古风楹联初级班第五讲书组作业贴

咖啡杯里的茶

古风学院十期楹联初级班第五讲作业
作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。
2：阅读声律启蒙
http://baike.sogou.com/v422467.htm（交作业时请去掉链接）

道可儿

古风学院十期楹联初级班第五讲作业
书-17道可儿 作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。
15、题黄鹤楼　顾景星　　鹤舞关河动；云飞楚塞长。
长 字，形容词作动词使用，与 动 字对应。

30、韩愈祠　彭定球　　
进学解成，闲官一席曾三仕；起衰力任，钜制千秋本六经。
三仕，数量词，在句中作动词用。

40、福州贡院　黄 任　　
场列东西，两道文光齐北斗；帘分内外，一毫关节不通风。
不 字，副词作动词用，与 动词 齐 相对。
动词、代词在对联中活用的例子，我找不到，我太笨啦
　　

探索古风

古风学院十期楹联初级班第五讲作业
书-17探索古风 作业：

1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。
一、数词
例
1:
遵道而行，但到半途须努力
会心不远，欲登绝顶莫辞劳
，这联数词的位子，半、绝
看词语的话，那半和绝是形容词了，


108．题第一楼联　洪亮吉
第一楼边浮大白；
副数名名动形名
初三月上荡空青。
副数名名动形名
这里的第、初、副字活用数词


二、量词
例
对联中常常有名词活用做量词的例子：

如：几簇菊黄悲客梦

     一池月白涨秋声

      池名词作量词

27．陶然亭　沈朝初
慧眼光中，开半亩红莲碧沼；
形名名方，动数量形名形名

烟花象外，坐一堂白月清风。
形名名方，动数量名名形名
这里堂，名词做量词活用。


三、动词

动词有时候也可以活用作名词

如清吴镇撰天津大悲院联：

禅门无住始为禅，但十方国土庄严，何处非祗园精舍；
　　　　
渡世有缘皆可渡，果一念人心回向，此间即慧海慈航。

“无住”，佛教语，指事物不会凝住于自身不变的性质，“住”本来是动词，
这里活用作名词用。“慈航”与“慧海”自对，动词“航”也作名词用。


81．自题联　钱大昕
月写个文疏映竹；
名动量名形动名
山行之字曲通花。
名动助名形动名
这里的，写、行、活用名词


四、代词
例如：
1:
峨嵋山报国寺联：

我奉雪山为赠品
君收云海作诗声  
君指游客。和我是代词相对。

129．涿郡张飞祠　方维甸
使君乃天下英雄，谊同骨肉；
寿侯为人中神圣，美并勋名。


146．黄鹤楼　前 人
我去太匆匆，骑鹤仙人还送客；
代动形动动，动名形名连动名
兹游良眷眷，落梅时节且登楼。
代动形动动，动名名量副动名

兹：此，这次。对我，和代词相对

浅笑安然。

古风学院十期楹联初级班第五讲作业
书11浅笑安然
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。
2：阅读声律启蒙
一庭芳草围新绿；
十亩藤花落古香。
这里的庭和亩都是名词活用成量词

软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
这里软红和嫩绿都是形容词活用成名词

世事让三分，天空海阔；
心田留一点，子种孙耕。
这里空是形容词活用成动词

曾经一诺错相许
依旧多年难忘怀
这里多形容词活用成数词

归来唯有山如旧
醉后不知我是谁
这里我代词活用成名词

益清

古风学院十期楹联初级班第五讲作业

作业书-22益清

1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。
春风又绿江南岸
名名副动名名名
绿本身形容词但是却活用动词

106、小有天闽菜馆  郑孝胥

道道非常道；
名名副词形
天天小有天。
名名形动名

说明：道道，天天，名词活用做量词。最后那个道，形容词活用作名词。

感时花溅泪
动名名动名
恨别鸟惊心
动名名动名

说明：别的词性是形容词或者副词，在这活用做动词。时，名词活用作动词。
清联，题李仙园
一带林塘诗境界
数名名名动名名
四时花果隐生涯
数名名名动名名
诗本身名词在此活用为动词，使用动法

寺古僧贫灯是月【再嫁东风】
名形名形名副名
你来我渡佛随缘【写意】
代动代动名动名

说明：古，贫，形容词活用作动词。你，我，活用做名词。是副词活用作动词。
六合已一家
四夷已孤军
已是虚词活用动词，使用动法
【岳阳楼记】
朝晖夕阴
气象万千
万千是数词，现在是千变万化，成动词了，使用动法

