说说半山楼人的《秋日回文》

罗烈烈

半山楼人的《秋日回文》如下：

秋日
天排雁字一行长,遣兴将诗赋菊黄.
圆日落波凌照晚,淡山晴爽送风凉.
年年到眼迷云乱,郁郁吟怀酒客狂.
蝉唱数声秋色暮,烟尘锁处望高堂.

回文
堂高望处锁尘烟,暮色秋声数唱蝉.
狂客酒怀吟郁郁,乱云迷眼到年年.
凉风送爽晴山淡,晚照凌波落日圆.
黄菊赋诗将兴遣,长行一字雁排天.



先说其正文，“天排雁字一行长”，天又怎会排雁字？都知道，是雁才会排字，天是不会的。连最基本的语序表达和主谓宾关系都搞不清。

"圆日落波凌照晚",太阳既然沉落到水里，又如何凌起来照。“烟尘锁处望高堂”，高堂，高大的厅堂，或是指他的父母。厅堂是在屋内，屋内又怎会有烟尘锁处，莫非有人放火放烟烧他的房子或是熏他的父母。哈哈！

“菊黄”，是“寒露霜降”时分，居然还“蝉唱”，是老蛤蟆蹲菊“噶”就有呀！

看吧！中二联的对仗，“落对晴”，“照对风”，“波对爽”，“年对郁”，“到对吟”，“迷对酒”，“圆对淡”，词性皆不合，七处对错，这叫没对仗吧！

正诗的功底都这么差劲，倒诗就不用看了。

针叶林

对这种文字游戏类作品基本能作到语句通顺就相当不错了，不可像正常诗文那样细究，否则就没意思了。半山这首还是不错的。罗烈烈是故意找茬挑剔了。比如“天排雁字一行长”，天又怎会排雁字？这明显是故意曲解。本句句意毫无问题，天排的意思明显是天空中排列的雁字之意，请罗烈烈尊重别人不要故意挑起事端。

淬叶之声

针叶林 发表于 2017-3-26 04:54
对这种文字游戏类作品基本能作到语句通顺就相当不错了，不可像正常诗文那样细究，否则就没意思了。半山这首 ...

支持。

罗烈烈

针叶林 发表于 2017-3-26 04:54
对这种文字游戏类作品基本能作到语句通顺就相当不错了，不可像正常诗文那样细究，否则就没意思了。半山这首 ...

按文理解，不要想当然，这才是诚实的态度。
是雁在天上排字，就应该说“雁在天排字一行”或“雁排一字斜天长”。

罗烈烈

针叶林 发表于 2017-3-26 04:54
对这种文字游戏类作品基本能作到语句通顺就相当不错了，不可像正常诗文那样细究，否则就没意思了。半山这首 ...

“天排雁字一行长”，天是主语，排是谓语，字是宾语，拿开补语“一行长”和定语“雁”，便是“天排字”，谁叫半山楼人初中语文没学好，连语言表达都不会。

罗烈烈

“菊黄”，是“寒露霜降”时分，居然还有“蝉唱”，老蛤蟆蹲菊“噶”就有呀！哈哈！

罗烈烈

淬叶之声 发表于 2017-3-26 05:00
支持。

按文理解，不要想当然，这才是诚实的态度。
是雁在天上排字，就应该说“雁在天排字一行”或“雁排一字斜天长”。

罗烈烈

淬叶之声 发表于 2017-3-26 05:00
支持。

“天排雁字一行长”，天是主语，排是谓语，字是宾语，拿开补语“一行长”和定语“雁”，便是“天排字”，谁叫半山楼人初中语文没学好，连语言表达都不会。

北山钓者

罗烈烈 发表于 2017-3-26 06:18
“天排雁字一行长”，天是主语，排是谓语，字是宾语，拿开补语“一行长”和定语“雁”，便是“天排字”， ...

