古风楹联初级班第三讲梅组作业贴

咖啡杯里的茶

古风十期初级班第三讲作业:

一、问答题：

对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？

二、标注平仄和断句

1.
月上芸窗惊好梦==联友
风摇竹影动春心【东风】
2.
绕树村烟迷倦鸟【东风】
横江暮色系归舟【东风】
3.
陶然亭　沈朝初
慧眼光中，开半亩红莲碧沼；
烟花象外，坐一堂白月清风。

加餐作业：
在清联三百副里找出两副励志联

清菡

古风十期初级班第三讲作业:
梅25-清菡

一、问答题：
对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？

    答：对联中五言句、七言句，一般情况下1、3、5不论，2、4、6分明的，但是1、3、5不论是不准确的。我们发现第一个字的平仄是可以不论的，当第三字不论可能犯孤平，第五字不论犯三仄尾和三平尾时，就还是要讲究一下的，不然就会出现违反格律的问题。


二、标注平仄和断句


1.
月上/芸窗/惊/好梦==联友
仄仄 平平 平 仄仄
风摇/竹影/动/春心【东风】
平平 仄仄 仄 平平


2.
绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】
仄仄 平平 平  仄仄
横江/暮色/系/归舟【东风】
平平 仄仄 仄  平平

3.
陶然亭　沈朝初
慧眼/光中，开/半亩/红莲/碧沼；
仄仄 平平   平 仄仄 平平  仄仄
烟花/象外，坐/一堂/白月/清风。
平平 仄仄   仄 仄平 仄仄 平平

梅组墨冰

古风十期初级班第三讲作业
梅组墨冰

一、问答题：

对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？
对联在孤平，三平头三平尾三仄头三仄尾的情况下要论平仄规律的。
二、标注平仄和断句

1.
月上/芸窗/惊/好梦==联友
仄仄平平平仄仄
风摇/竹影/动/春心【东风】
平平仄仄仄平平
2.
绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】
仄仄平平平仄仄
横江/暮色/系/归舟【东风】
平平仄仄仄平平
3.
陶然亭　沈朝初
慧眼/光中，开半亩/红莲/碧沼；
仄仄平平，平仄仄平平仄仄
烟花/象外，坐一堂/白月/清风。
平平仄仄，仄仄平仄仄平平
加餐作业：
在清联三百副里找出两副励志联
能受苦方为志士
肯吃亏不是痴人

苟利国家生死以
岂因祸福避驺之

梅组墨冰

古风十期初级班第三讲作业:
梅10   快乐人生

一、问答题：

对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？答：在格律：仄仄仄平平。平平仄仄仄平平

二、标注平仄和断句

1.
月上／芸窗/惊/好梦==联友仄仄平平平仄仄
风摇／竹影/动／春心【东风】 平平仄仄仄平平
2.
绕树／村烟/迷/倦鸟【东风】仄仄平平平仄仄
横江／暮色/系／归舟【东风】平平仄仄仄平平
3.
陶然亭　沈朝初
慧眼／光中，开/半亩/红莲／碧沼；
烟花／象外，坐／一堂/白月/清风。

清荷凝露

古风十期初级班第三讲作业:  梅12--清荷凝露

一、问答题：

对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？

答：对联在遵守《联律通则》的情况下，不造成孤平、孤仄、三平

尾、三仄尾的情况下，可以1.3.5不论。有些地方孤仄不做禁忌。

二、标注平仄和断句

1.月上/芸窗/惊/好梦==联友
  仄仄/平平/平/仄仄
  风摇/竹影/动/春心【东风】
  平平/仄仄/仄/平平

2.绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】
  平仄/平平/平/仄仄
  横江/暮色/系/归舟【东风】
  平平/仄仄/仄/平平

3.陶然亭　沈朝初
慧眼/光中，开/半亩/红莲/碧沼；
仄仄/平平，平/仄仄/平平/仄仄
烟花/象外，坐/一堂/白月/清风。
平平/仄仄，仄/仄平/仄仄/平平


加餐作业：

在清联三百副里找出两副励志
   
    自题联 梁同书
    能受苦方为志士；
    肯吃亏不是痴人。
   
     自题联 陈 锷
    事能知足心常惬；
    人到无求品自高。

独立寒秋#

古风十期初级班第三讲作业:
梅15-独立寒秋
一、问答题：

对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？
答：五言句：平平仄仄平，第一字不可不论否则孤平。
七言句：仄仄平平仄仄平，第三字不可不论否则会出现孤平。
五言句平平平仄仄的第三字和七言句仄仄平平平仄仄的第五字不可不论，否则会出现三仄尾。
五言句仄仄仄平平的第三字和七言平平仄仄仄平平的第五字不能不论，否则会出现三平尾
二、标注平仄和断句

