古风学院绝句二期二年级桂组第三讲作业贴

蓝心

一、简答题：什么是承？

二、请学友们自选一个题目写七绝

比如命题是《夏夜》，那么我们可以去给“夏夜”扩句

在一个什么样的夏夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论

针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。

所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1、要求景承

2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了

3、标出格律，入声字，韵字

作业截止日期，下周一

天真山人

古风学院绝句二期二年级桂组第三讲
天真山人作业：
一、简答题：什么是承？
答：承就是承接，承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。
二、请学友们自选一个题目写七绝
比如命题是《夏夜》，那么我们可以去给“夏夜”扩句
在一个什么样的夏夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

                     夏夜
清风细雨夜犹寒，窗下沉思为哪般。
绞尽心魂凝爱意，不知贱妾可中看。


清风/细雨/夜/犹寒，窗下/沉思/为/哪般。
平平/仄仄/仄/平平，平仄/平平/仄/仄平。
绞尽/心魂/凝/爱意，不知/贱妾/可/中看。
仄仄 平平平 仄仄，  仄平仄仄 仄   平平
窗下沉思为哪般。是起句的延伸和拓展。入声字：不，妾。
平水韵：十四寒。

1、要求景承
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了
3、标出格律，入声字，韵字
作业截止日期，下周一

诗班平凡

桂06-平凡作业：
一、简答题：什么是承？
答：承--就是承接。承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。承接这联就是颌联，颌联是需要对仗\对偶的。诗的承接之法，要点是紧接首联，写景色，写情绪，都要不松不紧，若即若离。与起句的气脉要连贯而不可断了。接续起联，但不要和起联一样的平行描写，要有所递进，或者舒展。承联适宜匀称舒缓一些，尽量不要用很突兀很激昂的情绪表达。基本原则是跟着起句走，注意这个“跟”字，要跟的住。说白了就是一个连贯性。

二、请学友们自选一个题目写七绝
比如命题是《夏夜》，那么我们可以去给“夏夜”扩句
在一个什么样的夏夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到5了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1、要求景承
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了
3、标出格律，入声字，韵字

                夏夜


风帆一叶自漂流，淡淡荷风月色浮。

几处蛙鸣惊倦客，依稀梦幻画中游。

答，承句淡淡荷风月色浮，是在起句风帆一叶自漂流的基础上做到顺延和扩展，为转句打下伏笔。
格律：平平仄仄仄平平
            仄仄平平仄仄平
            仄仄平平平仄仄
            平平仄仄仄平平
入声字：夜 一 叶 月 客
韵字：流 浮 游

一醉红尘久

一、简答题：什么是承？
答： 承--就是承接。就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。承句不单要承接，还要扩展，要承得气脉相通。
二、请学友们自选一个题目写七绝
比如命题是《夏夜》，那么我们可以去给“夏夜”扩句
在一个什么样的夏夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到5了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1、要求景承
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了
3、标出格律，入声字，韵字

清凉月色晚风微，小径崎岖野草肥，
平平仄仄仄平平  仄仄平平仄仄平
携手唯嫌长夜短，星天寥落露沾衣。

仄仄平平平仄仄   平平仄仄仄平平
韵字 微肥衣
承句“小径崎岖野草肥”承接起句的大环境，从细处来写，小径为携手打下铺垫。

不懂

古风绝二班桂10-不懂

作业：

一、简答题：什么是承？

      承：就是承接。就是承接开头的话题，自然而然的说下去，并在此基础上进一步扩展。

二、请学友们自选一个题目写七绝

比如命题是《夏夜》，那么我们可以去给“夏夜”扩句
在一个什么样的夏夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。
1、要求景承
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了
3、标出格律，入声字，韵字
     
             春堤怀友
春江三月柳烟浓，夹岸桃花叠影重。
春水茫茫流不尽，归舟缈缈几时逢。

          春江三月柳烟浓，
          平平平仄仄平平
          夹岸桃花叠影重。
          仄仄平平仄仄平
          春水茫茫流不尽，
          平仄平平平仄仄
          归舟缈缈几时逢。
          平平仄仄仄平平

   韵字：浓，重，逢   二冬

   入声字：月，夹，叠

     起句简单的交代时间地点，承句通过写景承接前句，详细描述春江周围的景色。同时因为桃花易落，带出淡淡感伤，为转句作铺垫。

兰组一缘

古风学院绝句二期二年级桂组20一坤哥第三讲作业：

一、简答题：什么是承？
答：承就是承接，承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。
二、请学友们自选一个题目写七绝
比如命题是《夏夜》，那么我们可以去给“夏夜”扩句
在一个什么样的夏夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

