古风学院联十一期初级班追风组第四讲作业贴

月上安然 · 发表于 2017-1-4 22:20:46

本帖最后由月照花林于 2017-2-14 16:02 编辑

古风学院联十一期初级班第四讲作业：
作业:
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。（包括标注上下联平仄，词性，结构，小断句，关联点）

二:
课后阅读中华对联大典：http://www.bayueju.com/Book/26989/546919.html

玉璇玑 · 发表于 2017-1-5 00:26:26

古风对联十一期第四讲作业:追风25-璇玑
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。（包括标注上下联平仄，词性，结构，小断句，关联点）

32、古藤书屋倪国琏
   一庭芳草围新绿；
   十亩藤花落古香。

上联：一庭芳草围新绿

断句：一庭/芳草/围/新绿
平仄：仄平平仄  平  平仄
词性：数量行名  动  行名
结构：       偏正       偏正

下联：十亩藤花落古香

断句：十亩/藤花/落/古香
平仄：仄仄平平  仄  仄平
词性：数量名名  动  形名
结构：       偏正       偏正

关联点：1.草……花
            2.围……落
            3.绿……香
这则对联：字数相等  平仄相谐节奏相应
                  词性相当  结构相称内容相关

二:
课后阅读中华对联大典：http://www.bayueju.com/Book/26989/546919.html
一定阅读

飘飞的叶子 · 发表于 2017-1-5 07:51:21

本帖最后由飘飞的叶子于 2017-1-5 08:03 编辑

作业: 追风01-飘飞的叶子
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。（包括标注上下联平仄，词性，结构，小断句，关联点）

12、拂水山庄柳如是

上联：浅深流水琴中听；

断句：浅深/流水/琴中/听；
平仄：仄平/平仄/平平/仄
词性：形形/动名/名名/动
结构：并列/偏正/偏正

下联：远近青山画里看。

断句：远近/青山/画里/看。
平仄：仄仄/平平/仄仄/平
词性：形形/形名/名名/动
结构：并列/偏正/偏正
关联点：1.水-山             2.琴-画
            3.听-看
即是：
看画里（景如青翠的山）
听琴中（音似流动的水）

这则对联：字数相等  平仄相谐
节奏相应  词性相当  结构相称
  内容相关

二:
课后阅读中华对联大典：http://www.bayueju.com/Book/26989/546919.html
一定阅读

浅若萱 · 发表于 2017-1-5 08:11:47

作业:追风15-浅若萱
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。（包括标注上下联平仄，词性，结构，小断句，关联点）

竹疏/烟/补密；梅瘦/雪/添肥。
仄平平仄仄       平仄仄平平
主谓名  动宾（主谓）主谓名动宾（主谓）
名形名动形    名形名动形
上下都五字联
关联点:补一添

联语用一个“补”字和一个“添”字，使烟中竹、雪里梅的疏密、肥瘦相映成趣。用语淡雅，清新自然。

古风安然 · 发表于 2017-1-5 13:54:13

古风学院联十一期初级班第四讲
追风组26-古风安然
作业  一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。（包括标注上下联平仄，词性，结构，小断句，关联点）

32、古藤书屋倪国琏
断句；一庭/芳草/围/新绿；
平仄；仄平/平仄/平/平仄
词性；数名/名名/动/形形
结构；    /偏正/动 /并列

断句；十亩/藤花/落/古香。
平仄；仄仄/平平/仄/仄平
词性；数名/名名/动/形形
结构；    / 偏正/动/并列

这则对联：字数相等  平仄相谐
节奏相应  词性相当  结构相称
关联点:芳草=藤花  新绿=古香

月半弯 · 发表于 2017-1-5 14:27:58

作业:追风05月半弯
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。（包括标注上下联平仄，词性，结构，小断句，关联点）
湖心亭
野烟千叠石在水
渔唱一曲人过桥
上联：野烟千叠石在水
断句：野烟/千叠/石/在水
平仄：仄平平仄仄平仄
词性：形名数名动名
结构：偏正  主谓结构
下联：渔唱一声人过桥
断句：渔唱/一声/人/过桥
平仄；平仄仄平平仄平
词性：形名数  名动名
结构，偏正  主谓结构

