古风楹联九期中级班第三讲伯组作业贴

白可心

作业
1、从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。

2、填空：要求仄声收尾

A：画屏（ ）（ ）人（ ）（ ）

B：雀落(  )枝(  )(  )稳

C：（  ）语依稀（ ）（ ）（ ）

D：雁泣乡音（ ）（ ）（ ）

  E：(    )（  ）秋水（  ）新月

F：(  ）（  ）雁字凭（  ）（  ）

G： 长笛（ ）（ ）（ ）（ ）恨

H：（ ）（ ）乡愁（ ）笔底

I：（  ）塘掠过（ ）（ ）影

富山一鸣

古风楹联九期中级班第三讲伯组—富山一鸣
作业：

1、从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。

①春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）
绿，形容词作动词用，既有动感，又写出了江南之春新绿遍野的画面，更见春日之朝气蓬勃，令人向往，突出作者对故乡江南之思念。

②人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（崔护《题都城南庄》）
笑，乃比拟手法，突出了桃花烂漫盛开之状，以花衬情（物是人非），突出“人面不知何处去”之惆怅。

③小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。（李煜《虞美人》）
又，副词，强调“再次”，表现时光流逝之快，转眼又到令李后主伤怀的春天。可读出一种不敢面对、不忍回顾的情怀。

④山光悦鸟性，潭影空人心（常建《题破山寺后禅院》）
空，乃“使……空灵、澄明”之意，突出潭水之清澈明净，心情之空静。

⑤大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
直、圆，富有几何图形之线条美，简洁生动，动静结合，点面结合，形象地描绘出塞外黄昏之景。意境雄浑，苍茫而温暖。

⑥客舍青青柳色新（王维《渭城曲》）
新，写朝雨后柳色之鲜润，明丽可喜。

⑦玉露凋伤枫树林（杜甫《秋兴八首》其一）
伤，既写出了枫林红如血色，（让我想起了《西厢记》：“晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”）又让人联想到深秋草木凋零之“伤”，也暗合杜甫作此诗时忧国忧民的情怀。

⑧映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音（杜甫《蜀相》）
自、空，副词。写碧草空自萌生，黄鹂徒然婉转地鸣叫，却无人欣赏；渲染蜀相祠堂之寥落氛围，一方面，传达斯人已去之悲凉，表达缅怀之意、英雄不再之悲；另一方面，写此处凭吊者寥寥，蜀相苦无知音，被遗忘已久。

⑨海上明月共潮生（张若虚《春江花月夜》）
生，没有用“升”，更好。“生”除了“出现”外，还含有“诞生”之意，写初出之月的鲜润明洁、蓬勃可爱，富有生命力。“海上生明月”，同之。

