古风楹联初级班第十讲荷组作业贴

竹组副嫣梦

作业：
从老师们的对联中把各种关系的对联各找两对，并标明关系。

水冰泪~

古风楹联初级班第十讲荷组作业

     荷17-水冰泪

1：连贯关系

出句:谁把忧伤种=【联友】
对句:自将苦果尝【听琴】

出句:笑我多情空守诺=【联友】
对句:等她半世未成婚【听琴】

2：递进关系

出句:月移竹影来诗里【再嫁东风】
对句:谁递锦书到梦中【落花时节】

出句:竹隐山家闻犬吠【再嫁东风】
对句:客扶藜杖讨茶喝【小手冰凉】

3： 条件关系

出句:向春再借三千句【放马】
对句:让我平添两斗才【听琴】

出句:心门一角留春住【再嫁东风】
对句:花下何时有蝶来【风过无痕】

4：假设关系

出句:若我如花开一朵=【东风】
对句:留香伴你度三春【听琴】

出句:欲扯烟霞妆陋室=【东风】
对句:再邀梅竹做芳邻

5：转折关系

出句:塞鸿一字排成线【小桥】
对句:倩影无端忆到今【听琴】

出句:小桥烟雨浑如旧【望舒】
对句:南岸红衣已嫁人【听琴】

6：选择关系

出句:莫道归途远【繁花】
对句:常回故里看【听琴】

出句:敢凭一杖言山矮=【联友】
对句:何惧世人笑我狂【听琴】


7：因果关系

出句:常怀感叹因书起=【联友】
对句:时有悲欢惹我愁【听琴】

出句:客梦难安因月冷【再嫁东风】
对句:砧声渐近叹秋凉【听琴】


8：目的关系

出句:可有诗家能借宿【再嫁东风】
对句:诚邀知己共斟杯

出句:已然弃俗山林隐【狂生】
对句:从此归真物外闲【听琴】

亭亭玉立

古风楹联初级班第十讲作业：

荷-亭亭玉立

从老师们的句子中把8种关系的句子各找两个，并标明关系。

顺承关系:

一任相思戳破纸，由他泛滥渐成灾。

多情小月恰如我，一纸相思仍似初。


目的关系:

且将文字酬风月，好把闲暇寄水山。

欲把春舟摇过岸，快将紫燕接回家。


递进关系:

花气扑帘醇似酒，先生搁笔醉如痴。

一帘膏雨催春醒，满地青草拔节高。


选择关系:

每从古卷寻真我，不向红尘钓俗名。

一卷诗书常在手，三千烦恼不沾身。


因果关系:

一诺囚心从别后，无缘携手在花前。

回头偶数杜鹃红，决心懒做宦游人。


转折关系:

未必春花无寂寞，别看表面很风光。

那朵白云多自在，这方国土却娑婆。


假设关系:

如果流星能寄语，何来白首笑多情。

人生若可从头越，世事不妨冷眼观。


条件关系:

扁舟欲往桃花岛，雪案先调绿绮琴。

花前莫问春深浅，天外且看云卷舒。

再别康桥

古风楹联初级班第十讲荷组作业

        荷29-康桥
并列关系：
出句:十二云峰参碧落=联友
对句:四围山水接蓬莱【听琴】

出句：海天一色云为岸 [兰之露兮

对句：风月无边浪是歌 [静舍茶香

因果关系：
出句:巴郡无书信=联友
对句:江边问锦鳞【听琴】

出句：门前无所扫 [西西

对句：心底有莲开 [剑冷天河

目的关系：
出句:遍看桃花皆不识=联友
对句:但求人面俩相知【听琴】

出句：斟我千杯酒 [兰之露兮

对句：祝君百岁春 [静舍茶香

转折关系：
出句:因贪野色归程晚=联友
对句:却引流萤一路随【听琴】

出句：青衫已旧无尘色 [落梅

对句：绿绮重弹犹雅音 [我是传奇　

假设关系：
出句:断去红尘些许念【苍穹】
对句:修成佛下一枝莲【听琴】

出句：不是昆仑休试剑【滑弦惊梦】

对句：未逢沧海莫扬帆 [流月长河

递进关系：
出句:风过不知花剩几=联友
对句:春残更是鸟惊心【听琴】

出句：青山不似儿时绿【千山衲僧】

对句：故里依然那样亲 [叶落寒江

承接关系：
出句:轻舟逆水摇千里=联友
对句:一路乘风下九江【听琴】

出句：回头已是千峰小【滑弦惊梦】

对句：放眼依然万里遥 [流月长河

条件关系：
出句:但守文心居僻处=联友
对句:远离浊世学陶翁【听琴】

出句:山水邀吾往=联友

对句:利名随手抛【听琴】

让步关系：
出句:不是池中物=联友
对句:好为梁父吟【听琴】

出句：寻罢人间无净土 [泠昕

对句：依然笔底尽清风 [蜀汉

选择关系
出句:宁可山中老=兰心

对句:不于俗世争【康桥】

出句:宁居三径僻=联友

对句:不慕一官奢【康桥】

微雨.

古风楹联初级班第十讲荷组作业
荷30-微雨
从老师们的对联中把各种关系的对联各找两对，并标明关系。
并列关系：
1；松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。
2；万树梅花一潭水，四时烟雨半山云。
因果关系：
1；一粒米中藏世界，半边锅内煮乾坤。
2；到此处才行一步，望诸君莫废半途。