关联点。烟…唱。石…人。水…桥
二:
课后阅读中华对联大典：晚上读

火儿 · 发表于 2017-1-5 16:51:52

古风联十一初级班第四讲作业:
  追风组长-火儿

一: 从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素（小断句并标注上下联平仄，词性，结构，关联点。）

47、题门联　徐大椿

一生那有真闲日；
百岁仍多未了缘。

一生那有  真  闲日；
仄平仄仄  平  平仄
数名副动  副  副名
偏正偏正    偏正

百岁仍多  未  了缘。
仄仄平平  仄  仄平
数名副动  副  副名

此联符合对联六要素；字数相等  平仄相谐节奏相应  词性相当  结构相称内容相关

此联关联点是: 真  未

昨夜星辰… · 发表于 2017-1-5 18:54:39

古风楹联班第十一期作业:
追风16-昨夜星辰
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。（包括标注上下联平仄，词性，结构，小断句，关联点）

      32、古藤书屋  倪国琏
断句: 一庭/芳草/围/新绿；
平仄: 仄平平仄平平仄
词性: 数名形名动形名
结构:  偏正偏正    偏正

断句 :十亩/藤花/落/古香。
平仄:  仄仄平平仄仄平
词性:  数名名名动形名
结构: 偏正偏正偏正
关联点:上下联都用古屋周围物像烘托了古屋的雅静
此联上下联字数相等,词性相当、结构相称、节奏相应，平仄相谐，内容相关，符合对联六要素
二:
课后阅读中华对联大典

加文文 · 发表于 2017-1-6 07:22:32

古风楹联十一期初级班第四讲作业
追风组09-加文
      作业:
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。（包括标注上下联平仄，词性，结构，小断句，关联点）
      诗怀/淡处/临/春水
      平平仄仄平平仄
      名动形名动名名
      主谓偏正动宾
      文味/闲时/数/落花
      名名形名动动名
      主谓偏正动宾
关联点: 诗——文
               淡——闲
               临——数
               春水——落花
六要素:字数相当，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐，内容相关
二:
课后阅读中华对联大典：

听雪！ · 发表于 2017-1-6 10:02:43

本帖最后由听雪！于 2017-1-6 10:15 编辑

古风十一期追风28—听雪
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。（包括标注上下联平仄，词性，结构，小断句，关联点）
室雅何须大；花香不在多。字数相等
室雅/何须/大；花香/不在/多。节奏致
仄仄平平仄平平仄仄平    平仄相对
名形  副副形名形副副形词性相同
偏正  偏正       偏正  偏正  . 结构相同
室雅花香是关联点

具有高雅的品格，自有审美的情趣。所以内容相关联。

太阳 · 发表于 2017-1-6 18:54:15

作业:
追风18-太阳
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。（包括标注上下联平仄，词性，结构，小断句，关联点）

二:
课后阅读中华对联大典：

陶然亭  翁方纲

上联烟笼古寺无人到
平仄平平仄仄平平仄
词性名动形名形名动
结构主谓偏正  偏正

下联树倚深堂有月来
平仄仄仄平平仄仄平
词性名动形名形名动
结构主谓偏正偏正
关联点古寺～深堂  人～月

此联符合字数相等词性相当结构相称节凑相应平仄相谐
内容相关

翠衣秀 · 发表于 2017-1-7 11:06:51

古风学院联十一期初级班第四讲作业：
作业:追风08-翠衣秀
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。（包括标注上下联平仄，词性，结构，小断句，关联点）

竹疏/烟/补密；梅瘦/雪/添肥。
仄平平仄仄    平仄仄平平
主谓名  动宾. 主谓  名动宾
名形名动形    名形名动形
五字联.
字数相等词性一致结构相称平仄相对内容相关
关联点:补一添，竹—梅
联语中用补把竹的疏密用烟来围绕其中，非常有趣，梅用添加了雪来比较肥瘦，用词巧妙，使联语妙趣横生，自然清新。