橘子笑

古风学院十期楹联初级班第五讲作业
    书23-凌波
作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。
（1） 数词活用做动词的例子：
           青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
           初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
    句中的双，两，原是数词，在句中用“使动用法”，把“双”、“两”活用为动词。孤屿使塔院成双，一楼和诗人两个。
（2） 名词活用做量词的例子：
            已过半程临古渡，
            忽生一念转长安。
    这句中的程，念，都是名词活用做量词。
（3）动词活用做名词的例子：
           感时花溅泪，
           恨别鸟惊心。
       句中的别，原是动词，在句中活用为名词，表示分离的状态。
         动词活用做形容词的例子：
         落霞与孤鹜齐飞，
         秋水共长天一色
  句中的落，是动词，在句中充当形容词，修饰霞，落霞，属于名词性偏正。
（4）代词活用做名词的例子：
           但愿人皆健
           何妨我独贫
   句中的我，代词活用做名词，与人相对。

兰香淡雅

古风学院十期楹联初级班第五讲作业
书21-兰香淡雅作业
作业：
分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性

一， 数词的活用
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院
形名名名    形名动名     形名形名数名名

初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人
形名名名   动名名名     数名数名数名名

这里的“双，两”都是基数词，但此联中活用为动词


二，量词活用
雨霁群峰天作画
名形量名名动名

秋临九牧地流金
名动数名名动名

这里的“霁”形容词活用成动词
“群”量词活用与数词“九”相对

梅花岭畔三山月
名名名名数名名

宵市楼头一草堂
名名名名数名名

这里的“山，草”名词活用为量词


三，动词活用
将军百战死
动名数动名

壮士十年归
形名数量动

这里的“战”动词活用成数词与年相对


四，代词活用
共知心似我
动动名动名

安见我非鱼
动动代动名

这里的“我”代词活用和心相对

但愿人皆健
副动名副形

何妨我独贫
副动代副形

这里的“我”代词活用和人相对

冷月清秋

古风学院十期楹联初级班第五讲作业
作业：书组-冷月清秋
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。
6、题歌台　李  渔

休萦俗事催霜鬓；
且制新歌付雪儿。
句里的雪和霜是名词活用形容词

001、
出句：海天一色云为岸 [兰之露兮]
对句：风月无边浪是歌 [静舍茶香]
一色无边这里的色是名词活用量词

602、
　　出句：小草随心绿  [简直]
　　对句：闲花恣意红【牛鬼蛇神】
绿红形容词活用动词

403、
出句：云天尽处山和我【大江飞雪】
对句：眼界之中鹭与鸥  [李半八]
上句的我代词活用名词

453、
出句：一襟风雨自天借  [笑辑清风]
对句：万里河山为我妆  [原来如此]
出句一襟 襟是名词 这里活用量词。

不懂和尚

古风学院十期楹联初级班第五讲作业：书副组-不懂和尚
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中的词性。
数词活用：
119.包孝肃公祠 左辅
一水绕荒祠，此地真无关节到，
停车肃遗像，几人得并姓名尊。
“一”对“停”，“一”数词活用为动词。
量词活用：
卞园  王士祯
梅花岭畔三山月，
宵市楼头一草堂。
“山”对“草”，都是跟在数词后面，都是名词活用量词。
动词活用：
235.多景楼 李彥章
天与雄区，欲游目骋怀，一层更上；
地因多景，喜山光水色，四望皆通。
“望”对“层”，“望”动词活用为量词。
代词活用：
210.题景李堂  彭邦畴
一序证前游，太白光芒神久在；
三章怀绝调，牡丹时节我刚来。
“我”对“神”，“我”代词活用为名词。

古风甘露

1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。
2：阅读声律启蒙
一、数词
半壁江山，六朝雄镇；
一楼风月，几辈传人。
半是数词，在这里是形容词
二、量词
香草美人怜，百代艳名齐小小；
芳亭花影宿，一泓清味问憨憨
小是量词，在这里是名词(代指南朝钱塘名妓苏小小)
三、动词
长安落叶酒旗在，古道征尘侠客行
征是动词，在这里是形容词
四、代词
俯仰间春成过客
沧桑处我是归人
我是代词，在这里是名词

我是沙

古风学院十期楹联初级班第五讲作业
书-03我是沙 作业：
分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。
1、
遵道而行，但到半途须努力
动名连动  连动形名副动动
会心不远，欲登绝顶莫辞劳
动名副形  副动形名副动动

