古风学院联十一期初级班凝露组第九讲作业贴

小梦

作业，写出隔景隔意的对联各一个
合掌的对联一副

叶璇

古风十一期第九讲凝露组组长-叶璇作业如下！

写出隔景隔意的对联各一个合掌的对联一副

雨润飞红春色好
霜白落叶月光寒
上联写的是细雨飞花春意盎然，下联转而描写深秋冷月枯叶寒霜。上下联画面杂乱，而且季节相隔，意境非常不协调。上联是暖色调，下联是冷色调，明显色调不一，
这属于景隔！

年年月季花争艳
点点星光夜已寒
出句是暖色调，对句是冷色调，色调不一，上下句各说各的，没有一点关联。句意差得太远，就是所谓的意隔。

天开见赤日
空晴看骄阳
在这副联中【天开】与【空晴】词同意【赤日】与【骄阳】词同意。
【见】与【看】字意相同【日】与【阳】同意。因此造成了整体上下联的合掌。

古风三脚猫

古风学院联十一期凝露组20-三脚猫作业。
写出隔景隔意的对联各一个
合掌的对联一副
1:
几朵梅花聊待雪
一庭柳絮不亲人
上联梅花待雪是冬景，下联一庭柳絮是春景，景隔了。

长恨山重遮望眼
却思酒馥暖人心
上联恨山遮望眼是冷色调，下联思酒暖人心为暖色调，一悲一喜，是为意隔。

唯许清风随竹杖
不教俗累绊芒鞋
竹杖～芒鞋都是古人外出漫游的常备之物，均代指出游，上下联意思皆是说抛却俗累放逐山水，合掌了。

静静思

第九讲作业凝露组副-静思
1.隔景联：
一帘细雨催花事【静思】
万缕秋风润菊心
隔景 上联是春，下联秋，不在一个时空里，构不成一幅画面。
2.隔意联：
笔尽难随意【静思】
琴终最悦心
隔意，出句是冷色调。诗成不如意，淡淡的愁意。对句，曲美心悦之。暖色调。
3.合掌：
他乡飘泊情依旧（静思）
异地归来绪不平
他乡 异地合掌

雲青

古风十一期第九讲凝露组-雲青作业
作业，写出隔景隔意的对联各一个
合掌的对联一副
1:隔景:
斜枝小朵争春色=雲青
入夜清荷呈异香
析联:上联言春，景色白天。下联说夏，说的是夜晚。为隔景。
2:隔意:
衰草连天遮望眼=雲青
红笺传意带佳音
上联言愁，下联言喜。衰草遮望眼=红笺带佳音。一愁，一喜，联意明显隔意。
3:合掌:
抚琴轻叹知音少=雲青
俯首再调流水无
整联说的都是一个意思，意没有宕开。抚琴轻叹=俯首再调。都是一个动作。知音少=流水无。虽然说的是典故，但是意没有宕开。如果说成是“恨无知音赏”意，或许要明朗一些。所以说整联意境没有拓展开，属于合掌。

月倾城

古风学院联十一期凝露组9--月倾城作业。 写出隔景隔意的对联各一个 合掌的对联一副 1:隔景: 暴雨银鱼摇碧伞， 微风紫燕戏桃红。  上联，写夏季景，下联写春季景。景隔了。  2.意隔: 家书有望勤试镜， 雁信无凭懒理妆。  上联:家书传来，心情是喜悦的，所以勤照镜子，是暖色调。下联:雁信无音，心情沮丧，所以懒梳妆，是冷色调，一悲一喜，是为意隔。 3.合掌: 秋山碧退红枫羞， 万岭霞披艳似丹。  上联写红枫，下联还是枫红，合掌了。

孙成仁

十一期凝露26_孙成仁 今天第九讲的作业 作业，写出隔景隔意的对联各一个 合掌的对联一副
1， 跃马扬鞭芳草地
       闻鸡起舞杏花天
隔景。上联白天，马背上，田野中。下联早晨，鸡报晓，小环境中跳舞。
2， 午夜鸡鸣难起舞
       百年举案喜齐眉
隔意。上联午夜、难起舞，冷色调。下联婚礼时，暖暖的。
3， 雄鸡一唱天下白
       锦犬再雕宇宙春
合掌。上下联每个节奏的意思都相同，歌颂盛世太平。

墨飘香

古风学院联十一期初级班第九讲作业
凝露-22墨飘香
写出隔景隔意的对联各一个
合掌的对联一副
1 隔景：
          春风舒嫩柳
           夏雨润新荷
春风，春天的景色，夏雨夏天的景色，隔景了
2隔意：
          春风舒嫩柳
           秋雨卷残荷
上联暖色调，下联冷色调，隔意了
3合掌：
            日月如梭逝
            光阴似剑飞
日月，光阴同义词一个意思合掌了

雪花仙子

古风十一期凝露组30号雪花仙子
作业，写出隔景隔意的对联各一个
合掌的对联一副
桃花十里春姿绽——
鸿雁两行南国归
出句对句隔景了，上联说春天桃花繁盛，下联说北雁南归。

