【作业】联六期二班中级班第六讲B组作业贴（组内互评）

丽江

【作业】联六期二班中级班第六讲B组作业贴（组内互评）

点评要求：楼下点评楼上的作业，交作业第一名的点评最后一名的作业。
作业：
     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
    二：对联：洗砚池边梅也墨===

天边シ云

B27-天边云
作业：
     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
   
翠竹邀风诗润墨
东风吟竹为情系

二：对联：洗砚池边梅也墨===

洗砚池边梅也墨===泛舟月下水甄句【天边云】
       

君山银针

B32-君山银针第六讲作业：
作业：
     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
     出句：一沾春雨势如破
   
    二：对联：洗砚池边梅也墨===

洗砚池边梅也墨===迎春柳上雨犹青      

庐山云雾

一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
    待得春霖争破土
    二：对联：洗砚池边梅也墨===祭神板上印尤深

注：下联取入木三分之典，王羲之曾在一块用来祭神的木板上题字，匠工裱字时发现字印已深入木板。

冷月心

B02—冷月心作业：
     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

出句:千竿傲竹冲天剑=【冷月心】
    二：对联：

洗砚池边梅也墨===
卷帘屋下雨如丝

上善若水男

B-副组 上善若水 作业：
作业：
     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
    二：对联：洗砚池边梅也墨===
一、成竹在胸看涨跌==
二、洗砚池边梅也墨===植兰室内袖盈香

晓月沉香

B-09 晓月沉香  作业：
作业：
一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
       要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
小憩竹林闲听雨==

二：对联：
洗砚池边梅也墨==
晒书台上句犹香
              

彩虹雨

古风楹联六期二班
B19-彩虹雨

作业：
     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
出句：罄竹难书心幽怨

    二：对联：洗砚池边梅也墨===
      对句：雪映山峰天亦蓝

雪翎

古风六期二班中级班第六讲作业：   B组长-雪翎

一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

翠竹
潇潇翠竹迎风舞== 【雪翎】

二：对联：洗砚池边梅也墨===
                     藏书阁外竹犹清
                     弹琴月下影如仙

素念

【作业】联六期二班中级班第六讲B组作业贴（组内互评）
  B组--魔女

点评要求：楼下点评楼上的作业，交作业第一名的点评最后一名的作业。
作业：
     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
                万竿浓翠风声肃

    二：对联： 洗砚池边梅也墨===
                       洛阳城内纸尤珍

西湖龙井

【作业】联六期二班中级班第六讲B组作业贴（组内互评）
  B-11--西湖龙井

点评要求：楼下点评楼上的作业，交作业第一名的点评最后一名的作业。
作业：
     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
                吟风有节腰杆韧

    二：对联： 洗砚池边梅也墨===
                     中秋月下柳如春

彩虹雨

彩虹雨 发表于 2015-9-17 19:38
古风楹联六期二班
B19-彩虹雨

谢谢雪翎组长的点评，我会更用功的努力学习

蜂舞飞雪

【作业】联六期二班中级班第六讲B组作业贴（组内互评）
  B17—蜂舞飞雪

点评要求：楼下点评楼上的作业，交作业第一名的点评最后一名的作业。
作业：
     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
                翠竹傲骨迎风雪

    二：对联： 洗砚池边梅也墨===
                       吟诗陌上柳前行

风雨雪妍

第六讲B组作业b01--风雨
一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
 要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
 竹赖虚心求上进----
二：对联：洗砚池边梅也墨===
                 黄陵庙后竹犹坚

风雨雪妍

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风雨雪妍

，

风雨雪妍

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方方

B06-方方
作业：
     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
幽径竹疏烟补密=
    二：对联：洗砚池边梅也墨===
藏经阁上字犹香

方方

B06-方方
作业：
     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
幽径竹疏烟补密=
    二：对联：洗砚池边梅也墨===
藏经阁上字犹香

踏雪无痕

古风六期二班  中级班第六讲作业：

B08-踏雪无痕

一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

虚怀有骨风中竹


二：对联：洗砚池边梅也墨===

对句：磨刀石后竹犹神

六期安然

作业：B21--安然
     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

秋窗竹影风吹碎

    二：对联：洗砚池边梅也墨===
                     诗书案上竹随风

放弃

B05-放弃
一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
半卷珠帘听竹韵~《放弃》
二：对联：洗砚池边梅也墨===凌霄阁内月犹明

驿路梅花

一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
竹空但有三分直
二：对联：洗砚池边梅也墨===吟诗陋室月添情

纤若无痕

B30-纤若无痕
作业：
一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾。
    筛风弄月虚心竹

二：对联：洗砚池边梅也墨===

洗砚池边梅也墨==吟诗月下竹更青

白可心

        B29-白可心

作业：

     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。

      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

   

邀得月圆听竹落



雨罄竹音弦乐奏



二：对联：洗砚池边梅也墨===





洗砚池边梅也墨===拈云画卷韵还诗

@海砾

联六期二班中级班第六讲B组作业贴   B副组-海砾


作业：
     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

               一屏竹翠书窗绿==

    二：对联：洗砚池边梅也墨===
                    丹青笔下韵添香

@海砾

联六期二班中级班第六讲B组作业贴

B30-风云作业：

     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

            经风劲节虚怀展==
  
    二：对联：洗砚池边梅也墨===
                      听风楼下雪犹残

云梦-风轻云淡

联六期二班中级班第六讲B组作业贴   B26-风轻云淡


     一： 用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

           高风亮节竹为伴 ==
  
    二：对联：洗砚池边梅也墨===
                     相思树下水多愁

蜂舞飞雪

西湖龙井同学，你的出对句

思路明确，意义深厚，向您学习了！