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古风学院联六期一班中级班 雪组 第六讲作业贴[组内互评]

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发表于 2015-9-15 22:06:47 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
作业:
     一: 用“梅”为主,修辞,然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求:符合联律,尾仄,246替,忌三平尾三仄尾
    二:对联:花溪转过家山近

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发表于 2015-9-15 22:27:14 | 显示全部楼层
本帖最后由 雪山飞狐 于 2015-9-16 08:18 编辑

雪28  飞狐第六讲作业
一: 用“梅”为主,修辞,然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求:符合联律,尾仄,246替,忌三平尾三仄尾
      春归满径新梅俏
    二:对联:花溪转过家山近
                    燕雀飞来茅舍欢

点评

二题 对句很轻快,离家愈近,看到燕子飞飞,感觉茅舍也欢欣了, 燕雀欢可以,茅舍欢有点牵强,欢 这里再酌,鸡蛋里挑骨头了,学习!  发表于 2015-9-16 17:28
问好雪山飞狐,一题 出句很好,春归了,春梅开满经,一种喜悦荡漾在心头,欣赏了!  发表于 2015-9-16 17:24
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发表于 2015-9-16 17:22:08 | 显示全部楼层
古风学院联六期一班中级班 雪组 第六讲作业   雪39-路曼曼

    一: 用“梅”为主,修辞,然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
           要求:符合联律,尾仄,246替,忌三平尾三仄尾
           青梅唤起儿时忆

    二:对联:花溪转过家山近
                      父老迎来笑语亲

                      花溪转过家山近
                      林鸟惊飞牧笛悠        

点评

问候路漫漫同学:第一题用青梅竹马的典故,回忆起童年的乐趣,我觉得儿时趣比较好。第二题花溪和父老词性可斟,第二个对句前四和后三的流转不够自然。   发表于 2015-9-16 20:54
问候路漫漫同学:第一题用青梅竹马的典故,回忆起童年的乐趣,我觉得儿时趣比较好。第二题花溪和父老词性可斟,第二个对句前四和后三的流转不够自然。   发表于 2015-9-16 20:52
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发表于 2015-9-16 20:25:26 | 显示全部楼层
古风学院联六期一班中级班雪组22-梦的衣裳作业:
作业:
     一: 用“梅”为主,修辞,然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求:符合联律,尾仄,246替,忌三平尾三仄尾
出句:梅生傲骨欺风雪~(梦儿)
出句:寒山拾得梅花句~(梦儿)
出句:鹤舞梅香潇潇落~(梦儿)
第二题:
出句:花溪转过家山近~
对句:古渡传来故里音(梦儿)
对句:慈母迎接柳岸边(梦儿)
对句:桃蕊初开游子归(梦儿)

点评

梦儿好 出句喜欢第一句,有意境。对句都好,赏析学习了!  发表于 2015-9-16 20:53
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发表于 2015-9-16 20:47:51 | 显示全部楼层
古风学院联六期一班中级班 雪组 第六讲作业   雪30-云天

一: 用“梅”为主,修辞,然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
     要求:符合联律,尾仄,246替,忌三平尾三仄尾
     一枝瘦骨迎飞雪     

二:对联:
      花溪转过家山近
      柳岸登临儿女迎

点评

雪好,出句很好,道出了梅的不惧寒雪的风骨,写出了内心的情怀。  发表于 2015-9-17 12:18
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发表于 2015-9-17 12:22:07 | 显示全部楼层
作业:雪29雷火飞雨
     一: 用“梅”为主,修辞,然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求:符合联律,尾仄,246替,忌三平尾三仄尾                                                           出句, 玉臂红花不自傲               瘦骨映春花伴笑
    二:对联:花溪转过家山近===暖风送来故土温

点评

因点评里面限制字数,不自傲 有三仄尾嫌疑。互相探讨一下吧,互相学习。  发表于 2015-9-17 13:48
问候学友!毛主席有《卜算子 咏梅》赞美了梅花不居功自傲的品格,但是从你的出句:玉臂红花不自傲,让人感觉不到是表现梅花的。对句失对失替。  发表于 2015-9-17 13:40
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发表于 2015-9-17 13:17:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 紫竹雪儿 于 2015-9-17 13:21 编辑


古风学院联六期一班中级班 21-紫竹雪儿 第六讲作业

     
一: 为主,修辞,然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      
要求:符合联律,尾仄,246替,忌三平尾三仄尾

         出句:别院梅开香寂寂[紫竹雪儿]
         出句雪映寒梅香蚀骨[紫竹雪儿]
         出句:落雪残梅犹傲骨[紫竹雪儿]

   
二:对联:

        出句:花溪转过家山近
        对句:游子归来故土亲[紫竹雪儿]


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发表于 2015-9-18 14:50:41 | 显示全部楼层
符合联律,尾仄,246替,忌三平尾三仄尾

         出句:别院梅开香寂寂[紫竹雪儿]
         出句:雪映寒梅香蚀骨[紫竹雪儿]
         出句:落雪残梅犹傲骨[紫竹雪儿
您好:我只喜欢第二个出句,思路独到第一个出句似乎不通,第三个凑痕明显。
对句平平没新意,不对之处万望海涵
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发表于 2015-9-18 15:03:37 | 显示全部楼层
古风学院中级班雪38霜重青愈浓
出句:疏影横斜雪抱蕊
出句:花溪转过家山近,
对句:隔岸已听黄犬声。