条件关系：
1；识得此中滋味，觅来无数清凉。
2；少时饱经磨难，老来不畏风霜。

目的关系：
1；愿君化彗孛，为我扫幽燕。2；巧理千家事，增添万户心。

假设关系：
1；若问梅消息，须待鹤归来。
2；少时饱经磨难，老来不畏风霜。
　　
递进关系：
1；不但铺垫美，而且坐卧安。
2；由此登堂入室，任君步月凌云。

选择关系：
1；宁与凤凰比翼，不随鸡鹜争鸣。
2；与其梦中说梦，不如觉里寻觉。

转折关系：
1；虽无彪炳英雄业，却有忠诚赤子心。
2；家无儋石，气雄万夫。

让步关系：
1；岂有蛮夷承正朔，纵然华夏没孤城。
2；虽重予天下之权，亦难居人上之尊。

溪边柳

古风楹联初级班十讲作业
荷26-溪边柳
（1）连贯关系
不知楼上千年月，
欲去乡关第几桥。

幸有书香长伴我，
才能妙笔尽生花。

（2）递进关系
登上云梯偷小月，
抱回寒舍赠娇妻。

因贪野色归程晚，
却引流莹一路陪。

（3）条件关系
客舍无眠听雨落，
他乡买醉有谁陪。

未见山前归牪马，
猜应雨后阻归程。

（4）假设关系
当年月色又来枕，
此处砧声似唤人。

十万浮名方误己，
冲天豪气已无踪。

（5）转折关系
花狂三日雨，
水泻一江春。

偶遇山林客，
已成白发翁

（6）选择关联
不堪雁字横天苦，
最喜家书触手温。

闲寻古寺消晴日，
喜遇高僧结佛缘。

（7）因果关系
谁把忧伤种，
自将苦果尝。

只是无心看一眼，
谁知想你到今宵。

（8）目的关系
拟做春游呼旧友，
同行大理看桃花。

趁得花溪暖，
相看白鹭飞。

亭亭玉立

荷12~竹林听雨声第十讲作业
从老师的句子中找出九种关系的句子各两联。

1.承接关系
没出土时先有节=及凌云处尚虚心

又见桃花开别院=便邀妻子去娘家

2.转折关系
虽无豪木枝片=却是顶上功夫

伤痕虽是逐年淡=邻鸟依然笑我痴

3.递进关系
不设樊篱，恐风月被他拘来。
大开户牖，放江中入我襟怀。

爱此涂凉常卧石=由他梦好不思归

4.条件关系
尽受苦中苦=方为人上人

幸有书香常伴我=才能妙笔尽生花

5.让步关系
纵使有钱能买命=须知无药可通神

纵使重逢难拾旧=不留遗憾再伤秋

6.假设关系
若能杯水如名淡=应信村茶比酒香

如若今生缘未尽=还期转世手相牵

7.选择关系
宁与风凰比翼=不随鸡鹭争鸣
幸有佳联消永夜=再无块垒乱心菲

8.因果关系
秋风怎识离人苦=昨夜频敲别院门

燕子不嫌寒舍陋=今春又在旧檐栖

9.目的关系
遥向吴刚赊桂酒=好陪知己醉今宵

10.顺承关系
芒鞋尽染烟霞色=背篓装来药草香

月移竹影来诗里=我把梅香抬案前

竹林听雨声

荷12~竹林听雨声第十讲作业 从老师的句子中找出十种关系的句子各两联。  1.承接关系 没出土时先有节=及凌云处尚虚心  又见桃花开别院=便邀妻子去娘家  2.转折关系 虽无豪木枝片=却是顶上功夫  伤痕虽是逐年淡=邻鸟依然笑我痴  3.递进关系 不设樊篱，恐风月被他拘来。 大开户牖，放江中入我襟怀。  爱此涂凉常卧石=由他梦好不思归  4.条件关系 尽受苦中苦=方为人上人  幸有书香常伴我=才能妙笔尽生花  5.让步关系 纵使有钱能买命=须知无药可通神  纵使重逢难拾旧=不留遗憾再伤秋  6.假设关系 若能杯水如名淡=应信村茶比酒香  如若今生缘未尽=还期转世手相牵  7.选择关系 宁与风凰比翼=不随鸡鹭争鸣 幸有佳联消永夜=再无块垒乱心菲  8.因果关系 秋风怎识离人苦=昨夜频敲别院门  燕子不嫌寒舍陋=今春又在旧檐栖  9.目的关系 遥向吴刚赊桂酒=好陪知己醉今宵  10.顺承关系 芒鞋尽染烟霞色=背篓装来药草香  月移竹影来诗里=我把梅香抬案前

荷组墨韵

荷19-荷组墨韵作业

1.连贯关系
那年春日柳迟绿
此刻桃花梦已成
2.递进关系
踏雪寻香处
成诗入墨时
3.条件关系
若要浑身生傲骨
应于一世伴梅花
4.假设关系
如若春风迟入院
谁知燕子怎回城
5.转折关系
已是归田去
忽闻战鼓传
6.选择关系
最是青山同我醉
何妨俗累惹心伤
7.因果关系
春风又绿江南岸
杏子方红别院边
8.目的关系
约住春风来我院～再嫁东风
商谈吉日娶桃花～z

