古风楹联初级第二讲兰组作业贴

咖啡杯里的茶

古风十期初级班第二讲作业:

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：


1.百年以后皆白骨===联友
   终老之前要善行【东风】

2.因慕长空先练翅==
   为酬壮志早修身【东风】

3.抓一把春光入句==【秋雨】
   留几分遐意于胸【东风】

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=
2.诗案=
3.策杖=

三、课后阅读余德泉

《对联格律·对联谱》http://www.360doc.com/content/14/1110/14/152409_424048895.shtml


加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄

晶墨浅吟

古风十期初级班第二讲作业: 兰07-蓝樱
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.回眸一笑春无色[子衿]   
    平平仄仄平平仄   
乱绪无穷梦有谁[东风]  
仄仄平平仄仄平 马蹄律，诗律，入声字:一
2.百年以后皆白骨===联友
    仄平仄仄平仄仄   
终老之前要善行【东风】   
平仄平平仄仄平 意节律，入声字:百，白，骨
3.因慕长空先练翅==   
    平仄平平平仄仄   
为酬壮志早修身【东风】  
  仄平仄仄仄平平 马蹄变格，诗律， 入声字:
4.抓一把春光入句==【秋     雨】  
    平仄仄平平仄仄
留几分遐意于胸【东风】   
平仄平平仄平平一 意节律，入声字:一
二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=故乡，去帆，落花
2.诗案=客船，画桡，月光
3.策杖=登山，临风，观花，寻梅
三、课后阅读余德泉 《对联格律·对联谱》

晶墨浅吟

古风十期初级班第二讲作业:『兰29 醉江南』

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]
    平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
  仄仄平平仄仄平
马蹄律，诗律。入声字:一、色
2.百年以后皆白骨===联友
   仄平仄仄平仄仄
   终老之前要善行【东风】
  平仄平平仄仄平
意节律。入声字:百，白，骨
3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平
马蹄变格，诗律变格。
入声字:没有
4.抓一把春光入句==【秋
   平仄仄平平仄仄
雨】
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平
意节律。入声字 ：一、入。
二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=对虾  斗鸡  跳虫
2.诗案=画廊  酒樽  砚台
3.策杖=观灯  停车  操戈

幽篁

古风十期初级班第二讲作业:
兰03-幽篁

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]
    平平仄仄平平仄
。   乱绪无穷梦有谁[东风]
  仄仄平平仄仄平
马蹄律，诗律，入声字:一，色
2.百年以后皆白骨===联友
   仄平仄仄平平仄
   终老之前要善行【东风】
  平仄平平仄仄平
马蹄变格，诗律变格，入声字:百，白，骨
3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平
马蹄变格，诗律变格，
入声字:
4.抓一把春光入句==【秋
   平仄仄平平仄仄
雨】
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平
意节律，入声字： 一，入，
二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=故乡，落花，旅人
2.诗案=画屏，竹窗，彩笺
3.策杖=吟诗，临风，吹箫

三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》http://www.360doc.com/content/14/1110/14/152409_424048895.shtml，

莲语@

古风十期初级班第二讲作业:
兰19-莲语
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]
平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
仄仄平平仄仄平
马蹄韵正格
入声字 一 色
2.百年以后皆白骨===联友
仄平仄仄平平仄
   终老之前要善行【东风】
平仄平平仄仄平
诗律 马蹄韵正格
今音
3.因慕长空先练翅==
平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
仄平仄仄仄平平
诗律 马蹄韵变格
入声字
4.抓一把春光入句==【秋雨】
平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
平仄平平仄平平
意节律
入声字 一
二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=落花 泛舟 倚窗
2.诗案=竹林  酒旗 剑魂
3.策杖=行人 吟诗  观梅
三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》