北京家园 · 发表于 2017-1-7 12:31:06

北京家园    从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素，平仄，词性，结构，小断句，关联点。
竹雨松风琴韵
茶烟梧月书声

上联竹雨松风琴韵
断句竹雨、松风、琴韵
平仄仄仄平平平仄
词性名名名名名形
结构动宾动宾偏正

下联茶烟梧月书声
断句  茶烟、梧月、书声
平仄  平平仄仄平平
结构  并列  动宾偏正

关联点竹琴韵
            茶  月声

这则对联；字数相等，平仄和谐，节奏相应，词性相当，结构相称，内容相关。

灵-儿 · 发表于 2017-1-7 12:42:04

古风对联十一期第四讲作业:追风29-灵-儿:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。（包括标注上下联平仄，词性，结构，小断句，关联点）
215、三苏祠　郭尚先
　　
墨池烟润花间露；
茗鼎香浮竹外云

上联：墨池烟润花间露；
断句：墨池/烟润/花间/露
平仄：仄平平仄平平仄
词性：名名名动  名名名
结构：偏正主谓  偏正

下联：茗鼎香浮竹外云
断句：茗鼎/香浮/竹外/云
平仄：平仄平平  仄仄平
词性  名名  名动  名名名
结构：偏正  主谓偏正

关联点：1.烟和香2．露和云

这则对联：字数相等  平仄相谐节奏相应
         词性相当  结构相称内容相关

花香入墨 · 发表于 2017-1-7 20:16:44

本帖最后由花香入墨于 2017-1-7 20:23 编辑

古风学院联十一期初级班第四讲作业：追风组---花香入墨

一:从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。（包括标注上下联平仄，词性，结构，小断句，关联点）

答：下面以清联三百首中的97为例具体说明对联的六要素：

97、陶然亭

翁方纲
烟笼/古寺/无人/到；

平平仄仄平平仄

名动形名动名动

主谓偏正动宾

树倚/深堂/有月/来。

仄仄平平仄仄平

名动形名动名动

主谓偏正动宾

1、这副对联上下联各七个字，符合字数相等这一要素。

2、这幅对联中，上联：烟笼古寺无人到，名动形名动名动，下联：树倚深堂有月来，也是名动形名动名动；符合词性相当这一要素。

3、这幅对联中，上下联按节奏的停顿都是主谓，偏正，动宾结构，符合结构相称这一要素。

4、这副对联上下联都是2221的节奏，符合节奏相应这一要素。

5、这幅对联中，上联平平仄仄平平仄，下联仄仄平平仄仄平，符合平仄相谐这一要素。

6、这副对联选取了烟，树，寺，堂，人，月六个物象，用“树倚”回扣“言笼”，用“深堂”回扣“古寺”，用“有月来”回扣“无人到”，来说明陶然亭是幽静雅致之所，是诗人墨客喜欢来此聚会吟咏的好地方。符合内容相关这一要素。

一诺！ · 发表于 2017-1-8 00:58:40

古风联十一期追风组
追风-02一诺
作业:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。（包括标注上下联平仄，词性，结构，小断句，关联点）

1.荣宝斋高其佩
   软红不到  藤萝外；
   平平  仄仄  平平仄
   形形  形动  名名  名
   并列偏正  并列

   嫩绿  新添  几案前
   仄仄  平平仄仄  平
   形形  形名名名  名
   并列偏正  并列

联的切入点，藤萝，
联的六要素:一，字数相等，
二，词性相当，如，软红对嫩绿，
三，结构相称，如，藤萝对几案，都是并列结构。
四，节奏相应，都是2221
五，平仄相谐，上下联，句内平仄交替。
六，内容相关，软红嫩绿，诗情画意。

竹篱菊舍！ · 发表于 2017-1-8 14:42:34

第四讲作业
      追风20-竹篱菊舍！
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。（包括标注。上下联平仄，词性，结构，小断句，关联点

