古风楹联初级第二讲琴组作业贴

咖啡杯里的茶

古风十期初级班第二讲作业:

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：


1.百年以后皆白骨===联友
   终老之前要善行【东风】

2.因慕长空先练翅==
   为酬壮志早修身【东风】

3.抓一把春光入句==【秋雨】
   留几分遐意于胸【东风】

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=
2.诗案=
3.策杖=

三、课后阅读余德泉

《对联格律·对联谱》http://www.360doc.com/content/14/1110/14/152409_424048895.shtml


加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄

沧州胜利

古风十期初级班第二讲作业:

琴27-沧州胜利


一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]
   乱绪无穷梦有谁[东风]
   平平仄仄平平仄
   仄仄平平仄仄平
入声字：一，色
诗律正格，马蹄律正格2.百年以后皆白骨===联友
   终老之前要善行【东风】
   仄平仄仄平仄仄
   平仄平平仄仄平
入声字：百，白，骨
诗律变格，  马蹄律变格  


3.因慕长空先练翅==
   为酬壮志早修身【东风】
    平仄平平平仄仄
    仄平仄仄仄平平

诗律变格，马蹄律变格

4.抓一把春光入句==【秋雨】
  留几分遐意于胸【东风】
   平仄仄平平仄仄
    平仄平平仄平平

意节律


入声字：一，入

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=夕阳，客船，落花
2.诗案=墨池，锦书，画廊
3.策杖=登山，游园，行车


三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联》http://www.360doc.com/content/14/1110/14/152409_424048895.shtml

已阅读

十期火花

古风十期初级班第二讲作业:
琴组07-火花

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]
   平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
   仄仄平平仄仄平

答:这联是诗韵马蹄联
     入声字:一色


2.百年以后皆白骨===联友
   仄平仄仄平平仄
   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平
   
答:这联是诗韵变格，马蹄韵变格，但此联中是新韵，入声字为今韵
     入声字:百白骨


3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平

  答:这联是诗韵变格，马蹄韵变格。
       无入声字


4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平

  答:这联是意节说。
       入声字:一入

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=旅人，故乡，羁身
2.诗案=画屏，竹窗，墨笺
3.策杖=听禅，居山，提壶

三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》http://www.360

流年.

古风十期初级班第二讲作业:琴01-流年

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.回眸一笑春无色[子衿]
  平平仄仄平平仄
  乱绪无穷梦有谁[东风]
  仄仄平平仄仄平   
符合马蹄律正格、诗律正格。
入声字:一、色。

2.百年以后皆白骨===联友
  仄平仄仄平平仄
  终老之前要善行【东风】
  平仄平平仄仄平
此联为今音，所以无需找入声字。
符合诗律变格、马蹄律变格。


3.因慕长空先练翅==
  平仄平平平仄仄
  为酬壮志早修身【东风】
  仄平仄仄仄平平
符合诗律变格
无入声字

4.抓一把春光入句==【秋雨】
  平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平   
符合意节律。
入声字:一、入。


二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=旅人、客愁、故园
2.诗案=画屏、砚台、篆章
3.策杖=登山、寻梅、回家


加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄

无隐精舍（莫友芝）
入座有情千古月；
仄仄仄平平仄仄
当窗无恙六朝山。
平平平仄仄平平
（入声字：入、月、六）

又一村联（李鸿章）
山椒云气易为雨；
平平平仄仄平仄
村落人家总入诗。
平仄平平仄仄平
（入声字：易、落、入）

流年.

古风十期初级班第二讲作业: 琴08-绿竹

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]
   平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
   仄仄平平仄仄平

答：这一联属于“诗律、马蹄韵”，入声字有“一、色”。

2.百年以后皆白骨===联友
   仄平仄仄平平仄
   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平

答：这一联属于“诗律变格、马蹄韵变格”，因为此联用的是新韵，新韵没有入声一说，所以不应该从此联中找入声字。

3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平

答：这一联属于“诗律变格、马蹄韵变格”，此联没有入声字。

4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平仄仄平平

答：这一联属于“意节说”，入声字有“一、入”。

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=客途、故乡、落花
2.诗案=竹窗、砚台、画屏
3.策杖=登山、吟诗、提壶
三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》http://www.360doc.com/content/14/1110/14/152409_424048895.shtml