爱的自由

本讲作业：从老师们的句子中把8种关系的句子各找两个，并标明关系。
荷13   爱的自由
1   目的关系
约住春风来我院
免教旧燕去别家

约住春风来我院
商谈吉日娶桃花

2  递进关系
登上云梯偷小月
抱回寒舍赠娇妻

突来一夜摧花雨
惊醒三更客梦人

3  因果关系
道是春寒花语少
只因绿瘦柳腰蛮

幸有诗书长伴我
才能妙笔尽生花

4  转折关系
樵子双肩担日月
娇妻一手伺儿孙

檐下蛛丝初结网
风中蛾子未留神

5 选择关系
但凭杯酒兑狂句
莫使浮名欺我心



6  连贯关系
许是轻狂曾误我
不然金榜早题名

一入联坛深似海
方知我辈渺如尘

7  假设关系
琴书一旦归山去
名利皆抛避世来

纵有东家千万墨
难分笔底半分愁

8条件关系
趁晴飞纸燕
携子做春游

莲台修一境
慧眼看三生

凝望

荷18-凝望作业：
从老师们的对联中把各种关系的对联各找两对，并标明关系。
1.连贯关系
昨夜春风施妙手=联友
邻家红杏出高墙=听琴

纵使重逢难拾旧=联友
不留遗憾再伤秋=听琴
2.递进关系
燕子不嫌寒舍陋=联友
今春又在旧檐栖=听琴

细想多时无妙计=联友
忽来一叶悟玄机=听琴
3.条件关系
因贪野色归程晚=联友
却引流萤一路随=听琴

巴郡无书信=联友
江边问锦鳞=听琴
4.假设关系
若非久候不知惜=联友
未必相逢便是缘=听琴

若我如花开一朵=联友
留香伴你度三春=听琴
5.转折关系
笑我一生磨寸笔=联友
学诗数载却孤身=听琴

今世无缘相错过=联友
来世与你再重逢=听琴
6.选择关系
客舍无眠听雨落=联友
乡关渐远盼天明=听琴

已然弃俗山林隐=联友
从此归真物外闲=听琴
7.因果关系
相逢不必问来处=联友
一醉何须是故人=听琴

倾尽芳华缘一诺=联友
终成美眷再无求=听琴
8.目的关系
新茶同月煮=联友
半夜请妻尝=听琴

向春再借三千句=联友
让我平添两斗才=听琴

亭亭玉立

古风楹联初级班第十讲荷组作业
荷-27小青
（   因果  ）

烽火连三月，
家书抵万金。

门前无所扫 =
心底有莲开


（  假设  ）
眼前无俗障，
笔底有奇峰。

如果流星能寄语=
何来白首笑多情。

转折
那朵白云多自在=
这方国土却娑婆。

读书不必五更三鼓，
用功只怕一曝十寒。  


（  顺承  ）
欲将寒涧树，
卖与翠楼人。

已过半程临古渡，
再行三里到新村

并列
霜冷疏枝凝月梦==白衣
烛摇陋室慰君心

长笛声声吹浅恨==白衣
秋风寂寂锁清愁


目的关系
新茶同月煮=联友
半夜请妻尝=听琴

登楼怕见秋中月====[白衣]
    入梦难逢故里人
反问
舟到秦淮逢月满【望舒】
谁吹吴笛立桥深【少年】

清景犹如当日好【林南】
良宵何以故人疏【望舒】
条件关系
秋于黄叶声中尽【望舒】
人在斜阳影外凉【萧十三】

幸有梅枝斜牖左【放弃】
从教小字赚林郎【眉目】
递进
越古文章能有几【紫雪】
惊天人物并非无【白衣轻侯】
一盏昏灯寒永夜【网友】
几程风雨近中年【离离】
连贯关系
那年春日柳迟绿
此刻桃花梦已成

旁观未必皆看破【望舒】
入局依然不自知【北纬】

梦中的红蜻蜓

荷蜻蜓
递进
一砚乡愁萦笔底【再嫁东风】
两行清泪到腮边【默】
孤灯对影悲前事【天香】
夜雨敲窗湿我心【阳光】
条件
菩提树下证因果【风清扬】
佛偈跟前了是非【天香
春江水暖鱼啄日【再嫁东风】
野渡翁闲竿钓云【别来花落】
选择
许是疏狂曾误我【再嫁东风】
依然不悔未封侯
未许初心经世改【冰水一度】
只容傲骨把霜凌【陌上花开】
目的
广拓诗田勤种句【再嫁东风】
何愁玉案不生香【相忘】
心舟泊向银河岸【再嫁东风】
姓字抛于几案前【墨晗】
连贯
入句桃花香押韵【再嫁东风】
临风墨客巧成诗
月移竹影来诗里 [再嫁东风]
谁递锦书到梦中 [落花时节]
因果
与影干杯愁兑酒【再嫁东风
为她独醉泪沾襟【笑笑】
为情一字囚心久【再嫁东风】
累我三更入梦迟【别院听琴】
转折
花凋人亦老【天香】
石烂爱仍坚【风清扬】
渔鼓约来云靠岸=【再嫁东风】
山人尚有事缠身【相忘】

假设
许是前生梅一朵【再嫁东风】
才能今世傲三分
不辞坐到花都睡【清音】
唯恐离开秋即来

清风淡月

古风第十期作业
荷22-清风淡月

本讲作业：从老师们的句子中把8种关系的句子各找两个，并表明 。

1  连贯

试问花开能几日
已然春去了无痕【相忘】

我有虚心如廋竹
自然两袖是清风

2  递进

老到无牙犹挽手
爱如蓬草早生根

畅须臾快意
忘悲苦人生

3  条件

唯我心胸堪比海
管他世事怎无常

山深正可埋名去
日久当能脱俗来

4  假设

许是疏狂曾误我
不然金榜早题名

若是青山能久住
应该俗念可全抛

5  转折

心锁孤城唯一诺
情归何处悔当初

如若今生缘未尽
还期来世手相牵

6  选折

约住春风来我院
免教旧燕去邻家

且向烟洲前下耳
不从尘世里沽名


7因果

惆怅风儿掀漏瓦
无辜学子露寒庭

非是生来偏好酒
只因醉后不思卿

8  目的

每经此地回头望
常盼桃花为我开

但将诗骨融山水
长伴梅兰养性情

随风飘逸

古风荷05-随风飘逸作业
顺承
曾经一诺错相许
依旧多年难忘怀
递进
离岸轻舟惊白鹭
啭声一影入青云
条件
不嫁东风唯许月
只缘心境久堆霜
假设
许是疏狂曾误我
原来山水每撩人
转折
一任相思戳破纸
由他泛滥渐成灾
选择
但凭杯酒兑狂句
莫使浮名欺我心
因果
举杯笑吟盏中月
负手甘为物外人
目的
不盏收来花月满
随风散去姓名无

