古风学院绝句二期三年级菊组第十二讲作业贴

蓝心

作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝

要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问

2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。

3，用诗家语，注意练字。

评阅要求：

1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问 20分

2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分

3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。 20分

4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分

花香满径儿

古风学院绝句二期三年级第十二讲菊组长  花香满径  作业

作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝
要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。
评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问 20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。 20分
4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分  

                《七绝’秋韵》                                                                                          
小坐秋光听远铃，桂香几树绕云亭。
经霜枫叶更添色，谁点江山入画屏。

紫墨清风

菊副组紫墨清风作业：
采用渔洋绝句第九法写一首七绝
要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。
评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问 20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。 20分
4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分
        秋日辞行
遥望江天烟雾浓，
归鸿声断影无踪。
而今一别音书渺，
何日方能客路逢？

一抹微云

作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。  
评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问  20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。  20分
4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分
七绝：江南即景
文/一抹微云
一江碧水漾新晴，
嫩柳和风自在迎。
遥见牧童桥上过，
谁家玉笛拟春声?

静默沉香

作业：菊32-静默沉香
1采用渔洋绝句第九法写一首七绝要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。  
评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问  20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。  20分
4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分
芦苇潇潇秋水长
雁声唳唳逐斜阳
南飞万里身难达
何处青山是故乡

六月雨荷

作业：菊21-六月雨荷
1采用渔洋绝句第九法写一首七绝要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。  

《七绝.异地思乡》
轻舟一叶远天涯，满眼风烟处处家。
历尽千山无所似，何时把盏话桑麻。

温语

古风绝二菊08温语
作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝
要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。  
评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问  20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。  20分
4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分
七绝秋感
蝉鸣夜谧是秋声
陌上金风笑意迎
何处逢香涵雅韵
谁家见月不诗情

学习诗词

菊组24-学习诗词  作业
作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝
要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。  
评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问  20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。  20分
4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分
云溪
乱石虚陈脚底云，轻纱布幕叶无痕。
但闻隐隐溪流水，未晓归程哪是源？

暖暖--丁香

菊组25-丁香 作业
作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝
要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。  
评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问  20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。  20分
4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分
                        
                       残荷
细雨轻烟漫画廊，风侵碧叶少红妆。
秋光暗剪芙蓉去，谁赋残荷入墨香。

@冰凌

古风学院绝句二期三年级第十二讲作业  菊01-冰凌

作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝

要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问

2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。

3，用诗家语，注意练字。

评阅要求：

1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问 20分

2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分

3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。 20分

4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分

        孤雁
误下平田悲自啼，
沙寒草瘦暮云低。
无思饮啄苦缯缴，
何处枝芦可宿栖。

云淡风清

菊10云淡风清
作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝
要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。  
评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问  20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。  20分
4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分
无题
细雨依稀似那年
谁曾相并伞中肩
春风恼恨堤边柳
不为离人结秋千

宇轩+

菊组19-云轩 作业
作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝
要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。  
评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问  20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。  20分
4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分
         七绝 秋风送雁
                       
翠减红衰风已凉，横空大雁奔南方。
人间多少惆怅客，敢道他乡是故乡。

枫叶红了

刮风下雨 七绝二期三年级第十二讲菊22-枫叶红了作业
作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝
要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。
评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问 20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。 20分
4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分

七绝初夏
炎炎夏日柳枝长，举步重游碧水旁。
红紫纷纷埃落去，谁撑绿伞立荷塘。

云若！

   咏蝉
黄昏弄月
蝉声竟夜响梧桐，拨力思飞却不从。
可恨西风无恣意，如何瘴气洗轻松。

清风渡

菊26--清风渡

作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝
要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。
评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问 20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。 20分
4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分

秋思
短笛横窗泪未匀，断鸿声里断蓬人。
西风不解今宵曲，何处青山老客身。

枫组.寒冰

菊组03-冰冰作业
七绝.秋韵
云淡天高白露秋，风清爽气入神州。
满目落叶随风起，向晚孤舟几处愁。
   

花香满径儿

菊组30-云水莲心作业七绝  中秋 家山客水两苍茫，驿路萧条桂子黄。 酒罢无眠遥对月，谁人此刻不思乡？

我梦亦空空

菊18-我梦亦空空作业
黄昏
斜阳渐落欲黄昏，一树梧桐半掩门。
独坐闲窗对孤影，倩谁与我共金樽？

花香满径儿

菊39一方作业

初冬

向晚龙城初立雪，隔窗老树影横斜。
眼前好景十分白，何日梅开第一花？

凤舞丹阳

凤舞第十二讲作业


《月夜》

文凤舞
日落西山天俞高，引来虫蛰竞风骚。
清纯月眼传情意，漫撒清晖透竹涛。