1.
月上/芸窗/惊/好梦==联友
仄仄/平平/平/仄仄
风摇/竹影/动/春心【东风】
平平/仄仄/仄/平平
2.
绕树/村烟/迷/倦/鸟【东风】
仄仄/平平/平/仄/仄
横江/暮色/系/归/舟【东风】
平平/仄仄/仄/平/平
3.
陶然亭　沈朝初
慧眼光中/，开半亩/红莲/碧沼；
仄仄平平/平仄仄/平平/仄仄
烟花象外/，坐一堂/白月/清风。
平平仄仄/仄仄平/仄仄/平平

兰若~芊芊

古风十期初级班第三讲作业:

梅2-兰若芊芊

一、问答题：
对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？
答:
1.平平（）仄平平仄，如果第3字不论，则犯三平头。
2.仄仄（）平仄仄平，如果第3字不论，则犯三仄头。
3.仄仄（）平仄仄平，如果第3字不论，则犯了三仄头和孤平。
4.仄仄平平（）仄仄，如果第5字不论，则犯三仄尾。
5.平平（）仄仄，如果第三字不论，则犯三平头。


二、标注平仄和断句
1.
村野/炊烟  扶/日/去 ==
平仄/平平  平仄仄
山中/樵子  担云回==东风
平平/平仄  仄平平
入声字:日，
2.
归来/唯有  山如旧=【Z】
平平/平仄  平平仄
醉后/不知  我是谁【再嫁东风】
仄仄/仄平  仄仄平
入声字:不
二、标注平仄和断句

1.
月上芸窗惊好梦==联友
仄仄平平平仄仄
风摇竹影动春心【东风】
平平仄仄仄平平
入声字:月，竹
2.
绕树村烟迷倦鸟【东风】
仄仄平平平仄仄
横江暮色系归舟【东风】
平平仄仄仄平平
入声字: 色
3.
陶然亭　沈朝初
慧眼/光中，开/半亩/红莲/碧沼；
仄仄/平平，平/仄仄/平平/仄仄
烟花/象外，坐/一堂/白月/清风。
平平/仄仄，仄/仄平/仄仄/平平
入声字:碧，一，月

加餐作业：
在清联三百副里找出两副励志联
18、山晓阁　朱彝尊
不设樊篱，恐风月被他拘束；
大开户牖，放江山入我襟怀。

45、兴化李园五角亭联　前 人
种十里名花何如种德；
修万间广厦不若修身。

梅组冰嫣

梅组-冰嫣儿

古风十期初级班第三讲作业:
一、问答题：
对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？

答：对联在有孤平，有三平头，有三平尾，有三仄头，有三仄尾的情况下要论平仄规律的。


二、标注平仄和断句
1.
月上/芸窗/惊/好梦==联友
仄仄平平平仄仄
风摇/竹影/动/春心【东风】
2.平平仄仄仄平平
绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】
仄仄平平平仄仄
横江/暮色/系/归舟【东风】
3.平平仄仄仄平平
陶然亭　沈朝初
慧眼/光中，开/半亩/红莲/碧沼；
仄仄平平，平仄仄平平仄仄
烟花/象外，坐/一堂/白月/清风。
平平仄仄，仄仄平仄仄平平
加餐作业：
在清联三百副里找出两副励志联

一、贺毛稺黄迁居　前  人

望重不宜居闹市；
书成恰似入名山。

二、赠陈维崧联　叶方蔼

浣花旧事谁能继；
桃叶新诗手自题。

醉梦寻蝶

古风十期初级班第三讲作业:

梅28-醉梦寻蝶

一、问答题：

对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？

    答：对联中五言句、七言句，第一个字的平仄是可以不论的，但是，当第三字不论时，可能会犯对联中的孤平；或者，当第五字不论，可能会犯三仄尾或三平尾时，1、3、5字的平仄就要讲究一下。不然就会出现违反联律规则。


