五绝 读《创新思维超脑记忆宝典》有感

风流人物

五绝 读《创新思维超脑记忆宝典》有感

宝典创新篇，名家记忆鲜。
苦心为后代，句句再斟研。

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附读后看法：
不知大家阅读了《创新思维超脑记忆宝典》此本书和收看了光盘没有，对我们创新有所启发。向大家推荐。

另外，在北京清华大学副教授 张超（硕士）讲的小学数学部分，出现失误：1.分数比较大小，出现口误。2.行程问题 这一道题理解的不全面。以上个见，欢迎探讨。

北京大学硕士孙文跃先生请教一个问题：同义词与近义词是否一个概念？为何现在近义词都说成同义词呢？例 陈永梅编写的《小学一点通》和你讲的《创新超脑记忆宝典·语文有效学习方法》等。

高考状元马雪芹老师，我们是同行，不过我没有讲过高等学府，更谈不上高考状元，羡慕，久仰。想跟你探讨一下快乐指心算：
1.个位比十位大一的数乘9与个位比十位大任何数乘9，可以合并在一起讲，便于学生记忆，只是提醒学生当弯指左边指数与十位相同时，积的十位是0，即可。
2.个位比十位小乘9，加100补数，可以转化一下，个位加10补数，十位加9的补数.这样学生容易接受。加100补数学生容易出错，例：54的补数，大部分学生会说成56.
3.乘11的方法，空位上的数从低位算比较容易掌握，符合学生学习规律，必先算高位方便，不易出错。
以上个见，期盼交流。

唐显辉

哪个指心算，别学。学得越好，后患越大。凡遇计算，必动手指，成为心理障碍，很难矫正。

风流人物

唐显辉 发表于 2013-8-17 12:31
哪个指心算，别学。学得越好，后患越大。凡遇计算，必动手指，成为心理障碍，很难矫正。 ...

很适合早期教育。
国家十二五规定研究课题

依山观水

五绝 欣赏！！！！

唐显辉

风流人物 发表于 2013-8-17 22:02
很适合早期教育。
国家十二五规定研究课题

广州有小学进行这项研究，学校与教师获得很多荣誉，但初中数学老师很头痛。

风流人物

依山观水 发表于 2013-8-18 03:21
五绝 欣赏！！！！

问好！

风流人物

唐显辉 发表于 2013-8-18 10:13
广州有小学进行这项研究，学校与教师获得很多荣誉，但初中数学老师很头痛。 ...

为何初中老师头痛呢？

依山观水

风流人物 发表于 2013-8-19 07:22
问好！

翰海弄墨

唐显辉

风流人物 发表于 2013-8-19 07:23
为何初中老师头痛呢？

养成了凡计算就使用手指的心理惯性，心-手连动成为潜意识的心理行为，成为障碍。中学的计算不是指心算可以解决的。

风流人物

唐显辉 发表于 2013-8-19 08:57
养成了凡计算就使用手指的心理惯性，心-手连动成为潜意识的心理行为，成为障碍。中学的计算不是指心算可 ...

这只是一个过程，首脑并用，即可以发展思维又锻炼手指灵活性，激发学生学习兴趣，何乐而不为呢？

风流人物

风流人物 发表于 2013-8-20 07:22
这只是一个过程，首脑并用，即可以发展思维又锻炼手指灵活性，激发学生学习兴趣，何乐而不为呢？ ...

对任何事情都应该执着。现在社会都在讲环保，手脑并用不仅开发智力，促进小学生手指发育，而且开可以节约纸张，减少垃圾排放，保护环境。一举数得，何乐而不为呢？