古风学院楹联七期桂组第七讲作业贴

蓝心

  第七讲作业：
结合本讲内容析联，并试着对句：

出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
作业截止日期星期四

听风看月

古风学院楹联七期桂组第七讲作业   桂02-听风望月

结合本讲内容析联，并试着对句：

出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]  格律：平平仄仄平平仄
断句：2221
联意：秋来春去，一幅萧条画面。出句应该是晚上。
对句：旅客衾薄寂夜长
对句2；
秋窗露冷啼莺少=[白衣]
军客衣薄朔风欺


作业截止日期星期四

倾城雪

古风楹联学院七期第七讲作业

        桂07-倾城雪

作业：
结合本讲内容析联，并对句：

出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]  

析联：

一寸相思一寸寒，
深秋寂夜影堪怜。
酒残露冷离人渺，
恰恰娇莺何处眠？

对句：

秋窗露冷啼莺少==
子夜杯深别绪浓

云知道

古风学员第七讲作业：桂17-云知道作业
结合本讲内容析联，并试着对句：

出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
          平平仄仄平平仄
断句   秋窗  露冷  啼莺  少
析联  秋窗  露冷  都是晚秋的景况，给人秋风瑟瑟  白露冷清的感觉  莺啼少   本来热闹的
         黄莺也不再歌唱了 。让人想到 鸟儿在这个季节 都回到南方去了 ，也许那里才是它的家乡 ， 上联 读起来让人感觉有些凄凉   落          寞的感觉   
对句  秋窗露冷啼莺少    古道霜寒羁旅长

木兰

古风楹联第七讲作业，桂13-木兰：
结合本讲内容析联，并试着对句：
出句：秋窗/露冷/啼莺/少=[白衣]  
           平平仄仄平平仄
2221节奏
析联：作者借景抒情，用深秋的景来抒发自己内心的不满，用啼莺少来渲染欲诉难言的境况，表达自己怀才不遇，古人常说千里马难遇伯乐的那种伤感！
对句：秋窗露冷啼莺少=陋室才高傲骨闲

素描

古风学院楹联七期桂组第七讲作业贴
桂19-素描

结合本讲内容析联，并对句：

出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
       小径花残落叶稠。

  深秋的早上，已有露水依附在琉璃窗上，划过不规则的水线，侧耳只能听见稀稀拉拉的鸟鸣声。
  推开房门，看见庭院的小路两旁的花都已经凋残了，唯有翻飞的落叶越积越多。

冷月月

桂20-冷月作业：
作业：
结合本讲内容析联，并对句：

出句：秋窗／露冷／啼莺／少=[白衣]  
       平平／仄仄／平平／仄
词性 名名  名形   动名    动
析联  秋窗露冷都是深秋的景况，给人一种冷清的感觉 。莺在深秋时候，也稀少了，有一种孤独之感。我认为莺是春天的事物，能否把“啼莺”改成“鸣蝉”呢？
对句  秋窗露冷啼莺少    晓月霜寒落叶多

醉红颜

古风学院楹联七期桂组第七讲作业
  桂16-醉红颜

结合本讲内容析联，并试着对句：

出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
格律：平平仄仄平平仄
断句：2221

出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]
对句：素月霜寒落叶稠

出句联意：春去秋来，夜露清凉，
很多鸟类都已飞往南方，
留守的黄雀也停止了叫声。

对句联意：皎洁的月光洒下一片清辉，
更增添了些许寒意，
地面上零落的残叶也稠密了许多。



作业截止日期星期四

古月

  桂29-古月    第七讲作业：

结合本讲内容析联，并试着对句：

出句：秋窗/露冷/啼莺/少=[白衣]
        平平/仄仄/平平/仄
对句：农院/灯昏/瘦影/孤=[古月]

分析：出句说的是秋景，而啼莺一般春景常用，秋季用啼莺可以吗？
析联：独倚楼台，月光下，空中飘着一层露气，风吹过，不禁打了个寒颤，四周寂静，难得听到鸟虫的叫声，心戚戚然，好想问问，远方的你还好吗？

古月

铿锵玫瑰

古风学院楹联七期桂组第七讲作业   桂组=玫瑰
结合本讲内容析联，并试着对句：
出句：秋窗露冷啼莺少=
析联：秋天来了，到处一片萧瑟的景象，窗外草上的露珠看看都觉得冷气逼人，以前经常在窗前欢唱的莺儿也不多见了。
对句：小筑风寒瘦影孤

铿锵玫瑰

古风学院楹联七期桂组第七讲作业   桂09-小诗妹
结合本讲内容析联，并试着对句：
出句：秋窗露冷啼莺少=
对句：月镜花残北雁离
断句：2221
析联：出赋无疑写出秋天早晨露气湿冷，顾此也看不到莺儿婉转的歌声了，倍感失落，对赋扩张开来看到天边那轮淡淡的月镜里花残香消就连雁子也回南方了。

