古风学院楹联七期枫组第七讲作业贴

蓝心

  第七讲作业：
结合本讲内容析联，并试着对句：

出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
作业截止日期星期四

踏清风

古风学院七期第七讲
作业：
枫组-踏清风

结合本讲内容析联，并对句：
秋窗露冷啼莺少＝

析联:
人生苦短，年华似水，转眼中秋又至，而我归期何日！在这样一个秋风瑟瑟凄冷的孤独之夜，我依在窗前，倍感凄凉，就连“老友”莺儿，也少了往日的欢歌。家中的亲人啊？你们可否安好？此刻无奈的我只能借这支瘦笔捎去我对你们浓浓的思念和牵挂！

对句：
秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
孤笔情浓小字长

天籁琴弦

枫08天籁琴弦作业
结合本讲内容析联，并对句：

出句：秋窗露冷啼莺少=[白    衣]
       天地霜凝落花多 [天籁琴弦]  
秋天来了，都要灌进窗户，秋天的露水湿冷的，从窗户向外望去，活动的鸟类已近很少了，莺啼的次数依稀能记得越来越少。从悲秋的角度看，应该是对音信越来越少的亲人或朋友的思念

佑佑

枫06佑佑作业

第七讲作业：
结合本讲内容析联，并试着对句：

出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
对句：鸾镜霜青独影长（佑佑）
清晨，一个瘦弱的身影，孑然伫立窗前，这是视觉。窗外香销翠减，露溢清寒，这萧条的秋意，也让主人公产生了与秋俱老地感叹，冷是心里感受。由于愁绪满怀，感觉叫声中透出喜悦，玩耍中隐藏爱情的啼莺，也减弱了它们欢畅的歌声，这里描写听觉。
这应该是一个被爱情遗忘了的独守空巢的女子，男人懒得归家，孩子追梦他乡，自己一天天老去，新的一天才刚刚开始，却不知改如何度过，含泪倚窗，幽怨无边。

海之泪

古风学院七期第七讲
作业：枫21-海之泪

作业：
结合本讲内容析联，并对句：

出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
对句：弦月衾寒别绪多=[海之泪]
深秋时节，霜冷风寒，鸟儿南飞，很少听到他们的声音了。。孤月清照，薄衾难眠，不知远方的人是否和我一样。。。
秋窗露冷啼莺少，弦月衾寒别绪多。
欲寄相思鸿雁断，一笺落寞费吟哦。

幸福留言

古风学院七期第七讲
作业：枫25-幸福留言

作业：
结合本讲内容析联，并对句：

出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
对句：静水荷残病柳多

析联：又是一年秋风凉，推窗难寻莺声。独自漫步湖边，死水一潭，静得似乎只能听到落叶的声音，残花败柳满目，怎不叫别绪离愁萦心！物华将尽，人心如初，寂寥之感油然而生，如今远方的你……?

猫猫。

作业：枫-11猫猫
结合本讲内容析联，并对句：

出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
析联：（一种解释：闺怨；相思之情。）秋窗露冷暗香阶，且叹莺儿声渐歇。一怀愁绪与谁诉，愁眉不展恨离别。
对句： 绣户更深寂寞多。
析联：（二种解释；思乡之情。）独对寒蟾满窗霜，旅宿孤馆夜生凉。关山隔断归乡路，闻听折柳更神伤。
对句：驿站霜浓倦旅伤。

幸福留言

幸福留言 发表于 2015-9-21 20:28
古风学院七期第七讲
作业：枫25-幸福留言

多谢煮字老师指教！这是我改过之后的
出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
对句：孤影更深愁绪浓

析联：秋风瑟瑟，莺声难觅，残花败柳满目，怎不叫人别绪离愁萦心！寂夜独立寒窗，更觉丝丝寒意侵身，点点清愁穿肠，悠悠情思难收。物华将尽，人心如初，远方的你……？

☆灵秀玉竹

古风学院楹联七期枫组第七讲作业
枫1-灵秀玉竹作业
结合本讲内容析联，并对句：
出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
对句：小院菊零寂寞多
析联：
          透过窗子看到落叶翩翩，冰冷的露珠铺满了庭院，莺儿的啼声渐渐远去；院里的菊           花片片零落寂寞之情不觉袭上心头无法摆脱！