              春逝

       满径落花无意扫，
       一笺心事有谁知。
       相思且任随春去，
       寂寞不堪惹泪垂。
格律：仄起不入韵式

仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平

承句：一笺心事有谁知。这一心事是因落花引起的。这相思没人知，没人懂，由它随春一块去吧。
入声字：一
韵字：知、垂
                   

一叶兰

一、简答题：什么是承？

      承：就是承接。就是承接开头的话题，自然而然的说下去，并在此基础上进一步扩展。

二、请学友们自选一个题目写七绝

比如命题是《夏夜》，那么我们可以去给“夏夜”扩句
在一个什么样的夏夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。
1、要求景承
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了
3、标出格律，入声字，韵字
     

春行

风裁细柳燕归时，彩蝶翩翩戏玉枝。
平平仄仄仄平平  仄仄平平仄仄平
闲步湖滨心畅想，一方烟景染春池。
平仄平平平仄仄  仄平平仄仄平平

起句交代时间春天来了，承句加强渲染
春天的景。同时为转句作铺垫。


平起入韵  
上平四支。韵字：时、枝、池。
入声字：一、蝶

婉约季节

桂11秋千作业:
1:简答什么是承？

答:承不单是承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，合符情理。

2自拟题目写一首七绝，标出格律，韵字，入声字。

                                 网缘

秋千常在网中游（韵），也喜粗衣也喜裘（韵）。
平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平
弱水三千皆已去，一瓢烟雨复长留（韵）
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平

入声字:也，复，已，

墨飘香

古风学院绝句二期二年级桂组第三讲作业 ：桂08-墨飘香 一、简答题：什么是承？ 答： 承--就是承接。承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。  二、请学友们自选一个题目写七绝 比如命题是《夏夜》，那么我们可以去给“夏夜”扩句 在一个什么样的夏夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论 针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。 所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。  1要求景承 2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了 3、标出格律，入声字，韵字 雨思 细雨缤纷坠进楼 仄仄平平仄仄平 无边寂寞让人愁 平平仄仄仄平平 此时往事重思起 平平仄仄平平仄 昔日情谊似水流  仄仄平平仄仄平 承句无边寂寞让人愁为起句细雨缤纷坠入楼扩展了。为转句打基础了 入声字：寂寞，昔日 韵字：楼、愁，流

墨飘香

古风学院绝句二期二年级桂组第三讲作业 ：桂08-墨飘香
一、简答题：什么是承？
答： 承--就是承接。承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。

二、请学友们自选一个题目写七绝
比如命题是《夏夜》，那么我们可以去给“夏夜”扩句
在一个什么样的夏夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1要求景承
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了
3、标出格律，入声字，韵字
雨思
细雨缤纷坠进楼
仄仄平平仄仄平
无边寂寞让人愁
平平仄仄仄平平
此时往事重思起
平平仄仄平平仄
昔日情谊似水流
仄仄平平仄仄平
承句无边寂寞让人愁为起句细雨缤纷坠入楼扩展了。为转句打基础了
入声字：寂寞，昔日
韵字：楼、愁，流

墨飘香

古风学院绝句二期二年级桂组第三讲作业 ：桂08-墨飘香
一、简答题：什么是承？
答： 承--就是承接。承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。

二、请学友们自选一个题目写七绝
比如命题是《夏夜》，那么我们可以去给“夏夜”扩句
在一个什么样的夏夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1要求景承
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了
3、标出格律，入声字，韵字
雨思
细雨缤纷坠进楼
仄仄平平仄仄平
无边寂寞让人愁
平平仄仄仄平平
此时往事重思起
平平仄仄平平仄
昔日情谊似水流
仄仄平平仄仄平
承句无边寂寞让人愁为起句细雨缤纷坠入楼扩展了。为转句打基础了
入声字：寂寞，昔日
韵字：楼、愁，流

苏小婉

苏小婉第三讲
一、简答题：什么是承？
答： 承--就是承接。就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。承句不单要承接，还要扩展，要承得气脉相通。
二、请学友们自选一个题目写七绝
比如命题是《夏夜》，那么我们可以去给“夏夜”扩句
在一个什么样的夏夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到5了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1、要求景承
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了
3、标出格律，入声字，韵字

逛桃林：
和风拂动荡心开，
平平仄仄仄平平
屡屡清香扑鼻来，
仄仄平平仄仄平
唯有红花迎客往，
仄仄平平平仄仄
招贤纳士舞文台
平平仄仄仄平平
韵字开，来，台
入声字扑