四面    湖山归    眼底
仄仄    平平平    仄仄
数量    名名动    名名
偏正    并列             偏正

万家    忧乐到       心头
仄平    平仄仄       平平
偏正    并列动    偏正

关联点湖山眼底    忧乐心头

1，字数相等，都是七言

2.结构相称，结构都是偏正对偏正，并列对并列

3.平仄对立，上下联，平仄相反。

4，节律对拍，节奏点符合对联的平仄交替。

5.词性对品，数词对数词，量词对量词，名词对名词，动词对动词。

6.形成意联，此联的关联点，是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的名句的缩影。看楼而发出的感概。

青檀 · 发表于 2017-1-8 15:27:27

古风学院联十一期初级班第四讲作业：
追风21-青檀作业:
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。（包括标注上下联平仄，词性，结构，小断句，关联点）
古藤书屋倪国琏
一庭/芳草/围/新绿；
仄平/平仄/平/平仄
数名形名动形形
偏正偏正

十亩/藤花/落/古香。
仄仄/平平/平/仄平
数名名名动形形
偏正偏正

关联点：围----落

此联：字数相等、平仄相谐、节奏相应、词性相当、结构相称、内容相关，符合对联六要素

无妄无悔 · 发表于 2017-1-9 08:39:33

追风17无妄无悔
作业:
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。（包括标注上下联平仄，词性，结构，小断句，关联点）

事能／知足／心／常惬
仄平／平仄／平／平仄
名动／形容／名／副动
偏正／偏正／主谓
人到／无求／品／自高
平仄／平平／仄／仄平
名动／动动／名／名形
偏正／并列／主谓
上下联字数相等，平仄相对，词性相当，节奏相应，内容相关，结构相称
关联点，知足～无求，心态问题

未来干杯 · 发表于 2017-1-9 20:29:15

本帖最后由未来干杯于 2017-1-10 19:35 编辑

作业: 追风12-未来干杯
[一]:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。（包括标注上下联平仄，词性，结构，小断句，关联点）
[1]遥闻\爆竹\知\更岁；
平平\仄仄\平\平仄；
形动\动名\形\形名
偏正、并列、偏正
偶见\梅花\觉\已春。
仄仄\平平\仄\仄平。
形名\名名\形\形名
偏正/偏正/偏正
关联词.爆竹,岁,梅花.春
[2]上联、下联数字相等。平仄相对、节奏和内容相关相应。
[3]此联，在遥远的地方就闻到爆竹的气味了，年味到了，又要长一岁,梅花开了.春天不远了。

锦瑟年华 · 发表于 2017-1-10 12:41:05

作业:
追风13-锦瑟年华
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。（包括标注上下联平仄，词性，结构，小断句，关联点）

二:
课后阅读中华对联大典：

上联：烟笼古寺无人到
平仄:  平平仄仄平平仄
词性:  名动形名动名动
结构: 主谓偏正动宾

下联: 树倚深堂有月来
平仄: 仄仄平平仄仄平
词性: 名动形名动名动
结构: 主谓偏正动宾
关联点: 烟~树，古寺～深堂  无~有，人～月，到~来
此联符合对联的六要素：字数相等，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐，
内容相关。

枫叶舞秋 · 发表于 2017-1-10 20:33:20

古风楹联班第十一期作业:
追风06冰儿
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。（包括标注上下联平仄，词性，结构，小断句，关联点）

断句: 一庭/芳草/围/新绿；
平仄: 仄平平仄平平仄
词性: 数名形名  动形名
结构: 偏正偏正    偏正

断句 :十亩/藤花/落/古香。
平仄: 仄仄平平仄仄平
词性: 数名名名动形名
结构: 偏正偏正    偏正
关联点:上下联都用古屋周围物像烘托了古屋的雅静
此联上下联字数相等,词性相当、结构相称、节奏相应，平仄相谐，内容相关，符合对联六要素
二:
课后阅读中华对联大典

云梦_暗夜 · 发表于 2017-1-10 22:04:09