宫羽璇

古风十期初级班第二讲作业: 兰组-27宫羽璇 一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：  1.回眸一笑春无色[子衿]      平平仄仄平平仄    乱绪无穷梦有谁[东风]   仄仄平平仄仄平 马蹄律，诗律，入声字:一，色 2.百年以后皆白骨===联友    仄平仄仄平平仄    终老之前要善行【东风】   平仄平平仄仄平 意节律，入声字:百，白，骨 3.因慕长空先练翅==    平仄平平平仄仄    为酬壮志早修身【东风】    仄平仄仄仄平平 马蹄变格，诗律， 入声字: 4.抓一把春光入句==【秋    平仄仄平平仄仄 雨】   留几分遐意于胸【东风】   平仄平平仄平平 意节律，入声字一入句 二、词组对练习;每个词组三对： 1.归雁=放舟，落怀，故人 2.诗案=墨香，画梁，指弦 3.策杖=行云，扬帆，吟风

枫叶

古风十期初级班第二讲作业:
兰13-枫叶
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.百年以后皆白骨===联友
  仄平仄仄平仄仄 
  终老之前要善行【东风】
  平仄平平仄仄平
  意节律 入声字:百，白，骨。
2.因慕长空先练翅== 
  平仄平平平仄仄  
  为酬壮志早修身【东风】
  仄平仄仄仄平平
  马蹄变格，诗律变格。
3.抓一把春光入句==【秋雨】
  平仄仄平平仄仄　   
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平
  意节律 入声字:一。
4 回眸一笑春无色[子衿]   
  平平仄仄平平仄   
   乱绪无穷梦有谁[东风]  
   仄仄平平仄仄平
   马蹄律 诗律 入声字:一。

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=泛舟 倚窗 故乡
2.诗案=月光 客船 砚台
3.策杖=寻梅 临风 吟诗

三、课后阅读余德泉《对联格律·对联谱》

乡音

古风十期初级班第二讲作业
兰05--乡音

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]
    平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
  仄仄平平仄仄平
  马蹄律，诗律。入声字:一、色

2.百年以后皆白骨===联友
   仄平仄仄平仄仄
   终老之前要善行【东风】
  平仄平平仄仄平
  意节律。入声字:百，白，骨

3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平
马蹄变格，诗律变格。

4.抓一把春光入句==【秋雨
   平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平
  意节律。入声字 ：一、入。

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=落红  远舟  晚霞
2.诗案=玉楼  曲弦  墨香
3.策杖=挥毫  调弦  游山

三、课后阅读余德泉《对联格律·对联谱》

@好心情

古风十期初级班第二讲作业: 兰30-好心情作业
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.回眸一笑春无色[子衿]   
   平平仄仄平平仄   
   乱绪无穷梦有谁[东风]  
   仄仄平平仄仄平
   马蹄变格，诗律变格。
   入声字:一、色
2.百年以后皆白骨===联友
   仄平仄仄平平仄   
   终老之前要善行【东风】   
   平仄平平仄仄平
   诗律正格，马蹄韵
   入声字:百，骨、（白：为入声字，在此今音平）
3.因慕长空先练翅==   
   平仄平平平仄仄   
   为酬壮志早修身【东风】  
   仄平仄仄仄平平
   马蹄变格，诗律变格。
4.抓一把春光入句==【秋     雨】  
   平仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸【东风】   
   平仄平平仄平平
   意节律。
   入声字:一 、入
二、词组对练习;每个词组三对：
    1.归雁=返乡、泛舟、落花
    2.诗案=画屏、棋盘、墨香
    3.策杖=寻梅、吟诗、扬帆

雪千寻

古风十期初级班兰组08雪千寻第二讲作业:  一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：  1.回眸一笑春无色[子衿]  平平仄仄平平平仄    乱绪无穷梦有谁[东风] 仄仄平平仄仄平 入声字有一色 马蹄律 2.百年以后皆白骨===联友 仄平仄仄平仄仄    终老之前要善行【东风】 平仄平平仄仄平 入声字有百白 意节律 3.因慕长空先练翅== 平仄平平平仄仄    为酬壮志早修身【东风】 仄平仄仄仄平平 入声字没有 意节律变格 4.抓一把春光入句==【秋雨 平仄仄平平仄仄   留几分遐意于胸【东风】 平仄平平仄平平 入声字有入一 意节律  二、词组对练习;每个词组三对： 1.归雁=离人，行云，抚弦 2.诗案=情歌，酒壶，云霞。 3.策杖=品茶，提壶，背柴