二、标注平仄和断句

1. 月上  芸窗  惊  好梦==联友
   仄仄  平平  平  仄仄
   风摇  竹影  动  春心【东风】
   平平  仄仄  仄  平平


2. 绕树  村烟  迷  倦鸟【东风】
   仄仄  平平  平   仄仄
   横江  暮色  系  归舟【东风】
   平平  仄仄  仄   平平

3.  陶然亭　沈朝初
  慧眼  光中，开  半亩  红莲  碧沼；
  仄仄  平平   平   仄仄  平平  仄仄
  烟花  象外，坐   一堂  白月 清风。
  平平  仄仄   仄   仄平  仄仄  平平

芬芳的海

古风十期初级班第三讲作业:
梅23-芬芳的海
一、问答题：
对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？

答：
无论五言或七言句式中，对联上下句平仄格律是交替的才正确。
在2   4    6分明的情况下，1   3   5平仄也要分明。如果平仄不论，就会出现：失替，失对，三平尾，三仄尾，三平头，三仄头，孤平，孤仄等现象，所以在这种情况下就必须要论，因为这些都是必须避免的。

二、标注平仄和断句

答：
1.
村野/炊烟/扶/日去 ==
平仄/平平/平/仄仄
山中/樵子/担/云回==东风
平平/平仄/仄/平平

2.

归来/唯有/山/如旧=【Z】
平平/平仄/平/平仄

醉后/不知/我/是谁【再嫁东风】
仄仄/仄平/仄/仄平

3.

陶然亭　沈朝初

慧眼/光中，开/半亩/红莲/碧沼；
仄仄/平平，平/仄仄/平平/仄仄

烟花/象外，坐/一堂/白月/清风。
平平/仄仄，仄/仄平/仄仄/平平

榆钱儿

古风十期初级班第三讲作业:
梅组11-榆钱儿
一、问答题：

对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？
答，135不论，并不是没有原则的，只有在不是孤平孤仄，不出现三平尾三仄尾的前提下，才可以不论。

二、标注平仄和断句

1.
月上  芸窗  惊  好梦==联友
仄仄  平平  平  仄仄

风摇  竹影  动  春心【东风】
平平  仄仄  仄  平平

2.
绕树  村烟  迷  倦鸟【东风】
仄仄  平平  平  仄仄

横江  暮色  系  归舟【东风】
平平  仄仄  仄  平平

3.
陶然亭　沈朝初
慧眼  光中，开半亩  红莲  碧沼；
仄仄  平平   平仄仄  平平   仄仄

烟花  象外，坐一堂  白月  清风。
平平  仄仄   仄仄平   仄仄  平平

温暖风

古风十期初级班第三讲作业:  梅03-温暖风
一、问答题：

对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？

答：对联在遵循2，4，6分明的情况下孤平，孤仄时是要论的。在避免孤平，孤仄，三平尾、三平头，三仄尾，三仄头的情况下，可以1.3.5不论。

二、标注平仄和断句

1.月上/芸窗/惊/好梦==联友
  仄仄/平平/平/仄仄
  风摇/竹影/动/春心【东风】
  平平/仄仄/仄/平平

2.绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】
  仄仄/平平/平/仄仄
  横江/暮色/系/归舟【东风】
  平平/仄仄/仄/平平

3.陶然亭　沈朝初
慧眼/光中，开半亩/红莲/碧沼；
仄仄/平平，平仄仄/平平/仄仄
烟花/象外，坐一堂/白月/清风。
平平/仄仄，仄仄平/仄仄/平平

意静云闲

古风十期初级班第三讲作业:
梅29-廖星

一、问答题：

对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？

        答: 1.3.5不论是有条件的。对联中如果出现三平头、三仄头、三平尾、三仄尾、孤平等情况，还是要论平仄规律的。

二、标注平仄和断句

1.
月上/芸窗/惊/好梦==联友
仄仄 平平 平 仄仄
风摇/竹影/动/春心【东风】
平平 仄仄 仄 平平

2.
绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】
仄仄 平平 平 仄仄
横江/暮色/系/归舟【东风】
平平 仄仄 仄 平平

3.
陶然亭　沈朝初

慧眼/光中，开/半亩/红莲/碧沼；
仄仄 平平，平 仄仄 平平 仄仄

烟花/象外，坐/一堂/白月/清风。
平平 仄仄，仄 仄平 仄仄 平平

笑意漾漾

古风十期初级班第三讲作业:
梅9-笑意漾漾

一、问答题：
对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？

    答：对联2、4、6分明是正确的，但是1、3、5不论是不准确的。
现在我们就来解答：
请大家注意下面句子中的“□”处字的平仄：

如果在这样的句子：仄仄□平仄仄平，如果第三字不论，则就可能犯孤平。
如果是这样的句子：平平□仄平平仄，如果第三字不论，则就可能三平头。
如果是这样的句子：仄仄平平□仄仄，如果第五字不论，则就可能三仄尾。
如果是这样的句子：平平仄仄□平平，如果第五字不论，则就可能三平尾。
通过这个例子，我们发现第一个字的平仄是可以不论的，但是第三、第五个字的平仄还是要讲究一下的，不然就会出现违反格律的问题。


