读唐大进先生《悼父文》后跟帖

客家苇笛

读唐大进先生《悼父文》后跟帖

    哀哀陈诉，痛彻心扉！读之动容，乃悲先辈之艰难倍尝；于心震撼，更钦唐老之坚韧不拔！辛劳不辍，望子成龙，故我华夏民族得以生生不息且自强也；铭记亲恩，回报社会，故我泱泱大国终能一圆梦想耳！

《悼父文》

唐大进（香港诗词学会前任会长）

    父生民国之初，时逢乱世，天下不堪，家道零替。惟幼有情趣，隽拔天成。孩提时，即削竹为剑，常仿戏中武将，而颇有架势，乡邻无不称道。适有社事，西秦戏班乡中庆演，父以总角之年，每场必看，演罢始归。至戏班移演他乡，竟随之而去，痴之如是，令班主诧异, 与之谈戏, 则举手投足, 收放自如, 清唱念白，有板有眼。班主心赏, 遂招之入班。父自此辄入梨园，遂其所愿。

    父志勤谨，鉤深求精。内承师教，外研名作。一字一句，尽存刺股之痛；一招一式，深得运甓之功。剧本充多，无不诵记；门派林立，尽皆洞彻。终以武生之身手不凡, 骁勇冠绝，老生之长须飘拂,深致厚淳而享誉艺界。尤以"长须"之角色闻名于当世。其鸳鸯腿、楼梯功、交椅功几为绝世之技。

    既立，为人师。其为师也，无固无我，绎言通泰；温柔敦厚，诲人不倦。眼神招式，唱腔对白，与情节之融会，与角色之贯通，无不于细微处口传心授。愤则启之，悱则发之。至于修身齐家，世情人事，亦无不悉心教导，关怀备至。师徒之间，义类孔颜，情拟程杨，为一时之楷模。

    至文革，礼崩乐坏，剧团解散。父回乡谋生，既耕既渔。箪食瓢饮，清苦劬劳。至剧团恢复之时，父已年过花甲矣。其时天下熙泰，儿女有成，本当会友交盏，开北海之樽；含饴弄孙，享天伦之乐。然父心系西秦，情在舞台。匡导戏理，雍培后生。撷演艺之精英，嗣一脉之奥旨。绝世之技，得传贤辈。父虽读不及半豹，然有安世补亡之才，文革失却剧本，父以耄耋之年，逐一记纂裁编，使其重现世间，不愧为师之名。

    父博爱，求善不厌，从善如流。抱和全默，终然不矜。不役于物，不倚于老。襟神耆德，所至有声。

    呜呼！乙未之秋，家母撒手尘寰，父悲伤不已，入冬，即与之白首同归。一时山颓木坏，老成凋谢；朔气萧森，风树传悲。子孙掩泣，邻里歔欷。灵座肃穆，寝室空寂。故物尤在，岂忍复观？惟卜吉南山之下，肠断生死之别。棺椁以殡，慰父长眠。

    呜呼！吾心何其悲也！悼其昔日谋养在外, 剧团或有节假，隔乡数十里每徒步来归。一入家门，儿女绕膝，索要俱多。父乃前抱后背，温顾俯聆，一一闵慰。凡数日，洗衣挑水, 几成箕帚之妇；绕床嬉戏，更作孺子之牛。幺儿无知，苛求更多，父无不呈应。每假满欲去，必俩相洒泪。望其背影，更如万仞高山，一泓清泉。舐犊之情，犹酣于今日。如今背影己逝，望远生悲，岂一哭能消？呜呼哀哉！

    呜呼！吾心何其凄也！悼其家境窘厄之日。父台上缓带轻裘，台下草履鹑衣。尝因衣衫绽破而受讥于人，其徒不忿而争之，父乃从容对讥者曰：兄所讥我者，贫耳。然吾子女成行，皆衣能蔽体，食能果腹，居有平屋，读有学堂。吾衣衫虽破，而家室苟全，则心自安矣，又有何贫哉？讥者惭而谢之。吾闻之，尝立志于成年之日，每年为父添置新衣。如今衣亦丰矣，食亦足矣，父却去矣！呜呼哀哉！

    呜呼！吾心何其慽也！悼其时逢文革，天下辱才。父以知命之秋，往来游斗，日行数十里。鞋破脚裂，气吁汗洽，而泰然自若，似无其难。入夜，与我说戏文、讲演义，竟有声有色，引我入胜。使我幼小之心灵，不受环境之蹧害。及我长成，每忆当日，始知父心之痛极，父身之苦极也。其恢廓之气度，长为吾心之轨范。以至每拜尊前，道意自生。今形容已去，夜梦何堪？呜呼哀哉！

    呜呼！吾心何其怆也！悼其剧团解散之日，父空囊归来。七口之家，顿失恃赖。父身无长物，心有隐忧。乃学治农事，以维家计。迎晨而作，披月始归。筚路蓝缕，以启薄田。岁月艰难，偶闻遏云之曲；儿子不肖，常有过庭之训。一介艺人，经年辛劳，面容黧黑，形躯瘠瘦。风霜如剑，莫敢遑息。儿辈问其辛苦，其必曰：四体之勤，何苦之有？每入夜，我欲事之揉肩捶背，父必固辞之，曰: 我之责在耕，汝之责在学，子不学，父劳何益？每感其言，乃勤读于灯前。忆及当日，焉不泪下？呜呼哀哉！

    父之恩德，书何能尽？缀文未成，己先呜咽。

    呜呼！人欲期而数不与，子欲养而亲不待。呜呼！父去矣！何日复听敦敦之语？呜呼！父去矣！何日复见殷殷之情？呜呼！父去矣！何日复享鞠养之乐？呜呼！白云渺渺，莫知我哀；芳草萋萋，莫知我悲！蓼莪难废，思念不绝；涕泪枯树，悲号未已！惟以清酌庶羞，絜粢丰盛之仪，临风泣文，伏地虞祭。呜呼哀哉！尚飨。

    丙申年清明

淡若烟云

欣赏学习，问好老师。

客家苇笛

淡若烟云 发表于 2016-4-6 21:58
欣赏学习，问好老师。

临屏凑了几句跟帖，粗疏不堪的。

李紀才

我华夏民族得以生生不息且自强也；铭记亲恩，回报社会，故我泱泱大国终能一圆梦想耳！
附议,令人动容.

大卫

学习佳作,激赏并问好.