舞动人生

古风十期初级班第二讲作业: 兰06-舞动人生
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.回眸一笑春无色[子衿]  
平平仄仄平平仄   
乱绪无穷梦有谁[东风]
仄仄平平仄仄平
马蹄律正格，诗律正格。
入声：一，色
2.百年以后皆白骨===联友
仄平仄仄平平仄   
终老之前要善行【东风】
平仄平平仄仄平
马蹄律变格，诗律变格
入声：百，白，骨
3.因慕长空先练翅==
平仄平平平仄仄   
为酬壮志早修身【东风】
仄平仄仄仄平平
马蹄变格，诗律格
4.抓一把春光入句==【秋雨】
平仄仄平平仄仄  
留几分遐意于胸【东风】
平仄平仄仄平平
意节律。入声字，一
二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=故乡，羁旅，冷霜
2.诗案=烛光，墨香，画屏
3.策杖=寻山，吟风，提壶

雪儿公主

古风十期初级班第二讲作业:雪儿  一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：  1.回眸一笑春无色[子衿]      平平仄仄平平仄    乱绪无穷梦有谁[东风]   仄仄平平仄仄平 马蹄律，诗律，入声字:一 2.百年以后皆白骨===联友    仄平仄仄平仄仄    终老之前要善行【东风】   平仄平平仄仄平 变格律，入声字:百，白，骨 3.因慕长空先练翅==    平仄平平平仄仄    为酬壮志早修身【东风】    仄平仄仄仄平平 马蹄变格，诗律， 入声字: 4.抓一把春光入句==【秋    平仄仄平平仄仄 雨】   留几分遐意于胸【东风】   平仄平平仄平平 意节律，入声字 一 二、词组对练习;每个词组三对： 1.归雁=故乡 远帆  入秋 2.诗案=画宣 酒杯  墨池 3.策杖=扶云 垂竿 观棋

寒梅映雪

古风十期初级班第二讲兰16寒梅映雪作业:

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]
   平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
   仄仄平平仄仄平
   马蹄律，诗律。入声字:一、色
2.百年以后皆白骨===联友
   仄平仄仄平仄仄
   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平
  马蹄变格    诗律变格。 入声字:百，白，骨
3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平
   马蹄变格，诗律。
4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸【东风】
   平仄平平仄平平
   意节律，入声字 一、入

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=望乡   客心   寄书
2.诗案=酒杯   瑶琴   梅香
3.策杖=观花   听风   登高

冰水一度

代交作业
古风十期初级班第二讲作业:
兰18-丽奔

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字。
1.百年以后皆白骨===联友
    仄平仄仄平平仄
   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平
答:马蹄律变格。
入：百，白，百
2.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平
答:马蹄律变格，诗律变格
无入声字
3.抓一把春光入句==【秋雨】
    平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平
答:意节律。
入：一，入

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=落红，故乡，夕阳
2.诗案=论坛，月宫，墨池
3.策杖=凭栏，观云，随心
三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》
已读

十期听雨

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
  1.回眸一笑春无色[子衿]  
    平平仄仄平平仄  
    乱绪无穷梦有谁[东风]
    仄仄平平仄仄平
    马蹄律，诗律  
    入声字:一、色
  2.百年以后皆白骨===联友
    仄平仄仄平仄仄
    终老之前要善行【东风】
    平仄平平仄仄平
    马蹄律变格  诗律变格。
    入声字:百，白，骨
   3.因慕长空先练翅==
    平仄平平平仄仄
    为酬壮志早修身【东风】
    仄平仄仄仄平平
    马蹄律变格，诗律。
   4.抓一把春光入句==【秋雨】
     平仄仄平平仄仄
     留几分遐意于胸【东风】
     平仄平平仄平平
     意节律
     入声字:一、入

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=棹舟   落霞   寄情
2.诗案=墨池   玉人   竹风
3.策杖=临阶   迎风   攀岩

汪雪英

古风十期初级班第二讲作业:
兰：23-汪雪英

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：


1.百年以后皆白骨===联友
仄平仄仄平仄仄
   终老之前要善行【东风】
平仄平平仄仄平
入声字：百，白，骨
马蹄律变格，诗律变格

2.因慕长空先练翅==

平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
仄平仄仄仄平平
入声字格：无入声字
马蹄律变格，诗律变格。
3.抓一把春光入句==【秋雨】
平仄仄平平仄仄