二、标注平仄和断句


1.
月上/芸窗/惊/好梦==联友
仄仄 平平 平 仄仄
风摇/竹影/动/春心【东风】
平平 仄仄 仄 平平


2.
绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】
仄仄 平平 平  仄仄
横江/暮色/系/归舟【东风】
平平 仄仄 仄  平平

3.
陶然亭　沈朝初
慧眼/光中，开/半亩/红莲/碧沼；
仄仄 平平   平 仄仄 平平  仄仄
烟花/象外，坐/一堂/白月/清风。
平平 仄仄   仄 仄平 仄仄 平平

有凤來仪

古风十期初级班第三讲作业:梅07-有凤來仪
一、问答题：
对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？
答：犯孤平的时候，三仄尾，三平尾，三平头；1.3.5要论的。
二、标注平仄和断句
1.
村野/炊烟/扶日去 ==
平仄/平平/平仄仄
山中/樵子/担云回==东风
平平/平仄/平平平
2.
归来/唯有/山/如旧=【Z】
平平/平仄/平/仄仄
醉后/不知/我/是谁【再嫁东风】
仄仄/仄平/仄/仄平0
3.
陶然/亭　沈朝/初
平平/平    仄平平
慧眼/光中，开/半亩/红莲/碧沼；
仄仄/平平，平/仄仄/平平/仄仄
烟花/象外，坐/一堂/白月/清风。
平平/仄仄，仄/平平/仄仄/平平
加餐作业 ：（这周被点到名的两位同学梅07-有凤来仪、梅16-乐乐，除了完成以上两题，还有多完成第三题）
三、在清联三百副里找出两副励志联
真读书人天下少；
不如意事古今多。

望重不宜居闹市；
书成恰似入名山

乐乐！

古风初级班第三讲梅组16乐乐
1五言句，七言句，在失对或者失替的情况下要论1   3    5，或者在出现孤平，三平尾，三仄尾，三平头，三仄头等违反格律的情况下要论1   3    5
2   标注平仄，断句
    村野    炊烟     扶日    去
    平仄    平平     平仄    仄

    山中    樵子     担云    回
    平平    平仄      仄平    平

    归来    唯有    山     如旧
    平平     平仄   平     平仄
   
   醉后     不知     我    是谁
   仄仄     仄平    仄     仄平

慧眼   光中   开    半亩   红莲    碧沼
仄仄   平平   平    仄仄    平平    仄仄

烟花   象外    坐     一堂    白月    清风
平平    仄仄   仄    平平      平仄    平平

加餐作业，励志联
读史渐知心学误
莅官益觉理儒疏

化雨无私  忆往昔踏雪来过  曾话春风一席
摩云有志  愿诸生凌霄直上  勿忘灯火三更

空相忆

古风十期初级班第三讲作业:
梅13-空相忆

一、问答题：
对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？

    答：对联中五言句、七言句，一般情况下1、3、5不论，2、4、6分明的，但是1、3、5不论是不准确的。我们发现第一个字的平仄是可以不论的，当第三字不论可能犯孤平，第五字不论犯三仄尾和三平尾时，就还是要讲究一下的，不然就会出现违反格律的问题。


二、标注平仄和断句


1.
月上/芸窗/惊/好梦==联友
仄仄 平平 平 仄仄
风摇/竹影/动/春心【东风】
平平 仄仄 仄 平平


2.
绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】
仄仄 平平 平  仄仄
横江/暮色/系/归舟【东风】
平平 仄仄 仄  平平

3.
陶然亭　沈朝初
慧眼/光中，开/半亩/红莲/碧沼；
仄仄 平平   平 仄仄 平平  仄仄
烟花/象外，坐/一堂/白月/清风。
平平 仄仄   仄 仄平 仄仄 平平