⑩应是绿肥红瘦（李清照《如梦令》）
肥、瘦，形容词做动词，写雨后绿叶之硕大、颜色之润泽，写海棠花凋零之态。用语新颖，形象鲜活。充分表达惜花之意。

2、填空：要求仄声收尾

①画屏（春）（染）人（心）（暖）

②雀落（新）枝（刚）（立）稳

③（燕）语依稀（春）（渐）（近）

④雁泣乡音（天）（欲）（泪）

⑤（一）（潭）秋水（藏）新月

⑥（云）（笺）雁字凭（谁）（寄）

⑦长笛（悠）（悠）（犹）（抱）恨

⑧（一）（缕）乡愁（生）笔底

⑨（秋）塘掠过（归）（鸿）影

仕蓉

古风楹联九期第三讲作业


伯组   伯06-仕蓉


作业
1、从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。




1、红树青山日欲斜，
      长郊草色绿无涯。


字眼：绿。 一个绿字，整个画面感都活灵活现了，跃然于纸。




2、感时花溅泪，
      恨别鸟惊心。
  


字眼：溅、惊，溅是夸张手法，惊，是惊吓，两个字很好的勾勒出作者感怀国事，忧心家人的心态。


3、忽如一夜春风来，
      千树万树梨花开。




字眼：开，很生动，白茫茫的一片，就好像每棵树都跟梨花树一样。


4、乱花渐欲迷人眼，
      浅草才能没马蹄。




字眼：迷，没，两个字描绘出一幅生动的春天景色，繁花乱舞，绿草悠悠，情怀惬意。


5、不知细叶谁裁出，
     二月春风似剪刀。


字眼：裁，一个拟人的手法，上下一问一答，整齐划一。


6、春蚕到死丝方尽，
      蜡炬成灰泪始干。  


字眼：方、始，表达着不屈不饶的精神，其实内心更多的是幽怨。


7、复恐匆匆说不尽，
     行人临发又开封。


字眼：又，一个又字，体现了作者的无尽情思，说不尽，道不完。


8、鸟宿池边树，
      僧敲月下门。


字眼：敲，僧人的一种淡然心情很好的体现出来。




9、商女不知亡国恨，
      隔江犹唱后庭花。


字眼：犹，恨铁不成钢，不识大体。


10、艰难苦恨繁霜鬓，
        潦倒新停浊酒杯。


字眼：繁，愁苦怨恨多添白发。

2、填空：要求仄声收尾


A：画屏（ 依）（ 旧）人（ 成）（ 各）


B：雀落(寒 )枝(  停)(  未)稳


C：（莺  ）语依稀（春）（色 ）（ 浅）


D：雁泣乡音（秋 ）（渐 ）（ 老）


  E：(   一 )（  江）秋水（ 盈 ）新月


F：(  长）（  天）雁字凭（  栏）（  望）


G： 长笛（ 呜）（ 咽）（ 倾）（别 ）恨


H：（一）（ 缕）乡愁（ 凝）笔底


I：（  寒）塘掠过（秋）（ 鸿）影

天涯孤星。

楹联九期中级班第三讲作业

伯08--天涯孤星

1、从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的

字眼。
A.渔舟逐水爱春山 两岸桃花夹去津
“爱”和“夹”

B.渡头余落日 墟里上孤烟
“余”和“上”

C.竹渲归浣女 莲动下渔舟
“渲”和“动”

D.疏松影落空坛静 细草香生小洞幽
“静”和“幽”

E.三春白雪归青冢 万里黄河绕黑山
“归”和“绕”

F.鹤舞关河动 云飞楚塞长
“舞”和“飞”；“动”和“长”

G.浣花旧事谁能继 桃叶新诗手自题
“继”和“题”

H.软红不到藤萝外 嫩绿新添几案前
“软”和“嫩”

I.小楼容我静 大地任人忙
“容”和“任”；“静”和“忙”

J.诗怀淡处临春水 文味闲时数落花
“淡”和“闲”；“临”和“数”

K.泉声咽危石 日色冷青松
“咽”和“冷”


2、填空：

A: 画屏（未）（旧）人（先）（老）

B: 雀落(丫)枝(停)(未)稳

C:（软）语依稀(春）（梦）（短）
   
D: 雁泣乡音（声）（欲）（绝）

E:（一）（汪）秋水（揽）新月

F:（锦）（书）雁字凭（谁）(寄）

G: 长笛（断）（魂）（空）（有）恨

H:（多）（少）乡愁（萦）笔底

I:（寒）塘掠过（孤）（鸿）影

香如故.

古风楹联九期中级班第三讲伯11—香如故
作业：

1、从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。

①采菊东篱下，悠然见南山（陶渊明《饮酒》）
见，既有动感，不经意间抬起头来看见南山，悠然的气氛映入眼帘。苏东坡曾经点赞过。

②沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。（张先《天仙子》）
弄，将月影下花的境界全出来了。王国维赞，成为名句。

③红楼别夜堪惆怅，香灯半卷流苏帐。（韦庄《菩萨蛮》）
香，将嗅觉应用通感的手法转移到视觉中来，增加了词的美感
④山光悦鸟性，潭影空人心（常建《题破山寺后禅院》）
空，乃“使……空灵、澄明”之意，突出潭水之清澈明净，心情之空静。

⑤竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景》）
三两枝，鸭先知。很简单的几个字，却将春天江水之景无与伦比的示在面前。每每读苏轼之作都与一种意简情真，感动之心。

⑥只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。（苏轼《海棠》）
恐，花睡去，故烧，照红妆。苏轼的独到之处，深深的体会，往往这样的诗句出来都是将物赋予生命之灵气的，才能打动诗心的。

⑦感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
溅，惊，花溅泪，鸟惊心，你看到过吗。没有，是诗人通过通感的手法，将花，鸟赋予人的视觉和感觉的情感，将诗中·想要表达的情感突出出来，这就是大诗人的独到之处，憾人心脾。

⑧星垂平野阔，月涌大江流（杜甫《旅夜书怀》）
垂，星垂来描写原野的广阔，涌，用月涌来形容大江的东流，唯有广阔的原野才能感到星垂，唯有星垂才能见出原野的广阔，月涌也一样，细腻的的显示出江水的奔流不止，将宏阔宁静的江夜展现在面前。

⑨细雨湿流光，芳草年年与恨长。（冯延巳《南乡子》）
湿，通过曲喻的手法，细雨湿润了流水，就像湿润逝去的光阴，因而有了湿流光，画面多麽的的生动有质感，让人流连不止。