罗烈烈先生，半山楼主人是论坛首席，又是年近八十的长辈，诗词上也有功底，不喜欢别人轻佻口吻。建议你说话用尊重的语气，商讨的语气。
       你这种用文凭衡量诗词水平的见识实在太世俗浮浅，央视诗词大赛评委水平你又不是没见，用主谓宾来解析诗词句子更是牛头不对马嘴，你分析一下杜甫“不薄今人爱古人”的主谓宾。
      你喜欢挑战权威，精神可嘉，别人不计较自可，但是半山楼主人已明确表示不适应你这种语气，为了避免首席与诗友之间纷争，造成影响不好，将对你过分不通情理带讥刺的回贴采取屏蔽等措施，请理解。

北山钓者

诗词的语法特点
作者：王力
    由于文体的不同，词的语法和散文的语法不是完全一样的。律 诗为字数及平仄规则所制约，要求在语法上比较自由；词既以律句为 主，它的语法也和律诗差不多。这种语法上的自由，不但不妨碍读者 的了解，而且有时候还在一定程度上增加艺术效果。 关于诗词的语法特点，这里也不必详细讨论，只拣重要的几点谈 一谈。
（一）不完全句
    本来，散文中也有一些不完全的句子，但那是个别情况. 在诗词中，不完全句则是经常出现的。诗词是最精炼的语言，要在短短的几 十个字中，表现出尺幅千里的画面，所以有许多句子的结构就非压缩 不可。所谓不完全句，一般指没有谓语，或谓语不全的句子。最明显 的不完全句是所谓名词句。一个名词性的词组，就算一句话。例如杜 甫的《春日忆李白》中两联：
清新庾开府，俊逸鲍参军。
渭北春天树，江东日暮云。
    若依散文的语法看，这四句话是不完整的，但是诗人的意思已经 完全表达出来了。李白的诗，清新得像庾信的诗一样，俊逸得像鲍照 的诗一样。当时杜甫在渭北（长安），李白在江东，杜甫看见了暮云 春树，触景生情，就引起了甜蜜的友谊的回忆来，这个意思不是很清 楚吗？假如增加一些字，反而令人感到是多余的了。 崔颢《黄鹤楼》："晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。"这里 有四层意思："晴川历历"是一个句子，"芳草萋萋"是一个句子， "汉阳树"与"鹦鹉洲"则不成为句子。但是，汉阳树和晴川的关系， 芳草和鹦鹉洲的关系，却是表达出来了。因为晴川历历，所以汉阳树 更看得清楚了；因为芳草萋萋，所以鹦鹉洲更加美丽了。 杜甫《月夜》："香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。"这里也有四层意 思："云鬟湿"是一个句子形式，"玉臂寒"是一个句子形式，"香 雾"和"清辉"则不成为句子形式。但是，香雾和云鬟的关系，清辉 和玉臂的关系，却是很清楚了。杜甫怀念妻子，想象她在鄜州独自一 个人观看中秋的明月，在乱离中怀念丈夫，深夜还不睡觉，云鬟为露 水所侵，已经湿了，有似香雾；玉臂为明月的清辉所照，越来越感到 寒冷了。
