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古风小令班一期秋水组第一讲作业贴 |
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发表于 2017-3-30 23:31:45
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发表于 2017-3-31 08:07:28
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发表于 2017-3-31 17:07:15
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发表于 2017-3-31 21:00:25
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发表于 2017-3-31 22:48:21
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发表于 2017-4-1 16:13:29
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发表于 2017-4-1 21:13:54
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网海多沽誉,红尘一笑之。
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发表于 2017-4-2 16:22:20
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点评
令后二句有些兜不住,建议二句回收一点,别那么空泛,比如细雨,不如用好雨,万物门这个词是很明显的凑韵,不如敲我门这样实际。二句修改吧
春,
细雨敲开万物门。
东风笑,
阔步唤家人。
这个词有点豪情,后二句不错,笔调开朗二句可修改,有些空泛了,做大做不起来,令后二..
春,
岸上黄莺赞柳新。
鸳鸯戏,
湖水泛波纹。
二句的描述浅白了些,可以偷些古人的词来修饰一下。比如,隔叶莺簧或者叶底莺声,整体行文缺润饰。尾句,无余味。
花,
姹紫嫣红醉晚霞。
香留处,
蜂蝶谱春华。
整体平平,词味差点。二句流俗,三字句留字可炼,香留落花的感觉,易歧义,这样引出尾句有些不妥。尾句也建议修改一下,过于平实了。虽无弊病,但整体读来形
花,
一现仙姑待佛茶。
回眸处,
美丽逝天涯。
二句比兴,有些晦涩,有典故不?费解。后二句尚可,只是因为二句的意图不明,整个词读来有些松散,尾句的余味也就体现不错。很无来由的感觉。
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发表于 2017-4-3 08:21:27
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发表于 2017-4-3 08:22:31
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点评
这样,三字句就很集中的承托住燕语。细柳含青燕语频,这样写,发力点就分散了。结句,那处玉箫音,不如改为何处玉箫吟。
这个二分的柳明显写多,与燕并列,平分秋色,应该把柳作为燕的存在条件来设置。比如这样:细柳枝头燕语频,
春, 细柳含青燕语频。 争相问, 那处玉箫音。
这个词主要是通过燕语这个点来引发尾句,从三字句可以看出这样的定位,那么二句的柳有点抢镜头,这个二分的柳更适合作为一个衬托出现。这个二分的柳明显写
十六字令
花, 风助鹅黄石径爬。 凝眸处, 小蕊向天涯。
二句费解,鹅黄应为柳吧,石径爬是何意?尾句也是很空泛。三字句也没有明显作用。这个词整体比较拼凑,每个句子像独立存在,架构行文意境都很松散。
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发表于 2017-4-4 19:50:10
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发表于 2017-4-5 21:55:48
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