舞动人生

桂01-舞动人生作业。1:承就是承接和扩张，要承的诗脉相通，接的合情合理。2:七绝：荷塘月色＊淡淡荷香月色幽，蛙声渐起晚风柔。红尘多少烦心事，一并渔歌逐水流。

闲坐门前

桂—26闲坐门前作业

一、简答题：什么是承？

承--就是承接。承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。

二、请学友们自选一个题目写七绝
比如命题是《夏夜》，那么我们可以去给“夏夜”扩句
在一个什么样的夏夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1、要求景承
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了
3、标出格律，入声字，韵字

初夏早晨散步

花黄草绿淡云天，
柳翠莺啼映日莲。
远眺湖东山亦暖，
凭栏桥上事如烟。

初夏早晨散步

花黄/草绿/淡云天，
平平仄仄仄平平
柳翠/莺啼/映日莲。
仄仄平平仄仄平
远眺/湖东/山亦暖，
仄仄平平平仄仄
凭栏/桥上/事如烟。
平平仄仄仄平平

平水韵：下平一先，韵字：天、莲、烟
柳翠莺啼映日莲是起句的延伸。
入声字：初、步、日、湖、亦、如

驿路梅花

古风学院绝句二期二年级桂组第三讲作业贴  桂27驿路梅花
一、简答题：什么是承？
答：承--就是承接。承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。承接这联就是颌联，颌联是需要对仗\对偶的。诗的承接之法，要点是紧接首联，写景色，写情绪，都要不松不紧，若即若离。与起句的气脉要连贯而不可断了。接续起联，但不要和起联一样的平行描写，要有所递进，或者舒展。承联适宜匀称舒缓一些，尽量不要用很突兀很激昂的情绪表达。基本原则是跟着起句走，注意这个“跟”字，要跟的住。说白了就是一个连贯性

二、请学友们自选一个题目写七绝
比如命题是《夏夜》，那么我们可以去给“夏夜”扩句
在一个什么样的夏夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1、要求景承
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了
3、标出格律，入声字，韵字。     

                                     夏夜
                              夏夜乘凉小院前，
                              荷香淡淡惹人怜。
                              小虫墙角啾啾叫，
                              耄耋摇扇话旧年。

2.承句“荷香阵阵惹人怜”对起句“夏夜乘凉小院前”有扩张，为转句打了基础，不过，基础打的不太好。
3.这首七绝是仄起首句入韵式。
          夏夜
夏夜乘凉小院前，
仄仄平平仄仄平

荷香淡淡惹人怜。
平平仄仄仄平平

小虫墙角啾啾叫，
仄平平仄平平仄

耄耋摇扇话旧年。


仄仄平平仄仄平

入声字有：角、耋。
押下平一先韵，韵字有：前、怜、年。

不懂

桂组03-碧箫作业:
作业：
一、简答题：什么是承？
答:  承，就是承接开头的话题，自然的按照顺序往下说。

二、请学友们自选一个题目写七绝
比如命题是《夏夜》，那么我们可以去给“夏夜”扩句
在一个什么样的夏夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论。
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。
1、要求景承
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了

答: 此诗的承句扩展了起句，由细雨清风，扩展到花气袭人。

3、标出格律，入声字，韵字。

夏夜
细雨清风小径凉，
玫瑰花染一襟香。
几声幽笛弄长夜，
便惹伊人红泪扬。

格律:
仄仄平平仄仄平，
平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。

入声字:  细，一，笛，夜，

韵字:   凉，香，扬  （七阳）

恕尘

一、简答题：什么是承？
答： 承--就是承接。承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。

二:夏夜
雨打寒门久未停，
仄仄平平仄仄平
枯枝恨叶自飘零，
平平仄仄仄平平
孤身伫立凄凉夜，
平平仄仄平平仄
一曲琵琶尽泪声。
仄仄平平仄仄平

承句用飘落的枯枝黄叶说明了夜雨的无情，增加了一份凄凉的感受。

入声字有，伫     夜     曲

韵是    停      零      声

小月

B07-小月作业
1、简答题：什么是承？
承--就是承接。承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。

二、请学友们自选一个题目写七绝
                七绝  五日有感
榴红似火又端午，百舸飞桡弄碧涛。
众里几人思屈子，求源节序赋离骚？

1、要求景承
景承

2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了
起句时间，承句活动表现，有说扩展，为转结有铺垫

3、标出格律，入声字，韵字

          七绝  五日有感
          仄仄  仄仄仄仄
榴红似火又端午，百舸飞桡弄碧涛。
平平仄仄仄平仄，仄仄平平仄仄平。
众里几人思屈子，求源节序赋离骚？
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平？