一米@阳光

古风十期第十讲作业 荷06一米阳光
条件关系
出句:幸有书香长伴我【梦曦】
对句:才能妙笔尽生花 【听琴】
出句：幸有佳联消永夜＝ 【墨默】
对句：再无块垒乱心扉  【听琴】

连贯关系
出句:登上云梯偷小月=联友
对句:抱回寒舍赠娇妻【听琴】
出句:风来小院催春起【白衣】
对句:桃吐清香惹蝶飞【听琴】
出句：劫后此心无妄念=联友
对句：从今一意伺梅花【听琴】
出句:残雪未消新涨绿【东风】
对句:春风渐暖又催红【听琴】
递进关系
出句:案上芳樽犹觉浅【联友】
对句:中秋月色更添愁 【听琴】
出句：浮名累我十年久【东风】
对句：幼子如今两地分【听琴】

转折关系
出句：细想多时无妙计【联友】
对句：忽来一叶悟玄机【听琴】
出句：伤痕虽是逐年淡=联友
对句：思念为何与日増【听琴】
出句:桥前时有乌篷过=联友
对句:路上久无亲友来【听琴】

假设关系
出句:如若今生缘未尽=【冰梅】
对句:还期转世手相牵【听琴】
出句:拟做春游呼旧友【东风】
对句:同行大理看桃花【听琴】
选择关系
出句：唯有青衫随半世=联友
对句：再无车马访疏篱【听琴】
出句：久闻车马已生厌=联友
对句：长伴梅兰才是真【听琴】
因果关系
出句：那年心事读来瘦=联友
对句：今夜灯花剪到无【听琴】
出句：燕子不嫌寒舍陋 =联友
对句：今春又在旧檐栖【听琴】
目的关系
出句：愿身恰是中天月==联友
对句：让我常回万里乡【听琴】
出句：咏梅借取三分雅【灵儿】
对句：和雪烹成一碗茶【听琴】

亭亭玉立

古风楹联初级班第十讲作业：

荷31-螺丝钉

顺承关系：

一镰淡月疏窗外【嫣梦】
半纸乡愁落寞中【龙尾巴】

联是参汤宜细品【洛神】
佛乃善道可长行【温语】

递进关系：

一汀烟水碧【嫣梦】
几叶木舟闲【半壶纱】

问道时逢云挽袖【立雪】
入山总有鹤迎人【洛神】

条件关系:

愿风借我三分力【洛神】
逆水扬帆十万程【立雪】

我与湖山签契约（飞雪落尘）
名扔俗世得清闲

假设关系：

借几座云山牧鹤【风清杀】
与四围松竹同眠【叶子】

青山怨我归来晚（风清杀）
俗事缠身离去难【叶子】

转折关系：

欲解相思唯有酒【洛神】
难消寂寞醉伤心［紫墨清风］

无因系柳留春住【嫣梦】
唯有举杯邀月来【相忘】

选择关系：

宁居山水同梅老【立雪】
尽把闲情与鹤言［紫墨清风］

宁居山水同梅老【立雪】
不在朝堂逐利生【洛神】

因果关系：

无寐灯前翻故纸（飞雪落尘）
只因卷里夹枫诗【滏涛唱晚】

小月何须常笑我【洛神】
相思本就不由人【立雪】


目的关系：

去向林泉听鹤语【叶子】
招来溪月作行舟【风清杀

为喜晴光行暖径【飞雪落尘】
携春入墨赋新词

天香

评阅老师辛苦了！

荷组墨韵

荷组墨韵 发表于 2016-11-16 15:37
荷19-荷组墨韵作业

1.连贯关系

谢谢老师

荷组墨韵

荷组墨韵 发表于 2016-11-16 15:37
荷19-荷组墨韵作业

1.连贯关系

谢谢老师