析：看词语的话，那半和绝是形容词了，但是这里我们可以都把半，绝当做数词看。半，就是一半，绝，就是大到不能再大量的意思。

2、量词
推窗静对一溪月
动名形动数量名

析：此联的溪，是名词作活用为量词
3、动词
西南诸峰此独秀，
名名代名代副形
东北一览小众山。
名名数量动形名

这里的“览”动词活用作量词。
4、代词
左宗棠题酒泉联：

中圣人之清，有如此水
动形名助名  动副代名
取醉翁之意，以名吾亭  
动形名助名  连动代名

析：“此”指酒泉。 对应吾是代词相对。

月儿靳

古风学院十期楹联初级班第五讲作业
作业：书30-月儿
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。
1.九曲初通三岛近
   数名副动数名形
   万山遥拜一峰尊
   数名形动数名形
说明:
（1）曲，形活用为名
（2）岛、峰，名活用为量
（3）近、尊，形活用为动
2.清风有意难留我
   形名动名形动代
   明月无心自照人
   形名副名副动名
说明:人，名词活用为代词，指自己
3.浣华旧事谁能继
   名词名词代动动
   桃叶新诗手自题
   名词名词名副动
说明:手，名词活用为代词
4.落霞与孤鹜齐飞
   名词连名词形动
   秋水共长天一色
   名词连名词形动
说明:（1）一，数词活用为形容词
         （2）色，名词活用为动词

木兰

古风学院十期楹联初级班第五讲作业
作业：
书组—07～冰莲～
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。
数词：
删繁就简三秋树，
领意标新二月花。
三秋树、二月花为数量名词，这里活用为形容词。

量词：
西南诸峰此独秀；
东北一览小众山
诸峰为名词，一览为动词，在这里可活用为量词。

动词：
青山不墨千秋画；
绿水长弹万古琴。
墨原是名词，意为染墨、泼墨，与弹活用为动词。

代词：
真读书人天下少；
不如意事古今多。
少、多是数量形容词，在这里活用为代词。

古风雨巷

古风学院十期楹联初级班第五讲作业   
书13-古风雨巷

1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。

答：一， 数词活用。


38、黄鹤楼 史贻直
一上高楼，缅当年江汉风流，多少千秋人物；
双持使节，喜此日荆衡形势，纵横万里金汤。
这里的一 、双都是数词但此联里不做数词用；多少、万里在这当形容词用。


二、量词活用

   1．西湖龙井　张 岱
　　夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；

　　晓堂龙出，崖石皆为一片云。

  “岩”是名词，在此作量词，这里是名词活用作量词。
27．陶然亭　沈朝初
　　慧眼光中，开半亩红莲碧沼；
　　烟花象外，坐一堂白月清风。

  “亩”是量词，“堂”是名词，这里是名词活用作量词
三、动词活用
  11．无 题　冒 襄
　　风流顾曲情如绪；

　　   寥廓横空鉴若华。

“风流”，指风采特异，业绩突出，亦指风韵，好仪态。“流”本来是动词，这里活用作名词用。

　162．南门城楼　洪 梧
　　东阁联吟，有客忆千秋词赋；
　　南楼纵目，此间对六代江山。

  “吟”是动词，“目”是名词，“联吟”对“纵目”，则是活用为名词。

雨夜听箫扬

古风学院十期楹联初级班第五讲作业
作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。
1.为情/一字/囚心/久（再嫁东风）
    动名 数名 动名 副

   累我/终生/饮恨/多（思远）
   动代 名名 动名 副

终对一  终名词 活用为数词  

2.滿纸/微言/皆/故事
   形名 形名  副 形名

   一阶/落叶/叹/新凉
  数名  形名 动 形名
滿纸对一阶  纸和阶都是名词活化为量词

3.世事 让  三分，天空 海阔
    名名  动  数名    名形名形

   心田  留  一点，子种 孙耕
   名名  动  数名    名动 名动
空对种 空是形容词  在这活用为动词
阔对耕 阔也是形容词  在这也活用为动词

4邀杯  又是  当年 月（客厅）

  醉我  依然  那树 梅

杯对我  杯是名词  我是代词  我在这句里活用为名词

雨夜听箫扬

古风学院十期楹联初级班第五讲作业
作业：
书20了-雨夜听箫扬

1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。
1.为情/一字/囚心/久（再嫁东风）
    动名 数名 动名 副

   累我/终生/饮恨/多（思远）
   动代 名名 动名 副

终对一  终名词 活用为数词  

2.滿纸/微言/皆/故事
   形名 形名  副 形名

   一阶/落叶/叹/新凉
  数名  形名 动 形名
滿纸对一阶  纸和阶都是名词活化为量词

3.世事 让  三分，天空 海阔
    名名  动  数名    名形名形

   心田  留  一点，子种 孙耕
   名名  动  数名    名动 名动
空对种 空是形容词  在这活用为动词
阔对耕 阔也是形容词  在这也活用为动词

4邀杯  又是  当年 月（客厅）

  醉我  依然  那树 梅

杯对我  杯是名词  我是代词  我在这句里活用为名词

云儿十期

古风学院十期楹联初级班第五讲作业 作业: 书12-云儿  1，分别找出数词，量词，动词，代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。  数词 幽梦一帘来半夜 寒心万仞伴终生 这联数词的位置半和终，看词语的话， 那半和终是形容词了。  量词 西逛东游多阔少 南投北上有商人 少，本是形容词，在这里作名词用了。  动词 缘地石桥斜 镇日香烟袅 镇字，动词作形容词用了。  代词 有情牵绊谁人梦 无意分开月老心 谁是代词，在这里是名词。

