远山，晚秋。
2.诗案=晚风，砚台，腊梅。
3.策杖=登高，归家，扬帆。

三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》
读中