⑩堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天，绿杨楼外出秋千（欧阳修《浣溪沙》）
逐、垂，出，将春天的西湖水天一色，笑语声出的情景融合起来，出秋千的出字，突出了秋千上的人，将画面扑面而来，生动。

2、填空：要求仄声收尾

①画屏（幽）（冷）人（凝）（泪）

②雀落（枯）枝（身）（不）稳

③（蛩）语依稀（秋）（已）（落）

④雁泣乡音（篷）（夜）（冷）

⑤（半）（湾）秋水（藏）新月

⑥（云）（收）雁字凭（声）（落）

⑦长笛（轻）（萧）（杨）（柳）恨

⑧（一）（抹）乡愁（收）笔底

⑨（寒）塘掠过（秋）（光）影

阳光。

古风楹联九期中级班第三讲伯组：阳光
作业 1、从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。

1）鹤舞关河动 （舞）
2） 一庭芳草围新绿（围）
3）竹疏烟补密 （补）
5） 僧敲月下门（敲）
6） 碧玉妆成一树高 （妆）
7） 精神到处文章老（老）
8） 窗横竹叶清如许？ （横）
9） 两岸猿声啼不住 （蹄）
10）春凤又绿江南岸（绿）  

2、填空：要求仄声收尾  

画屏（ 小）（扇 ）人（难 ）（ 寐）

雀落( 长 )枝(站 )( 未 )稳  

（  笑）语依稀（ 人）（ 不）（寐 ）

  雁泣乡音（惊）（ 旅）（ 梦）

（ 一 ）（泓  ）秋水（ 照 ）新月

（ 一 ）（ 行 ）雁字凭（空）（寄 ）

  长笛（ 幽）（幽）（ 诉）（ 别）恨

（一 ）（ 缕）乡愁（萦）笔底  

（寒 ）塘掠过（ 孤）（ 鸿）影

优雅魂

10优雅   作业
1、从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。
夜来风雨声，花落知多少？（夜，声，知）
闻说梅花早，何如北地春？（梅花，何如，春）
明月随良缘，春潮夜夜深。（明月，缘，深）
五陵贵公子，双双鸣玉珂。（鸣）
总鸟高飞尽，孤云独去闲。（尽，闲）
想看两不厌，只有敬亭山。（厌，山）
欲穷千里目，更上一层楼。（欲，更）
美人天上落，龙塞始应春。（落，春）
莫谩愁沽酒，嚢中自由钱。（莫，愁，酒）
送君还旧府，明月满前川。（还，明月，满）

2、填空：要求仄声收尾

A：画屏（又 ）（ 笑）人（成 ）（影 ）


B：雀落(  细)枝( 啼 )( 声 )稳

C：（ 耳 ）语依稀（ 成）（往 ）（事 ）

D：雁泣乡音（ 心 ）（ 哽 ）（ 咽 ）

  E：(  望  )（ 穿 ）秋水（ 等 ）新月

F：( 一  ）（  行 ）雁字凭（ 空 ）（ 悲 ）

G： 长笛（轻 ）（ 鸣）（ 明 ）（ 月 ）恨

H：（一 ）（ 纸）乡愁（ 藏 ）笔底

I：（ 青 ）塘掠过（惊 ）（鸿 ）影

兰轩小荷

兰轩小荷作业：
1、从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为练的好的字眼。
苏轼的青玉案:若到松江呼小渡，莫惊鸥鹭。(呼)。
辛弃疾的鹧鸪天：陌上柔桑破嫩芽。(破)。
周邦彦的诉衷情:出林杏子落金盘。(落)。
纳兰的浣溪沙：残雪凝辉冷画屏。(凝)。
秦观的满庭芳：山抹微云、天粘衰草。(抹)，(粘)。
欧阳修的蝶恋花：杨柳堆烟。(堆)。
秦观的踏莎行：砌成此恨无重数。(砌)。
张先的千秋岁：雨轻风色暴。(轻)。
李清照的永遇乐:落日溶金。(溶)。
宋祁的木兰花：红杏枝头春意闹。(闹)。
2、填空：
画屏（ 筝）（ 怨）人（憔）（悴 ）
雀落(斜  )枝(未  )(  跳)稳
（  燕）语依稀（ 如）（ 旧）（友 ）
雁泣乡音（ 人）（不 ）（寐 ）
（  一）（  湖）秋水（捞  ）新月
（  一）（  行）雁字凭（  阑）（  望）
长笛（ 吹断）（ 相）（ 思）恨
（半）（ 阙）乡愁（ 封）笔底
（  寒）塘掠过（西 ）（风 ）影

天涯孤星。

天涯孤星。 发表于 2016-9-29 21:10
楹联九期中级班第三讲作业

伯08--天涯孤星

谢阿香点评，有两题我改动了一下。