古风楹联十期中级班第二讲兰组作业贴

贝爱

今天的作业：用白话析联，结合今天所学延伸出对句。
1，甘教诗骨如梅瘦【柒米】’
2，千古风流皆入卷【相忘】

点评要求：楼下点评楼上的作业，交作业第一名的点评最后一名的作业

落梅飞雪

古风10期中级第二讲作业兰12落梅飞雪
用白话析联，结合今天所学延伸出对句。
甘教诗骨如梅瘦【柒米】
不让虚名累我深
宁可诗点梅花，傲骨清瘦，也不让虚名于红尘累我之深，岁月静好，淡然处之。
千古风流皆入卷【相忘】
一朝名利尽成烟
千古风流往事，化作锦绣文章，记载着辉煌，可这些尘世名利，在岁月逝去后，那点不是随风而去如烟散能留下什么。

听雨@

今天的作业：用白话析联，结合今天所学延伸出对句。
1.甘教诗骨如梅瘦【柒米】
对句:不悔冰心似竹空【听雨】
析联:因为诗人有着梅一样的傲骨，所以诗句也不媚俗，即使清瘦，也要保持冰一样纯洁，竹一样有节、心空，无怨无悔。
2.千古风流皆入卷【相忘】
对句:半生孤傲未出尘【听雨】
析联:世上不乏那些才华横溢、功勋卓著被载入史册，名流千古的大人物；也有那些半生桀骜不羁，却仍在俗世中沉浮的小人物。

晶墨浅吟

兰组～蓝樱
今天的作业：用白话析联，结合今天所学延伸出对句。
1，甘教诗骨如梅瘦【柒米】’
     洗脸:甘愿让我的诗骨（文风）如梅花一样不沾染俗尘，不向恶势力低头。
对句:不许襟怀任俗侵
2，千古风流皆入卷【相忘】
洗脸:
      灿烂的成就，辉煌的过往都被载入史册，个人的得失又算得了什么呢？
对句:一人得失尽随云

枫叶

兰13-枫叶
1，甘教诗骨如梅瘦【柒米】
      复使墨魂随雪清
隐喻自己诗心比梅，淡雅绝伦，与世无争
2，千古风流皆入卷【相忘】
      百般花样各归心
首先大手笔写读书知天下的豪情，其次有一份无奈的腕叹英雄不在，时光浩渺的沧桑感

乡音

今天的作业：用白话析联，结合今天所学延伸出对句。
1，甘教诗骨如梅瘦【柒米】’
对句  方得冰心似雪清
析联  但愿我做的诗像梅花般清尘脱俗，不沾一点俗气，方能使人的情怀想冰雪般清洁。
2，千古风流皆入卷【相忘】
对句经年浪漫尽成诗
析联  古今多少风流秩事，都载入了诗册，多少浪漫故事，都赋成了诗，让他们流传千古

月凝眸

兰组月凝眸作业:
用白话析联，结合今天所学延伸出对句。
1，甘教诗骨如梅瘦【柒米】’
析联：甘愿诗的风格，像梅的瘦枝在雪中傲然挺立，想起一首诗：王安石《梅》墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来。
对句：不让灵魂被俗侵
对句：只让初心似竹清

2，千古风流皆入卷【相忘】
析联：那些风功伟绩都被载入史册，可是只有明月知我心，不在意曾经的辉煌，那都已是往事，不堪回首月明中。如今只隐居于山林里。
对句：
     1 一生心静已居山
     2 一轮明月却知心
     3 那些往事尽随风

丽奔儿

今天的作业：用白话析联，结合今天所学延伸出对句。
1，甘教诗骨如梅瘦【柒米】
     不许冰心染世深
情愿让我的一生像冬日的苍梅一样简洁孤傲，也不希望这颗心被世俗的功名利禄宠辱纷争所浸染
2，千古风流皆入卷【相忘】
     一朝恩怨尽随风
俱往矣，任你再叱咤风云也不免在岁月的长河中烟飞灰灭载入青史  ，那就让让所有的恩恩怨怨都随风而去吧