若溪灵儿@

古风初级班第三讲

梅27若溪灵儿
答：1.如果在这样的句子：仄仄□平仄仄平，如果第三字不论，则就可能犯孤平。
2．如果是这样的句子：平平□仄平平仄，如果第三字不论，则就可能三平头。
3.如果是这样的句子：仄仄平平□仄仄，如果第五字不论，则就可能三仄尾。
4.如果是这样的句子：平平仄仄□平平，如果第五字不论，则就可能三平尾。
第一个字的平仄是可以不论的，但是第三、第五个字的平仄还是要讲究一下的，不然就会出现违反格律的问题。

二、标注平仄和断句
1.村野/炊烟/扶日去==
平仄 平平 平仄仄。
山中/樵子/担云回==东风
平平 平仄 仄平平
2.
归来/唯有/山如旧=【Z】
平平 平仄 平仄仄。
醉后/不知/我是谁【再嫁东风】
仄仄 仄平 仄仄平
3.
陶然亭　沈朝初
慧眼/光中，开/半亩/红莲/碧沼；
仄仄 平平，平 仄仄 平平 仄仄
烟花/象外，坐/一堂/白月/清风。
平平 仄仄，仄 仄平 仄仄 平平

梅组墨冰

古风十期初级班第三讲作业:
梅組08  鬼秀
一、问答题：

对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？

答：13.5在避免孤平，三平头，三仄尾，…三仄头，三平尾的情况下还是要论的。

二、标注平仄和断句

1.
月上/芸窗/惊/好梦==联友
仄仄/平平/平/仄仄
风摇/竹影/动/春心【东风】
平平/仄仄仄/平平

2.
绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】
仄仄/平平/平/仄仄
横江/暮色/系/归舟【东风】
平平/仄仄/仄/平平

天香

评阅老师辛苦了。

微风@

古风十期初级班第三讲作业:
梅30-微风

一、问答题：
对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？

    答：对联中五言句、七言句，一般情况下1、3、5不论，2、4、6分明的，但是1、3、5不论是不准确的。我们发现第一个字的平仄是可以不论的，当第三字不论可能犯孤平，第五字不论犯三仄尾和三平尾时，就还是要讲究一下的，不然就会出现违反格律的问题。

1.
月上/芸窗/惊/好梦==联友
仄仄/平平/平/仄仄
风摇/竹影/动/春心【东风】
平平/仄仄仄/平平

2.
绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】
仄仄/平平/平/仄仄
横江/暮色/系/归舟【东风】
平平/仄仄/仄/平平


3.
陶然亭　沈朝初
慧眼/光中，开/半亩/红莲/碧沼；
仄仄 平平   平 仄仄 平平  仄仄
烟花/象外，坐/一堂/白月/清风。
平平 仄仄   仄 仄平 仄仄 平平

兰若~芊芊

代交作业

古风十期初级班第三讲作业:

梅01-静思

一、问答题：
对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？
答：在1.出现三平尾或者三仄尾时要论。
2.在出现拗句时要论。
二、标注平仄和断句
1.
村野/炊烟/扶/日/去 ==
山中/樵子/担/云/回==东风
平仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平
2.
归来/唯有/山/如旧=【Z】
醉后/不知/我/是谁【再嫁东风】
平平仄仄平平仄 仄仄仄平仄仄平
3.
陶然亭 沈朝初
慧眼/光中，开/半亩/红莲/碧沼；
烟花/象外，坐/一堂/白月/清风。
仄仄平平，平仄仄平平仄仄；
平平仄仄，仄仄平仄仄平平

凉笙

古风十期初级班第三讲作业: 梅06-凉笙  一、问答题： 对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？      答： 1.对联中五言句、七言句一般情况1、3、5不     论，2、4、6要分明。 2.第一个字的平仄是可以不论的。 3.在出现孤平孤仄时要注意235，不能出现孤平孤仄   二、标注平仄和断句   1. 月上/芸窗/惊/好梦==联友 仄仄 平平 平 仄仄 风摇/竹影/动/春心【东风】  平平 仄仄 仄 平平   2. 绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】 仄仄 平平 平  仄仄 横江/暮色/系/归舟【东风】 平平 仄仄 仄  平平  3. 陶然亭　沈朝初 慧眼/光中，开/半亩/红莲/碧沼； 仄仄 平平   平 仄仄 平平  仄仄 烟花/象外，坐/一堂/白月/清风。 平平 仄仄   仄 仄平 仄仄 平平

醉梦寻蝶

醉梦寻蝶 发表于 2016-9-26 09:57
古风十期初级班第三讲作业:

梅28-醉梦寻蝶

谢谢老师。我是把讲义中的节选的。下回我注意