古风学院绝句二期三年级梅组第十二讲作业贴

蓝心

作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝

要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问

2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。

3，用诗家语，注意练字。

评阅要求：

1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问 20分

2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分

3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。 20分

4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分

爱笑娟子

古风学院绝句二期三年级梅组梅25-爱笑娟子第十二讲作业
作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝
要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。
评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问 20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。 20分
4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分

《七绝*江村秋晚图》文／爱笑娟子
两岸香飘稻谷肥，陌头牛背带斜晖。
如能乐得乡间醉，谁向功名论是非？

莲语@

古风绝句二期三年级第十二讲
梅21-莲语
作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝
要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。  
评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问  20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。  20分
4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分
七绝*月夜随感
一钩新月过楼西，红袖临窗看旧词，
滑耳遥闻三两吠，谁家远客又归迟。

古风如初

梅12-如初作业：
采用渔洋绝句第九法写一首七绝
要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。
评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问 20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。 20分
4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分
                     偶感
身在锦城心属谁，木莲复映九秋池。
年年雁字空来往，似此相逢在几时？

古风－紫玉轩

绝句班第十二讲作业
梅组副-紫玉轩
采用渔洋绝句第九法写一首七绝
要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。
评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问 20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。 20分
4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分
                     
                       七绝  秋思
            
     皓月当空入水幽，孤灯小榭盼归舟。
     西风窥案思良久，何处蝉声醉此秋。

白璧微瑕

古风绝句二期三年级第十二讲作业

梅组长:白璧微瑕
作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝
要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。  
评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问  20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。  20分
4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分

秋思

时过秋分天转凉，枝头枯叶诉离殇。

凭窗欲问南归雁，故里亲邻可乐康。

墨韵飘香

古风绝句二期三年级第十二讲作业

梅17-淡雅清新
作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝
要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。  
评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问  20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。  20分
4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分

秋 词

秋风萧瑟天渐凉，浅树深红露微黄。

小月窥窗寻旧梦，谁人抱枕思夜长。

听雨声

古风绝句二期三年级第十二讲作业

梅23听雨声
作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝
要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。  
评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问  20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。  20分
4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分
古风绝句二期三年级第十二讲作业

【七绝桃花】文/听雨声
一枝红粉跨墙开，摇曳东风捧杏腮。
紫蝶疏香连绻至，又谁妖艳报春来。

桂花雨

古风绝句二期三年级第十二讲作业

作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝

要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问

2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。

3，用诗家语，注意练字。

评阅要求：

1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问 20分

2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分

3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。 20分

4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分

古风绝句二期三年级第十二讲作业  梅04-桂花雨
《七绝   秋山》
一年一度一程秋，黄叶苍山各自愁，
几树青松云半掩，谁人无语在亭楼！

江鱼

江鱼

古风学院绝句二期三年级第十二讲作业：

采用渔洋绝句第九法写一首七绝

要求：

1.熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2.掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3.用诗家语，注意练字。  

评阅要求：

1.用渔洋绝句第9法，第四句作诘问  20分
2.掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3.应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。  20分
4.应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分

七绝  秋雨
押先韵  江鱼
丝丝飘落恋前缘，滴入相思冷翠烟。
黯洒闲抛如落泪，为谁泣泗涕涟涟？

@萤火虫

古风绝句班梅36-萤火虫作业
七绝：秋月【渔阳九法】
押侵韵
风萧月冷染枫林，
征雁凄鸣惊客心。
晓笛声声随棹远，
何时举酒叙乡音。

清醉云墨

古风学院绝句二期三年级梅组第十二讲   梅15-清醉云墨 作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝 要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问 2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。 3，用诗家语，注意练字。 评阅要求： 1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问 20分 2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分 3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。 20分 4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分 七绝   秋分偶感（韵八庚） 昼夜均分寒暑平，荷残蝉噤染青缨。 枫香阵阵随风舞，何处相思溢满盈。

刺玫瑰

古风学院绝句二期三年级梅组第十二讲作业     梅13-刺玫瑰
作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝
要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。

评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问 20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。 20分
4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分

   七言绝句   菊   文/刺玫瑰
清高淡雅傲风霜，陌上繁英一片黄。
且看东篱生长地，何人陶醉恋秋光。

天山＊雪莲

古风学院绝句二期年级第十讲 梅03-天山雪莲
作业：
采用渔洋绝句第九法写一首七绝
要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。
  评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问  20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。  20分
4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分

《思 》  韵十四寒
秋风阵阵渐天寒，抬首闲覌白玉盘。
忽然思君边塞去，何时喜迅返长安。

小池莲荷

梅34-小池莲荷 作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝 要求：
1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。
评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问 20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。 20分 4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分     
       七绝/残荷
一季凋零落叶深，斜阳无语冷风侵。
小池昔日轻裙曼，此刻芳踪何处寻。

大爱@

古风学院二期绝句班梅组16-大爱第十二讲作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝

                          秋感
寒霜一夜百花休，落叶飘飞顺水流。

莫道人间沧桑至，谁人未品世间愁。

锦色

古风学院绝句二期三年级梅组11-锦色第十二讲作业

作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝

要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问

2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。

3，用诗家语，注意练字。

评阅要求：

1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问 20分

2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分

3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。 20分

4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分

七绝 题紫藤图

潇妃归去久无愁，郁色层叠入眼眸。

未至三更珠串串，满怀心事待谁收？

如风@

梅18-如风  古风绝句二期三年级第十二讲作业

作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝
要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。  
评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问  20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。  20分
4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分

七绝   燕子
             文/梅18-如风
门前剪影又双双， 春至筑巢衔草忙。
秋去可曾寻故主， 不知流落到何乡？

#天宝

第十二讲作业梅31-天宝
夏情
风摆荷塘小棹摇，
几双紫燕柳间飘。
声闻对岸有人唤，
或许慕名闲景瞧？

#天宝

第十二讲作业

梓秋芸

古风学院绝句二期三年级梅组第十二讲作业

梅 28-芸芸

作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝
要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。  
评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问  20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。  20分
4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分
春思
窗前蝶舞弄桃枝，
耳畔莺声和柳诗。
正是江南春色好，
问君步履为何迟？
滔滔老师点评：感觉起句 直白了些。承句  凑韵。结句     为何迟。  问得直白。

思念~

绝句二期三年级第十二讲 梅07-思念~

作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝
要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。
评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问 20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。 20分
4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分.《秋思》思念~

遥看枝疏叶落秋,西山偶有雁过头.
不知故里杨花岸,谁盼远方一叶舟.

绝句班蔷薇

   绝二第十二讲作业
        梅30-蔷薇

        七绝/月夜感怀
西窗独坐惜吴刚，斫树年年复断肠
桂酿新成明月夜，何时一梦醉吾乡

归元

古风绝句二期三年级第十二讲作业：梅29-归元
城市偶行
文/归元
霓灯流幻一时荣，初别云山到省城。
仄径无存心足喜，何来清寂漫三更？

绝句班风清扬

古风学院绝句二期三年级梅组第十二讲作业   

梅38-风清扬

作业：采用渔洋绝句第九法写一首七绝
要求：1熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。
3，用诗家语，注意练字。

评阅要求：
1、用渔洋绝句第9法，第四句作诘问 20分
2、掌握用意十分，下语三分。留七分诗味于句号外。30分
3，应用情与景融合的技巧之“情景一致”法。 20分
4、应用侧写的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，给人以回味30分

七言绝句   盼   文/风清扬

举目天高平野阔，孤帆远影映霞飞；

渡头顾盼寻清影，疑是周郎顾曲归。