第十期花会开

古风学院十期楹联初级班第五讲作业
书26－春天花会开
作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。

数词
　　答：黎士弘的《九曲溪》
九曲初通三岛近；万山遥拜一峰尊。
九曲，这里是很多弯曲的河道，数词作名词用，与下联的万山相对应。

九曲／初通／三岛／近；
数名  形动  数名 形
万山／遥拜／一峰／尊。
数名  形动  数名  形

量词
答：《韩愈祠》 彭定球
进学／解成，闲官／一席／曾／三仕；
动动 动副   副名 数量 副 数名
起衰／力任，钜制／千秋 ，／本／六经。
动动 动副   副名 数量 副  数名

联中的＂一席＂是数词和量词，但在这里指一种职位，数量词作名词用。

动词

答：《海云居联》许贺来
花因／好客／常／含笑；
名副  动名 副   动动
鸟亦／骄人／似／解吟。
名副  动名  副 动动

联中＂笑＂本为动词，但在这儿作笑脸，笑容之意。因此动词活用为名词。

代词
答：《题宅中飨堂联》 前 人
富贵／无常，尔小子／勿忘／贫贱；
名名  副副  代形名  副动  名名
圣贤／可学，我清门／但读／时书。
名名  副动  代形名 副动  名名

联中的＂尔＂和＂我＂本意为人称代词，作＂你＂、＂我＂理解。但这里没有实际意义，可作副词理解。是代词作副词用。

2：阅读。（交作业时请去掉链接）

紫玉竹

古风十期初级班第五讲作业
书16-紫竹
一，分别找出数词，量词，动词，代词在联中的活性例子，并加以说明，标出词性
1.数词.出句:花雨/重逢/三径/客（三少）
             名名/动动/数名/名
   对句:竹篱/对饮/一壶/春（水悠悠）
             名名/动动/数名/名
           三对一，都是数词
   2.量词
       出句:穷尽/平生/三斗/墨（对月）
                动动/名名/数量/名
      对句:凝成/笔底/那篇/词（星星草）
               动动/名名/代量/名
             斗对篇，都是量词
  3.动词
     出句:弹开/落瓣/情/难续（联友）
               动动/动名/名/形动
     对句:望断/天涯/人/不归（古月）
               动动/名名/名/形动
   4.代词
      出句:残更/数尽/终/无梦（非初言）
               形动/动动/副/形名
     对句:泪眼/望穿/只/为他（果儿）
              形名/动动/副/动代
            梦对他，梦代表他

不懂和尚

古风十期初级第五讲作业
书27-微笑
心无/小我/大/天地
名副/形代/形/名名
口不/虚言/真/性情
名副/形名/形/名名
言是名词，在这联中活用代词和我相对
香因/一束/花/拂月
名副/数量/名/动名
影为/半山/竹/送庐
名副/数量/名动名
束和花是名词，在这联中活用为数词
桑榆/晚景/休/嫌少
名名/名名/副/动名
日落/红霞/尚/满天
名动/名名/副/动名
尚是副词，在这联中活用动词和休相对
种/十里/名花/何如/种德
动/数量/形名/副副/动名
修/万间/广厦/不若/修身
动/数量/形名/副副/动名
间是数词，在这里活用为量词种里相对

水雲寒.

古风学院十期楹联初级班第五讲作业:书29~水雲寒
作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子，加以说明，并标出联中词性。

夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；　　
晓堂龙出，崖石皆为一片云。

岩，片，名词作量词活用。


进退一身关庙社；
动动数名动名名
英灵千古镇湖山。
名名数名动名名

关:名词作动词活用。

五千里秦树蜀山，我原过客；
一万顷荷花秋水，中有诗人。

中:名词作代词对应我字。

花甲重逢，外加三七岁月，
古稀双庆，更添一度春秋。

花甲，古稀:名词作数词活用。

我是沙

我是沙 发表于 2016-10-12 21:21
古风学院十期楹联初级班第五讲作业
书-03我是沙 作业：
分别找出数词、量词、动词、代词在对联中活用的例子 ...

谢谢老师的提示。