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君 子 之 学
文/荀子 原 文:
君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蠕而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口。口耳之间,则四寸耳。曷足以美七尺之躯哉?古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。故不问而告谓之傲;问一而告二,谓之囋。傲,非也。囋,非也。君子如响矣。
译 文:
君子求学问道,从耳朵进去,记在心里,表现在行体举止上。说话语意精微,举止行为文雅。是可以让人当做榜样的。小人求学问,从耳朵进去,从嘴里就出来了,口耳之间不过四寸而已,怎么能规范自己七尺之躯,使之具有良好的品德呢?
古之求学者,是为了修身养性,规范自己的言行品德。而现在求学的人,是为取悦他人。君子求学问道,是为了使自身具备美好的品德。小人求学问道,是为了取悦于人,是为了炫耀自己的面子。所以说,别人没有问就告诉别人叫做心浮气躁,别人问了一个方面的问题,而回答了两个方面叫做唠叨烦杂。心气浮躁是不对的,唠叨烦杂也是不对的。君子回答请问学业的人,如鼓之应槌,音之回响,一问一答。
跋 语:
此文摘自荀子·劝学篇。开篇以一组排比句,阐述了君子之学。继而以小人之学反衬。经过对比,揭示君子之学在乎美化自身,提高个人道德修养。继而以回答问题的不同表现,对比论述,突出了君子之学的宗旨。文章论点明确,层次分明,说理透彻。这里的君子与小人也是有准确定义的,荀子说过:“德胜才者为君子,才胜德者为小人。”有鉴于此,我一直加着尾巴做人,不敢牛逼。旧作重发,立此存照。
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