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你好!写的挺好的,就是词性方面好像有点不太对的感觉,具体说不清楚,呵呵!一起加油。  发表于 2015-9-18 20:44
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发表于 2015-9-18 20:31:21 | 显示全部楼层
作业:
     一: 用“梅”为主,修辞,然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求:符合联律,尾仄,246替,忌三平尾三仄尾
出句:踏雪穷山铮傲立
    二:对联:花溪转过家山近===云雾拨开景气新

点评

踏雪穷山铮傲立 有气势有傲骨有心声,花溪转过家山近===云雾拨开景气新 自然流畅,六相工整  发表于 2015-9-18 22:49
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发表于 2015-9-18 21:12:18 | 显示全部楼层
古风学院中级班雪25-茶杯
出句:苦读寒窗心傲雪
出句:花溪转过家山近,
对句:衣锦归来亲影欢。
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发表于 2015-9-19 09:55:20 来自手机 | 显示全部楼层
茶杯 发表于 2015-9-18 21:12
古风学院中级班雪25-茶杯
出句:苦读寒窗心傲雪
出句:花溪转过家山近,

以梅花出句。对句可以。
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发表于 2015-9-19 09:58:44 来自手机 | 显示全部楼层
出句:1梅花一朵开心上= 2.今生愿做梅花仆    花溪转过家山近=犬吠迎来游子回

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花溪转过家山近=犬吠迎来游子回 对句结构相应,意境合理,自然流畅。  发表于 2015-9-20 07:42
云烟你好,两个出句都很喜欢,看似平实的语言,但透露着自己追求梅花高洁的情愫,喜欢!学习了!  发表于 2015-9-20 07:40
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发表于 2015-9-20 07:37:19 | 显示全部楼层

古风学院联六期一班中级班雪组36-云海奇峰作业:
作业:
     一: 用“梅”为主,修辞,然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求:符合联律,尾仄,246替,忌三平尾三仄尾
出句:老院梅花香几许-(云海奇峰)
第二题:
出句:花溪转过家山近~
对句:耳畔传来牧笛轻

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云海好,对了不错比我好,学习了  发表于 2015-9-23 22:49
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发表于 2015-9-20 19:52:54 | 显示全部楼层
雪27 题梅落雪作业
作业:
     一: 用“梅”为主,修辞,然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求:符合联律,尾仄,246替,忌三平尾三仄尾
不染纤尘着傲骨~
    二:对联:
花溪转过家山近
喜鹊报来景色新

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题梅落雪你好,第一联出句写出了梅的品格,很好,第二联对句也符合作业要求,学习了!  发表于 2015-9-22 10:49
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发表于 2015-9-20 23:03:58 | 显示全部楼层
本帖最后由 夏日雨荷 于 2015-9-20 23:12 编辑

古风学院联六期一班中级班 第六讲作业   雪组  雪11-夏日雨荷

一: 用“梅”为主,修辞,然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
     要求:符合联律,尾仄,246替,忌三平尾三仄尾
   
      凌寒傲雪花枝俏   

二:对联:
      花溪转过家山近
      游子归来脚步匆

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你好:第一题扣题不明显 第二题不错 学习了  发表于 2015-9-22 09:17
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发表于 2015-9-22 09:24:17 | 显示全部楼层
古风学院联六期一班中级班雪组36-云海奇峰作业:
作业:
     一: 用“梅”为主,修辞,然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求:符合联律,尾仄,246替,忌三平尾三仄尾
出句:一朵梅花开到寂
第二题:
出句:花溪转过家山近~
对句:游子归来哽咽频

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奇峰,你好! 立意挺深的,很有想象空间,学习了,奇峰。 品茗 2015.9.22  详情 回复 发表于 2015-9-22 13:39
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风学院联六期一班中级班雪组32~品茗: 作业:      一: 用“梅”为主,修辞,然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。       要求:符合联律,尾仄,246替,忌三平尾三仄尾 出句:傲雪寒梅香蚀骨。第二题: 出句:花溪转过家山近~ 对句:游子归来泪沾巾
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风学院联六期一班中级班雪组32~品茗: 作业:      一: 用“梅”为主,修辞,然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。       要求:符合联律,尾仄,246替,忌三平尾三仄尾 出句:傲雪寒梅香蚀骨。第二题: 出句:花溪转过家山近~ 对句:游子归来泪沾巾
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品茗作业很好,学习了!  发表于 2015-9-23 21:50
品茗作业很好,学习了!  详情 回复 发表于 2015-9-23 21:49
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立雪 发表于 2015-9-22 09:24
古风学院联六期一班中级班雪组36-云海奇峰作业:
作业:
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奇峰,你好!
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                                         2015.9.22
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本帖最后由 方因 于 2015-9-23 21:48 编辑

古风学院联六期中级班第六讲作业   雪31-方因

一、雪艳梅红冰彻骨
二、花溪转过家山近
    幽谷传来牧笛亲

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品茗 发表于 2015-9-22 13:33
风学院联六期一班中级班雪组32~品茗: 作业:      一: 用“梅”为主,修辞,然后造一七言句以表达你 ...

品茗作业很好,学习了!
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