雪儿公主

古风10期中级第二讲作业兰雪儿
用白话析联，结合今天所学延伸出对句。
甘教诗骨如梅瘦【柒米】
不让尘心被俗污
析联：情愿象梅一样孤芳冰清，也不愿尘心被俗气污染。

千古风流皆入卷【相忘】
一生磊落自迷人
析联：从来风流人物或锦章妙词，都会被记载入史册，一生光明磊落自然而然地会迷住众人。

点评楼上：丽奔儿同学：你好！你的联个人觉得很好。

寒梅映雪

兰16寒梅映雪作业：
用白话析联，结合今天所学延伸出对句。
1，甘教诗骨如梅瘦【柒米】
      更望初心似雪清
甘愿让诗骨如梅花般清瘦却不畏严寒，更希望这颗初心如白雪一般洁净。
2，千古风流皆入卷【相忘】
      万般荣辱已成尘
千载风流俱入书卷，万般荣辱也都尽做渺渺尘埃，在历史长河中难留半丝痕迹。

苍茫

古风中期二讲作业
兰01--苍茫
用白话析联，结合今天所学延伸出对句。
1:甘教诗骨如梅瘦〈柒米〉
   不象野花怕雪残
要象梅花即使在冰天雪地也绽放清香，不学野花没等下雪就自已先凋谢了。
2:千古风流皆入巻〈相忘〉
   一生勤奋也成诗
几千年来有丰功伟绩的人物都载入史册，一生辛勤劳动，默默无闻地为国作贡献的平凡人也可歌可颂。

清水！

古风楹联中级班第二讲作业贴 兰组清水
用白话文析联，用今天所学延伸出对句
1甘教诗骨如梅瘦【柒米】   
怎让墨山盈雪香

     因为才疏学浅，不求上进，逍遥自在，好久不吟诗了！宁愿那诗骨好似梅花那样瘦，也无所事事。如此下去，那墨山，玉案也冷，墨香也无梅花瘦怎么同雪香

2千古风流皆入画【相忘】   
今生孤傲只亲梅

   自古以来那些风流倜傥，有辉煌功绩的名人都收入史册，题于画面流芳百世。而今的我两袖清风，只倾心于梅，素雅高洁

智慧

1，甘教诗骨如梅瘦【柒米】

析联：甘于让自己诗的风骨如梅花的品格一样精瘦。

延伸：上联意趣清瘦，表现了作者甘于凌寒孤开，性见冰洁。那么，他还喜欢什么呢？不喜欢什么呢？为什么甘呢？如梅瘦了以后会怎样呢？可从这几个角度应对。俺从目的角度应对如下：

对句： 甘教诗骨如梅瘦
            一任天真见性深

2，千古风流皆入卷【相忘】
析联：千古风流最终都流为卷上文字。
延伸：可有多种理解，比如可以是描写著书、写画的功夫了得；可以理解为千古风流才能入卷，平庸之风物不留痕迹；还可以理解为千古以来的风流人物、事最终只记载于卷，感叹时间流逝，世之大贼也。因上联意不明，可从进一步展开角度应对；千古的千古以后会怎样呢？不风流的又怎样了呢？感悟到这个道理后会怎么选择呢？有什么是可以永存的吗？......可以从以上角度应对。

对句：千古风流皆入卷
            一身傥荡且餐松

汪雪英

古风楹联中级班第二讲作业贴
兰组：23　汪雪英作业
用白话文析联，用今天所学延伸出对句
1甘教诗骨如梅瘦【柒米】   
析联：
甘于让诗骨如梅花般清瘦而不畏严寒，更希望这颗诗心如雪般洁净。
   延伸： 宁愿写出来的诗有骨头那般的瘦如梅花，不也不愿自己得过且过，不懂装懂。
对句：甘教诗骨如梅瘦【柒米】
　　　一任群芳妒红颜

2：千古风流皆入画【相忘】   
一身正气还复来

   析联：千古风流人物，都将载入史册，题之于画而百世留芳。而今两袖清风，倾心于梅，素雅高洁，一身正气的人，一代一代都会涌现的。
延伸：自古风流皆流芳，一个人的丰功伟绩，都会让后人载入史册，一代一代传颂。所以，留有一身正气啊在人间。

对句：千古风流皆入画【相忘】   
一身正气在人间

@好心情

今天的作业：用白话析联，结合今天所学延伸出对句。
兰30-好心情作业
1，甘教诗骨如梅瘦【柒米】、=不让初心付水流
      甘愿把诗的核心，喻成像梅花一样清高，不畏严寒，傲立枝头顶风冒雪。也不让这片初心，复水而去。
2，千古风流皆入卷【相忘】=经年往事以成昨
     千年韵事和功绩都载入史册，为后人留下古人的足迹。