【作业】联六期二班中级班第六讲D组作业贴（组内互评）

丽江

【作业】联六期二班中级班第六讲D组作业贴（组内互评）
点评要求：楼下点评楼上的作业，交作业第一名的点评最后一名的作业


作业：
     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
    二：对联：洗砚池边梅也墨===

月上安然

古风学院联六期二班中级班D组
D组长-月上安然
作业：

     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
    二：对联：洗砚池边梅也墨===
一:出句:
1,极目清居唯竹伴
2,霜寒露冷竹犹翠
3,竹怀高节青云上
4,栽花种竹得闲趣
二:出句:洗砚池边梅也墨
     对句:挥毫纸上字犹香
   

清月澹水

D-13清月澹水作业
一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

       竹邀素月虚心伫==
   二：对联：洗砚池边梅也墨===
            
             紫光阁里色犹红

秋日私语

D-16秋日私语作业
一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

       常欣草舍竹为伴==
   二：对联：洗砚池边梅也墨===
                     听涛岭上鹤犹闲
            
            

杏花村无言

古风学院联六期二班中级班D组
D24-杏花村无言
作业：

     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
    二：对联：洗砚池边梅也墨===
答：
一:出句:
浊流不没空心竹==

二:出句:洗砚池边梅也墨
     对句:藏锋剑字刃同埋

默默果儿

古风学院联六期二班中级班  D组副-默默果儿

作业：

     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
    二：对联：洗砚池边梅也墨===
答：
一:出句:

山间竹笋常空腹==

一篱修竹伴诗老==

竹韵一弦流指上==

二:出句:洗砚池边梅也墨
     对句:临源岭上水长青

云梦

古风六期第六讲作业
        古风六期二班D组D12－云梦

一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

二：对联：洗砚池边梅也墨===


一、
1，品如虚竹称君子＝
2，新竹一窗堪人画＝
3，劲竹凌云舒奇志＝
4，翠竹千竿幽野舍＝
5，斑竹一枝千点泪＝

二、洗砚池边梅也墨=
  1，阅微堂上笔含香
  2，饮冰室里血如丹

杏花村无言

杏花村无言 发表于 2015-9-18 00:05
古风学院联六期二班中级班D组
D24-杏花村无言
作业：

没，沉也。——《说文》  这里取其沉没意义。

杏花村无言

杏花村无言 发表于 2015-9-18 00:05
古风学院联六期二班中级班D组
D24-杏花村无言
作业：

没，沉也。——《说文》  这里取其沉没意义。

西北风

D25风第六讲作业
作业：
     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
翠竹临风生傲骨==
入墨三分临竹韵===
    二：对联：洗砚池边梅也墨===读书声里韵生香

一片心香

联六期二班中级班第六讲D组作业贴  D03-一片心香；
点评要求：楼下点评楼上的作业，交作业第一名的点评最后一名的作业

作业：
     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
      庭前翠竹怡心性=
    二：对联：洗砚池边梅也墨==
                    桃花源里梦犹香

水中云

D06-水中云作业：
     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
翠竹，寒竹，密竹，霜竹，风竹。
出句：书案月窗风竹乱
    二：对联：洗砚池边梅也墨===
                   品诗图上竹含情

楚荷

作业：
            D—15楚荷    作业
一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
  1.静坐不虚竹舍趣==
  2.虚竹当怀生静气==
    二：对联：洗砚池边梅也墨===
                           抱山楼下竹尤青
注：抱山楼位于扬州个园内，翠竹成林，其景优美

江鱼

【作业】联六期二班中级班第六讲D组作业贴（组内互评）【新提醒】香港诗词学会

D组D-09江鱼

作业：
     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句
以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，
忌三平尾三仄尾

出句:

清溪小径寻修竹

春宵细雨鸣窗竹

    二：对联：
洗砚池边梅也墨
黄金屋外气含香

洗硯池边梅也墨
幽香引得客纷纭

听雨声

联六期二班中级班第六讲D组作业贴  D18-听雨声；
点评要求：楼下点评楼上的作业，交作业第一名的点评最后一名的作业

作业：
     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
翠竹 枯竹  密竹
出句；1翠竹迎风何所惧=
     
      2  西窗竹影伴谁老=
  二：对联：洗砚池边梅也墨==
         1  依窗月下菊含香
         2  新诗页里竹含情

❉月影书香❉

联六期二班中级班第六讲D组作业贴          D组副月影书香

点评要求：楼下点评楼上的作业，交作业第一名的点评最后一名的作业

作业：
     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
     
     
       月下清风摇竹韵

  二：对联：洗砚池边梅也墨==
         
                    清词纸上笔生风

凝香千盏

  古风六期二级中班第六讲D14凝香作业：

     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

        入窗竹影留心事

    二：对联：洗砚池边梅也墨===
                            临箋案上袖含香

古风素心

古风学院联六期中级班第六讲作业   D21-素心

作业：
     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

出句：虚竹无心偏有节==

    二：对联：

出句：洗砚池边梅也墨===
       1. 兰亭序里字尤香
       2. 醉翁亭里酒尤香

云梦水儿

作业：
     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
    二：对联：洗砚池边梅也墨===

答：出句：老屋门前虚竹久=
二：对联：洗砚池边梅也墨===
                桃花扇下笔尤香

明媚魅

一：作业                                                                                           以竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
    二：对联：洗砚池边梅也墨===

出句：竹韵鸣笛飞入画
              翠竹盈窗风弄影

二：对联：洗砚池边梅也墨===
                       盘松石上竹还青

一杯清茶

D08-清茶
【作业】联六期二班中级班第六讲D组作业
   一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
答：竹在疏林存傲骨=
    二：对联：洗砚池边梅也墨===
                                       （弹）听琴月下柳成弦

一杯清茶

一杯清茶 发表于 2015-9-20 12:38
D08-清茶
【作业】联六期二班中级班第六讲D组作业
   一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内 ...

竹在疏林存傲骨  也就是说 再稀疏零落的几根竹子都是有傲骨的