绿竹子

古风十期初级班第二讲作业: 琴08-绿竹

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]
   平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
   仄仄平平仄仄平

答：这一联属于“诗律、马蹄韵”，入声字有“一、色”。

2.百年以后皆白骨===联友
   仄平仄仄平平仄
   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平

答：这一联属于“诗律变格、马蹄韵变格”，因为此联用的是新韵，新韵没有入声一说，所以不应该从此联中找入声字。

3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平

答：这一联属于“诗律变格、马蹄韵变格”，此联没有入声字。

4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平仄仄平平

答：这一联属于“意节说”，入声字有“一、入”。

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=客途、故乡、落花
2.诗案=竹窗、砚台、画屏
3.策杖=登山、吟诗、提壶

倚窗赏荷

代交
古风十期初级班第二讲作业:
琴组07-火花


一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：


1.回眸一笑春无色[子衿]
   平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
   仄仄平平仄仄平

答:这联是诗韵马蹄联
     入声字:一色




2.百年以后皆白骨===联友
   仄平仄仄平平仄
   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平

答:这联是诗韵变格，马蹄韵变格，但此联中是新韵，入声字为今韵
     入声字:百白骨




3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平


  答:这联是诗韵变格，马蹄韵变格。
       无入声字




4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平


  答:这联是意节说。
       入声字:一入


二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=旅人，故乡，羁身
2.诗案=画屏，竹窗，墨笺
3.策杖=听禅，登山，提壶

左右

古风十期初级班第二讲作业:
琴13-左右

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]
    平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
    仄仄平平仄仄平
符合马蹄律正格，诗律正格
2.百年以后皆白骨===联友
    仄平仄仄平平仄
   终老之前要善行【东风】
    平仄平平仄仄平
符合马蹄律变格，诗律变格
3.因慕长空先练翅==
    平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
    仄平仄仄仄平平
符合诗律变格
4.抓一把春光入句==【秋雨】
    平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
   平仄平平仄平平
符合意节律

入声字：一色骨入句

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=落花，去年，旅途
2.诗案=静心，玉人，烛光
3.策杖=行舟，归乡，观花

晷逸@

古风十期初级班第二讲作业:琴组长-晷逸

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]
   平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]（无，重）
   仄仄平平仄仄平
按马蹄韵格律：诗律正格，联律正格
入声字：一，色
…………………………………………………………………
2.百年以后皆白骨===联友
   仄平仄仄平平仄（得按今音）
   终老之前要善行【东风】
  平仄平平仄仄平
按马蹄韵格律：诗律变格，联律变格
入声字：百，白，骨
…………………………………………………………………
3.因慕长空先练翅==
  平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平
按马蹄韵格律：诗律变格，联律变格
入声字：没有
…………………………………………………………………
4.抓一把春光入句==【秋雨】
  平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平
按马蹄韵格律：意节律
入声字：一，入
……………………………………………………………………………………………………………………………………
二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=恋家，返程，晚秋
2.诗案=墨池，砚台，篆书
3.策杖=游山，登峰，归途

三：课后阅读

香水百合

古风十期初级班第二讲作业:
琴30-香水百合  作业
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色
   平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
   仄仄平平仄仄平
      马蹄律正格    诗律正格
入声字：一    色

2.百年以后皆白骨===联友
   仄平仄仄平仄仄
   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平
      诗律变格  意节律
入声字：百  白  骨

3.因慕长空先练翅==
    平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平
   诗律变格   意节律   无入声字

4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸【东风】
   平仄平平仄平平
     意节律  诗律变格
入声字：一  入

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=返乡  想家  旅人
    平仄  仄平  仄平  仄平
入声字：  入

