古风学院绝句二期二年级班委第四讲作业贴

蓝心

作业，
一、 请大家结合两讲的内容简述承句的写法， 简述如何写好承句

二、 请大家以“小桥流水人家”为主题，写一首七绝，题目自拟。

作业截止下周一

云梦缥缈

古风绝句二班二年级辅导-云梦缥缈第四讲作业


一、请大家结合两讲的内容简述承句的写法，简述如何写好承句？

答：承句的写法
　　1.诗的承接之法，要点是紧接首联（在绝为句，下同），写景色，写情绪，都要不松不紧，若即若离。与首联的气脉要连贯而不可断了。
　　2.接续首联，但不要和首联一样的平行描写，要有所递进，或者舒展。
　　3.基本原则是跟着首联走，注意这个“跟”字，要跟的住。说白了就是一个连贯性.承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，缺一不可。
　　4.承句词性的活用。注意多用动词形容词。首联一般交待时间、地点，那自然是名词居多了。那么如果你的承句还是名词多的话，就容易造成诗内容和形式上双重的死板、呆滞和僵硬。动词练得好就会给诗增加活力，给意插上了灵动的翅膀，在读者的心灵中翱翔。


　　如何写好承句
　　1、它是承接首联的句子，一般是两个对仗的句子。对仗的句子除平仄相对外，还要区别词性，使词性相对。
　　2、要紧承首联，一浪接一浪，稳健顺承，紧接起的立意，要气脉相通，意境相连，自然地按照起的意境来继续深入地描写。除了一些的咏怀诗外，不能首联写电闪雷鸣，第二联写星转斗移；首联写阳光灿烂，第二联写肝肠寸断；第一联写冰川熔化，第二联写鲜花凋谢…。不能主题要表达哀伤，而承的描写却写的很欢快，这样就走题了。
　　3、“起”的形态各异，“承”的方式也摇曳多姿，有分承、有明顺、有暗接。无论那种方法，依据承在构思布局，考虑事物的内在联系，气不中断，意不偏离。
　　4、在描写时，和起的描写有所不同。因为起是要交代时间地点人物甚至人物在做什么的，所以对景色的描写就有了限制。而承因为没有了这样的限制,可以放开手来大笔墨地进行描写。所以我们经常看到这样的诗中，起句平平，而承句美妙生动。注意：承句动词不可叠用。
　　5、诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事（名词），那么承靠的就是动词。而承的物事，必须要承起而展开，也就是要为起而展开，要和转有关联，这是必须的；更为重要的是，必须使其动起来，生动而不呆板；总之“承”不能只顾了描写而忘记了自己所要表达的主题。
　　6、承的讲究，重视律诗的层次与结构。哪一句该承接哪一句或哪几个字，都有严格的章法，须得一丝不苟。
　　7、注意起如果是急的起，那么承宜纡缓，起如果是缓的，那么承宜坚挺赴之。其中或景生情、或情生景，或抒情、或写景、或叙事，均须以虚实螺旋式描述之。景为实，情为虚，前实者后虚，前虚者后实。俱实者板滞，俱虚者浮滑。若专写情或专写景，则难收生动空灵之致，渊永超迈之妙。
　　8、一般颌联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。特别说明一点，起和承是相同意境或话题下的两个步骤或环节，不能割裂开来。承是起的佐辅，承的任务就是对起的意境或话题进行扩展、提升或深入，并以之突出起的意境或话题，使得起的意境或话题更有力度。因此“承”绝不能脱离“起”的话题而另起一个话题。


二、请大家以“小桥流水人家”为主题，写一首七绝，题目自拟。

七绝·故地
柳丝垂岸夹桃花，婉转莺声对晚霞。
凝望清波重记起，飞虹过处是农家。

深山闲云

古风绝句二班二年级辅导-深山闲云第四讲作业
一、请大家结合两讲的内容简述承句的写法，简述如何写好承句？
答：承句的写法。1.要紧接起句，写景或写情绪，不松不紧，若即若离。2.在接续起句的基础上，要有所扩展或递升。3. 要根据起句的总，对某一特征进行特写，并要求对偶。4.承句多用动词形容词。
　　如何写好承句？1、它是承接起句的，要求平仄、词性、结构对应，声韵合拍。2、要紧起句，围绕主题，上下气脉相通，意境相连。3、承句有分承、明顺、暗接。构思布局要考虑全诗的内在联系，脉络不可中断。4.做好在一联两句之间衔接。可以用前三后二的办法来承接。5.注意起如果是急的起，那么承宜纡缓，起如果是缓的，那么承宜坚挺接之。
二、请大家以“小桥流水人家”为主题，写一首七绝，题目自拟。
《七绝·无题》
红蕖玉立古桥斜，涧水潺湲濯白沙。
却向山边分野色，云烟深处是人家。