猫猫。

猫猫。 发表于 2015-9-21 22:47
作业：枫-11猫猫
结合本讲内容析联，并对句：

感谢煮字老师悉心评阅。辛苦您了！有时间一定多练习。

猫猫。

枫09--岁月沧桑作业
结合本讲内容析联，并试着对句:
秋窗露冷啼莺少析联:
满山落叶近寒秋，
露冷孤单上小楼。
莺落林深声渐少，
又增一曲别离愁。
对句:
秋窗露冷啼莺少=月夜独怜瘦影长

猫猫。

枫组10-雨诺作业（手机交不了，猫猫代交）
斜月溪桥度晓霜，
疏篱残菊一树黄。
秋窗露冷啼莺少，
孤枕无眠夜转凉。

秋窗露冷啼莺少=暮色低沉愁绪多

闲云雅致

秋窗露冷啼莺少==
析联：
窗外满目疮痍的秋色，让人倍感凄凉，听不见了黄莺婉转的鸣叫了

秋窗露冷啼莺少=
孤月楼空唳雁无（雅致）

墨染芳华

秋窗露冷啼莺少==孤案墨浓闲愁多     秋寒从露寒起，婉转啼鸣的鸟儿也越来越少，留下一案浓稠墨韵，却不知如何下笔，有心下笔，无处遣怀。

柳烟似梦

天籁琴弦 发表于 2015-9-21 08:43
枫08天籁琴弦作业
结合本讲内容析联，并对句：

琴弦好，析联理解的还不够深。我们说情景交融，就是说景就是作者表达的一种思想感情，不过感情基调还是一致的，落花这里你指的是雪花吧，继续努力哈

风清扬

评阅老师们辛苦了！枫组评阅结束！

钟不伶

枫-15陌上轻云第七讲作业
秋窗露冷啼莺少…
侯馆灯昏只影长
入秋了，露冷风萧，偶尔一两声莺啼也带着瑟瑟的寒意。异乡的夜那么漫长，站在窗边凝望，昏黄的灯光中，只看到自己的身影很长很长   

踏清风

古风学院楹联七期
第七讲作业：
枫03-漫舞轻飘

结合本讲内容析联，并试着对句：

出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]

析联:
秋天到了，寒露来临，欢快啼叫的黄莺几不可见，
只有菊花不畏寒冷独自开放在这冷冷的天气中。
试对:
秋窗露冷啼莺少【白衣】
对句：
傲雪凌霜独自开【漫舞轻飘】

踏清风

古风学院第七讲作业 枫2-皓月千里

结合本讲内容析联，并试着对句：


出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]  

1:析联
  秋风过后，窗外夜露渐凉，夜莺也隐去了它的纵影，它的歌声也很难听见了。
2：对句
秋窗露冷啼莺少  【白衣】
夜户风凉皎月盈                                                                    

天籁琴弦

柳烟似梦 发表于 2015-9-25 10:56
琴弦好，析联理解的还不够深。我们说情景交融，就是说景就是作者表达的一种思想感情，不过感情基调还是一 ...

谢谢老师

茉莉花开

  古风学院第七讲作业：
    枫副组-那时花开



结合本讲内容析联，并试着对句：


出句：秋窗露冷啼莺少=[白衣]                        
            玉笛声凉别绪多



析联: 秋风瑟瑟，更深露重，深宫中的女子在如凉的夜色中，
          用自己的芊芊玉指推开那薄薄的纸窗，她不禁被袭来
          的秋风打了一个哆嗦，天气冷的已经听不到夜莺的啼
          叫声了，她思念起故乡的家人，于是拿起一根玉笛横
          在嘴边，轻启朱唇，吹起家乡的小调，整个夜空都充
          斥着哀怨的笛声。

白璧微瑕

枫组副-那时花开你好：析联不错！很有画面感，对句也融入进去了。继续加油吧！

评阅人：白璧微瑕