    有时候，表面上好像有主语，有动词，有宾语，其实仍是不完全句。如苏轼《新城道中》："岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲. "这不是两个意思，而是四个意思。"云"并不是"披"的主语，"日"也不是"挂"的主语. 岭上积聚了晴云，好像披上了絮帽；树头初升起了太阳，好像挂上了铜钲. 毛主席所写的《忆秦娥。娄山关》："西风烈，长空雁叫霜晨月。""月"并不是"叫"的宾语. 西风、雁、霜晨月，这是三层意思，这三件事形成了浓重的气氛。长空雁叫， 是在霜晨月的景况下叫的。
    有时候，副词不一定要像在散文中那样修饰动词. 例如毛主席《沁园春。长沙》里说："恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥 方遒。""恰"字是副词，后面没有紧跟着动词. 又如《菩萨蛮》（大柏地）里说："雨后复斜阳，关山阵阵苍. ""复"字是副词，也没有修饰动词.应当指出，所谓不完全句，只是从语法上去分析的。我们不能认 为诗人们有意识地造成不完全句。诗的语言本来就像一幅幅的画面， 很难机械地从语法结构上去理解它。这里只想强调一点，就是诗的语 言要比散文的语言精炼得多。
（二）语序的变换
    在诗词中，为了适应声律的要求，在不损害原意的原则下，诗人 们可以对语序作适当的变换. 现在举出毛主席诗词中的几个例子来讨论。
    七律《送瘟神》第二首："春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。"第二句的意思是中国（神州）六亿人民都是尧舜。依平仄规则是"仄 仄平平仄仄平"，所以"六亿"放在第一二两字，"神州"放在第三 四两字，"尧舜"说成"舜尧"。"尧"字放在句末，还有押韵的原 因。 《浣溪沙。1950年国庆观剧》后阕第一句"一唱雄鸡天下白"， 是"雄鸡一唱天下白"的意思。依平仄规则是"仄仄平平平仄仄"， 所以"一唱"放在第一二两字，"雄鸡"放在第三四两字。
    《西江月。井冈山》后阕第一二两句："早已森严壁垒，更加众 志成城。""壁垒森严"和"众志成城"都是成语，但是，由于第一句应该是"仄仄平平仄仄"，所以"森严"放在第三四两字，"壁垒"放在第五六两字。
    《浪淘沙。北戴河》最后两句："萧瑟秋风今又是，换了人间！"曹操《观沧海》原诗的句子是："锓缦羯椴ㄓ科稹?依《浪淘 沙》的规则，这两句的平仄应该是"仄仄平平平仄仄，仄仄平平"， 所以"萧瑟"放在第一二两字，"秋风"放在第三四两字。
    语序的变换，有时也不能单纯了解为适应声律的要求。它还有积 极的意义，那就是增加诗味，使句子成为诗的语言。杜甫《秋兴》 （第八首）"香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤皇枝"，有人认为就是 "鹦鹉啄余香稻粒，凤皇栖老碧梧枝"。那是不对的。"香稻"、"碧梧"放在前面，表示诗人所咏的是香稻和碧梧，如果把"鹦鹉""凤皇"挪到前面去，诗人所咏的对象就变为鹦鹉与凤皇，不合秋兴 的题目了。又如杜甫《曲江》（第一首）"且看欲尽花经眼，莫厌伤 多酒入唇"，上句"经眼"二字好像是多余的，下句"伤多"（感伤 很多）似应放在"莫厌"的前面，如果真按这样去修改，即使平仄不 失调，也是诗味索然的。这些地方，如果按照散文的语法来要求，那 就是不懂诗词的艺术了。

