古风学院词十一期版主
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古风词十一初级第三讲青桐组作业小结
本次作业应交23份,实交23份,22位学友按时按量完成,只有一位在周六晚8点后上交。但老师还是予以点评,希望下次能提前完成。大部分老师能及时上论坛评阅作业,特别表扬木槿昔年和筱筱兰两位老师,点评及时而详尽,希望老师们能常关注评阅群通知并回应,做好自己的份内事!辛苦大家了!
本次作业质量还不错,有不少可圈可点之处。如笛梦同学的词作“化用“离人心上秋”开篇,紧扣“愁”意,以“芭蕉声”“霜风”“逝水”等秋景为实,“忆难休”“暗恨新忧”等情思为虚,虚实交织自然,情感脉络清晰,塑造出绵长的秋夜离愁氛围;小趴菜同学的词作则以“西风凋树”“桃笺难描” 等实景起笔,引出“流年沉嚣”的虚叹,下阕“风刻心声”“月撩梦影” 虚实交融,把抽象秋思具象化,“灯花剪瘦” 以景结情,余味悠长;白羽同学的词作以“小城凉”“独灯黄” 等调兵山秋夜实景为基,“苦酒忆人” 直抒胸臆,下阕“柳枝无雨”“寒意透裳” 从环境体感衬心愁,“愁躲何方” 以问收尾,把无形愁绪具象化,质朴接地气;无情组长的小词以羇旅为背景,通过秋日意象叠加和时空交错的变化书写乡愁,整体结构清晰,情感真挚;四哥的小词以秋江为背景,抒写忆远怀人之情,意象清晰,流转自然,谋篇布局足见功力……可谓精彩纷呈,各有千秋。
但仍存在许多需改进的地方,简述如下:
1.有一位同学未按要求排版,导致版面不
整齐,不规范。
2.出律问题依然存在,如“风传旧梦泛古舟”
“古”处应该为平声。
3.有个别学友未按要求立意,或者说不明
显。应围绕“何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕”立意,生发联想,虚实相生。
4.有部分作品上下阙一、二句未形成对
偶,不合作业要求。
5.用词欠圆融,如“霜声渐起又添愁”,“霜
声”不如“蛩声”;“不雨芭蕉难解意”,赞同如烟师的建议:把“雨”改成“语”。
6.仍有不规则重字现象,影响表达效果。
7.部分表述稍显直白(如“离人别后意悠
悠” ),可增添意象的独特化处理,比如用“残荷承露”替代常规“芭蕉声”,或把“月如钩”具象为“月钩挑断柳梢愁” ,以新奇意象深化含蓄韵味。
建议:交作业前请自检格律,审清讲义及题干要求。
提醒:评阅老师上传点评前先检查一下是否有错别字,尽可能减少失误。
老师们辛苦了!同学们继续加油! |
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