【南商调•山坡羊】白露机场送女儿公派赴德留学

骆驼

【南商调•山坡羊】白露机场送女儿公派赴德留学

机翼划开云际，心似秋声席地。叮咛流淌舱门闭，白露栖，烟寒归路迷。
远天怎解离滋味，孤雁思亲别化泪。低眉，风凉月已西；归期，年丰醉满杯。

参考曲谱：
平去平平平去△，平去平平平去△。平平平上平平去△，平去平△，平平平去平△。上平上上平平去△，平去平平平去平△。平平△，平平入上平△；平平△，平平去上平△。

制曲要求：
1.第一二句作两韵对，第八、九、十、十一句，作扇面对。
2.南曲衬字尽量少加，或者不加衬字。
3.曲谱中第九句的第三字，规定为入声字，这里必须用入声字。这个入声字可不论在《中原音韵》里是平还是仄。

幽兰雅轩

【南商调•山坡羊】《白露机场送女儿赴德留学》赏析：离情别绪，寄意深远

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一、整体意境与情感基调

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这首【南商调•山坡羊】以白露时节在机场送女儿赴德留学为背景，营造出一种深沉而略带惆怅的意境。全曲情感真挚，将父母送别子女远行时的复杂心情展现得淋漓尽致，既有对女儿远行的担忧与不舍，又有对其未来的美好期许，离情别绪中蕴含着温暖与希望。

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二、逐句赏析

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（一）起句绘景，情随景生

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“机翼划开云际，心似秋声席地”，开篇描绘了飞机起飞时机翼划破云层的壮观景象，以宏大的画面感引入主题。同时，将父母此时的心情比作席卷大地的秋声，秋声往往带有一种萧瑟、凄凉之感，形象地表现出父母内心的惆怅和不安，景中含情，为全曲奠定了伤感的基调。

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（二）叮咛送别，离情渐浓

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“叮咛流淌舱门闭，白露栖，烟寒归路迷”，此句聚焦于送别时的具体场景。“叮咛流淌”生动地写出了父母对女儿千叮咛万嘱咐的情景，那无尽的关怀和牵挂如流水般倾泻而出。然而，随着舱门的关闭，女儿即将远行，父母的视线被阻隔，心中充满了失落。“白露栖”点明了送别的时间是白露时节，白露本就给人一种清冷、孤寂的感觉，更增添了离别的哀愁。“烟寒归路迷”则进一步渲染了这种氛围，寒烟笼罩，归路迷茫，暗示着父母对女儿远在他乡的担忧，不知她未来的道路是否顺利。

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（三）借物抒情，深化离情

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“远天怎解离滋味，孤雁思亲别化泪”，运用了拟人和比喻的修辞手法。将远天拟人化，埋怨远天无法理解这离别的痛苦滋味，表达了父母内心的无奈和哀怨。“孤雁思亲别化泪”则把自己比作孤雁，孤雁在天空中独自飞翔，思念着亲人，泪水化作了离别的悲伤，形象地刻画了父母在女儿离开后的孤独和思念之情，使离情更加深沉动人。

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（四）尾句展望，余韵悠长

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“低眉，风凉月已西；归期，年丰醉满杯”，笔锋一转，从眼前的离别之景转向对未来的期待。“低眉”这一动作描写，生动地表现出父母沉浸在离别的忧伤中，默默低头的神情。“风凉月已西”描绘了时间的流逝，夜已深，风更凉，进一步烘托出父母内心的凄凉。

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然而，“归期，年丰醉满杯”则给全曲带来了一丝温暖和希望。父母期待着女儿学成归来的那一天，到那时，丰收的年景里，一家人欢聚一堂，开怀畅饮，充满了对未来美好生活的向往。这两句使全曲的情感得到了升华，在离别的伤感中注入了一股积极向上的力量，余韵悠长，让人回味无穷。

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三、艺术特色

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（一）情景交融，意境深远

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全曲巧妙地将景物描写与情感表达相结合，通过描绘机场送别时的景象、白露时节的清冷氛围以及孤雁等意象，营造出一种深沉、凄美的意境，使读者能够深刻感受到父母送别女儿时的复杂心情。情景交融的手法使诗歌具有了更强的艺术感染力，让读者仿佛身临其境，与作者一同经历这场离别。

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（二）修辞手法多样，增强表现力

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运用了拟人、比喻等多种修辞手法。如“远天怎解离滋味”将远天拟人化，赋予其人的情感和认知能力，使表达更加生动形象；“心似秋声席地”“孤雁思亲别化泪”等比喻手法的运用，将抽象的情感具象化，让读者更容易理解和感受作者内心的痛苦和思念。这些修辞手法的巧妙运用，增强了诗歌的表现力，使情感更加真挚动人。

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（三）语言质朴，情感真挚

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整首曲的语言简洁明了，质朴自然，没有过多的修饰和雕琢，但却能够准确地表达出父母送别女儿时的真实情感。如“叮咛流淌”“低眉”等表述，通俗易懂，却蕴含着无尽的深情，让读者能够直接感受到父母对女儿的关爱和牵挂。这种质朴的语言风格，使诗歌更贴近生活，更容易引起读者的共鸣。

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【南商调•山坡羊】《白露机场送女儿赴德留学》是一首情感真挚、意境深远的优秀曲作。它以细腻的笔触描绘了父母送别子女远行时的复杂心情，通过情景交融、修辞手法多样和语言质朴等艺术特色，使诗歌具有了强烈的艺术感染力。

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在当今社会，留学已经成为一种常见的现象，这首曲也让我们更加深刻地感受到了亲情的珍贵和离别的痛苦，同时也传递出了对未来的美好期许和积极向上的生活态度。