北山钓者

（三）对仗上的语法问题
    诗词的对仗，出句和对句常常的同一句型的。例如： 王维《使至塞上》："征蓬出汉塞，归雁入胡天。"主语是名词前面加上动词定语，动词是单音词，宾语是名词前面加上专名定语.毛主席《送瘟神》："红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。"主 语是颜色修饰的名词，"随心"、"着意"这两个动宾结构用作状语， 用它们来修饰动词"翻"和"化"，动词后面有补语"作浪"和"为 桥"。
    语法结构相同的句子（即同句型的句子）相为对仗，这是正格。 但是我们同时应该注意到：诗词的对仗还有另一种情况，就是只要求 字面相对，而不要求句型相同。例如： 杜甫《八阵图》："功盖三分国，名成八阵图. ""三分国"是"盖"的直接宾语，"八阵图"却不是"成"的直接宾语.韩愈《精卫填海》："口衔山石细，心望海波平。""细"字是 修饰语后置，"山石细"等于"细山石"；对句则是一个递系句： "心里希望海波变为平静. "我们可以倒过来说"口衔细的山石"，但不能说"心望平的海波"。 毛主席的七律《赠柳亚子先生》："牢骚太盛防肠断，风物长宜 放眼量。""太盛"是连上读的，它是"牢骚"的谓语："长宜"是 连下读的，它是"放眼量"的状语. "肠断"连念，是"防"的宾语："放眼"连念，是"量"的状语，二者的语法结构也不相同。 由上面一些例子看来，可见对仗是不能太拘泥于句型相同的。一 切形式要服从于思想内容，对仗的句型也不能例外。
（四）炼句
    炼句是修辞问题，同时也常常是语法问题. 诗人们最讲究炼句；
把一个句子炼好了，全诗为之生色不少。
    炼句，常常也就是炼字。就一般说，诗句中最重要的一个字就是 谓语的中心词（称为"谓词"）。把这个中心词炼好了，这是所谓一 字千金，诗句就变为生动的、形象的了。著名的"推敲"的故事正是 说明这个道理的。相传贾岛在驴背上得句："鸟宿池边树，僧敲月下 门. "他想用"推"字，又想用"敲"字，犹豫不决，用手作推敲的样子，不知不觉地冲撞了京兆尹韩愈的前导，韩愈问明白了，就替他决定了用"敲"字。这个"敲"字，也正是谓语的中心词.
    谓语中心词，一般是用动词充当的。因此，炼字往往也就是炼动 词. 现在试举一些例子来证明。
    李白《塞下曲》第一首："晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。""随"和"抱"这两个字都炼得很好。鼓是进军的信号，所以只有"随"字 最合适. "宵眠抱玉鞍"要比"伴玉鞍"、"傍玉鞍"等等说法好得多，因为只有"抱"字纔能显示出枕戈待旦的紧张情况.杜甫《春望》第三四两句："感时花溅泪，恨别鸟惊心。""溅"和"惊"都是炼字。它们都是使动词：花使泪溅，鸟使心惊. 春来了，鸟语花香，本来应该欢笑愉快；现在由于国家遭逢丧乱，一家流离分 散，花香鸟语只能使诗人溅泪惊心罢了。
    毛主席《菩萨蛮. 黄鹤楼》第三四两句："烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。""锁"字是炼字。一个"锁"字，把龟蛇二山在形势上的重 要地位充分地显示出来了，而且非常形象。假使换成"夹大江"之类， 那就味同嚼蜡了。
    毛主席《清平乐。六盘山》后阕第一二两句："六盘山上高峯， 红旗漫卷西风. ""卷"字是炼字。用"卷"字来形容红旗迎风飘扬，就显示了红旗是革命战斗力量的象征。
    毛主席《沁园春。雪》第八九两句："山舞银蛇，原驰蜡象。""舞"和"驰"是炼字。本来是以银蛇形容雪后的山，蜡象形容雪后 的高原，现在说成"山舞银蛇，原驰蜡象"，静态变为动态，就变成 了诗的语言。"舞"和"驰"放到蛇和象的前面去，就使生动的形象 更加突出。
    毛主席的七律《长征》第三四两句："五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅 礴走泥丸。""腾"和"走"是炼字。从语法上说，这两句也是倒装句，本来说的是细浪翻腾、泥丸滚动，说成"腾细浪"、"走泥丸"就更加苍劲有力。红军不怕远征难的革命气概被毛主席用恰当的比喻 描画得十分传神。
    形容词和名词，当它们被用作动词的时候，也往往是炼字。杜甫《恨别》第三四两句："草木变衰行剑外，干戈阻绝老江边。""老"字是形容词当动词用。诗舜影饕宓那楦谐龇ⅲ竟椅雌剑?家人分散，自己垂老滞留锦江边上。这里只用一个"老"字就充分表 达了这种浓厚的情感。
    毛主席《沁园春。长沙》后阕第七、八、九句："指点江山，激 扬文字，粪土当年万户侯。""粪土"二字是名词当动词用。毛主席 把当年的万户侯看成粪土不如，这是蔑视阶级敌人的革命气概。"粪 土"二字不但用得恰当，而且用得简炼。
    形容词即使不用作动词，有时也有炼字的作用。王维《观腊》第 三四两句："草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻. "这两句话共有四个句子形式，"枯"、"疾"、"尽"、"轻"，都是谓语. 但是，"枯"与"尽"是平常的谓语，而"疾"与"轻"是炼字。草枯以后，鹰的眼 睛看得更清楚了，诗人不说看得清楚，而说"快"（疾），"快"比 "清楚"更形象。雪尽以后，马蹄走得更快了，诗人不说快，而说 "轻"，"轻"比"快"又更形象。
    以上所述，凡涉及省略（不完全句），涉及语序（包括倒装句）， 涉及词性的变化，涉及句型的比较等等，也都关系到语法问题. 古代虽没有明确地规定语法这个学科，但是诗人们在创作实践中经常接触 到许多语法问题，而且实际上处理得很好。我们今天也应该从语法角 度去了解旧体诗词，然后我们的了解纔是全面的。
--
[1] 这两句口诀之所以不完全正确，是由于其它声律的原因，已见上文。
[2] 这是一个拗句，这里不详细讨论。