2.诗案=砚台  墨香  信笺
   平仄   仄平  仄平  仄平
入声字：桌  墨

3.策杖=  行车  登山  游园
   仄仄    平平  平平  平平
入声字：策
三、课后阅读余德泉

《对联格律·对联谱》
加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄

（1）竹篱疏见浦=
           茅屋漏通星
           仄平平仄仄  
           平仄仄平平
入声字：竹

（2）万菊充庭秋富贵
           仄仄平平平仄仄
           双藤蔓地古烟霞
           平平仄仄仄平平
入声字：菊

乙诺

古风十期初级班第二讲作业：

            琴05-乙诺

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]
   平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
   仄仄平平仄仄平

答：马蹄韵、诗律、意节律全部符合。入声字：一，色

2.百年以后皆白骨==联友
   仄平仄仄平平仄
   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平

答：马蹄韵、诗律变格。入声字：百，白，骨

3.因慕长空先练翅【联友】
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   平平仄仄仄平平  

答：马蹄韵、诗律变格。入声字：无

4.抓一把春光入句【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸【东风】
   平仄平平仄平平

答：只符合意节律。入声字：一，入

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=夕阳，暮云，晚秋
2.诗案=竹窗，墨香，月光
3.策杖=听蝉，拈花，敲门

三、课后阅读余德泉

《对联格律·对联谱》

【浣花】云溪

古风十期初级班第二讲作业:/寒溪

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]
  平平仄仄平平仄
符合诗律、马蹄韵。入声字有：一、色
2.百年/以后/皆白骨===联友
  仄平仄仄平仄仄

   终老/之前/要善行【东风】
  平仄平平仄仄平
符合意节律 。入声字：百，白
3.因慕长空先练翅==
  平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
  仄平仄仄仄平平
符合诗律
4.抓一把春光入句==【秋雨】
  平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平
符合意节律。入声字：一 、入
二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=思亲，思乡，故乡
2.诗案=锦琴，酒杯，画廊
3.策杖=踏云，逐萍，倚窗
三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》

轻尘

代交：

古风十期初级班第二讲作业:琴-15书剑

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.回眸一笑春无色[子衿]
  平平仄仄平平仄
  乱绪无穷梦有谁[东风]
  仄仄平平仄仄平   
  符合诗律，马蹄律。
  入声字:一、色。

2.百年以后皆白骨===联友
  仄平仄仄平平仄
  终老之前要善行【东风】
  平仄平平仄仄平                                此联适合今音，古音白后失替，白善失对。
  符合诗律、马蹄律。
  百，白，古入声，但此处用的是今韵，则今韵没有入声字一说

3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
  为酬壮志早修身【东风】
  仄平仄仄仄平平
  符合诗律，无入声字

4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸【东风】
   平仄平平仄平平   
   适合意节律。
   入声字:一、入。


二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=牵肠，飞花，紫荆
2.诗案=琴台，楼台，窗棂
3.策杖=提壶，倚栏，卷帘

轻尘

古风十期初级班   琴组副—轻尘   第二讲作业:

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.回眸一笑春无色[子衿]
  平平仄仄平平仄
  乱绪无穷梦有谁[东风]
  仄仄平平仄仄平   
  符合诗律，马蹄律。
  入声字:一、色。

2.百年以后皆白骨===联友【今音】
  仄平仄仄平平仄
  终老之前要善行【东风】
  平仄平平仄仄平                           
  符合诗律、马蹄律。

3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平
   属于诗律，无入声字

4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸【东风】
   平仄平平仄平平   
   属于意节律。
   入声字:一、入。


二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=落花、别愁、离人
2.诗案=月台、玉壶、竹风
3.策杖=寻梅、提壶、吟诗

空谷幽兰！

古风十期初级班第二讲作业:琴06-空谷幽兰

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]
    平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
入声字:一，色
   仄仄平平仄仄平
符合诗律正格，马蹄律正格，意节律

2.百年以后皆白骨===联友
    仄平仄仄平平仄
   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平
入声字:白，骨，百
符合诗律变格，马蹄律变格

3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平
符合诗律变格，马蹄律变格，
4.抓一把春光入句==【秋雨】
    平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平
入声字:一，入，
符合意节律

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=夕阳，客愁，荻花
    平仄
2.诗案=墨池，锦书，笔囊
    平仄
3.策杖=登山，游园，观花
  仄仄
三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》余德泉《对联格律·对联谱》