   留几分遐意于胸【东风】
平仄平平仄平平
入声字：一，入
意节律

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=孤帆，落霞，西飞
2.诗案=墨宝，美人，书法
3.策杖=临阶，随风，攀登

三、课后阅读余德泉

月凝眸

古风十期初级班第二讲作业:
兰副组－月凝眸

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.百年以后/皆白骨===联友
   仄平仄仄/平平仄
   终老之前/要善行【东风】
   平仄平平/仄仄平
   此联平仄格律为:
   诗律变格，马蹄律变格

2.因慕/长空/先练翅==
   平仄/平平/平仄仄
   为酬/壮志/早修身【东风】
   仄平/仄仄/仄平平
   此联平仄格律为:
   诗律变格，马蹄律变格

3.抓一把/春光/入句==【秋雨】
   平仄仄/平平/仄仄
   留几分/遐意/于胸【东风】
   平仄平/平仄/平平
   此联平仄格律为:意节律。
   抓一把、留几分是领字

  入声字:白骨一入

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=去莺   落花   唱歌
2.诗案=画风   月光   柳眉
3.策杖=登山   吟诗   摇头

三、已阅读一部分。

清水！

  一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：  

1.回眸一笑春无色[子衿]   
平平仄仄平平仄  
乱绪无穷梦有谁[东风]
仄仄平平仄仄平
（马蹄律正格，诗律正格）
入声字：一、色  

2.百年以后皆白骨===联友
  仄平仄仄平平仄  
终老之前要善行【东风】
平仄平平仄仄平  
（马蹄韵变格，诗律变格）
入声字:百，白，骨  

3.因慕长空先练翅==   
平仄平平平仄仄   
为酬壮志早修身【东风】  
仄平仄仄仄平平  
（马蹄韵变格，诗律变格）
入声字:

4.抓一把春光入句==【秋雨】  
平仄仄平平仄仄
留几分遐意于胸【东风】
平仄平平仄平平  
（马蹄韵变格，诗律变格，意节律）
入声字： 一、入  二、

词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=落花、晚风、故乡
2.诗案=墨香、画屏、月光
3.策杖=游园、寻芳、观云  

三、课后阅读余德泉 《对联格律·对联谱》

玉蝉

古风十期初级班第二讲作业:
兰28 = 易水寒

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]
    平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
  仄仄平平仄仄平
马蹄正格，诗律正格。入声字:一、色
2.百年以后皆白骨===联友
   仄平仄仄平仄仄
   终老之前要善行【东风】
  平仄平平仄仄平
马蹄变格、诗律变格。入声字:百，白，骨
3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平
马蹄变格，诗律变格。
入声字:没有
4.抓一把春光入句==【秋
   平仄仄平平仄仄
雨】
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平
意节律。入声字 ：一、入。
二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=故乡，落花，客愁
2.诗案=画廊 、月光、酒杯
3.策杖=观灯 、寻梅、游山

月凝眸

兰12-落梅飞雪的作业
1.回眸一笑春无色[子衿]
   平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
   仄仄平平仄仄平
   入声字:一  色
   马蹄韵、诗律

2.百年以后皆白骨===联友
   仄平仄仄平平仄
   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平
   入声字:百 白 善
   诗律  马蹄韵  意节

3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平
   诗律   马蹄韵

4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平
  入声字: 一 入
  意节律

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=锦书  故园  夕阳
   平仄  仄平
2.诗案=墨香  云窗  瓶梅
   平仄  仄平
3.策杖=登山  临风  游园
  仄仄   平平

三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》
加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄
浅深流水琴中听
仄平平仄平平仄
远近青山画里看
仄仄平平仄仄平
九曲初通千岛近
仄仄平平平仄仄

万山遥拜一峰尊
仄平平仄仄平平

智慧

古风十期初级班第二讲作业:

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]
  平平入仄平平入
  乱绪无穷梦有谁[东风]
  仄仄平平仄仄平
符合：马蹄韵、诗律、意节律
2.百年以后皆白骨===联友
  入平仄仄平入入
  终老之前要善行【东风】
  平仄平平仄仄平
符合：诗律变格、意节律
3.因慕长空先练翅==
  平仄平平平仄仄
  为酬壮志早修身【东风】
  仄平仄仄仄平平
符合：诗律变格，意节律
4.抓一把春光入句==【秋雨】
  平入仄平平入仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平
符合：意节律。
二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=落鸥、旧山、白云
2.诗案=笔锋、墨香、竹窗
3.策杖=穿林、临风、长歌
三、课后阅读余德泉
《对联格律•对联谱》
已读

加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄
浅深流水琴中听；
仄平平仄平平平
远近青山画里看。
仄仄平平入仄平

不设樊篱，恐风月被他拘束；
入入平平，平平入仄平平入；
大开户牖，放江山入我襟怀。
仄平仄仄，仄平平入仄平平。

慧眼光中，开半亩红莲碧沼；
仄仄平平，平仄仄平平入仄；
烟花象外，坐一堂白月清风。
平平仄仄，仄入平入入平平。

天香

作业没有评完，还有比较多没有点评。

紫悦清幽

十期二讲作业 一，判断下联平仄格律，标平仄，找入声字: 1:百年以后皆白骨〈联友>    平平仄仄平平仄    终老之前要善行〈东风>    平仄平平仄仄平 马蹄韵、诗律正格 入声字:百、白、骨 2:因慕长空先练翅==    平仄平平平仄仄    为酬壮志早修身〈东风〉    仄平仄仄仄平平 马蹄韵、诗律变格 3:抓一把春光入句〈秋雨>    平仄仄平平仄仄    留几分遐意于胸〈东风>    平仄平平仄平平 意节律 入声字:一、入 二，练习每词组对三对 1:归雁==落花，放鹰，走人 2:诗案==画屏，砚池，信封 3:策杖==扶栏，更衣，登山   

紫悦清幽

漠之艳兰10十期二讲作业 一，判断下联平仄格律，标平仄，找入声字: 1:百年以后皆白骨〈联友>    平平仄仄平平仄    终老之前要善行〈东风>    平仄平平仄仄平 马蹄韵、诗律正格 入声字:百、白、骨 2:因慕长空先练翅==    平仄平平平仄仄    为酬壮志早修身〈东风〉    仄平仄仄仄平平 马蹄韵、诗律变格 3:抓一把春光入句〈秋雨>    平仄仄平平仄仄    留几分遐意于胸〈东风>    平仄平平仄平平 意节律 入声字:一、入 二，练习每词组对三对 1:归雁==落花，放鹰，走人 2:诗案==画屏，砚池，信封 3:策杖==扶栏，更衣，登山   

月凝眸

十期二讲作业
兰01苍茫
一，判断下联平仄格律，标平仄，找入声字:
1:百年以后皆白骨〈联友>
   平平仄仄平平仄
   终老之前要善行〈东风>
   平仄平平仄仄平
马蹄韵、诗律正格
入声字:百、白、骨

2:因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身〈东风〉
   仄平仄仄仄平平
马蹄韵、诗律变格

3:抓一把春光入句〈秋雨>
   平仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸〈东风>
   平仄平平仄平平
意节律
入声字:一、入

二，练习每词组对三对
1:归雁==落花，放鹰，走人
2:诗案==画屏，砚池，信封
3:策杖==扶栏，更衣，登山
   

月凝眸

十期二讲作业
兰组长露未晞

一，判断下联平仄格律，标平仄，找入声字:
1:百年以后皆白骨〈联友>
   仄平仄仄平平仄
   终老之前要善行〈东风>
   平仄平平仄仄平
马蹄韵、诗律正格
入声字:白、骨

2:因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身〈东风〉
   仄平仄仄仄平平
马蹄韵变格，诗律变格

3:抓一把春光入句〈秋雨>
   平仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸〈东风>
   平仄平平仄平平
意节律
入声字:一、入

二，练习每词组对三对
1:归雁==落花，放牧，故人
2:诗案==月光，砚台，水杯
3:策杖==登山，游鱼，依栏