北山钓者

转了篇王力论述诗词语法的文章。

莫空了

回文诗是首版力作，老师也是写诗之人，应该理解诗语与散文语言是有一些差别的。谢谢首版；问好老师。

针叶林

罗烈烈 发表于 2017-3-26 05:33
“天排雁字一行长”，天是主语，排是谓语，字是宾语，拿开补语“一行长”和定语“雁”，便是“天排字”， ...

如果将“天排雁字一行长”作这样的解读，我看你连小学语文都没毕业~~~~

学堂窝人

纸书罗烈烈三字，这个句子如何理解？那就是在纸上书写罗烈烈三个字。很明显，纸不是主语，这个属于无主句。

罗烈烈

学堂窝人 发表于 2017-3-26 22:39
纸书罗烈烈三字，这个句子如何理解？那就是在纸上书写罗烈烈三个字。很明显，纸不是主语，这个属于无主句。 ...

说对了，功底扎实，问好你。

罗烈烈

莫空了 发表于 2017-3-26 22:24
回文诗是首版力作，老师也是写诗之人，应该理解诗语与散文语言是有一些差别的。谢谢首版；问好老师。 ...

谢临贴，问好你。

罗烈烈

北山钓者 发表于 2017-3-26 07:16
转了篇王力论述诗词语法的文章。

如果是雁排字，哪有把主语雁放在谓语排的后面。雁排字变成排雁字，是一个意思吗？日本侵略写成“侵略日本”，哪是什么意思呢？哈哈！

罗烈烈

北山钓者 发表于 2017-3-26 07:16
转了篇王力论述诗词语法的文章。

偶自上论坛以来，从未见到有一首律诗，七处词性没对上的。

图书府吏

罗烈烈 发表于 2017-3-27 04:58
如果是雁排字，哪有把主语雁放在谓语排的后面。雁排字变成排雁字，是一个意思吗？日本侵略写成“侵略日本 ...

远天排雁字，新水育鱼花。
极目云天排雁字，放怀月夜逐渔篙。
潮落沙堤暮雨阑，排空雁字拂云端。
云里霜声排雁字，檐前秋色上鸡冠。
千山排雁字，万古点秋心。
……
古诗中这种例子不少。

针叶林

文筆山（明·蕭九皋）
誰將班管插遙天，蒼翠橫空文自妍。澹點秋旻排雁字，濃添春霧走龍蜒②。
便移錦石為池硯，即把香雲作紙箋。賦就金門成五色，應多雁塔著名賢④。

西行（明末淸初·陳恭尹）
挂席春風緩，融融對物華。遠天排雁字，新水育魚花。
岸曲盤千樹，山寒閉數家。依然西去路，今昔不同嗟。

九日送友人赴澧州（淸·乔用迁）
杜若芳洲赋楚骚，恰当佳节又题糕。苍茫画舫成千里，牢落金尊感二毛。
极目云天排雁字，放怀月夜逐渔篙。湖山到处皆堪赏，知有幽奇写健毫。

九日與邢卓哉毛秋岑用杜少陵宴藍田莊韻 其一（淸·戴亨）
放懷天地覺增寬，酒社文壇幾度歡。雲裏霜聲排雁字，檐前秋色上雞冠。
龍山雅會人俱往，藍水空傳句不寒。此日登臨存我輩，應將今古幻中看。

针叶林

圆日落波凌照晚,淡山晴爽送风凉.
年年到眼迷云乱,郁郁吟怀酒客狂.