坐看云起

古风十期初级班第二讲作业：

               琴23-莲儿

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]
   平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
   仄仄平平仄仄平

答：符合马蹄韵、诗律、意节律。入声字：一  色

2.百年以后皆白骨==联友
   仄平仄仄平平仄
   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平

答：诗律变格。入声字：百  白  骨

3.因慕长空先练翅【联友】
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   平平仄仄仄平平  

答：诗律变格。
4.抓一把春光入句【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸【东风】
   平仄平平仄平平

答：只符合意节律。入声字：一  入

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=远书  暮钟  晚秋
2.诗案=竹园  画檐  竹笺
3.策杖=听潮 吟诗   游园

古风云舒

古风十期初级班第二讲作业:

琴22～四两三钱

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]
   平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
   仄仄平平仄仄平

符合诗律，马蹄韵，入声  一/色
2.百年以后皆白骨==联友
   仄平仄仄平平仄(今)
   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平
变格马蹄韵，今音没有入声字

3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平
变格诗律。

4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平仄
意节律。入声 一/几。
二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=征程，异乡，遥思
2.诗案=酒杯，情怀，客愁

3.策杖='观峰，临风，求仙
三、课后阅读余德临风泉
《对联格律·对联谱》

梦冷清秋

古风十期初级班第二讲作业：

              琴21-梦冷清秋

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：


1.回眸一笑春无色[子衿]
   平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
   仄仄平平仄仄平
答：符合诗律、马蹄韵正格。
入声字：一，色


2.百年以后皆白骨==联友
   仄平仄仄平仄仄
   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平
答：诗律变格，马蹄韵变格。
入声字：百，白，骨


3.因慕长空先练翅【联友】
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平  
答：诗律变格、马蹄韵变格。
无入声字。


4.抓一把春光入句【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸【东风】
   平仄平平仄平平
答：符合意节律。
入声字：一，入


二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=落花，荡舟，作诗
2.诗案=竹窗，月光，砚台
3.策杖=聆风，吟诗，观花

醉清风！

发错了

醉清风！

古风十期初级班第二讲作业:  一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：  1.回眸一笑春无色[子衿]  平平入仄平平仄     乱绪无穷梦有谁[东风] 仄仄平平仄仄平 对联正格   2.百年以后皆白骨===联友 入平仄仄平入入     终老之前要善行【东风】 平仄平平仄仄平 对联变格，律诗正格  3.因慕长空先练翅== 平仄平平平仄仄     为酬壮志早修身【东风】 平平仄仄仄平平 对联变格，律诗正格  4.抓一把春光入句==【秋雨】仄入仄平平仄仄    留几分遐意于胸【东风】 平仄平仄仄平平 失律，几是仄，该平  二、词组对练习;每个词组三对：  1.归雁=暖春，落阳，寄书  2.诗案=竹窗，画风，菊花   3.策杖=昂头，扶栏，弯腰，

有女如玉

古风十期初级班第二讲作业：

               琴18-有女如玉

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
                                             
1.回眸一笑春无色[子衿]
   平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
   仄仄平平仄仄平            

答：符合马蹄韵正格、诗律正格。入声字：一，色                                                               
2.百年以后皆白骨==联友
   仄平仄仄平平仄
   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平

答：符合马蹄韵变格、诗律变格。今声入韵。入声字：百，白，骨

3.因慕长空先练翅【联友】
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   平平仄仄仄平平  

答：符合诗律变格。无入声字

4.抓一把春光入句【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸【东风】
   平仄平平仄平平                    

答：符合意节律。入声字：一，入  



二、词组对练习;每个词组三对：


1.归雁=古城，白云，落霞         
2.诗案=笔尖，画廊，彩笺
3.策杖=行舟，登山，攀云

小墨仙

古风十期初级班第二讲作业:

琴组16-小墨仙
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.回眸一笑春无色[子衿]
   平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
   仄仄平平仄仄平
【符合马蹄韵，入声字：一，色】

2.百年以后皆白骨===联友
   仄平仄仄平仄仄
   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平
【马蹄韵变格，入声字有；百 白 骨】

