古风学院联十一期初级班栖霞组第一讲作业贴

微曦扶琴

@辅导-子衿 古风院楹联初级十一期栖霞组第一讲作业 　 栖霞05-零基础 　
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。 　
对联是一种独特的语言艺术，它是通过简短含蓄的两句平仄相对音律句，表达自己的思想感情。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。 　

竹雨松风琴韵，
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平  

真读书人天下少，
平仄平平平仄仄
不如意事古今多。
平平仄仄仄平平  

休萦俗事催霜鬓，
平平仄仄平平仄
且制新歌付雪几。
仄仄平平仄仄平  

望重不宜居闹市，
仄仄仄平平仄仄
书成恰似入名山。
平平仄仄仄平平  

风流顾曲情如绪，
平平仄仄平平仄
寥廓横空鉴若华。
仄仄平平仄仄平

横字平仄韵都可，作平韵时必须是动词或动词组

3：课后预习笠翁对韵

晴空

1

翩若惊鸿￥

古风院十一期初极班栖霞组第一讲作业：
栖霞组01-翩若惊鸿
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
两行字数相同，平仄相反、词性相同、内容相携、频率共振的文字艺术形式称为对联。还有要读起来朗朗上口、文字虽少但却独立成景。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。

清风有意难留我
平平仄仄平平仄
明月无心自照人
平仄平平仄仄平

竹疏烟补密
仄平平仄仄
梅瘦雪添肥
平仄仄平平

室雅何须大
仄仄平平仄
花香不在多
平平仄仄平

种十里名花何如种德
仄仄仄平平平平仄仄
修万间广厦不若修身
平仄平仄仄仄仄平平

窗横竹叶清如许？
平平仄仄平平仄
人比梅花瘦几分？
平仄平平仄仄平

3：课后预习笠翁对韵

微曦扶琴

古风院楹联初级十一期栖霞组第一讲作业
栖霞18---采薇
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联是中国传统文化瑰宝。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
题歌台　李 渔
休萦俗事催霜鬓；且制新歌付雪儿。
平平平仄平平平，仄仄平平仄仄平

无 题　前 人
雨入花心，自成甘苦；水归器内，各显方圆
仄仄平平，仄平平仄，仄平仄仄，仄仄平平

上天竺寺　前 人
佛亦爱临安，法像自北朝留住；山皆学灵鹫，洛迦从南海飞来。
平仄仄平平，仄仄仄仄平平仄，平平平平仄 ，仄平平平平平平

题今又园　前 人
繁冗驱人，旧业尽抛尘市里；湖山招我，全家移入画图中
平仄平平，仄仄仄平平仄仄，平平平平，平平平仄平仄平

九曲溪　黎士弘
九曲初通三岛近；万山遥拜一峰尊。
平仄平平平仄平，仄平平仄平平平

微曦扶琴

古风学院楹联十一期初级班第一讲作业：栖霞组:21-雨荷
1 用自己的话简要说明什么是对联。
对联别称楹联是我国传统文化之一，它以内容简短结构严谨著称，以五言，七言，等对偶句形式出现，寓意深远，情感丰满，上下联字数相等，平仄相反，一般上联仄收，下联平收，可谓，短短两行字，长长一段情。尽诉其中意，唯恐字不精。

2在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄   

能吃苦方为志士
平仄仄平平仄仄
肯吃亏不是痴人
仄平平仄仄平平   

竹雨松风琴韵
仄仄平平仄仄
茶烟梧月书声  
平平仄仄平平   

浅深流水琴中听  
仄平平仄仄平平  
远近青山画里看
仄仄平平仄仄平   


删繁就简三颗树  
平平仄仄平平仄  
领异标新二月花  
仄仄平平仄仄平   


事能知足心常惬  
仄平仄仄平平仄   
人到无求品自高  
平仄平平仄仄平

天香

评阅老师辛苦了！

涓涓细流：。

评阅老师辛苦了

竺子小溪

竺子小溪 发表于 2016-12-19 22:23
古风院楹联初级十一期栖霞组第一讲作业
栖霞03---竺子小溪
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

谢谢老师的鼓励，辛苦了