看吧！中二联的对仗，“落对晴”，“照对风”，“波对爽”，“年对郁”，“到对吟”，“迷对酒”，“圆对淡”，词性皆不合，七处对错，这叫没对仗吧！

------罗烈烈你在胡咧咧呀！懂不懂对仗？圆日/淡山，落/晴，等等怎么不对仗？仔细说说。

针叶林

罗烈烈 发表于 2017-3-26 05:48
“菊黄”，是“寒露霜降”时分，居然还有“蝉唱”，老蛤蟆蹲菊“噶”就有呀！哈哈！ ...

陈允平        解蹀躞        
岸柳飘残黄叶，尚学纤腰舞。谢他终日，亭前伴羁旅。无奈历历寒蝉，为谁唤老西风，伴人吟苦。闷无绪。记得芙蓉江上，萧娘旧相遇。如今憔悴，黄花惯风雨。把酒东望家山，醉来一沉闲窗，梦随秋去。

吴文英        霜叶飞       
断烟离绪。关心事，斜阳红隐霜树。半壶秋水荐黄花，香噀西风雨。纵玉勒、轻飞迅羽。凄凉谁吊荒台古。记醉蹋南屏，彩扇咽、寒蝉倦梦，不知蛮素。聊对旧节传杯，尘笺蠹管，断阕经岁慵赋。小蟾斜影转东篱，夜冷残蛩语。早白发、缘愁万缕。惊飙从卷乌纱去。漫细将、茱萸看，但约明年，翠微高处。

莫空了

罗烈烈 发表于 2017-3-27 04:44
谢临贴，问好你。

问候老师早上好，祝福老师写作愉悦！

罗烈烈

图书府吏 发表于 2017-3-27 06:31
远天排雁字，新水育鱼花。
极目云天排雁字，放怀月夜逐渔篙。
潮落沙堤暮雨阑，排空雁字拂云端。

偶只问你，如果是雁排字或日本侵略，写成排雁字和侵略日本，是一个意思吗？
“他打”和“打他”一个样吗？哈哈！

图书府吏

罗烈烈 发表于 2017-3-27 11:39
偶只问你，如果是雁排字或日本侵略，写成排雁字和侵略日本，是一个意思吗？
“他打”和“打他”一个样吗 ...

你一个初中语文老师论诗不是比央视诗词大赛的大学教授郦波还闹笑话吗？

图书府吏

罗烈烈 发表于 2017-3-27 11:39
偶只问你，如果是雁排字或日本侵略，写成排雁字和侵略日本，是一个意思吗？
“他打”和“打他”一个样吗 ...

雁字是个词，不要拆开讲课，查现代汉语词典去。

罗烈烈

图书府吏 发表于 2017-3-27 11:45
你一个初中语文老师论诗不是比央视诗词大赛的大学教授郦波还闹笑话吗？ ...

就是连初中语文水平都没达到，诗词大赛，还有小学生呢！要知道，日本侵略，写成侵略日本，那是何等严重的事情。毛主席领导，写成“领导毛主席”，是不是该立即专政呢？哈哈！

瑞丰堂

从对于雁字的分析来看，烈烈基本上是在胡搅蛮缠了。这样不好的。

罗烈烈

瑞丰堂 发表于 2017-3-27 12:08
从对于雁字的分析来看，烈烈基本上是在胡搅蛮缠了。这样不好的。

！要知道，日本侵略，写成侵略日本，那是何等严重的事情。毛主席领导，写成“领导毛主席”，是不是该立即专政呢？哈哈！