入声字：百、碧、屈、节
韵字：涛、骚

花落

桂02花落
一、简答题：什么是承？
二、请学友们自选一个题目写七绝
比如命题是《夏夜》，那么我们可以去给“夏夜”扩句
在一个什么样的夏夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1、要求景承
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了
3、标出格律，入声字，韵字
作业截止日期，下周一


山行
千峰万壑欲连天，细雨随身亦淡然
忽见山头云气至，时疑身有洞仙缘

平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平
平仄平平平仄仄，平平平仄仄平平

入声字有，壑，欲

韵部是一先，韵字是天，然，缘

承句对起句进一步扩展，点明是雨中登山，心境依然如常，为后面的转合做了基础，因为雨后山间会雾气缭绕，好似神仙府第

陌上霜

绝句班二期二年级第三讲作业   桂22陌上霜

一、简答题：什么是承？
答；承--就是承接。承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。承接这联就是颌联，颌联是需要对仗\对偶的。诗的承接之法，要点是紧接首联，写景色，写情绪，都要不松不紧，若即若离。与起句的气脉要连贯而不可断了。接续起联，但不要和起联一样的平行描写，要有所递进，或者舒展。

二、请学友们自选一个题目写七绝
比如命题是《夏夜》，那么我们可以去给“夏夜”扩句
在一个什么样的夏夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。
1、要求景承
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了
3、标出格律，入声字，韵字

七绝  春日感怀
微云淡淡暖风天，杨柳青青又一年。
纵有重山多阻隔，飞绵悄寄旧红笺。
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平
入声字：隔，寄
韵字：天，年，笺

陈雨

古风学院绝句二期二年级桂组第三讲 陈雨作业： 一、简答题：什么是承？ 答：承就是承接，承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。 二、请学友们自选一个题目写七绝 比如命题是《夏夜》，那么我们可以去给“夏夜”扩句 在一个什么样的夏夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论 针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。 所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。 夏夜 今日荷花一片红。亭亭玉立舞池中。 平仄平平仄仄平。平平仄仄仄平平。 夜风送爽游云过。佳景难求伴我同。 仄平仄仄平平中。平仄平平仄仄中。 亭亭玉立舞池中。是起句的延伸。入声字：日、一、玉、 平水韵：一东。 1、要求景承 2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了 3、标出格律，入声字，韵字 作业截止日期，下周一

天真山人

古风桂组39-碧透
夏夜、乘凉
轻摇小扇闲庭坐，月色纤柔暑渐稀。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
风携雪域千年客，跃过花阴浣我衣。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
入声字：雪、月、濯

闲坐门前

闲坐门前 发表于 2016-6-5 18:18
桂—26闲坐门前作业

一、简答题：什么是承？

子非鱼.

古风学院绝句二期二年级桂组第三讲子非鱼作业
一、简答题：什么是承？
答：承就是承接，承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。
二、请学友们自选一个题目写七绝
比如命题是《夏夜》，那么我们可以去给“夏夜”扩句
在一个什么样的夏夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1、要求景承
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了
3、标出格律，入声字，韵字
作业截止日期，下周一
   
       屏上见南疆花开
试问屏间三月花，嫣红一片自谁家？
妖娆醉倒观花客，未饮琼浆满面霞。
韵字：花  家  霞
入声字：月 客

杏花村行云流水

古风学院绝句二期二年级桂组第三讲桂组副行云流水作业
一、简答题：什么是承？

答： 承--就是承接。即颔联，颔联是需要对仗或对偶的，承句不单要承接，还要扩展，承接和扩展都很重要，承要承得气脉相通，扩要扩得合乎情理，两者缺一不可，它的要点是要连贯首联，无论写情或景都要不松不紧，若即若离，与起句连而不断，但不要和起句一样平行描写，要有递进，还要有所扩展，基本原则是跟着起句走，注意这个“跟”字，要跟的住。说白了就是一个连贯性。承句不但要承接起句的景，还要有所扩展，递进，从而更自然的转向转句。

二、请学友们自选一个题目写七绝。
      夏日幽思
疏篱瓦舍小桥东，
雨后榴花别样红。
去岁此时儿共赏，
今朝喜讯寄飞鸿。
韵字：东，红，鸿。
入声字；喜，寄