秋雨缠绵酝寒意——
伊人缱绻梦旧情
意隔了，上联冷色调，说一场秋雨一场寒，下联暖色调，说伊人梦中重续旧情。
作业，写出隔景隔意的对联各一个
合掌的对联一副
燕子衔泥新舍筑——
莺声戏柳笑颜妆
燕子和黄莺都是鸟，合掌了。

新若梅

凝露05－若梅第九讲作业:
写出隔景隔意的对联各一个
合掌的对联一副
隔景联：
出句：花开雪裹清枝上
对句：柳绿情浓春意中
上联花开雪裹说的是梅花在清枝上被雪覆盖，说明在冬天，下联柳绿春意却是春天，景隔了。
隔意联：
出句：梦里繁花空几许
对句：枝头翠鸟闹三春
上联梦里繁花借代美人，美景或是美事，下联却说翠鸟叫着闹三春，和上联没有关联，意隔了。
合掌联：
出句：冰轮逗鲤，云河水荡天宫动
对句：北斗嬉鱼，星海波摇玉宇欢
鲤/鱼，都是指鱼，天宫/玉宇都是指天空，合掌。

走过青春人未老

古风学院联十一期凝露组18-走过青春人未老
作业，写出隔景隔意的对联各一个
合掌的对联一副
答：“隔”是指在意境之中的景或是情在特定时间里不能相互存在或相互融合从而达不到和谐的情况就是“隔”。至于“隔”则分为两种情况，写景的意境的“隔”，即隔景；是写意或借景写意的意境的“隔”，即隔意（隔情）。
合掌，同义相对。即一联中对仗，出句和对句完全同义或基本同义。
1隔景
叶坠秋风吻
花开春意生
这里叶坠是秋景，而花开一般是春景。后面秋风秋景，春意春景。因此景隔。
2隔意
春风十里桃花笑
流水无情落叶悲
上联春风十里桃花笑是暖色调，而下联流水无情落叶悲是冷色调，一暖一冷，隔意隔情。
3合掌
月落杯中斟世味
话融酒里品人情
此联中，杯中、酒里一个意思，都是酒。世味、人情意也较近。故上下联合掌。

醉卧流云

十一期第九讲作业
凝露08-醉卧流云
写出，隔景，隔意对联各一个
合掌的对联一副
1，隔景
花开小院争春艳
荷舞清池涨夏姿

春和夏不是一个季节，
景色不相联

直立青山张个性
横行碧水耍威风

出句立根青山，
对句行于碧水，
意不相联

3合掌
一曲相思花溅泪
满窗寂寞月无光

都是冷色调意思太近。

微微一笑

凝露03-微微一笑作业：

写出隔景隔意的对联各一个
1.隔景：
池中荷叶碧
垄上桃花红
上联夏日下联春，莲与桃花同入景，联中大忌景相隔，绿叶难以称花红。
2.隔意：
西子池边盈盈笑
昭君塞北暗暗悲
上联是西子池边浣纱，单纯而美好，下联是昭君出塞远嫁，孤独又悲伤。

合掌的对联一副
合掌：
仰头观日月
抬首望星辰
哈哈，这个是否全合了？貌似我最擅长犯忌……

闲云古风

古风学院十一期凝露组17-闲云作业
作业，写出隔景隔意的对联各一个
合掌的对联一副
1，隔景联
小巷重逢双燕子【再嫁东风】
冬檐又挂满窗花
上联是春景，下联是冬景，此联景隔
2，隔意联
隔岸春花聊逗我
掀帘旧事却萦心
上联暖色调，下联冷色调，此联意隔
3，合掌联
清音一曲指间绕
雅韵半弦心上弹
此联上下整体合掌

叶璇

古风第九讲凝露组01_吉星高照作业，写出隔景隔意的对联各一个，合掌的对联一副。
隔景联
初试春衫轻着雨
半开莲朵羞看月
春衫，莲朵，不同一季节。雨，月，不同于一画面，
所以景隔。

意隔联
封存往事还余痛
看尽枫笺却忆欢
上联余痛，下联忆欢，一悲一喜，一冷一喛，意隔
合掌

空留一案相思句
枉费满笺眷恋诗
上联中案，相思，句，与下联笺，眷恋，诗，意思太近，是合掌

叶璇

古风十一期凝露-29边塞戈壁作业
隔景如
破萼桃花犹淡淡
落梅雪色正悠悠
上联说桃花，春天。下联却说腊梅，不关联。
意隔如
古寺荒芜香火绝
龙门缺水艳福消
上联说古寺的荒芜，下联却说龙门福消，各说各的。
合掌的如
五湖传喜讯；
四海送佳音。
“五湖”与“四海”同指广阔的地域，“传”与“送”意思相似，“喜讯”与“佳音”更是同义词。

天香

评阅老师辛苦了。2017.3.17.

一叶孤城

古风学院十一期初级班第九讲凝露07-一叶孤城作业

作业   写出隔景隔意作业各一个，合掌对联一幅

1.满院桃花开自在
   一山枫叶落漂零
上下联不在同一画面，不同季节隔景

2.春风靠岸绿诗句
   细雨添愁忆故人
上下联色调不同，一暖一冷，严重意隔。

3.花前斟月色
   梦里见冰轮
月色，冰轮同一意思，合掌