3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   平平仄仄仄平平
【马蹄韵变格】

4.抓一把春光入句==【秋雨】
  平仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸【东风】
   平仄平平仄平平
【符合意节律】
【入声字有： 一  入  】

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=飞花  落霜  起风

2.诗案=竹楼  墨笺  笔芯

3.策杖=弹琴  拈花  衔泥

加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄

1、野烟叠石在水，
   仄平仄仄仄仄
   渔唱一声过桥。
   平仄仄平仄仄

2、蓉镜重开，漫向湖山寻旧迹；
   平仄平平，仄仄平平平仄仄
   桂枝擢秀，相期月旦识真才。
   平平仄仄，平平仄仄仄平平

铃儿

古风十期初级班第二讲作业:琴03-铃儿

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.百年以后皆白骨===联友
  仄平仄仄平仄仄
  终老之前要善行【东风】
  平仄平平仄仄平
马蹄韵变格，诗律变格

2.因慕长空先练翅==
  平仄平平平仄仄
  为酬壮志早修身【东风】
  仄平仄仄仄平平
诗律变格，马蹄韵变格

3.抓一把春光入句==【秋雨】
  平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平
符合意节律

入声字：百，白，骨，一，入
二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=旅人，思亲，落花
   
2.诗案=竹篮，木窗，舞台

3.策杖=依栏，听歌，观星

三、课后阅读余德泉


加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄

1.寄迹此山中，数亩方田，日看犁云耕雨；
  仄仄仄平平，仄仄平平，仄仄平平平仄

忘机斯世外，三间古屋，时欣弄月吟风
仄平平仄仄，平平仄仄，平平仄仄平平

2. 一二亩瘦田，雨笠烟簑朝起早；
   仄仄仄仄平，仄仄平平平仄仄
   两三间破屋，青灯黄卷夜眠迟
   仄平平仄仄，平平平仄仄平平

～冰莲～

古风十期初级班第二讲作业:
书组—07－～冰莲～

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：


1.百年以后皆白骨===联友
—仄平仄仄平平仄（今音）
  终老之前要善行【东风】
—平仄平平仄仄平
入声字：百、皆、白、骨
平仄格律：诗律变格、马蹄韵变格

2.因慕长空先练翅==
—平仄平平平仄仄
  为酬壮志早修身【东风】
—仄平仄仄仄平平
入声字：没有找到
平仄格律：诗律变格，马蹄韵变格

3.抓一把春光入句==【秋雨】
—平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
—平仄平平仄平平
入声字：一、入、句
平仄格律：意节律

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=晚秋、落花、盼回
2.诗案=墨香，赋词、临摹
3.策杖=观光、登山、征程

雨农

古风十期初级班第二讲作业:琴-29雨农

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.回眸一笑春无色[子衿]
  平平仄仄平平仄
  乱绪无穷梦有谁[东风]
  仄仄平平仄仄平   
  符合诗律，马蹄律。
  入声字:一、色。

2.百年以后皆白骨===联友
  仄平仄仄平平仄
  终老之前要善行【东风】
  平仄平平仄仄平                                此联适合今音，古音白后失替，白善失对。
  符合诗律、马蹄律。
  百，白，古入声，但此处用的是今韵，则今韵没有入声字一说

3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
  为酬壮志早修身【东风】
  仄平仄仄仄平平
  符合诗律，无入声字

4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸【东风】
   平仄平平仄平平   
   意节律。
   入声字:一、入。


二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=彩霞，晚秋，故乡
2.诗案=砚台，竹窗，月窗
3.策杖=扬鞭，提名，驱车

晷逸@

古风十期初级班第二讲作业:
琴组--清荷

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]
   平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
   仄仄平平仄仄平

答:这联是诗格马蹄律
     入声字:一色


2.百年以后皆白骨===联友
   仄平仄仄平平仄
   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平
   
答:这联是诗律变格，马蹄律变格。
     入声字:百，白，骨

3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平

  答:这联是诗律变格，马蹄律变格。
       没入声字

4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平

  答:这联是意节律。
       入声字:一，入

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=游人，无声，羁身
2.诗案=画楼，月窗，书签
3.策杖=听风，隐山，提壶

三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》

天香

评阅老师辛苦了。