联 语 诗 言

楼晓峰

                    联 语 诗 言

（本文发表于2015年 10月 15日 《中华楹联报》）


来源链接：http://dhylw.com/html/szbz/20151015/szbz198660.html
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　　那年到朋友家串门，令郎正伏案学习，兴致所致，为他撰写一副对联：
　　此日寒窗为学子；
　　明年序第占鳌头。
　　除夕，朋友将对联书写了贴在大门上。第二年高考，令郎果然考取全县理科第一名的好成绩。朋友相信预言，说儿子高中是应了对联好彩头。
　　转眼又是年底，朋友乔迁新居，有人给他送来了恭贺对联。可是朋友左看右看，总是怀念去年那副老春联。我开导说一副春联只能用一次，一旦时过境迁，就需要重新更换内容。朋友还是若有所失，对此我灵机一动，将原来联语改了三个字，又在前面续上两句，变成了一首绝句：
　　郎哥内秀质风流，柳暗花明有理由。
　　昨夜寒窗为学子；今朝序第占鳌头。
　　第一联是前因，第二联是后果，意思是令郎才华横溢，考试高中是顺理成章的事情。要是朋友将此写成书法，既可以装裱留存，还可以圆了他的恋旧情结。
　　转眼又到了夏天，朋友栽植10年的铁树首次开花，他指着花繁叶茂的铁树说：“这不正中了你去年‘柳暗花明’的预言吗？”
　　再过一年，朋友仕途升迁去了外地。突然一天他来电话，说我俩合璧的那个条幅因久藏于抽屉，最近发现竟然被耗子咬碎做了安乐窝，要我重新为他写点什么，好让他有个精神寄托；顺便告知令郎大学毕业后又考上了硕士研究生。
　　这回我是发狠心不干了，因为我从来都不迷信预言，更反对别人将我夸为什么神明先知。但是朋友说话更狠：“既然有了两次灵验的现实，要是这第三次你不肯赏脸，则证明你心胸狭窄，对我心生嫉妒”。
　　有什么办法呢，只能束手就范。“至于内容嘛，老生常谈可能会‘时过境….迁’，但是也不能完全忘恩……负义……”朋友如此交代。
　　我懂了，朋友是在开导我：内容即要有所传承，又要有所发展。想到令郎考上了研究生，于是顺着旧作扩写四句，把原先的绝句变成一首七律：
　　郎哥内秀质风流，柳暗花明有理由。
　　昨夜寒窗穷物理；今朝序第占鳌头。
　　书山捷足还驰马，学海雄心再泛舟。
　　何惧征程千万里，人生求索不言愁。
　　朋友看了，百般满意：“这正是我想说而又无法说出的那个意思……”
　　如今诗坛若海，诗集如水，寥寥几句文字，能够博取别人如此真诚的首肯，我还顾忌什么“灵”与不“灵”呢。

河北青奴

佳话

草橋

（此日寒窗为学子）
今日的寒窗是为了学子？

还是；

今日的学子为了功名而坐在寒窗下。

楼晓峰

草橋 发表于 2015-11-4 14:11
（此日寒窗为学子）
今日的寒窗是为了学子？

你好，可能是词语多音、多义引起的误解。
文中“为”音wéi， 是判断词，意义与“是”相同；不是介词wèi 。

楼晓峰

草橋 发表于 2015-11-4 14:11
（此日寒窗为学子）
今日的寒窗是为了学子？

你好，可能是词语多音、多义引起的误解。
文中“为”音wéi， 是判断词，意义与“是”相同；不是介词wèi 。

草橋