铿锵玫瑰

古风学院楹联七期桂组第七讲作业   桂22-意静云闲

结合本讲内容析联，并试着对句：


断句：2221
析联：深秋季节天寒露重，连莺的叫声都少了很多。对窗独坐，不禁使人愁绪万千。冷寂的书案上的诗，首首都写的是思念家乡的愁

对句：
秋窗露冷啼莺少=
寂案诗残吟客愁

将军

古风学院第七讲作业：
桂12-将军
1、结合本讲内容析联，并对句：
    出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]
对句：闺阁心寒美梦无

析意：秋窗露冷，一个冷字就让人感觉到秋风瑟瑟，落叶飘零的凄凉。冷的不仅仅是因为霜露，更多的是阁房中之人的孤独与寂寞。往日还有庭外娇莺，现在霜寒露重，莺声也少了，更显得凄凉，心寒得感觉连美梦也没有了。

小陌轻寒

桂15小陌轻寒作业：

结合本讲内容析联，并试着对句：

出句：秋窗/露冷/啼莺/少=[白衣] 
        平平/仄仄/平平/仄
析联:真是一个清冷的夜啊！窗外寒露凝坠，夜莺因惧怕这冷，啼声渐稀。偶尔一两声，却显得夜更为寂静...

对句1:玉案笺残愁绪深
     2:晓月风清伫影长

禅心

古风学院楹联七期桂组第七讲作业
  桂27禅心

结合本讲内容析联，并试着对句：

出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
格律：平平仄仄平平仄
断句：2221

出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]
对句：小院菊香把酒欢
秋天来了，树上的啼莺少了踪迹，唯有院子里面被露水沁润着的菊花，开得正艳，飘来一阵阵的香气。虽然天气微凉，我把酒品菊却是满心欢喜

小鱼

古风学院楹联七期第七讲桂11-小鱼作业：
作业：
1、结合本讲内容析联，并对句：
出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]
          平平仄仄平平仄
          名名名形动名形
          偏正/主谓/偏正
析联：
     此联属于冷色调，在深秋寂静的夜里，窗外的露水凝结，原本叽叽喳喳的啼莺也不见了。处处体现出了秋天的萧瑟。
对句：寂夜风寒孤影长

春天秀

古风七期七讲作业
桂-25春天
结合本讲内容析联，并试着对句：

出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
答:析联，秋深天渐冷，露重鸟声稀。窗外何萧瑟，枝枯哪处栖。
对句:寒案心寥翻信频

☆妙涵

  古风七期第七讲作业：

桂23-妙涵

结合本讲内容析联，并试着对句：

此联意境：是写深秋了！早晚窗棂间有露珠的凝结，形容寒气的侵袭！连爱啼鸣的莺儿也难寻觅到踪影！

出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]       小院风凄鸿雁无
作业截止日期星期四

古月

古月 发表于 2015-9-22 02:17
桂29-古月    第七讲作业：

结合本讲内容析联，并试着对句：

谢谢青眉老师，老师辛苦了！

铿锵玫瑰

古风七期第七讲桂组作业

         桂08-心烛

作业:结合本讲内容析联，并对句。

析联:
深秋天渐凉，露冷夜尤长。
残烛谁堪守，何时返故乡？

对句:寂夜烛残游子愁

铿锵玫瑰

桂组-30雨痴作业
秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
上联写景，渲染成凄清冷落，露重啼莺少，风抚心上秋。
下联写情，音信疏少，久思成病，新来瘦，非干病酒，不是悲秋。
对句：墨案音疏病酒沈

铿锵玫瑰

古风学院楹联七期桂组第七讲作业   桂18-酒醉

结合本讲内容析联，并试着对句：

出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]  格律：平平仄仄平平仄
断句：2221
联意:秋天的早晨，透过窗阁，外面露珠冷凝，天气变冷，就连那啼叫的绿莺都少了！通过一个“冷”字来衬托天冷导致莺歌都“少”了！

对句:
秋窗露冷啼莺少=
古道风疾落叶繁

倾城雪

古风楹联学院七期第七讲作业

      桂-26徐声悠扬


出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]  

析联：上联是一幅有声有色的画面。秋夜里，露重，天冷。啼叫的莺儿偶尔鸣叫着，似乎在诉说往事。画面的背后，也许是一个思妇，也许是一个游子。也许，是秋天里一棵落叶的树吧。

对句：小径风寒往事稀

素描

素描 发表于 2015-9-21 13:30
古风学院楹联七期桂组第七讲作业贴
桂19-素描

谢谢老师，老师辛苦

太阳雨

禅心

禅心 发表于 2015-9-22 23:44
古风学院楹联七期桂组第七讲作业
  桂27禅心

老师辛苦了